ARRANGEMENTER OG AKTIVITETER FOR GYMNASIER SÆSON 14/15

ARRANGEMENTER OG AKTIVITETER FOR GYMNASIER SÆSON 14/15

HVAD KAN REPUBLIQUE SÆRLIGT FOR UNGE? Republique er Københavns internationale og innovative teater. På Republique laver vi teater med fokus på anderledes fortælleformer, som eksperimenterer med rum, billeder, lyd, krop, situation og teknologi. Hos os kommer jeres elever derfor også til at opleve noget helt anderledes, end de er vant til foran deres computerskærme. De bliver bombarderet med rumlige, situationelle og kropslige erfaringer og bliver sat i uvante møder. I næste sæson er der flere af vores forestillinger, der særligt dyrker nærværet i publikums direkte møder med performerne. Her bliver eleverne taget ud af deres komfortzone, konfronteret med andres historier og udfordret på, hvem de kan være i andre sammenhænge. Fordi vores forestillinger arbejder med anderledes fortælleformer, har de også en generel relevans for de fleste gymnasiefag. Eleverne skal reflektere over, hvordan verden formidles og præsenteres. På Republique har vi et gennemgående ønske om, at vores forestillinger kan lære og inspirere jeres elever til selv at tænke i kreativ formidling og innovative processer. For at tydeliggøre de læringsmuligheder, der ligger i vores teater, tilbyder vi derfor en række arrangementer og workshops. Programmet strækker sig fra konkrete forestillingsintroduktioner til workshops, hvor vi arbejder fokuseret med eleverne i innovative udviklingsprocesser. Kataloget her giver en oversigt over vores gymnasieaktiviteter og inspiration til, hvordan vores forestillinger kan integreres i jeres undervisning. Det kan særligt anbefales at bruge forestillingerne i forbindelse med AT-forløb. Mere udførlig information om forestillingerne kan I finde på vores hjemmeside www.republique.dk. Her lægger vi også i løbet af året undervisningsmateriale op med detaljerede introduktioner og arbejdsidéer til hver enkelt forestilling. Det er vores ønske at indgå i en større dialog med gymnasierne og løbende udvikle vores aktiviteter sammen med jer. Vi håber på, at I vil kontakte os og komme med ønsker, forslag og gode idéer til, hvordan vi kan gøre vores teater mere betydningsfuldt for jeres elever. Vi glæder os til mange spændende samarbejder med jer. Vel mødt!! Venlig hilsen Sanna Albjørk Arrangementskoordinator Jeg er uddannet cand. mag. i Teatervidenskab og Performancestudier på Københavns Universitet og står for Republiques gymnasiearrangementer. Jeg har en stor viden inden for nye teaterformer og har arbejdet på mange anderledes teatrproduktioner bl.a. som dramaturg på Republiques madteaterforestilling SNEDRONNINGEN. Tidligere har jeg arbejdet med den tyske provoinstruktør Frank Castorf på Det Kongelige Teater, med prostituerede i Fix&Foxy s PRETTY WOMAN A/S og med krigsveteraner på den site-specific vandreforestilling WAR (YOU SHOULD HAVE BEEN THERE). 2

GRATIS ARRANGEMENTER I FORBINDELSE MED VORES FORESTILLINGER Vi vil gerne åbne vores forestillinger for jeres elever og tilbyder en række arrangementer for gymnasieklasser. Vi vinkler arrangementerne, så de passer bedst muligt til jeres undervisning. Kom med jeres ønsker og forslag. Vi kan tilbyde vores arrangementer til et begrænset antal gymnasieklasser. Tilmeld jer derfor gerne i god tid. Tilmelding sker ved at kontakte Sanna Albjørk Man ons kl. 13.00 15.00 på tlf: 30 85 09 96 eller sanna@republique.dk Første læseprøve De mere traditionelle af vores produktioner begynder med en læseprøve for hele produktionsholdet. Kom med, når instruktøren præsenterer sine idéer for forestillingen, og skuespillerne læser manuskriptet for første gang. Det er sjovt at se det indledende arbejde med en forestilling og senere kunne opleve det endelige resultat og se, hvilken udvikling, der er sket. Åben prøve Eleverne kan følge en prøve på produktionen og hvis muligt møde nogen fra det kunstneriske hold. Vi introducerer til forestillingen og rammesætter bagefter en samtale om prøven. Fokus vil som regel være at betragte teaterprøven som innovativ, kunstnerisk proces. Hvordan rammesættes det kreative samarbejde, hvordan genereres idéer, og hvordan tages beslutninger? Fokus kan ligeledes være dramaturgiske greb, spillestil, lyd- og lysdesign etc. Vi planlægger gerne samtalen ud fra jeres undervisningsønsker. Introduktion til forestillingen Eleverne møder instruktøren, scenografen eller en af skuespillerne til en kort introduktion inden forestillingsstart. Eleverne får nogle indgangsvinkler til forestillingen og et indblik i, hvad det er særligt vigtigt at holde øje med. Og det er altid sjovt at møde nogen fra det kunstneriske hold, som måske kort tid efter står på scenen. Velegnet hvis jeres elever gerne vil direkte hjem efter forestillingen. Aftertalk Hvis jeres elever vil blive efter forestillingen, kan de møde instruktøren, scenografen eller en af skuespillerne og dele deres oplevelse. Hvorfor bliver fortællingen fortalt på den måde? Hvad var udfordringerne i produktionsforløbet? Hvad har overrasket skuespillerne? Og hvad overraskede jeres elever? Dramaturgisk aftertalk (primært for dramahold) Mange af vores forestillinger arbejder med anderledes fortælleformer: interaktive, visuelle, spil mm. Vi vil gerne give jeres elever en bedre forståelse af de nye dramaturgiske strategier. Efter forestillingen diskuterer vi de dramaturgiske greb og fortællestrukturen. Hvordan skabes rammen for historien? Hvad er publikumskontrakten, og hvordan etableres den? Hvilken rolle spiller skuespilleren for forestillingen? Hvilken dramaturgisk tradition udspringer forestillingen af? 3

WORKSHOPs Vi tilbyder særlige workshops mod honorar. Flere af dem er under udarbejdelse vi informerer jer løbende. Kontakt mig gerne og hør nærmere på sanna@republique.dk eller tlf: 30 85 09 96, man ons kl. 13.00 15.00 Særworkshop med kunstnerisk leder Martin Tulinius I denne workshop kan jeres elever selv stå på scenen. Kunstnerisk leder og instruktør Martin Tulinius arbejder med eleverne som et ensemble. Hvordan skaber man en forestilling med mange på scenen? Hvordan interagerer man? Hvordan arbejder man fysisk? Hvordan arbejder man vokalt? Hvordan kan man skabe forskellige stemninger? Workshoppen vil vare 2-4 timer. Begrænset antal pladser. Ring og hør nærmere. SÆRWORKSHOP OM NYCIRKUS Dramaturgisk workshop Introducerende workshop til nye dramaturgiske strategier. Med udgangspunkt i vores forestillinger diskuterer vi nye former for teater som interaktivit teater, visuelt teater, performanceteater, diskursteater og site-specific teater (der tager udgangspunkt i og spiller et sted uden for teatret). Hvilke dramaturgiske traditioner udspringer de forskellige teaterformer af? Hvilke dramaturgiske og konceptuelle greb anvendes? Hvad er publikumskontrakten, og hvordan etableres den? Hvilke fortællegreb anvendes? Hvordan bruges tekst? Hvilken rolle spiller skuespilleren for forestillingen? Og hvad betyder det for, hvordan man oplever forestillingen? Det er målet, at eleverne får oparbejdet forståelse for en række dramaturgiske værktøjer, som de også selv kan anvende til udvikling af små egenproduktioner i jeres videre undervisning. Workshoppen kan foregå hos jer eller her på teatret, for én klasse eller flere. Vi planlægger workshoppens længde og tematik ud fra jeres ønsker. Ring og hør mere. Særlig velegnet for biologi, musik og idræt. Det verdensberømte kompagni Finzi Pasca er på Republique med forestillingen DONKA, og de tilbyder en særworkshop om nycirkus. Hvordan kan man træne sin krop til smidighed, styrke og balance? Hvad kræver nycirkus af kroppen? Og hvordan anvender man live musik? Workshoppen planlægges til at ligge i november. Begrænset antal pladser. Ring og hør nærmere. 4

Innovationsworkshop Skal dine elever lære om innovation? Så tag en innovationsworkshop hos os. Vi har en særlig kompetence i forhold til innovation, fordi teaterproduktion grundlæggende er en innovativ proces. Vi arbejder kreativt med at skabe et nyt produkt hver gang. Det vil vi gerne lære jeres elever. På en innovationsworkshop hos os lærer jeres elever de grundlæggende innovationsværktøjer: hvordan man faciliterer en innovativ proces, hvordan man genererer materiale, og hvordan man tager beslutninger i en gruppe. Workshoppen forløber som et innovativt spil, hvor eleverne arbejder med et tema og udvikler et konceptuelt forslag til, hvordan temaet kunne udfolde sig i en teaterforestilling. Disse workshops er under udarbejdelse og planlægges til at ligge i foråret. Ring og hør mere. Efteruddannelse for gymnasielærere Teater er i dag så meget andet end skuespillere, der siger en tekst på en scene. Interaktivit teater, visuelt teater, performanceteater, site-specific teater. De nye teaterformer giver mange nye oplevelsesmuligheder men kan også give udfordringer i forhold til, hvordan de kan anvendes i undervisningen. For at I kan være bedst muligt klædt på til at formidle nyere teater for jeres elever, planlægger vi at udbyde en række målrettede workshops for gymnasiets lærere. Vi giver en grundig indførsel i nye teaterstrategier, hvad de nye teaterformer kan, og hvordan de kan anvendes i undervisningen. Det er workshops under udarbejdelse, og vi vil holde jer underrettet, men ring gerne og hør nærmere. 5

INSPIRATIONSKATALOG : HVAD KAN VORES FORESTILLINGER FOR JERES ELEVER Læs derudover mere om forestillingerne på www.republique.dk 6

HEART OF DARKNESS 13. september 11. oktober 2014 Mød din mørke side Enrique Vargas og hans Teatro de los Sentidos har før gæstet Republique med CITY PUZZLE og ORAKLER. For første gang skaber de nu et univers, hvor man kan møde sin mørke side. Jeres elever får stillet en gåde og bliver sendt på en interaktiv, sanselig rejse ind i et mørkt univers. Hvordan opstår grusomhed og udnyttelse? Og hvilken rolle spiller man selv? Eleverne bliver udfordret til at tage etisk svære beslutninger i personlige møder med performerne. Joseph Conrads imperialisme-klassiker HEART OF DARKNESS udspiller sig i Belgisk Congo, hvor man i civilisationens tjeneste udførte en af de største massakrer i Afrikas historie. HEART OF DARKNESS undersøger, hvordan grusomhed er en uløselig del af vores civiliserede liv og samfund. Oplagte undervisnings-tematikker, også til et AT-forløb : Kolonialisme Andre kulturers betydning for vores selvforståelse som civiliserede Identitet Personligt ansvar Magt Den menneskelige psyke Ondskab Rejser som metafor Scenografi som installation Spil som dramaturgisk strategi Engelsk, geografi, historie, samfundsfag, psykologi, dansk, religion, billedkunst, design og dramatik. Ligeledes velegnet til DHO, SRO og SRP. Book et gratis Arrangement : Introduktion til forestillingen Aftertalk: Dramaturgisk aftertalk 7

3 BRØDRE 2. oktober 1. november 2014 Nyfortælling af Tjekhovs klassiker Hvad sker der, hvis vi bytter om på kvinder og mænd i Tjekhovs klassiker TRE SØSTRE? Og hvad nu hvis de 3 brødre befinder sig i et af Danmarks randområder, hvor mange af kvinderne er flygtet fra for at få sig et liv med uddannelse, nye muligheder og succesrige mænd? De 3 brødre længes efter den perfekte kvinde, det spændende job og den levende storby København. Men de sidder ubehjælpeligt fast i barndomhjemmets sofa. Det er både tragisk og hylende morsomt. I TRE BRØDRE bliver jeres elever sat over for en højaktuel kønsproblematik, der kan få dem til at reflektere over deres egne kønsroller og over, hvad de vil i livet. Oplagte undervisnings-tematikker, også til et AT-forløb : Kønsrollemønstre i dagens Danmark. Hvordan produceres de? Hvilke udfordringer giver de? Mediernes betydning for vores opfattelse af køn. Udkantsdanmark. Hvorfor er det mere attraktivt at bo i nogle områder end i andre? Skal staten gribe ind? Og hvordan? Udkantsdanmark i ny dansk litteratur Klassikerfornyelse Samfundsfag, geografi, dansk, historie, dramatik og mediefag. Ligeledes velegnet til DHO, SRO og SRP. Book et gratis arrangement: Første læseprøve Åben prøve Introduktion til forestillingen Aftertalk Dramaturgisk aftertalk SÆRFORESTILLING FOR GYMNASIER: tirsdag d. 7.10 og onsdag d. 22.10. Begge dage kl.15.00 8

VENTESTEDET 23. oktober 14. december 2014 SIGNA I VENTESTEDET får du adgang til en stum og fortættet verden, hvor intet er, hvad det lader til at være. Bag låste døre og i hengemte hjem venter tavse skikkelser på at blive forløst fra glemsel og gentagelse. Ved et opdækket bord, i en uredt seng, bag et forhæng, længes de efter en bortrejst søn, en fortabt elsker, en afdød Eller på, at du træder i den savnedes sted. Performancegruppen SIGNA skaber udfordrende totalinstallationer og inddrager publikum aktivt i et detaljeret univers. Eleverne kan her opleve nye sider af sig selv, når de indgår i helt uvante og personlige møder. Jo mere eleverne tør engagere sig, jo mere åbner den fremmede verden sig for dem. SIGNA er tilbage i Danmark for første gang siden deres kontroversielle SALÒ. Oplagte undervisnings-tematikker, også til et AT-forløb : Etisk medansvar Udstødte Venten som filosofisk, psykologisk og politisk begreb Installation som scenografi og fortælling Interaktion som dramaturgisk strategi Dansk, dramatik, filosofi, religion, psykologi, samfundsfag, billedkunst og design. Ligeledes velegnet til SRO og SRP. Book et gratis Arrangement : Dramaturgisk aftertalk 9

DONKA 13. november - 6. december 2014 Tjekhov oplevet med kroppen Kompagniet bag den anmelderroste Dalí-forestilling LA VERITÀ er tilbage med en ny poetisk drøm af en oplevelse. Denne gang er det et visuelt hyldestdigt til den store dramatiker Anton Tjekhov. Instruktør Daniele Finzi Pasca har altid været fascineret af Tjekhovs liv og værk. Til DONKA har han udvalgt detaljer og historier fra Tjekhovs klassikere, som de verdenskendte nycirkusartister væver sammen til en strøm af magiske, ikoniske drømmebilleder. Forestillingen akkompagneres med live folkemusik. Her får jeres elever en kropslig, visuel og musisk oplevelse af Tjekhovs forfatterskab. Oplagte undervisnings-tematikker, også til et AT-forløb : Tjekhov Dans og kroppen som historiefortællende medie Fysiske billeder Lysdesign Idræt, dans, dramatik, russisk, billedkunst, dansk, design, dramatik. Ligeledes velegnet til SRO og SRP. Book et gratis arrangement: Introduktion til forestillingen Aftertalk Særworkshop med kompagniet 10

UNGDOM 5. februar 7. marts 2015 Et teltmøde med unge og deres drømme, håb og forventninger I UNGDOM bliver du teltgæst for en aften. Du får udleveret en sovepose og et nummer. Du træder ind i en teltlejr af 64 telte. I dit telt er der et ungt menneske mellem 16 og 19 år. I oplever aftenen sammen. Du smuglytter til hemmelige samtaler, indføres i unges drømme, bliver taget med på råd i en eksistentiel krise eller sidder i halvmørket som vidne til det allerførste kys. UNGDOM er en forestilling om den frygteligste og mest fantastiske tid i livet en tid jeres elever står midt i. En forestilling om dér, hvor de store eksistentielle spørgsmål presser sig på, og ens identitet begynder at tage form. Det handler om kærlighed, usikkerhed, ambition, angst, sociale relationer og livsvalg gennem 64 virkelige karakterer, deres relationer og deres møder med publikum. Oplagte undervisnings-tematikker, også til et AT-forløb: Ungdomstendenser Unges udfordringer i dag Fællesskab Identitetsskabelse og selviscenesættelse Interaktiv dramaturgi Rum som installation Dansk, dramatik, samfundsfag, psykologi, filosofi, billedkunst og design. Book et gratis arrangement: Introduktion til forestillingen Aftertalk Dramaturgisk aftertalk 11

HJÆLP! 19. februar - 14. marts 2015 Action-krimi om ulandshjælp Caspers søster tog ud i verden for at hjælpe andre, men endte med at dø for sin sag. Casper forstår hverken sin søsters død eller hendes engagement i aktivistisk hjælpearbejde. For at finde ro rejser han i søsterens fodspor. Det bliver en action-packed rejse i højhastighedstempo. Krimien er baseret på en omfattende, seriøs research omkring hjælpeorganisationer foretaget i samarbejde med en forsker fra CBS. Det stiller jeres elever over for de vanskelige spørgsmål, hvordan vi skal hjælpe, og hvad vores hælp betyder. Teatergruppen Flyvende Grise er mestre i at anvende moderne teknologi i nye former for historiefortælling, og i HJÆLP! kommer verden helt tæt på. Oplagte undervisnings-tematikker, også til et AT-forløb : Nødhjælp Støtteprojekter/venskabsbyer Etik Vestens ansvar over for tredjeverdens lande Moderne teknologi og kommunikation Fysisk teater Dokumentar eller fiktion? Dansk, engelsk, mediefag, samfundsfag, historie, psykologi, filosofi og dramatik. Ligeledes velegnet til DHO. Book et gratis arrangement: Åben prøve Introduktion til forestillingen Aftertalk Dramaturgisk aftertalk SÆRFORESTILLING FOR GYMNASIER: tirsdag d. 3.3 og onsdag d.11.3 Begge dage kl.15.00 12

HAMLET 8. april 25. april 2015 Republiques Reumertnominerede HAMLET kommer hjem efter international turné Shakespeares tekst er skåret i et skarpt format i Republiques HAMLET. Kun grundfortællingen står tilbage : En mand, der definerer sig selv i forhold til sin familie. Hamlets verden og kærlighed smuldrer, da han fornemmer, at hans onkel har dræbt hans far og giftet sig med hans mor. Jeres elever får en helt anderledes oplevelse af verdensklassikeren, når denne musik teaterforestilling folder Hamlets historie ud med fabulerende videoprojektioner, poetiske og groteske billeder, linedans og kæmpedukker. Og ikke mindst med det fascinerende engelske verdensband The Tiger Lillies, der giver os HAMLET med gypsy-cabaret-toner. Oplagte undervisnings-tematikker, også til et AT-forløb: Shakespeare Moderne klassikerfortolkning Familie Identitet Ungdomsoprør Musikdramatik Visuelt teater Engelsk, musik, idræt, dansk, dramatik, historie, kulturfag, mediefag, billedkunst, psykologi og filosofi. Ligeledes velegnet til DHO. Book et gratis arrangement : Introduktion til forestillingen ved instruktør Martin Tulinius Aftertalk ved instruktør Martin Tulinius Dramaturgisk aftertalk SÆRFORESTILLING FOR GYMNASIER: FREDAG D. 24.4 KL. 15.00 13

ET DUKKEHJEM 9. 23. maj 2015 Ibsen-klassiker som moderne opera Hvordan kan vi udfolde det fulde potentiale af vores liv i en udfordrende hverdag? Hvilken pris er vi villige til at betale? ET DUKKEHJEM er fortæl lingen om Nora, der forlader sin familie for at finde sin egen plads i verden. Jeres elever kan her opleve Ibsens klassiker i en moderne og musisk fortolkning. Chokeffekten i, at en kvinde forlader hjem, mand og børn, er ikke den samme, som da Ibsen skrev sit drama i 1879. Men vi bruger stadig mange kræfter på at holde fast i os selv midt i de forskellige roller som kærlig for ælder, sexet kæreste, karrierebevidst medarbejder og god kollega. Hvornår er det nødvendigt at tage føringen i sit eget liv? Ibsens drama er aktuelt på en anden måde i dag, hvor Noras kamp måske i højere grad kan ses som en identitetssøgen gældende for begge køn. Oplagte undervisnings-tematikker, også til et AT-forløb: Familie Identitet Musikdramatik Kønsroller Oprør Dansk, musik, historie, kulturfag, psykologi, filosofi og dramatik også som tværfagligt samarbejde i et AT-forløb. Book et gratis arrangement : Introduktion til forestillingen Aftertalk Dramaturgisk aftertalk 14

BESTIL BILLETTER & Arrangementer: Kontakt Sanna Albjørk Man ons kl. 13.00 15.00 på tlf: 30 85 09 96 eller sanna@republique.dk Prisen for vores ung-gruppe-biletter er 80 kr pr stk. Jeres gymnasium kan opnå særlige rabatter, hvis I køber flere forestillinger. Forskellige klasser kan se forskellige forestillinger, og rabatten gælder stadig hvis blot I køber samlet. Særpriser: 60 kr pr billet ved køb af 3 forestillinger. 55 kr pr billet ved køb af 4 forestillinger. 50 kr pr billet ved køb af 5 forestillinger eller mere. Der er gratis entre til 2 lærere pr klasse.