Spørgeskema til elever i 9. og 10. klasse om UU-vejledningen

Relaterede dokumenter
Spørgeskema til elever i 9. og 10. klasse om UU-vejledningen

Spørgeskema til elever i 9. og 10. klasse om UU-vejledningen 2014.

Brugerundersøgelse om. UU Vejledningen. UU Vejle. Indledning, formål og afgrænsning

Brugerundersøgelsen for 2014 blev gennemført i perioden 17. marts til 11. april 2014.

Brugerundersøgelse om. UU Vejledningen. UU Vejle. Indledning, formål og afgrænsning

Hvad valgte du som nr. 1, da du den 1. marts skulle vælge, hvad du skal efter det her skoleår?

Brugerundersøgelse 2016

UNDERVISNINGSMINISTERIETS BRUGERUNDERSØGELSE 2014

UNDERVISNINGSMINISTERIETS BRUGERUNDERSØGELSE AF UUH 2015

UVM s brugerundersøgelse af UU-vejledningen forår 2016 (svarprocent 85) Nej, jeg blev vurderet ikkeuddannelsespar

Brugerundersøgelsen for 2015 blev gennemført i perioden 7. april til 30. april 2015.

Spørgsmål 1 Er du dreng eller pige? Dreng Ikke svaret Pige Grand Total

UU-centrenes vejledning

UU-centrenes vejledning

UU-centrenes vejledning

Efterskolernes vejledning. Brugerundersøgelse blandt elever i 9. og 10. klasse på efterskoler, maj 2010

Brugerundersøgelse UUH - uden skoleoversigt

UU-centrenes vejledning

Brugerundersøgelse klasser april UU Nordvestjylland. på skoleniveau (udvalgte temaer) Lemvig Holstebro Struer

UU Nordvestjylland. Elevundersøgelse af klasser april 2016

UU-centrenes vejledning. Brugerundersøgelse blandt elever i 9. klasse, 10. klasse og specialklasse, august Titel 1

Efterskolernes vejledning

Elevundersøgelse af Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU) April 2012

UU-centrenes vejledning. Brugerundersøgelse blandt elever i 9. og 10. klasse, maj 2010

Brugerundersøgelse om UU-vejledningen i grundskolen 2014

Efterskolernes vejledning

Vejledning på efterskolerne 2016

Efterskolernes vejledning Brugerundersøgelse blandt elever i 9. og 10. klasse på efterskoler, juni 2012

Årsrapport for Ungdommens Uddannelsesvejledning august 10 juli 11

Bidrag til elev- og uddannelsesplanen for elever i 8. klasse

Brugerundersøgelsen af vejledningen i grundskolen, UU Vestsjælland 2012

Bidrag til elev- og uddannelsesplanen (for elever i 8. klasse )

Vejledning til studievalgsportfolio. - elever og forældre. Titel 1

Udskoling med fokus på overgang til ungdomsuddannelse

I denne lokale udgave er der fokuseret på resultaterne fra eleverne, som går i 9. eller 10. klasse på en frieller folkeskole i Herning Kommune.

Hvad laver en UU-vejleder? Vejleder unge uden ungdomsuddannelse år Skolevejledning, ungevejledning, mentoropgaver, netværksgrupper etc.

Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Årsrapport for Ungdommens Uddannelsesvejledning august 09 juli 10

Ungdommens Uddannelsesvejledning UU Mariagerfjord

Ydelsesoversigt Ungdommens Uddannelsesvejledning København

Årsrapport for Ungdommens Uddannelsesvejledning august 08 juli 09

Forældremøde 8. årgang. Uddannelsesvejledning 2018

Lærerkursus tirsdag. 27. oktober Velkommen 9.30 Ungdomsuddannelsessystemet Uddannelsesparathedsvurdering (skema +

Uddannelsesønsker klasse

Indhold. Vesthimmerlands Kommune Himmerlandsgade Aars. UU Vesthimmerland Østre Boulevard Aars. 6. november 2014

SAMARBEJDSAFTALE UUH OG GRUNDSKOLER I HALSNÆS OG HILLERØD SKOLEÅRET 2014/2015

Fælles indsatser i UU-Vestegnens regi

Uddannelsesinfo. På vej mod ungdomsuddannelse

Oplæg om ungdomsuddannelser. for forældre til elever i 7.klasse

Bilag 1: Samarbejdsaftale mellem lærere og UU- vejleder

Vejledningskatalog. Tilbud til vejledning i Mariagerfjord kommune

Uddannelses- og erhvervsvejledning. 8. klasse

SAMARBEJDSAFTALE UUH OG GRUNDSKOLER I HALSNÆS OG HILLERØD SKOLEÅRET 2016/2017

Evaluering af vejledningen på Midtjysk Ungdomsskole

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

9. og 10. klasseelevernes tilmelding til ungdomsuddannelserne

Forældremøde 10. klasse

UDDANNELSESAFTEN i 8. klasse 2012 VEJLEDNING VIRKER

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse

Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 8. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Samarbejdsaftale Grundskolen og UU

Elev- og uddannelsesplan for elever i 9. klasse Uddannelsesplan for elever, der søger ind på ungdomsuddannelse mv.

Om at vælge uddannelse.

Uddannelsesaften. På vej mod ungdomsuddannelse

Informationsaften om ungdomsuddannelserne. Velkommen til

Velkommen til: Information fra UU: Vejledningsprocessen Uddannelsesforberedende aktiviteter UNGDOMMENS UDDANNELSESVEJLEDNING

Velkommen til Forældremøde i 7. klasse

Til elever og forældre. Information til elever og forældre om vurdering af uddannelsesparathed

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 9. klasse, der søger ind på ungdomsuddannelse mv.

UU-Sjælsø Ungdommens Uddannelsesvejledning

Hvilken klasse går ud i?

Forældremøde Rønde Efterskole November 2014

Vejledning om valg af uddannelse og erhverv. Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser

EVALUERING AF DEN HÅNDHOLDTE VEJLEDNING I HALSNÆS

Unge-strategien for Aalborg Kvartalsstatistik for 4. kvartal 2011

Vejledningssamtaleark & Studievalgsportfolio for: Samtaleark

Uddannelsesaften. På vej mod ungdomsuddannelse

Dette notat om udskolingen i 2012 omfatter både kommunale og private skoler. I notatet er der især knyttet bemærkninger til de kommunale skoler.

Uddannelsesvejledning v/ Annemette Ottesen UU-vejleder Brøndbyvester Skole 2016/2017

Uddannelse & Job klasse

UU-Frederiksberg. Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg. Finsensvej 86, 2 sal Frederiksberg

HALVÅRSSTATISTIK DECEMBER På de kommende sider kan man se, hvilke aktiviteter unge i UU-Center Sydfyns område er i gang med.

DU ØNSKER AT SØGE UDDANNELSESHJÆLP

Ungdommens Uddannelsesvejledning UU Mariagerfjord

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse

Unge på vej. Hvad kan jeg vælge?

9. og 10. klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsuddannelserne

Forældremøde/-information 8. og 9. årgang 4kløverskolen. UU-vejleder Ann Grethe Larsen Mobil:

UU-Center Sydfyn [HALVÅRSSTATISTIK JUNI 2015] Oversigter på unges aktiviteter i UU-Center Sydfyn samlet og de 4 sydfynske kommuner

UU Roskilde/Lejre Vejledning 2016/2017. Ydelseskatalog

Bidrag til uddannelsesplanen for elever i 10. klasse

Uddannelse dit barns fremtid

10. klasse Dragør Kommune. [Skriv titlen på dokumentet] Introaften den 23. januar 2018 kl. 17

Ver Kerneydelseskatalog. UU-Roskilde/Lejre 2014/2015

UU-centrenes vejledning

Skoleåret UU-Center Sydfyn

Økonomi og Administration Sagsbehandler: Jeanette Grauballe Sagsnr P Dato:

Virksomhedsplan Bilag

UU Odder Skanderborg. Kvartalsrapport. Skanderborg Kommune. Andelen af unge i gang med en uddannelse. Forord

Transkript:

Spørgeskema til elever i 9. og 10. klasse om UU-vejledningen Baggrundsspørgsmål 1. Er du: Dreng Pige 2. Hvilken klasse går du i? 9. klasse 10. klasse Specialklasse 3. Hvad valgte du som nr. 1, da du den 1. marts skulle vælge, hvad du skal efter skolen? Erhvervsuddannelser (de 12 EUD-indgange) Gymnasiale uddannelser (stx, hf, hhx, htx, studenterkursus, IB) 10. klasse Individuel tilrettelagt ungdomsuddannelse (EGU, særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse for unge med særlige behov) Andet (fx produktionsskole, ungdomshøjskole, enkeltfag på VUC, arbejde, udlandsophold eller forberedende og udviklende aktivitet aftalt med UU)) 4. Blev du vurderet uddannelsesparat til den ønskede 1. prioritet? (Kun hvis kryds ved Erhvervsuddannelse eller Gymnasiale uddannelser i sp. 3) 1

Vejledningsaktiviteter 5. Hvilke aktiviteter kender du og hvilke har du deltaget i? Du skal tænke tilbage på både 8. kl., 9. kl. (og 10. kl.). Været på virksomhedsbesøg, haft gæstelærere, temauger om arbejdsliv og uddannelse, virksomhedsspil eller uddannelsesspil Har jeg deltaget i Har jeg ikke deltaget i, men jeg kender det Har jeg ikke deltaget i og jeg kender det heller ikke Introduktionskurser (8. kl.) Brobygning på ungdomsuddannelse (9. eller 10. kl.) Åbent hus arrangement på en ungdomsuddannelse Uddannelsesmesse Erhvervspraktik Personlig samtale med UU-vejleder Samtale med UU-vejleder i gruppe Aktivitet med UU-vejleder for hele klassen Informationssøgning (fx ug.dk eller minfremtid.dk) Informationsmøde om uddannelser på din egen skole Lavet uddannelsesplan sammen med en UU-vejleder Haft en mentor 2

6. Her er en liste med de vejledningsaktiviteter, som du har deltaget i. Hvor meget har aktiviteterne hjulpet dig til at finde ud af, hvad du vil efter 9. kl./ 10. kl./specialklasse? Været på virksomhedsbesøg, haft gæstelærere, temauger om arbejdsliv og uddannelse, virksomhedsspil eller uddannelsesspil meget noget lidt Slet ikke hjulpet Ved ikke Introduktionskurser (8. kl.) Brobygning på ungdomsuddannelse (9. eller 10. kl.) Åbent hus arrangement på en ungdomsuddannelse Uddannelsesmesse Erhvervspraktik Personlig samtale med UU-vejleder Samtale med UU-vejleder i gruppe Aktivitet med UU-vejleder for hele klassen Informationssøgning (fx ug.dk eller minfremtid.dk) Informationsmøde om uddannelser på din egen skole Lavet uddannelsesplan sammen med en UU-vejleder Haft en mentor 7. Hvor meget synes du, at aktiviteterne samlet set har hjulpet dig til at finde ud af, hvad du vil efter 9. kl./10. kl./specialklasse? meget noget lidt Slet ikke hjulpet Ved ikke 3

evejledning 8. Kender du evejledning? 9. Har du kontaktet evejledning (via chat, sms, mail eller telefon)? (Kun hvis Ja i sp. 8) 10. Hvor meget har evejledning hjulpet dig til at finde ud af, hvad du vil efter 9. kl./10. kl./specialklasse? (Kun hvis Ja i sp. 9) meget noget lidt Slet ikke hjulpet Ved ikke Efter 9. kl./10. kl./specialklasse 11. Var du den 1. marts parat til at vælge, hvad du skulle efter 9. kl./10. kl./ specialklasse? 12. Hvorfor var du ikke parat til at vælge, hvad du skulle efter 9. kl./ 10. kl./specialklasse? Du må gerne sætte flere kryds (Kun hvis Nej i sp. 11) Jeg manglede at finde ud af, hvad jeg interesserer for Jeg var usikker på, hvilken uddannelse jeg kunne klare Jeg manglede overblik over, hvilke uddannelsesmuligheder der er Jeg manglede viden om adgangskrav Jeg blev frarådet at søge den uddannelse, jeg helst ville søge Jeg manglede viden om uddannelsernes jobmuligheder Andet 4

13. Hvad skulle der have været til, for at du havde været mere parat til at vælge? Du må gerne sætte flere kryds (Kun hvis Nej i sp. 11) At jeg havde fået mere personlig vejledning af vejlederen At jeg havde fået en anden slags vejledning At jeg havde talt mere med mine forældre om det At jeg havde bedre karakterer At jeg havde haft mere tid til at tænke over, hvad jeg ville 14. Hvem har hjulpet dig til at vælge, hvad du skulle efter 9. kl./10. kl./specialklasse? meget noget lidt Slet ikke hjulpet Ved ikke Min familie Venner eller kæreste UU-vejleder Lærer evejledning Andre 15. Hvad var vigtigt for dig, da du skulle vælge, hvad du skulle efter 9. kl./10. kl./ specialklasse? Meget vigtigt Vigtigt Mindre vigtigt Slet ikke vigtigt Ved ikke Gode transportmuligheder til uddannelsesstedet At jeg kender andre, der skal begynde/går på det samme sted Mine forældres mening At jeg var sikker på, at jeg kunne klare uddannelsen Har hørt godt om uddannelsesstedet At uddannelsesstedet ligger et bestemt sted (fx i en større by) At jeg har prøvet det via brobygning/erhvervspraktik Hvilket job uddannelsen fører til 5

16. Har du fået den vejledning, du har haft brug for? 17. Har dine forældre været med til nogle af vejledningsaktiviteterne, fx samtale med UU-vejleder, arbejde med uddannelsesplanen, informationsmøder, åbent hus arrangementer eller lignende? Du skal tænke tilbage på både 8. kl., 9. kl. (og 10. kl.). Særlig vejledning 18. Har du oplevet situationer, hvor du har haft et særligt behov for at tale med en UUvejleder om: Ja Nej Noget personligt (fx familie, misbrug, psykisk dårlig) Noget fagligt (fx læse-/skriveproblemer) Noget socialt (fx stemningen i klassen, andre elever, lærere, venner) 19. Synes du, at du fik den særlige vejledning, du havde brug for? (Kun elever med mindst et kryds i Ja i sp. 18) Der er ikke flere spørgsmål - tak for hjælpen! 6