Analyse af overgangen mellem grund- og hovedforløb

Analyse af overgangen mellem grund- og hovedforløb AE har undersøgt, hvor mange elever, der ikke er i hovedforløb 3 måneder efter fuldførelsen af grundforløb 2. Det er undersøgt, hvor mange elever, der er påbegyndt, men er faldet fra igen, og hvor mange elever, der ikke har overgang til hovedforløbet efter 3 måneder. Efterfølgende har vi set på om de frafaldne elever er i ordinær uddannelse, modtager en ydelse eller er i lønmodtagerjob hhv. 6 og 12 måneder efter de faldt fra. af Chefanalytiker Mie Dalskov Pihl & stud.polit. Marie Lund Andersen 30. marts 2020 Analysens hovedkonklusioner Omkring hver tredje elev, der fuldførte grundforløbets 2. del i 2017, var ikke i gang med en hovedforløb 3 måneder efter. Næsten 30 procent var ikke påbegyndt et hovedforløbet, mens ca. 4 procent var påbegyndt men faldet fra igen inden for 3 måneder. Andelen, der ikke påbegynder hovedforløbet, er størst inden for fødevarer, jordbrug og oplevelser samt omsorg, sundhed og pædagogik og blandt de yngste elever på op til 18 år eller de ældste elever på mindst 25 år. 46 procent af eleverne, der ikke overgik til hovedforløb, var i gang med en ordinær uddannelse 6 måneder senere. Heraf var 26 procent i gang med samme uddannelse. 12 måneder efter er 55 procent i gang med en ordinær uddannelse, hvoraf 30 procent var i gang med samme uddannelse. 23-31 procent af de elever, der ikke er i gang hovedforløb eller i gang med en uddannelse 6 måneder senere er på kontanthjælp eller dagpenge, hvilket svarer til 780 elever. 12 måneder senere er andelen på kontanthjælp eller dagpenge cirka 20 procent. Analysen omfatter elever på indgangene fødevarer, jordbrug og oplevelser, omsorg, sundhed og pædagogik samt teknologi, byggeri og transport. Kontakt Chefanalytiker Mie Dalskov Pihl Tlf. 33 55 77 20 Mobil 26 20 40 36 md@ae.dk Kommunikationskonsulent Jesper Kirkbak Mobil 50 73 71 34 jk@ae.dk Arbejderbevægelsens Erhvervsråd Reventlowsgade 14, 1 sal. 1651 København V 33 55 77 10 www.ae.dk

AE har i samarbejde med 3F undersøgt overgangen fra grundforløb 2 til hovedforløbet blandt de 25.500 elever, der fra 1. januar til 31. december 2017 fuldførte grundforløb 2. I analysen har vi undersøgt status 3 måneder efter grundforløb 2 er fuldført i forhold til om man er påbegyndt hovedforløbet og fortsat er i gang, om man er påbegyndt hovedforløbet, men faldet fra eller om man ikke er påbegyndt hovedforløbet på statusdatoen. Første del af analysen indeholder er en analyse af overgangen fra grundforløb 2 til hovedforløbet fordelt på indgange, alder og uddannelsesgrupper. Anden del viser status yderligere 6 og 12 måneder efter afbrud i forhold til at være i ordinær uddannelse og modtagelse af overførsler samt beskæftigelsesstatus. Metoden bag analysen er beskrevet i boks 1. Analysen er lavet ud fra Danmarks Statistiks registerdata og oplysninger om afbrud og uddannelsesforløbene stammer fra data for forløb på ordinære uddannelser (KOTRE2019). Tabel 1 og 2 viser antal og andel elever med fuldført grundforløb 2 i 2017 fordelt på status i forhold til hovedforløb 3 måneder efter. Af de 25.530 elever, der fuldførte grundforløb 2 i 2017, er 17.010 elever i gang med hovedforløbet 3 måneder efter fuldførelsen af grundforløbet. Det svarer til 2 ud af 3. Den tredjedel, der ikke er i gang med hovedforløbet 3 måneder efter, er fortrinsvis elever, der ikke har haft en overgang til hovedforløbet inden for de tre måneder. Det drejer sig om 7.600 elever svarende til cirka 30 procent. 920 elever har været påbegyndt hovedforløbet, men er faldet fra igen. Det svarer til 3,6 procent. Af tabellerne ses også tallene for de tre indgange, og det ses, at andelen, der er i gang med hovedforløbet er størst inden for teknik, byggeri og transport (73,7 pct.), og lavest for de to andre indgange. Det ses at andelen, der ikke er i gang med hovedforløbet inden for fødevarer, jordbrug og oplevelser (42,9 pct. I alt) består af en relativt større andel, der har været begyndt, men er faldet fra (4,9 pct.). Inden for omsorg, sundhed og pædagogik består andelen af dem, der ikke er i gang med hovedforløbet af relativt færre, der har været begyndt (3,3 pct.), men relativt flere, der ikke er påbegyndt hovedforløbet (37 pct.). Tabel 1. Status 3 måneder efter fuldført grundforløb 2 FJO - fødevarer, jordbrug og oplevelser OSP - Omsorg, sundhed og pædagogik TBT - Teknologi, byggeri og transport Påbegyndt og i gang Påbegyndt HF, men faldet fra Antal pers. Ikke påbegyndt HF 3.020 260 2.020 5.300 3.790 210 2.380 6.380 10.200 450 3.190 13.840 17.010 920 7.600 25.530 Anm: Alle fuldførte med grundforløb 2 fra 1.1.17 31.12.17 fordelt efter status på hovedforløb 3 måneder efter fuldførelsesdato. 2

Tabel 2. Status 3 måneder efter fuldført grundforløb 2 FJO - fødevarer, jordbrug og oplevelser OSP - Omsorg, sundhed og pædagogik TBT - Teknologi, byggeri og transport Påbegyndt og i gang Påbegyndt HF, men faldet fra Pct. Ikke påbegyndt HF 57,0 4,9 38,1 100,0 59,4 3,3 37,3 100,0 73,7 3,3 23,0 100,0 66,6 3,6 29,8 100,0 Anm: Alle fuldførte med grundforløb 2 fra 1.1.17 31.12.17 fordelt efter status på hovedforløb 3 måneder efter fuldførelsesdato. 3

Tabel 3 og 4 viser antal og andel for status på hovedforløb fordelt på indgang og alder. Generelt ses, at de yngste på op til 18 år og de ældste på mindst 25 år er de grupper, hvor flest er i gang med hovedforløbet på med 71 og 67 procent. Blandt elever på 19-24 år er det cirka 62 procent, der er i hovedforløb. Det mønster genfindes inden for alle tre indgange. Tabel 3. Status 3 måneder efter fuldført grundforløb 2 fordelt på alder FJO - fødevarer, jordbrug og oplevelser Påbegyndt og i gang Påbegyndt HF, men faldet fra Antal pers. Ikke påbegyndt HF Optil 18 år 1.140 60 700 1.900 19-24 år 1.080 130 800 2.010 25+ 810 60 520 1.390 3.020 260 2.020 5.300 OSP - Omsorg, sundhed og pædagogik Optil 18 år 780 30 500 1.310 19-24 år 1.130 80 810 2.020 25+ 1.880 110 1.080 3.070 3.790 210 2.380 6.380 TBT - Teknologi, byggeri og transport Optil 18 år 4.080 130 1.030 5.240 19-24 år 3.220 190 1.350 4.760 25+ 2.900 140 810 3.850 10.200 450 3.190 13.840 Optil 18 år 5.990 220 2.230 8.440 19-24 år 5.430 400 2.960 8.790 25+ 5.590 310 2.410 8.310 17.010 920 7.600 25.530 Anm: Alle fuldførte med grundforløb 2 fra 1.1.17 31.12.17 fordelt efter status på hovedforløb 3 måneder efter fuldførelsesdato. Alder er opgjort 1.1.17. 4

Tabel 4. Status 3 måneder efter fuldført grundforløb 2 fordelt på alder FJO - fødevarer, jordbrug og oplevelser Påbegyndt og i gang Påbegyndt HF, men faldet fra Pct. Ikke påbegyndt HF Optil 18 år 60,0 3,2 36,8 100,0 19-24 år 53,7 6,5 39,8 100,0 25+ 58,3 4,3 37,4 100,0 57,0 4,9 38,1 100,0 OSP - Omsorg, sundhed og pædagogik Optil 18 år 59,5 2,3 38,2 100,0 19-24 år 55,9 4,0 40,1 100,0 25+ 61,2 3,6 35,2 100,0 59,4 3,3 37,3 100,0 TBT - Teknologi, byggeri og transport Optil 18 år 77,9 2,5 19,7 100,0 19-24 år 67,6 4,0 28,4 100,0 25+ 75,3 3,6 21,0 100,0 73,7 3,3 23,0 100,0 Optil 18 år 71,0 2,6 26,4 100,0 19-24 år 61,8 4,6 33,7 100,0 25+ 67,3 3,7 29,0 100,0 66,6 3,6 29,8 100,0 Anm: Alle fuldførte med grundforløb 2 fra 1.1.17 31.12.17 fordelt efter status på hovedforløb 3 måneder efter fuldførelsesdato. Alder er opgjort 1.1.17. Tabel 5 og 6 viser antal og andel, der ikke er i gang med et hovedforløb 3 måneder efter, fordelt på uddannelsesgrupper. Her ses det, at der er stor variation. Vi så på tabel 1 og 2 at flest er i gang med hovedforløbet inden for teknik, byggeri og transport. Variationen er dog stor. Blandt tømrer er det 78 procent, der er i gang med hovedforløbet 3 måneder efter endt grundforløb, mens det inden for Grafiske uddannelser er 42 procent. De fleste uddannelser inden for indgangen ligger dog relativt højt idet mere end 70 procent af eleverne er i hovedforløb. Inden for fødevarer, jordbrug og oplevelser dækker gennemsnittet på 57 procent også over stor variation, idet 73 procent af gartnerne er i hovedforløb, mens det gælder for under hver anden inden for gruppen, der bl.a. omfatter bagere, frisører, dyrepassere. Tilsvarende er variationen også stor inden for sundhed, omsorg og pædagogik. På SOSU-uddannelserne er 64 procent i hovedforløb, mens det blandt de pædagogiske assistenter er blot 43 procent. Det skal bemærkes, at selvom relativt mange elever inden for teknik, byggeri og transport er i hovedforløb, så består den samlede gruppe af elever, der ikke er overgået til hovedforløbet af relativt mange elever fra teknik, byggeri og transport. er der 8.500 elever, der ikke er i hovedforløb af de i alt 25.500 5

elever, der fuldførte grundforløbet. 43 procent af de elever, der ikke er i hovedforløb 3 måneder efter endt uddannelse, går på en uddannelse inden for teknik, byggeri og transport Tabel 5. Status 3 måneder efter fuldført grundforløb 2 fordelt på uddannelsesgrupper Påbegyndt HF Påbegyndt HF, men faldet fra Antal pers. Ikke påbegyndt HF FJO Gartner m.m. 440 30 130 600 Landbrugsuddannelser 570 20 290 880 Tjener, kok, ernæringsass. m.m. 1.120 130 760 2.010 Andre (bager, slagter, dyrepasser, frisør m.m.) 900 80 840 1.820 3.030 260 2.020 5.310 OSP Pædagogiske ass. 590 10 770 1.370 SOSU 2.820 160 1.400 4.380 Andre (tandklinik, hosp.ass.) 380 40 220 640 3.790 210 2.390 6.390 TBT Bygningsmaler, VVS, elektriker m.m. 3.210 140 810 4.160 Elektronikoperatør, industriop., plastmagere m.m. 500 20 130 650 Glarmester, murer, brolægger, stuktør, tagdækker 660 40 230 930 Grafiske uddannelser 350 20 460 830 Mekanikere m.m. 1.230 50 320 1.600 Smede, industriteknikere m.m. 1.350 70 390 1.810 Snedker og maskinsnedker 330 20 150 500 Transportuddannelser 870 40 290 1.200 Tømrer 1.700 60 420 2.180 10.200 460 3.200 13.860 Total 17.020 930 7.610 25.560 Anm: Uddannelsesgrupperne er inddelt pba. DST-uddannelsesgrupperinger. Se boks 1. 6

Tabel 6. Status 3 måneder efter fuldført grundforløb 2 fordelt på uddannelsesgrupper Påbegyndt HF Påbegyndt HF, men faldet fra Pct. Ikke påbegyndt HF FJO Gartner m.m. 73,3 5,0 21,7 100,0 Landbrugsuddannelser 64,8 2,3 33,0 100,0 Tjener, kok, ernæringsass. m.m. 55,7 6,5 37,8 100,0 Andre (bager, slagter, dyrepasser, frisør m.m.) 49,5 4,4 46,2 100,0 57,1 4,9 38,0 100,0 OSP Pædagogiske ass. 43,1 0,7 56,2 100,0 SOSU 64,4 3,7 32,0 100,0 Andre (tandklinik, hosp.ass.) 59,4 6,3 34,4 100,0 59,3 3,3 37,4 100,0 TBT Bygningsmaler, VVS, elektriker m.m. 77,2 3,4 19,5 100,0 Elektronikoperatør, industriop., plastmagere m.m. 76,9 3,1 20,0 100,0 Glarmester, murer, brolægger, stuktør, tagdækker 71,0 4,3 24,7 100,0 Grafiske uddannelser 42,2 2,4 55,4 100,0 Mekanikere m.m. 76,9 3,1 20,0 100,0 Smede, industriteknikere m.m. 74,6 3,9 21,5 100,0 Snedker og maskinsnedker 66,0 4,0 30,0 100,0 Transportuddannelser 72,5 3,3 24,2 100,0 Tømrer 78,0 2,8 19,3 100,0 73,6 3,3 23,1 100,0 Total 66,6 3,6 29,8 100,0 Anm: Uddannelsesgrupperne er inddelt pba. DST-uddannelsesgrupperinger. Se boks 1. Status i forhold til uddannelse I denne del er det undersøgt om de elever, der ikke overgår til hovedforløbet, er i gang med en ordinær uddannelse hhv. 6 og 12 måneder efter statusdatoen tre måneder efter fuldført grundforløb. Blandt de, der ikke er påbegyndt hovedforløbet Tabel 7 viser status 6 måneder efter for de cirka 7.600 elever, der ikke er påbegyndt et hovedforløb. Tabellen er fordelt på uddannelsesgrupper. Det ses, at 54 procent af de 7.600 elever, der ikke var begyndt et grundforløb 3 måneder efter fuldført grundforløb, ikke var i gang med en ordinær uddannelse 6 måneder efter, jf. tabel 8. Det betyder omvendt at 46 procent er i gang med en ordinær uddannelse. Af disse er 26 procent i gang med samme uddannelse, mens 20 procent er i gang med en anden ordinær uddannelse. Det kan være, at de er begyndt på en ny erhvervsuddannelse, men det kan også være de er begyndt på en anden ordinær uddnanelse. 7

Ses på de tre indgange er der lidt flere, der er i gang med en uddannelse inden for teknik, byggeri og transport (48,6 pct.) end inden for de andre indgange (43-44 procent). Derudover er der især forskel på, hvor mange, der er i gang med den samme uddannelse 6 måneder efter. Inden for byggeri, teknik og transport gælder det næsten hver tredje, mens det er cirka 20 procent på de to andre indgange. Andelen, der ikke er i gang med en uddannelse, varierer også inden for indgangene. Inden for transportuddannelserne er det 72 procent, der ikke er i gang med en ordinær uddannelse 6 måneder efter. Blandt tømrerne er det derimod blot 36 procent, der ikke er i gang med en ordinær uddannelse 6 måneder efter. Tabel 7. Status på uddannelse 6 måneder efter blandt de, der ikke har påbegyndt HF Ikke i ordinær udd. I ordinær udd. Anden udd. Samme udd. Antal pers. FJO Gartner m.m. 70 20 40 130 Landbrugsuddannelser 120 30 140 290 Tjener, kok, ernæringsass. m.m. 470 140 160 770 Andre (bager, slagter, dyrepasser, frisør m.m.) 500 210 140 850 1.160 400 480 2.040 OSP Pædagogiske ass. 460 160 140 760 SOSU 720 430 250 1.400 Andre (tandklinik, hosp.ass.) 140 40 40 220 1.320 630 430 2.380 TBT Bygningsmaler, VVS, elektriker m.m. 370 110 320 800 Elektronikoperatør, industriop., plastmagere m.m. Glarmester, murer, brolægger, stuktør, tagdækker 90 10 30 130 100 20 120 240 Grafiske uddannelser 300 130 40 470 Mekanikere m.m. 150 40 130 320 Smede, industriteknikere m.m. 200 60 130 390 Snedker og maskinsnedker 80 50 20 150 Transportuddannelser 210 50 30 290 Tømrer 150 50 220 420 1.650 520 1.040 3.210 4.130 1.550 1.950 7.630 8

Tabel 8. Status på uddannelse 6 måneder efter blandt de, der ikke har påbegyndt HF Ikke i ordinær udd. I ordinær udd. Anden udd. Samme udd. Pct. Total Samlet andel i ordinær udd. FJO Gartner m.m. 53,8 15,4 30,8 100,0 46,2 Landbrugsuddannelser 41,4 10,3 48,3 100,0 58,6 Tjener, kok, ernæringsass. m.m. 61,0 18,2 20,8 100,0 39,0 Andre (bager, slagter, dyrepasser, frisør m.m.) 58,8 24,7 16,5 100,0 41,2 56,9 19,6 23,5 100,0 43,1 OSP Pædagogiske ass. 60,5 21,1 18,4 100,0 39,5 SOSU 51,4 30,7 17,9 100,0 48,6 Andre (tandklinik, hosp.ass.) 63,6 18,2 18,2 100,0 36,4 55,5 26,5 18,1 100,0 44,5 TBT Bygningsmaler, VVS, elektriker m.m. 46,3 13,8 40,0 100,0 53,8 Elektronikoperatør, industriop., plastmagere m.m. Glarmester, murer, brolægger, stuktør, tagdækker 69,2 7,7 23,1 100,0 30,8 41,7 8,3 50,0 100,0 58,3 Grafiske uddannelser 63,8 27,7 8,5 100,0 36,2 Mekanikere m.m. 46,9 12,5 40,6 100,0 53,1 Smede, industriteknikere m.m. 51,3 15,4 33,3 100,0 48,7 Snedker og maskinsnedker 53,3 33,3 13,3 100,0 46,7 Transportuddannelser 72,4 17,2 10,3 100,0 27,6 Tømrer 35,7 11,9 52,4 100,0 64,3 51,4 16,2 32,4 100,0 48,6 54,1 20,3 25,6 100,0 45,9 Tabel 9 og 10 viser tilsvarende 12 måneder efter for de ca. 7.600 elever, der ikke påbegyndt et hovedforløb. Samlet set var 55 procent af de cirka 7.600 elever, der ikke var begyndt på hovedforløbet inden for 3 måneder, i gang med en ordinær uddannelse 12 måneder efter. Dermed var cirka 45 procent ikke i gang med en ordinær uddannelse. Der er fortsat variationer blandt uddannelserne, og færrest er ikke i gang inden for teknik, byggeri og transport (41 procent), mens flest ikke er i gang inden for fødevarer, jordbrug og oplevelser (47,5 procent.). Dykker man endnu længere ned er flest ikke i gang inden for transportuddannelserne (62 procent) og færrest inden for tømreruddannelserne (28,6 procent). 9

Tabel 9. Status på uddannelse 12 måneder efter blandt de, der ikke har påbegyndt HF Ikke i ordinær udd. I ordinær udd. Anden udd. Samme udd. Antal pers. FJO Gartner m.m. 60 20 40 120 Landbrugsuddannelser 90 40 160 290 Tjener, kok, ernæringsass. m.m. 410 180 170 760 Andre (bager, slagter, dyrepasser, frisør m.m.) 400 270 180 850 960 510 550 2.020 OSP Pædagogiske ass. 380 200 190 770 SOSU 630 510 260 1.400 Andre (tandklinik, hosp.ass.) 110 60 50 220 1.120 770 500 2.390 TBT Bygningsmaler, VVS, elektriker m.m. 280 140 390 810 Elektronikoperatør, industriop., plastmagere m.m. Glarmester, murer, brolægger, stuktør, tagdækker 70 20 40 130 70 30 130 230 Grafiske uddannelser 250 160 50 460 Mekanikere m.m. 110 70 150 330 Smede, industriteknikere m.m. 170 60 160 390 Snedker og maskinsnedker 70 50 30 150 Transportuddannelser 180 60 50 290 Tømrer 120 60 240 420 1.320 650 1.240 3.210 3.400 1.930 2.290 7.620 10

Tabel 10. Status på uddannelse 12 måneder efter blandt de, der ikke har påbegyndt HF Ikke i ordinær udd. I ordinær udd. Anden udd. Samme udd. Pct. Samlet andel i udd. FJO Gartner m.m. 50,0 16,7 33,3 100,0 50,0 Landbrugsuddannelser 31,0 13,8 55,2 100,0 69,0 Tjener, kok, ernæringsass. m.m. 53,9 23,7 22,4 100,0 46,1 47,5 25,2 27,2 100,0 52,5 Andre (bager, slagter, dyrepasser, frisør m.m.) 47,1 31,8 21,2 100,0 52,9 OSP Pædagogiske ass. 49,4 26,0 24,7 100,0 50,6 SOSU 45,0 36,4 18,6 100,0 55,0 Andre (tandklinik, hosp.ass.) 50,0 27,3 22,7 100,0 50,0 46,9 32,2 20,9 100,0 53,1 TBT Bygningsmaler, VVS, elektriker m.m. 34,6 17,3 48,1 100,0 65,4 Elektronikoperatør, industriop., plastmagere m.m. Glarmester, murer, brolægger, stuktør, tagdækker 53,8 15,4 30,8 100,0 46,2 30,4 13,0 56,5 100,0 69,6 Grafiske uddannelser 54,3 34,8 10,9 100,0 45,7 Mekanikere m.m. 33,3 21,2 45,5 100,0 66,7 Smede, industriteknikere m.m. 43,6 15,4 41,0 100,0 56,4 Snedker og maskinsnedker 46,7 33,3 20,0 100,0 53,3 Transportuddannelser 62,1 20,7 17,2 100,0 37,9 Tømrer 28,6 14,3 57,1 100,0 71,4 41,1 20,2 38,6 100,0 58,9 44,6 25,3 30,1 100,0 55,4 Blandt de, der er faldet fra Tabel 11 viser uddannelsesstatus 6 måneder efter blandt de omkring 900 elever, der var påbegyndt et hovedforløb, men er faldet fra. Uanset hvilken indgang det drejer sig om gælder det at cirka 77 procent af eleverne ikke er i ordinær uddannelse 6 måneder efter. 11

Tabel 11. Status på uddannelse 6 måneder efter blandt de, der er faldet fra HF Ikke i ordinær uddannelse I ordinær uddannelse Antal pers. Ikke i ordinær uddannelse I ordinær uddannelse Pct. FJO 200 60 260 76,9 23,1 100,0 OSP 170 50 220 77,3 22,7 100,0 TBT 350 100 450 77,8 22,2 100,0 720 210 930 77,4 22,6 100,0 Tabel 12 viser tilsvarende 12 måneder efter frafaldet fra hovedforløbet. Her er lidt flere i gang med en uddannelse. Andelen er nu på 30,8 procent samlet set, hvilket er cirka 8 procentpoint mere end status 6 måneder efter jf. tabel 10. Det ses ligeledes, at der er lidt variation mellem indgangene. I gennemsnit er knap 70 procent ikke i gang med en uddannelse, men inden for omsorg, sundhed og pædagogik drejer det sig om lidt flere nemlig 76 procent, der ikke er i gang. Tabel 12. Status på uddannelse 12 måneder efter blandt de, der er faldet fra HF Ikke i ordinær uddannelse I ordinær uddannelse Antal pers. Ikke i ordinær uddannelse I ordinær uddannelse Pct. FJO 170 80 250 68,0 32,0 100,0 OSP 160 50 210 76,2 23,8 100,0 TBT 300 150 450 66,7 33,3 100,0 630 280 910 69,2 30,8 100,0 Status i forhold til arbejdsmarkedstilknytning Nedenfor har vi undersøgt arbejdsmarkedstilknytningen for de elever, der ikke var i hovedforløb, og som ikke er i uddannelse. Det er undersøgt ved hjælp af beskæftigelsesministeriets DREAM-register, om man modtager en ydelse, og blandt de, der ikke modtager en ydelse, er det undersøgt om man er i lønmodtagerbeskæftigelse. Blandt de, der ikke er påbegyndt et hovedforløb Tabel 13 og 14 viser arbejdsmarkedstilknytning for de cirka 4.100 personer, der ikke var begyndt på et hovedforløb efter endt grundforløb og som ikke var i gang med en ordinær uddannelse 6 måneder efter. 780 ud af de 4.100 elever, der ikke er i gang med en ordinær uddannelse 6 måneder efter de ikke overgik til hovedforløbet, er enten på kontanthjælp eller dagpenge. 1 Det svarer til 19 procent. 870 elever er på andre ydelser som fx revalidering, sygedagpenge, modtager SU, er voksenlærling eller andet. Baggrunden for at man kan modtage SU ifølge denne opgørelse (uden samtidig at være i gang 1 Omfatter ydelserne: Kontanthjælp, uddannelseshjælp, integrationsydelse og kontanthjælp under integrationsloven. 12

med en ordinær uddannelse) kan være at man er i gang med en uddannelse i voksen- og efteruddannelsesregi. 2 43 procent svarende til knap 1.800 elever er i lønmodtagerbeskæftigelse, mens 16,5 procent er selvforsørgende, hvilket betyder, at de ikke modtager en offentlig ydelse og de heller ikke er i lønmodtagerbeskæftigelse i måneden. Det ses af tabel 14 at der er stor variation inden for de forskellige uddannelser. Andelen af unge på kontanthjælp eller dagpenge er markant større inden for de uddannelser, der hører under fødevarer, jordbrug og oplevelser samt inden for omsorg, sundhed og pædagogik, hvor det er lidt over hver femte. Inden for teknik, byggeri og transport er det 15 procent eller hvad der svarer lidt over hver syvende. Der er dog også forskel inden for grupperne. Blandt eleverne inden for fødevarer, jordbrug og oplevelser trækker gartnere og tjener, kokke m.m. godt op i gennemsnittet med hhv. 24 og 40 procent på kontanthjælp eller dagpenge. Det skal dog bemærkes, at antallet af elever inden for gartner m.m. er lavt. Inden for omsorg, sundhed og pædagogik er andelen af elever, der er faldet fra, og på kontanthjælp eller dagpenge nogenlunde konstant på de 20 procent. Inden for byggeriet, de tekniske fag og transport er der også stor variation. Fra snedkere, hvor der ingen er til tømrerne, hvor det er under 10 procent af de elever, der ikke er i gang med hovedforløb, der er på kontanthjælp eller dagpenge 6 måneder efter og til bygningsmalere m.m., smede m.m. samt indenfor transportuddannelserne, hvor det er omkring hver femte. 2 Det kan dog også skyldes, at oplysningerne i de to opgørelser bygger på to forskellige registre. DREAM følger udbetalinger af ydelser, mens KOTRE følger institutionernes registreringer af elever indskrevet på ordinære uddannelser. Alt i alt er 590 ud af de 870 elever i tabel 13 på SU jf. DREAMdatabasen. 13

Tabel 13. Arbejdsmarkedsstatus 6 måneder efter blandt de, der ikke er begyndt på hovedforløb Andet Selvforsørgelse Kontanthjælp m.m./dagpenge Lønmodtager FJO Gartner m.m. Under 10 20 Under 10 30 50 Landbrugsuddannelser 10 20 10 80 120 Tjener, kok, ernæringsass. m.m. 90 110 80 180 460 Antal Andre (bager, slagter, dyrepasser, frisør m.m.) 100 90 70 250 510 Deltotal 200 240 160 540 1.140 OSP Pædagogiske ass. 70 90 140 160 460 SOSU 70 170 220 270 730 Andre (tandklinik, hosp.ass.) 10 30 50 40 130 Deltotal 150 290 410 470 1.320 TBT Bygningsmaler, VVS, elektriker m.m. 70 80 90 140 380 Elektronikoperatør, industriop., plastmagere m.m. Glarmester, murer, brolægger, stuktør, tagdækker Under 10 10 10 50 70 20 10 20 50 100 Grafiske uddannelser 80 40 50 130 300 Mekanikere m.m. 30 20 20 90 160 Smede, industriteknikere m.m. 40 40 40 80 200 Snedker og maskinsnedker 20 Under 10 10 40 70 Transportuddannelser 40 40 30 110 220 Tømrer 30 10 30 80 150 Deltotal 330 250 300 770 1.650 680 780 870 1.780 4.110 Kilde: AE på baggrund af Danmarks Statistiks Registerdata, herunder KOTRE2019 og Beskæftigelsesministeriets DREAM-register. 14

Tabel 14. Arbejdsmarkedsstatus 6 måneder efter blandt de, der ikke er begyndt på hovedforløb Selvforsørgelse Kontanthjælp m.m./dag penge Andet Pct. Lønmodtager FJO Gartner m.m. - 40,0-60,0 100,0 Landbrugsuddannelser 8,3 16,7 8,3 66,7 100,0 Tjener, kok, ernæringsass. m.m. 19,6 23,9 17,4 39,1 100,0 Andre (bager, slagter, dyrepasser, frisør m.m.) 19,6 17,6 13,7 49,0 100,0 Deltotal 17,5 21,1 14,0 47,4 100,0 OSP Pædagogiske ass. 15,2 19,6 30,4 34,8 100,0 SOSU 9,6 23,3 30,1 37,0 100,0 Andre (tandklinik, hosp.ass.) 7,7 23,1 38,5 30,8 100,0 Deltotal 11,4 22,0 31,1 35,6 100,0 TBT Bygningsmaler, VVS, elektriker m.m. 18,4 21,1 23,7 36,8 100,0 Elektronikoperatør, industriop., plastmagere m.m. Glarmester, murer, brolægger, stuktør, tagdækker - 14,3 14,3 71,4 100,0 20,0 10,0 20,0 50,0 100,0 Grafiske uddannelser 26,7 13,3 16,7 43,3 100,0 Mekanikere m.m. 18,8 12,5 12,5 56,3 100,0 Smede, industriteknikere m.m. 20,0 20,0 20,0 40,0 100,0 Snedker og maskinsnedker 28,6-14,3 57,1 100,0 Transportuddannelser 18,2 18,2 13,6 50,0 100,0 Tømrer 20,0 6,7 20,0 53,3 100,0 Deltotal 20,0 15,2 18,2 46,7 100,0 16,5 19,0 21,2 43,3 100,0 Kilde: AE på baggrund af Danmarks Statistiks Registerdata, herunder KOTRE2019 og Beskæftigelsesministeriets DREAM-register. Tabel 15 og 16 viser status 12 måneder efter eleverne ikke er i gang med et hovedforløb. Andelen på kontanthjælp eller dagpenge er nu 21 procent, knap 43 procent er i beskæftigelse og 14 procent er selvforsørgende, mens 22 procent modtager en anden form for ydelse. 3 Som det ses er der igen store variationer henover grupperne, og andelen af elever, der er faldet fra og som ikke er i ordinær uddannelse, der er på kontanthjælp eller på dagpenge 12 måneder efter er stadig størst inden for fødevarer, jordbrug og oplevelser og omsorg, sundhed og pædagogik med 23-25 procent, mens andelen på teknik, byggeri og transport er 16,5 procent. De største andele på kontanthjælp og dagpenge ses blandt gartnere m.m. (33,3 pct.), tjenere, kokke m.m. (26,2 pct.) og SOSU er (23,8 pct.), mens de laveste andele ses blandt mekanikere m.m. (9,1 pct.), snedkere (12,5 pct.) og glarmestre m.m. (14,3 pct.). Figur 1 viser andelen på kontanthjælp eller dagpenge hhv. 6 og 12 måneder efter der ikke var overgang til hovedforløbet. 3 480 modtager SU. Det svarer til 14 procent af det samlede antal på 3.400 elever. 15

Tabel 15. Arbejdsmarkedsstatus 12 måneder efter blandt de, der ikke er begyndt på hovedforløb Andet Selvforsørgelse Kontanthjælp m.m./dagpenge Lønmodtager FJO Gartner m.m. 10 20 Under 10 30 60 Landbrugsuddannelser 20 20 20 40 100 Tjener, kok, ernæringsass. m.m. 60 110 90 160 420 Antal Andre (bager, slagter, dyrepasser, frisør m.m.) 50 90 60 200 400 Deltotal 140 240 170 430 980 OSP Pædagogiske ass. 50 90 120 120 380 SOSU 60 150 180 240 630 Andre (tandklinik, hosp.ass.) 10 20 40 40 110 Deltotal 120 260 340 400 1.120 TBT Bygningsmaler, VVS, elektriker m.m. 40 60 60 120 280 Elektronikoperatør, industriop., plastmagere m.m. Glarmester, murer, brolægger, stuktør, tagdækker Under 10 10 10 40 60 10 10 10 40 70 Grafiske uddannelser 50 40 40 120 250 Mekanikere m.m. 20 10 20 60 110 Smede, industriteknikere m.m. 30 30 50 70 180 Snedker og maskinsnedker 20 10 20 30 80 Transportuddannelser 30 30 20 100 180 Tømrer 20 20 30 50 120 Deltotal 220 220 260 630 1.330 480 720 770 1.460 3.430 Kilde: AE på baggrund af Danmarks Statistiks Registerdata, herunder KOTRE2019 og Beskæftigelsesministeriets DREAM-register. 16

Tabel 16. Arbejdsmarkedsstatus 12 måneder efter blandt de, der ikke er begyndt på hovedforløb Selvforsørgelse Kontanthjælp m.m./dag penge Andet Lønmodtager FJO Gartner m.m. 16,7 33,3-50,0 100,0 Landbrugsuddannelser 20,0 20,0 20,0 40,0 100,0 Tjener, kok, ernæringsass. m.m. 14,3 26,2 21,4 38,1 100,0 Pct. Andre (bager, slagter, dyrepasser, frisør m.m.) 12,5 22,5 15,0 50,0 100,0 Deltotal 14,3 24,5 17,3 43,9 100,0 OSP Pædagogiske ass. 13,2 23,7 31,6 31,6 100,0 SOSU 9,5 23,8 28,6 38,1 100,0 Andre (tandklinik, hosp.ass.) 9,1 18,2 36,4 36,4 100,0 Deltotal 10,7 23,2 30,4 35,7 100,0 TBT Bygningsmaler, VVS, elektriker m.m. 14,3 21,4 21,4 42,9 100,0 Elektronikoperatør, industriop., plastmagere m.m. Glarmester, murer, brolægger, stuktør, tagdækker - 16,7 16,7 66,7 100,0 14,3 14,3 14,3 57,1 100,0 Grafiske uddannelser 20,0 16,0 16,0 48,0 100,0 Mekanikere m.m. 18,2 9,1 18,2 54,5 100,0 Smede, industriteknikere m.m. 16,7 16,7 27,8 38,9 100,0 Snedker og maskinsnedker 25,0 12,5 25,0 37,5 100,0 Transportuddannelser 16,7 16,7 11,1 55,6 100,0 Tømrer 16,7 16,7 25,0 41,7 100,0 Deltotal 16,5 16,5 19,5 47,4 100,0 14,0 21,0 22,4 42,6 100,0 Kilde: AE på baggrund af Danmarks Statistiks Registerdata, herunder KOTRE2019 og Beskæftigelsesministeriets DREAM-register. 17

Figur 1. Andel elever, der er på kontanthjælp eller dagpenge 6 og 12 måneder efter frafald Pct. 0 10 20 30 40 50 TBT i alt Tømrer Transportuddannelser Snedker og maskinsnedker Smede, industriteknikere Mekanikere m.m. Grafiske uddannelse Glarmester, murer, Elektronikoperatør, Bygningsmaler, VVS, OSP i alt SOSU Pædagogiske ass. Andre (tandklinik, hosp.ass.) FJO i alt Tjener, kok, ernæringsass. Landbrugsuddannelser Gartner m.m. Andre (bager, slagter, 0 10 20 Pct. 30 40 50 12 mdr. 6 mdr. Anm: Andelen af elever blandt de, der ikke er i gang med en ordinær uddannelse, og ikke er i gang med HF, som er på dagpenge eller kontanthjælp. Kilde: AE på baggrund af Danmarks Statistiks Registerdata, herunder KOTRE2019 og Beskæftigelsesministeriets DREAM-register. 18

Blandt de, der er faldet fra et hovedforløb Tabel 17 og 18 viser arbejdsmarkedsstatus for de cirka 700 elever, der var påbegyndt hovedforløbet inden for 3 måneder efter afslutning af grundforløbet, men faldet fra, og som ikke var under ordinær uddannelse 6 måneder efter (jf. tabel 10). 27 procent af dem modtager enten kontanthjælp eller dagpenge svarende til 200 personer, mens 38 procent af dem er i lønmodtagerjob og cirka 14 procent er selvforsørgende. 20,5 procent modtager en anden ydelse som fx sygedagpenge eller modtager SU. Blandt personer, der har taget grundforløbet inden for omsorg, sundhed og pædagogik er der lidt flere, der er på kontanthjælp eller dagpenge eller modtager en anden ydelse, og dermed lidt færre der er selvforsørgende eller i lønmodtagerjob. Tabel 17. Status på uddannelse 6 måneder efter blandt de, der er faldet fra HF Selvforsørgelse Kontanthjælp m.m./dagpenge Andet Lønmodtager Antal pers. FJO 30 60 40 80 210 OSP 20 50 50 50 170 TBT 50 90 60 150 350 100 200 150 280 730 Kilde: AE på baggrund af Danmarks Statistiks Registerdata, herunder KOTRE2019 og Beskæftigelsesministeriets DREAM-register. Tabel 18. Status på uddannelse 6 måneder efter blandt de, der er faldet fra HF Selvforsørgelse Kontanthjælp m.m./dagpenge Andet Lønmodtager Antal pers. FJO 14,3 28,6 19,0 38,1 100,0 OSP 11,8 29,4 29,4 29,4 100,0 TBT 14,3 25,7 17,1 42,9 100,0 13,7 27,4 20,5 38,4 100,0 Kilde: AE på baggrund af Danmarks Statistiks Registerdata, herunder KOTRE2019 og Beskæftigelsesministeriets DREAM-register. Tabel 19 og 20 viser tilsvarende status 12 måneder efter. Tabel 19. Status på uddannelse 6 måneder efter blandt de, der er faldet fra HF Selvforsørgelse Kontanthjælp m.m./dagpenge Andet Lønmodtager Antal pers. FJO 20 40 40 80 180 OSP Under 10 50 40 60 150 TBT 50 60 40 150 300 70 150 120 290 630 Kilde: AE på baggrund af Danmarks Statistiks Registerdata, herunder KOTRE2019 og Beskæftigelsesministeriets DREAM-register. 19

Tabel 20. Status på uddannelse 6 måneder efter blandt de, der er faldet fra HF Selvforsørgelse Kontanthjælp m.m./dagpenge Andet Lønmodtager FJO 11,1 22,2 22,2 44,4 100,0 OSP - 33,3 26,7 40,0 100,0 TBT 16,7 20,0 13,3 50,0 100,0 11,1 23,8 19,0 46,0 100,0 Kilde: AE på baggrund af Danmarks Statistiks Registerdata, herunder KOTRE2019 og Beskæftigelsesministeriets DREAM-register. Pct. 20

YT Boks 1. Sådan har vi gjort I analysen har vi undersøgt overgangen mellem grundforløb 2 og hovedforløbet for alle, der færdiggjorde grundforløb 2 fra 1. januar 2017 til 31. december 2017. Hvis man har fuldført flere grundforløb 2 i perioden, har vi brugt det seneste. For alle har vi undersøgt om de er i gang med et hovedforløb 3 måneder efter afslutningsdatoen på grundforløb 2. Det er opgjort, hvor mange, der er: 1) I gang på statusdatoen 2) Påbegyndt et hovedforløb før statusdatoen, men afbrudt frem til og med statusdatoen 3) Ikke påbegyndt et hovedforløb før statusdatoen I sidste gruppe ligger både dem, der aldrig på begynder et hovedforløb, og dem, der ikke er påbegyndt på statusdatoen. De få, der har fuldført hovedforløbet inden for statusdatoen (100 personer, formentligt grundet merit) er talt med som om man er i gang. I analysen ses der bort fra alle uddannelser inden for indgangen 3015 Kontor, handel og forretningsservice samt eventkoordinatoruddannelsen ( 303010 ) da disse uddannelser ikke afsluttes direkte efter grundforløb 2, men man i stedet går i gang med EUX-studiekompetencegivende forløb. Uddannelserne 4456 Webudvikler og 4369 Byggemontagetekniker er ikke medtaget. Uddannelserne er rent skolebaseret. AE er underlagt Danmarks Statistiks diskretionsregler, hvilket betyder, at der ikke må vises tabeller med celler beregnet på baggrund af få personer. På den baggrund har AE valgt at afrunde alle tal til nærmeste 10 er. På grund af afrunding kan der være mindre afvigelser tabellerne imellem. Derudover er kun medtaget elever, der har bopæl i Danmark 1. januar 2017. Eleverne er fordelt på alder 1. januar 2017. Analysen bygger på Danmarks Statistiks elev-register, KOTRE2019. Status efter frafald For de elever, der ikke overgår til hovedforløbet (gruppe 2 og 3 ovenfor) er deres status undersøgt hhv. 6 og 12 måneder efter. Det er dels undersøgt, om man er i gang med en ordinær uddannelse 6 og 12 måneder efter. Det er også undersøgt, om der er tale om samme uddannelse, som man det fuldførte grundforløb 2 tilhører. Dette er undersøgt ud fra den 8-cifrede uddannelsesgruppering. Hvis man ikke er i gang med en ordinær uddannelse, så er det undersøgt, om man modtager en ydelse eller er i lønmodtagerbeskæftigelse i den uge, hvor statusdatoen falder. Dette er undersøgt via Beskæftigelsesministeriets DREAM-register. Lønmodtagere er i denne analyse personer, der er selvforsørgede dvs. ikke modtager en ydelse, og som er i beskæftigelse i måneden som lønmodtager. Uddannelsesgrupper dannelsesgrupper Inden for fødevarer, jordbrug og oplevelser: Landbrugsuddannelser omfatter uddannelsesgruppen 302510. Gartner m.m. omfatter 302515 gartner, 302520 greenkeeper, 302525 skov- og naturteknik. Kok, tjener, ernæringsassistent m.m. omfatter 302030 ernæringsass., 302035 gastronom, 302040 tjener, 302045 receptionister, 302050 fødevareuddannelser i øvrigt. Andre omfatter 302010 bager/konditor, 302015 slagtter, 302020 tarmrenser, 302025 mejeriuddannelser, 302530 dyrepasser, 302535 veterinærsygeplejerske, 302540 jordbrug og natur i øvrigt samt hele den 4-cifrede gruppe 3030, der dækker hele oplevelsesområdet såsom frisører. Inden for omsorg, sundhed og pædagogik: Pædagogiske ass. omfatter 301015. SOSU omfatter 301020. Omfatter både hjælpere og assistenter. Andre omfatter 301025 hospitalstekniske assistenter og 301030 tandklinikassistenter. Inden for teknik, byggeri og transport: Tømrer omfatter 303540. Snedker omfatter 303535. Elektronikoperatør, industrioperatør og plastmager omfatter 304030 elektronik- og procesoperatører, 304035 elektronik- og svagstrømsuddannelsen, 304040 andre strøm- og elektronikuddannelsen, 305520 industrioperatører, 305525 vindmølleoperatører, 305550 plastmager. 21

Smede, industritekniker omfatter 305515 industritekniker og cnc-tekniker, 305530 køletekniker og oliefyrstekniker, 305535 smede, 305540 støberitekniker, 305545 værktøjsuddannelser, 305555 maritime håndværksfag, 305560 skibsteknik og montage, 335565 finmekaniker og urmager, 305570 tekstil- og beklædning, 305575 laboratorietandtekniker, 305580 ortopædist, 305585 skomager, 305590 maskinteknik og produktion. Glarmester, murer omfatter 303525 glarmester, 303530 murer, 305550 tagdækker, 303555 andre bygge- og anlægsuddannelser, 303515 brolægger og struktør. Bygningsmaler, vvs og elektriker omfatter 303520 bygningsmaler, 303545 VVS, 304015 automatik og automationsproces, 304020 data- og kommunikationsteknik, 304025 elektriker. Mekanik omfatter alle uddannelser inden for den 4-cifrede gruppe 3050. Grafiske uddannelserr omfatter alle inden for den 4-cifrede gruppe 3045. Transport omfatter alle uddannelser inden for den 4-cifrede gruppe 3065. 22