De Stijl og Bauhaus. Abtraktion af former

Relaterede dokumenter
DESIGN DIVING - WHAT WAS?

ANALYSE OG GENTEGNING

Bauhaus and the revolutionaries at the beginning of the 20th century. Strict form

GESAMTKUNST- WERK ET OG DE MODERNE KUNSTFORMER

TEKTONIK. AAU Anne Beim Arkitekt MAA/PhD Center for Industriel Arkitektur

ROCKFON ECLIPSE FLÅDER. Fax: Tlf: Hedehusene. Hovedgaden 501 (ROCKWOOL A/S) ROCKFON

Stellet fremstilles i sort eller gråt lakeret stål og med og uden skuffe. Skuffemodulet, PK115, fås i olieret, lakeret eller sort malet eg.

Geometri i plan og rum

ROCKFON ECLIPSE FLÅDER

LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET

Rockfon Eclipse Flåder

Matematik. Meteriske system

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen. Geometri. Georg Mohr-Konkurrencen

KUBISMEN. Ca Vibeke Sperrild Christensen og Jill Valsgard

Forelæsning FUTURISME

klasse. Opgaveark ...

TAK FOR INTERESSEN Tak for din interesse.

Louisianas samling KONSTRUKTIVISME S K O L E T J E N E S T E N L O U I S I A N A

Billedkunst 1. klasse 2016/2017

KUNST 12. SEP KL Kunst og design har lagt sig i ske på Den Frie Udstillingsbygning

ARTiFAKTi Inspirationsmateriale til brug i undervisning

KÆNGURUEN International matematikkonkurrence. Del 1. 3 point pr. opgave. 2. Erik har 10 ens metalstænger.

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Geometri

TAK FOR INTERESSEN Tak for din interesse.

ARKITEKTUR OG TEKTONIK. AAU Anne Beim Arkitekt MAA/Ph.D. Center for Industriel Arkitektur

Jais Nielsen streger og buer (elevark) to billedkunstlektioner

Forunderlig matematik. Svanholm. Matematik trin 2. Matematik trin 2. avu

September I havedøren, L.A.Ring, Karrebæksminde 1897, olie på lærred 191x144 cm.

Undervisningsbeskrivelse

Du skal lave en tegning af bordet set lige på fra alle sider (fra langsiden, den korte side, fra oven og fra neden - 4 tegninger i alt).

KONSTRUKTIONER ANITA JØRGENSEN & LISBETH EUGENIE CHRISTENSEN

ZOO. Unit 1A Modul 1.3 nov. 08

poul kjærholm pk1 pk52 pk52a

I faget kunst inddrager vi, udover billedkunst som sådan også noget håndarbejde og sløjd.

AAGAARD ANDERSEN I BRUG VÆRKER FRA 1950'ERNE OG FREM - KURATERET AF VIBEKE PETERSEN OG JØRGEN MICHEALSEN

Projekt 5.9. Geometriske fraktaler og fraktale dimensioner

Lærervejledning: Bygning, hjem, museum arkitektur på Ordrupgaard. Forløb: Arkitektur på Ordrupgaard. Fag: Dansk, billedkunst

LUFTFOTO. SFO ens område består i dag primært af plæne og bakker med græs

Løsninger til KÆNGURUEN International matematikkonkurrence. Del 1 Løsninger 3 point pr. opgave. 2. Erik har 10 ens metalstænger.

Undervisningsbeskrivelse

Villa. Din drømmebolig? NORDIC. Pris eksklusiv byggegrund Villa Nordic Brochure. Forbehold for ændringer

Antiksamlingen på 3. sal og Edderkoppekvindens spind på 2. sal

Dokumentation Grafisk design. Grafisk design Logo GRAFISK DESIGN. Design af logo

K L O S T E R V E J I R Y

Hvilke geometriske figurer kender I?

Det rigtige BILLEDE skaber fokus...

PROCES DOKUMENT FUTURISME

SEPTEMBER 2019 NR. 124 BAUHAUS 100 ÅR. LANGELANDSGADES KASERNE. HØJGÅRDEN PÅ SEJERØ. LANDSFORENINGEN FOR BYGNINGS- OG LANDSKABSKULTUR

1 Løsningsforslag til årsprøve 2009

SKITSEPROJEKTER, SELSKABET FOR KIRKELIG KUNST 2008

6 Geometri. Faglige mål. Areal og overflade. Cirkler og ellipser. Konstruktion

Louisiana egen samling Stedsbestemt kunst

GRAFISK DESIGN. 1 Grafisk Design

Korncirkler og matematik

FOTODOKUMENTATION AF SKITSE på væg

PK52A ELEVBORD Design: POUL KJÆRHOLM

Frihed & Bål. To kunstværker til Campus Parken, Aabenraa. af Carina Zunino Zunino Ignestam studio

D = 0. Hvis rører parablen x- aksen i et enkelt punkt, dvs. den tilhørende andengradsligning

Undervisningsbeskrivelse

1 SVENDEPRØVE 2016 GRAFIK & BILLEDER GRAFIK & BILLEDER

ANALOG vs DIGITAL. figur 1: fotografi af en blyantsstreg. figur 2: en linje beskrevet som formel er omsat til pixels

geometriske former. Baggrund lærer-elev Forslag til spørgsmål:

Arkitektur HEART Undervisningsforløb målrettet mellemtrinnet

KonteXt +5, Kernebog

Alle vandrette linjer, der er vinkelrette med synslinjen, er parallelle med horisonten.

Arne L. Hansen. Retrospektiv

areal og rumfang trin 2 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

SAMLINGEN HORSENS KUNSTMUSEUMS SIGNE GUTTORMSEN ANNE MARIE PLOUG CHRISTIAN LEMMERZ MICHAEL THEJL

Undervisningsbeskrivelse

Hop videre med. Udforskning af opgaverne for 6. og 7. klassetrin i Danmark. 1 a) Tegn alle de mulige symmetriakser på vejskiltene.

KOMPENDIUM i Google SketchUp

Brug malingen som vaegdekoration Den grå farve fletter sig ind i den hvide ved hjælp af skarpt aftegnede linjer og skaber en futuristisk udsmykning

Matematik for malere. praktikopgaver. Tegneopgave Ligninger Areal Materialeberegning Procent Rumfang og massefylde Trekantberegninger.

Undervisningsbeskrivelse

Koncept for indretning af naturfagslokaler

BUSAKTIVITETER efterår 2015

FREYAS KVARTER. Udsmyknigsforslag. quasiartkkart

Eksklusive fliser - når arkitektur, miljø og naturmaterialer forenes

Arbejdstitel: 168 Sorterede Variationer. Et forslag til Bygningsintegreret Kunst Niels Bohr Bygningen Kunstspot J. I. Af Tommy Støckel September 2013

F-dag om geometri. Fremstilling og beskrivelse af stiliserede blade

VEUD ekstraopgave Opgave nr

Transkript:

De Stijl og Bauhaus Abtraktion af former

De Stijl Tid og sted 1917 1931, Holland Personer Theo van Doesburg (grundlægger, maler og arkitekt) Piet Mondrian (maler) J.J.P. Oud (arkitekt) Rietweld (arkitekt) mf.

De Stijl - Tidlige Inspirationer Kubisme Neoplatonisme = Søgen efter ideelle geometriske former. Eksempel på kubistisk maleri

De Stijl - Ideologi Det gamle formsprog Individualisme Dekoration/ Håndværk Det nye formsprog Universalisme, Kollektivisme Abstraktion Maskin-produktion Oud om universalisme: Det universelle formsprog opstår udfra korrekt brug af tidens nye maskiner og materialer. eksempelvis glas, jern og beton elementer. Doesburg om kollektivisme : Ved brug af maskine-materialer (moduler af glas, jern, og beton) fjernes arkitektens personlige præg fra bygningen, og arkitekturen kan karakteriseres som gruppe-kunst.

De Stijl - Formsprog Rektangulære, rene flader Rektangulære prismer Lodrette/vandrette/vinkelrette linjer Asymmetri / kontraster Sort/hvid/gråtoner og primære farver Især gældende for 3D skulpturer: Overdrevede samlinger / forskydninger Flader skærer IKKE hinanden, går forbi Brug af negativt rum "Sprængte" objekter

De Stijl Universelt Formsprog Piet Mondrian Primære faver, Lodrette/ vandrette linjer Asymmetri

De Stijl - Universelt Formsprog Rietveld Chair, 1918 Rekangulære flader Primære farve Overdrevede samlinger Flader overlapper Brug af negativt rum

De Stijl - Universelt Formsprog Rietveld Schröder House,1924 Asymmetri Flader og prismer går forbi Primære farve og gråtoner.

De Stijl lidt mere med ro Rietveld Chair 1923 Assymetri Overdrevede samlinger Flader går forbi hinanden

Bauhaus Tid og sted: 1919-1933, Tyskland. Først skole i Weimar, derefter i Dessau. Bauhaus = Paradise Hotel, kort levetid, men med masser af drama Personer Gropius, Meyer, Mies van der Rohe, Itten, Moholy Nagy, Kandinsky, Marianne Brandt og mange flere...

Bauhaus - Ideologi Politisk-ideologisk: Socialistisk Intern opposition: arts-and-craft vs. arts-and-engineering (kunstnerisk vilje vs. hensyn til masse-produktion) Design til masserne Produktions-funktionalistisk (IKKE nødvendigvis brugbare produkter)

Bauhaus - Formsprog (i den senere periode) Geometrisk formalisering Kvadrater, rektangler Trekanter Cirklen, kuglen, sfæren, cylinderen Et produkt = Én konsistent helhed. Repitition Ofte tro imod materialets farver. Stål = grå. Formsprogets symbolik Rationalitet, effektivitet. Et produkt skulle se ud som om, det kunne masseproduceres. Less is more (Mies), renhed

Bauhaus Geometrisk formalisering Cirklen, cylinderen, spheren Konsistent, repetitivt brug af ovenstående elementer

Bauhaus kreativitet med nye materialer

Bauhaus less is more Mies vand der Rohe Barcelone Chair, 1929

Bauhaus produktions-funktionalisme Det skulle se ud som om, at et design kunne masseproduceres. Fokusset var ikke på brugs-funktionalitet. Håndtaget på billedet tager ikke synderligt højde for håndens ergonomi.

Opgaven i dag De Stijl Rektangulære, rene flader Rektangulære prismer Lodrette/vandrette/vinkelrette linjer Asymmetri / kontraster Sort/hvid/gråtoner og primære farver Især gældende for 3D skulpturer: Overdrevede samlinger / forskydninger Flader skærer IKKE hinanden, går forbi Brug af negativt rum "Sprængte" objekter Prøv først at opløse dit designobjekt i abstrakte former. Læg mærke til, hvordan De Stijl-gruppen arbejder med samlingen mellem formelementerne. Prøv at identificere grænser mellem opløsning og objekt-type. Hvordan bruges farverne? Skitser først og lav dit endelige redesign i skumpap.

Opgaven i dag Bauhaus Geometrisk formalisering Kvadrater, rektangler Trekanter Cirklen, kuglen, sfæren, cylinderen Et produkt = Én konsistent helhed. Repitition Ofte tro imod materialets farver. Stål = grå. Formsprogets symbolik Rationalitet, effektivitet. Et produkt skulle se ud som om, det kunne masseproduceres. Less is more (Mies) Prøv at opløse dit designobjekt i de formelementer du ser i Bauhaus skolens Design. Prøv at tænke Bauhaus-skolens foretrukne materialer ind i dit redesign. Skitser først og lav dit endelige redesign i ler.