FAKTA OG TAL OM AALBORG UNIVERSITET 2015 DK Fakta 2015 - Aalborg Universitet 1
AALBORG UNIVERSITET Aalborg Universitet blev grundlagt i 1974 og har siden da udviklet sig til en dynamisk, innovativ og internationalt orienteret forsknings- og uddannelsesinstitution med afdelinger i Aalborg, Esbjerg og København og med en særlig mission inden for problembaseret læring, tværfaglighed og forskningsbaseret innovation. VIGTIGE ÅRSTAL 1974 Aalborg Universitetscenter (AUC) etableres 1980 Første internationale samarbejdsaftale indgås med University of Wisconsin, USA 1981 AUC får anerkendt forskningsret 1989 NOVI Forskerpark stiftes 1994 Navneændring til Aalborg Universitet 1995 Aalborg Universitet opretter en afdeling i Esbjerg i forbindelse med fusion med Ingeniørhøjskolen i Esbjerg 2004 Aalborg Universitet opretter en afdeling i København 2007 Aalborg Universitet fusionerer med Statens Byggeforskningsinstitut 2010 Medicinuddannelsen og Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet oprettes 2014 UNESCO-centeret for problembaseret læring åbner på Aalborg Universitet 2 Fakta 2015 - Aalborg Universitet
Igennem denne tidsperiode har Aalborg Universitet udviklet en række helt centrale særkender, som er de kvaliteter, der adskiller Aalborg Universitet fra andre universiteter: PROBLEMORIENTERING Aalborg Universitet har en stærk tradition for en problembaseret tilgang til forskning og uddannelse. Forskere, studerende og færdige kandidater arbejder analytisk, helheds-, problem- og løsningsorienteret. SAMARBEJDE Aalborg Universitet bedriver videnskab i tæt samarbejde mellem medarbejdere, studerende, erhvervsliv og offentlige partnere. Den tætte kontakt mellem universitetet og eksterne samarbejdspartnere er en forudsætning for vores arbejde med autentiske problemstillinger. ENGAGEMENT Aalborg Universitet er præget af de ansattes og de studerendes handlekraft og dynamik. Aalborg Universitet er for engagerede ansatte og studerende, der tager ansvar og får ting til at ske på universitetet og i omverdenen. FORANDRING Aalborg Universitet skaber viden, der ændrer verden. Vores problemorienterede tilgang til forskning, uddannelse, videnformidling og samarbejde gør en forskel og skaber forandring. Disse særkender skaber i kombination med hinanden Aalborg Universitets styrke og er derfor det, som universitetets nye 2016-2021 strategi Viden For Verden fokuserer på at understøtte og udvikle. Fakta 2015 - Aalborg Universitet 3
ORGANISATION Aalborg Universitet består af fire fakulteter, Statens Byggeforskningsinstitut og fællesenheden: Fælles Service. Bestyrelse Rektorat Forskning og uddannelser Det Humanistiske Fakultet Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Statens Byggeforskningsinstitut 19 institutter 11 skoler Service AAU Fælles Service Campus Service Human Resources IT Service Kommunikation Rektorsekretariat Studieservice Universitetsbibliotek Økonomi Fælles Service CPH INSTITUTTER Arkitektur og Medieteknologi Byggeri og Anlæg Datalogi Elektroniske Systemer Energiteknik Fysik Jura Kemi og Biovidenskab Klinisk Kommunikation Kultur og Globale Studier Læring og Filosofi Matematiske Fag Medicin og Sundhedsteknologi Mekanik og Produktion Planlægning Sociologi og Socialt Arbejde Statskundskab Økonomi og Ledelse 4 Fakta 2015 - Aalborg Universitet
LEDELSE Den øverste myndighed på Aalborg Universitet er bestyrelsen, mens direktionen varetager den daglige ledelse. Rektor er leder af universitetets direktion og uddelegerer arbejdsopgaver og ansvar til direktionens medlemmer. BESTYRELSE Lars Bonderup Bjørn Jens Kristian Gøtrik Ann-Helén Bay Mette Davidsen-Nielsen Grimur Lund Ulla Tofte Søren Nielsen Marie Jull Sørensen Jane B. Rasmussen Tsinat Berhane Michael Sloth Trabjerg Bestyrelsesformand Næstformand Ekstern repræsentant Ekstern repræsentant Ekstern repræsentant Ekstern repræsentant Medarbejderrepræsentant (VIP) Medarbejderrepræsentant (VIP) Medarbejderrepræsentant (TAP) Studenterrepræsentant Studenterrepræsentant DAGLIG LEDELSE Per Michael Johansen Rektor Inger Askehave Prorektor Antonino Castrone Universitetsdirektør Henrik Halkier Dekan, HUM Rasmus Antoft Dekan, SAMF Eskild Holm Nielsen Dekan, TEKNAT Lars Hvilsted Rasmussen Dekan, SUND Thorkild Ærø Direktør, SBi Fakta 2015 - Aalborg Universitet 5
UDDANNELSE PBL-AALBORGMODELLEN Studieformen på Aalborg Universitet er præget af problemorienteret gruppearbejde omkring projekter med autentiske faglige problematikker, der ofte foregår i samarbejde med omverdenen. Herved opnår de studerende en god evne til teamwork og til at arbejde analytisk, tværfagligt, problem- og resultatorienteret. GRUPPE- OG PROJEKTARBEJDE På Aalborg Universitet arbejder de studerende i stor udstrækning i grupper, som de selv danner ud fra deres faglige interesser. Typisk vil grupperne bestå af fire til fem studerende, som på hvert semester kommer til at løse en større opgave i form af et projekt. De studerende vælger selv det pågældende projekts emne og problemstilling, som dog typisk skal ligge inden for en given bred temaramme. Herved sikres, at semestrets nødvendige grundkompetencer opnås. Til hvert projekt vil der være tilknyttet en vejleder, der kan hjælpe med fx at definere projektets problemstilling. Vejlederen vil typisk være en professor eller en anden videnskabelig medarbejder, som kan inspirere og hjælpe de studerende i forbindelse med projektet. Det endelige ansvar for at definere, skrive og aflevere projektet ligger dog hos den specifikke gruppe af studerende. 6 Fakta 2015 - Aalborg Universitet
Det problemorienterede gruppe- og projektarbejde giver de studerende en god mulighed for at bruge deres teoretiske viden i praksis, da projekterne traditionelt gennemgøres i samarbejde med eksterne virksomheder. Herved skabes der mulighed for erhvervserfaringer og kontakter, som de studerende kan bruge i deres jobsøgning efter uddannelsen. HØJE GENNEMFØRELSESPROCENTER Aalborg Universitet markerer sig i sektoren med lavt frafald og høje gennemførelsesprocenter. Over halvdelen af universitetets bachelorer og kandidater gennemfører således deres uddannelser på normeret tid. INTERNATIONALE STUDIEMILJØER Universitetet har mange udenlandske studerende fra hele verden, og især fra Europa, som enten læser en hel uddannelse eller tager et udvekslingsophold på 1-2 semestre. PRAKTIK OG UDLANDSOPHOLD Aalborg Universitets mange samarbejdsaftaler med universiteter verden over giver danske studerende gode muligheder for at tage et praktik- eller studieophold i udlandet som en integreret del af deres uddannelse. Opholdet kunne fx være et eller flere semestre på et udenlandsk universitet eller et praktikophold i en virksomhed eller organisation i udlandet. Fakta 2015 - Aalborg Universitet 7
UDDANNELSE HUM SAMF SUND TEKNAT I alt Heltidsstuderende 4.717 5.998 1.672 8.367 20.754 Bacheloruddannelser 868 1.226 394 1.887 4.375 Kandidatuddannelser 907 1.065 300 1.440 3.712 STÅ 3.934 4.675 1.263 6.093 15.965 Kandidatgrader 769 744 138 982 2.633 Bachelorgrader 691 794 260 917 2.662 Årselever (deltidsudd.) 163 410 39 72 683 Udgående udvekslingsstud. 299 188 11 160 658 Indgående udvekslingsstud. 48 37 0 95 180 Udenlandske studerende 507 733 111 1.697 3.048 STUDERENDE PÅ AAU 20.000 15.000 10.000 5.000 0 2011 2012 2013 2014 2015 Nyoptag Heltidsstuderende STÅ 4.500 4.000 3.500 3.000 2.500 2.000 1.500 1.000 500 0 44% KANDIDATOPTAG 52% 57% 56% 48% 43% 55% 46% 45% 54% 2011 2012 2013 2014 2015 Optaget fra AAU Optaget eksternt 8 Fakta 2015 - Aalborg Universitet
Fakta 2015 - Aalborg Universitet 9
FORSKNING Aalborg Universitet forsker inden for hovedområderne: Humaniora Samfundsvidenskab Ingeniørvidenskab Naturvidenskab Sundhedsvidenskab Forskningen er organiseret i universitetets fire fakulteter, der ses som videnskabelige hovedområder, hvis fagmiljøer er opdelt i fakulteternes individuelle institutter. Institutterne er ansvarlige for forskningen og den forskningsbaserede undervisning på Aalborg Universitet. Under institutterne findes forskellige forskningscentre, som har specialiseret sig i områder inden for det pågældende instituts fagmiljø. Universitetet har desuden 4 forskerskoler, der er placeret på hvert sit fakultet. Forskerskolerne har som målsætning at uddanne ph.d.-studerende på et fagligt højt, internationalt niveau gennem forskeruddannelsen. FRA FORSKNING TIL FORANDRING Forskningen på Aalborg Universitet stræber mod at bidrage med viden, som er vigtig og relevant for udviklingen af samfundet hen imod større bæredygtighed - ressourcemæssigt, miljømæssigt og socialt. Bæredygtig samfundsforandring skabes kun gennem bidrag fra mange forskellige fagfelter. Derfor har Aalborg Universitet en styrke i, at det er et fagligt set fuldt udbygget universitet, som er organiseret i fire samarbejdende fakulteter. 10 Fakta 2015 - Aalborg Universitet
FORSKNINGSKULTUR Bropillerne i Aalborg Universitets forskningskultur er metodefrihed i forskningen, anerkendelse af at diversitet kan være værdiskabende og et fokus på at styrke regionale, nationale og internationale samarbejder. Talentudvikling og fagligt samarbejde på tværs af tradition og fagskel prioriteres højt, og dette kombineret med viden om samfundets problemer skaber inspirerende forskningsmiljøer, der kan medvirke til excellent forskning. INTERNATIONAL FORSKNING Universitetet er internationalt orienteret på alle niveauer af dets forskning, forskningsbaserede uddannelse og videnspredning. Internationalisering er ikke et mål i sig selv, men ses som et middel til at opnå højere performance inden for universitetets kerneområder, da viden og talent ikke kun findes inden for de nationale grænser. Et godt eksempel på international forskning forankret på Aalborg Universitet er CTIF Global, der er et program skabt til at fremme globale forsknings- og uddannelsesaktiviteter inden for trådløs kommunikation. CTIF Global har bl.a. centre i Italien, Indien, Japan og USA. FIND FORSKNING FRA AALBORG UNIVERSITET Et vigtigt mål med universitetets forskning er, at den skal være tilgængelig og anvendelig, således at forskningen kan tilføre samfundet størst mulig nytteværdi. Universitetets forskningsformidling finder primært sted gennem forskernes medvirken i medierne samt via universitetets forskningsdatabase (VBN). VBN har mere end 105.000 publikationer registreret, og hvert år registreres knap 5.000 nye. Fakta 2015 - Aalborg Universitet 11
FORSKNING 2011 2012 2013 2014 2015 Forskningspublikationer 3.749 4.409 5.228 5.356 5.407* Antal undervisnings- og formidlingspub. 502 576 578 491 457* Anmeldte patenter 13 13 6 7 12 Anmeldte opfindelser 47 52 69 81 90 Licens-, salgs- og optionsaftaler 23 27 40 50 77 Spin-out selskaber 1 1 5 2 1 * Tallene er ikke endelige. mio. kr. 1.500 FORSKNINGSMIDLER 1.200 900 430 462 569 575 590 600 300 716 711 744 751 754 0 2011 2012 2013 2014 2015 Statslige tilskud Eksterne midler PH.D. HUM SAMF SUND TEKNAT I alt Ph.d.-studerende 137 122 171 517 947 Ph.d.-optag 12 22 42 124 200 Ph.d.-grader 24 22 38 132 216 350 300 272 313 PH.D.-OPTAG 294 250 200 150 100 50 225 200 0 2011 2012 2013 2014 2015 12 Fakta 2015 - Aalborg Universitet
SAMARBEJDE OM FORSKNING Aalborg Universitet prioriterer indsatsen for industriel og kommerciel udnyttelse af forskning, bl.a. ved at indgå i forskellige typer af samarbejde med små, mellemstore og store virksomheder samt offentlige institutioner, uddannelsesinstitutioner og iværksættere. Universitetets samarbejde med omverdenen antager mange former og spænder fra konsulentydelser, Erhvervsph.d.er, faglige netværk og laboratorieadgang til mere forpligtende samarbejdsprojekter omkring forskning og udvikling. For at formidle kontakten mellem virksomheder og forskere, studerende og laboratoriefaciliteter, har universitetet etableret et netværk af matchmakere. SAMARBEJDE OM FORSKNINGSPROJEKTER I 2015 bestod 21 % af universitetets samlede indtægter af midler til forskningsprojekter fra eksterne samarbejdspartnere. Universitetets største samarbejdspartnere var staten og private aktører. EKSTERNE MIDLER TIL FORSKNINGSPROJEKTER 22% Statslige midler EU 13% 4 % 48% Øvrig udland Kommuner og regioner 5% Private midler 12% Fakta 2015 - Aalborg Universitet 13
14 Fakta 2015 - Aalborg Universitet
PERSONALE Som en vidensinstitution er universitetets væsentligste res- source medarbejderne, hvilket bl.a. illustreres ved, at personaleomkostningerne udgør 63 % af de samlede omkostninger. ANTAL FASTANSATTE HUM SAMF SUND TEKNAT Andet I alt Videnskabeligt personale 334 326 326 1.121 1 2.108 - heraf professorer 56 56 65 139 0 316 - heraf lektorer 123 106 51 344 1 625 - heraf adjunkter (og tilsvarende) Administrativt personale 62 59 42 246 0 409 102 114 56 444 560 1.276 I alt 436 440 382 1.565 561 3.384 INTERNATIONAL ARBEJDSPLADS Universitetet er en internationalt orienteret arbejdsplads, som tiltrækker højt kvalificerede forskere fra forskellige lande. Universitetet har en høj andel af udenlandske forskere og ser det som et mål fortsat at sikre dette. Dansk, videnskabeligt personale EU 38% 44% Udenlandsk, videnskabeligt personale Teknisk-administrativt personale 18% Fakta 2015 - Aalborg Universitet 15
AAU I 2015 I 2015 har Aalborg Universitet arbejdet intensivt med at sikre betingelserne for høj kvalitet i universitetets forskning, uddannelse og administration. Universitetet opnåede en fremgang i alle indtægtsposter, og samtidig en mindre fremgang i antallet af heltidsstuderende og BFI-point i forhold til 2014. Universitetet optog 4.375 nye studerende på dets bacheloruddannelser, hvilket var 2 % færre end 2014. Nedgangen skyldtes adgangsbegrænsningen, som blev indført på en række uddannelser for at sikre den fortsatte kvalitet og relevans i universitetets uddannelser. 5.295 studerende dimitterede i 2015, hvilket i forhold til 2014 var 17 % flere. Universitet havde 3.048 udenlandske studerende i 2015, hvilket var 9 % flere end sidste år. Ligesom de sidste 4 år hjemtog universitetet flere eksterne forskningsmidler i 2015. Disse steg til 590 mio. kr., hvilket var en stigning på 2 %, svarende til 15 mio. kr. Antallet af tildelte ph.d.-grader steg med 9 %, hvorved 216 ph.d.er fik tildelt en ph.d.-grad i 2015. På formidlingsområdet fastholdte Aalborg Universitet sin plads som den tredje største producent af BFI-point og oplevede igen vækst i antallet af publikationspoint i ministeriets BFI-model. Universitetet opnåede 12 anmeldte patenter og 90 anmeldte opfindelser i 2015, hvilket er henholdsvis 6 patenter og 9 opfindelser flere end sidste år. Aalborg universitet havde i 2014 en omsætning på lidt over 2,8 mia. kr. og et overskud på 105,2 mio. kr. 16 Fakta 2015 - Aalborg Universitet
Fakta 2015 - Aalborg Universitet 17
ØKONOMI REGNSKAB i mio. kr. 2015 2014 Indtægter Statstilskud 2.040,6 1.937,5 Salg af varer og tjenesteydelser 194,9 180,6 Tilskudsfinansierede aktiviteter 590,2 574,8 Ordinære driftsindtægter i alt 2.825,8 2.692,9 Omkostninger Uddannelse 1.147,4 1.061,2 Forskning 1.210,8 1.240,8 Formidling og videnudveksling 135,8 120,9 Forskningsbaseret myndighedsbetjening 31,1 28,0 Generel ledelse og administration 195,6 179,4 Omkostninger i alt 2.720,6 2.630,3 Finansielle poster 0,1 5,0 Årets resultat 105,2 67,6 BALANCE i mio. kr. 31.12.2015 31.12.2014 Balance 1.331,2 1.190,7 Egenkapital 339,4 234,2 18 Fakta 2015 - Aalborg Universitet
INDTÆGTER 0% 21% Statstilskud Salg af varer og tjenesteydelser 7% 72% Tilskudsfinansierede aktiviteter Øvrigt OMKOSTNINGER FORDELT PÅ FORMÅL 1% 5% 45% 7% 42% Uddannelse Formidling og videnudveksling Generel ledelse og administration Forskning Forskningsbaseret myndighedsbetjening Fakta 2015 - Aalborg Universitet 19
Aalborg Universitet Fredrik Bajers Vej 5 Postboks 159 9100 Aalborg, Danmark Telefon: +45 9940 9940 E-mail: aau@aau.dk www.aau.dk REDAKTION: DANIEL N. RICKEN, AAU DESIGN: NOVAGRAF A/S CPH Aalborg Universitet København A. C. Meyers Vænge 15 2450 København SV, Danmark Aalborg Universitet Esbjerg Niels Bohrs Vej 8 6700 Esbjerg, Danmark 20 Fakta 2015 - Aalborg Universitet