Drømmen om en hurtigere hest skabte ideen til bilen

Relaterede dokumenter
Tænk hvis manden bag Facebook havde holdt ideen for sig selv? Deltag i innovationskonkurrencen og gør din idé til virkelighed!

elever en udfordring

Evaluering. Nordjyske Nyskabere. Innovationspris for ungdomsuddannelser

Company Programme kan integreres i mange forskellige fag på de forskellige ungdomsuddannelser

Realiser jeres innovationspotentialer

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

Nordjyske Nyskabere 2013

Tilføj hjælpelinjer: Innovation i AT

SÅDAN DELTAGER DU I DA VINCI-KONKURRENCEN UNGDOMSUDDANNELSERNE

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD Ungdomsuddannelserne

Danish Entrepreneurship Award. sådan deltager du i Idékonkurrencen (ungdomsuddannelserne)

Bliv klogere på innovation Tænk som en iværksætter Kom med ideer til din lokale virksomhed. Innovationsuge 46

Almen studieforberedelse

INNOVATIONSFABRIKKEN. ved Kirsten Lauta

SÅDAN DELTAGER DU IDÉKONKURRENCEN UNGDOMSUDDANNELSERNE

Innovation i historieundervisningen. Kirsten Lauta / Københavns åbne Gymnasium og INNOVATIONSFABRIKKEN

Teksten her er en tekstversion af den store projektopgave, som også ligger i en flash-udgave i Laboratoriet.

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

Tilmelding foregår via og alle teams får ved tilmelding tildelt en TEAMPROFIL.

TØNDER 10. Helt nye 10. klasses-retninger Helt ny undervisningsstruktur Vi gør dig klar til uddannelse 2017/18

Innovation i AT. AT-konference Bent Fischer-Nielsen og Kresten Cæsar Torp. fagkonsulenter i almen studieforberedelse Side 1

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

Velkommen til opstartsmødet for CP-undevisere

Innovation - viden i spilved Kirsten Lauta

Institut for Naturfagenes Didaktik. Program. Aktivitet. Oplæg. Diskussion

DM i Teknologi og Erhvervscase 2017 Kreative opfindelser og skarpe forretningsideer

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

1 10. klasse på Haderslev Realskole

Innovation i AT. Evalueringskonference Fredericia Gymnasium 18. april 2013

Svendborg Erhvervsskole 28. april 2011

Uddannelsesforløb i Fremtidsfabrikken Sydfyn

H.C. ANDERSEN FESTIVALS

Introduktion til undervisning i innovation og iværksættermesse

Bilag 1 - Forslag til administrationsgrundlag for anvendelse af uddannelsesmidlerne i 2014

Masterclass i Tænk ud af boksen Idégenerering. Oplevelsesøkonomi. Design din egen forretningsmodel Brugerdreven Innovation

INNOVATIONSFABRIKKEN

eleverne trænes i kreative, innovative og entreprenante arbejdsmetoder

HVILKE DRØMME HAR DU FOR DIN FORENING?

Løsninger til fremtidens landbrug

Dansk erhvervs videnstafet 2015

Eleverne skal kunne arbejde i team med at udvikle viden om innovative processer på virkelighedsnære problemstillinger.

Fredericia Byråds UDDANNELSESPOLITIK. Foto: IBC. Foto: IBC. Foto: Fredericia Kommune. Foto: Maskinmesterskolen/Dorthe F. Hansen

SIP Digitale kompetencer

Oplev Vækst. Program for Kick-Off af Oplev Vækst 22. Oktober 2013

STRATEGISK DESIGN OG FORRETNINGSUDVIKLING

Innovation er mere end et fag konference innovativt mod Innovation Metropol Dorrit Sørensen

Virksomhedsøkonomi A hhx, august 2017

Bygaden Linjevalg 2018/19

Til de regionale mesterskaber gives der point for: 1. 3 siders konceptbeskrivelse min. dommerinterview min. pitch

DM i Teknologi og Erhvervscase 2016 Kreative opfindelser og skarpe forretningsideer

SKOLERNE I SNEKKERSTEN

Velfærds Partnerskab folder_oplæg_4sidet.indd 1 02/03/

DM i Teknologi og Erhvervscase 2014 Kreative opfindelser og skarpe forretningsideer

VEJLEDNING I BRUG AF EBGs HJEMMESIDE

Spørgsmål fra DGI, svar fra arbejdsgruppen om Uddannelse:

Introduktion til. TAGDEL.dk. Mange muligheder! TAG DEL TAG DEL. vores samfund

Fredericia Gymnasium. Udkast til. Talentstrategi

Innovation - viden i spilved Kirsten Lauta

KIE-modellen Kreativitet, Innovation og Entrepreneurship

CASEBESKRIVELSE UDVIKLING MED UDSIGT

Herefter skal de enkelte klasser stille med 2-6 unge, der ønsker at deltage i debatturneringen den 12. april.

bedre kommunikation Til gavn for hele samfundet Strategi

Gennem tre undervisningsfilm på hver 15 min åbnes der op for historien om bæredygtig vandhåndtering og infrastruktur.

Fra vision til virkelighed

Globale HF ere - Innovation og demokratisk deltagelse

UD OVER RAMPEN! KURSUSFORLØB FOR ILDSJÆLE HADERSLEV 18. NOVEMBER 2014

Resultatlønskontrakt for rektor ved Hjørring Gymnasium og Hf-kursus, 1. august juli 2018

Projektlederuddannelse

Opgave i AT med krav om innovativt løsningsforslag

Værdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer

Danish Entrepreneurship Award

Den digitale byggeplads. Et BABEL projekt i samarbejde med Bygge og anlægsbranchens Udviklingsfond

Ingeniørens innovative arbejdsproces

Hvordan kan særlige initiativer bidrage til at styrke kommunens naturfaglige kultur? *Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Innovation and Entrepreneurship change agents in Health Care

Oversigt over projekter på Thy-Mors HF & VUC i skoleåret

Læseplan for Iværksætteri på 8. og 9. årgang. Formål. Læringsmål

Uddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling

Brønderslev Gymnasium og HF. Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og HF

SÅDAN DELTAGER DU IDÉKONKURRENCEN VIDEREGÅENDE UDDANNELSER

Nordjysk Uddannelsesindblik temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne

Oplevelsesbaseret innovation

I gymnasiet går man allerede til eksamen i innovation. INNOVATION I GYMNASIET

Kommunen? Det er mig!

Bliv opfinder! Et spændende og anderledes tilbud til kommende 6. og 7. klasses elever i Vejen kommune

Øksnehallen, 14-15/9. Udstillerinvitation FYR OP UNDER DIN FORRETNING og udvid dit netværk!

SÅDAN DELTAGER DU IDÉKONKURRENCEN UNGDOMSUDDANNELSERNE

Innovation i musikfaget. -Innovation i fagene

SAMMEN OM UDDANNELSE - VORES FÆLLES FREMTID. Svendborg Kommunes uddannelsespolitik

Borgere på Vesterbro og andre aktører med interesse i og for Otto Busses arealet. Hvilke aktivitet(er) består projektet af?:

Den empiriske undersøgelse Nedslag

Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev

Sætter du scenen for fremtidens teknologi?

Frivilligrådets mærkesager

2. Ansøgningen vedrører Uddannelse: Erhvervsuddannelser Indsatsområde: EUD6281

MIZZ UNDERSTOOD. Niels Simon August Nicolaj. Side 1 af 6

FONDEN FOR ENTREPRENØRSKAB MEDLEM AF JA WORLDWIDE. Bliv partner. Støt Fonden for Entreprenørskab

Transkript:

Drømmen om en hurtigere hest skabte ideen til bilen Nordjyske Nyskabere er en innovationskonkurrence, som handler om at skabe grobund for, at nye ideer kan tage form og blive til virkelighed.

Hvad er Nordjyske Nyskabere? Nordjyske Nyskabere er en innovationskonkurrence for unge på de nordjyske ungdomsuddannelser. Konkurrencen styrker deltagernes lyst og evne til at tænke og arbejde innovativt og kreativt i forhold til at få nye ideer og udvikle dem. Nordjyske Nyskabere handler om at arbejde med ideer, som skaber værdi både for deltagere og de mennesker, ideerne omfatter. Og dén værdi kan både være økonomisk, samfundsmæssig eller noget helt andet. Alle typer af idéer inden for enten social innovation eller mere traditionel produktinnovation er velkomne. Fælles for alle typer af idéer er, at de skal have potentiale til og en ambition om at kunne realiseres. "Det er en fed oplevelse at være med, fordi det både er spændende og lærerigt. Du får masser af inspiration fra andre og redskaber til at tænke i nye baner. Det er hårdt arbejde, men jeg føler, at jeg kan tage meget med mig fra konkurrencen, og jeg tager hjem med et resultat, som overstiger mine forventninger." Martin, STX Konkurrencen definerer innovation som: En proces, hvor man ser muligheden, får en idé, gennemfører den, og hvor ideen skaber værdi. Værdiskabelsen behøver dog ikke at være af økonomisk art. hvem kan deltage? Konkurrencen henvender sig bredt til elever fra alle regionens ungdomsuddannelser fx det almene gymnasium og hf, erhvervsgymnasierne, de tekniske gymnasier og erhvervsskolerne. Det spændende er, at eleverne har vidt forskellige tilgange til at arbejde med innovation, kreativitet og iværksætteri. Nordjyske Nyskabere er en holdkonkurrence, så for at deltage skal man være en gruppe på 3-5 personer, og man må gerne blande hold fra forskellige skoler.

Formålet med Nordjyske Nyskabere Det er konkurrencens overordnede formål at sætte innovation, kreativitet og iværksætteri på dagsordenen på alle de nordjyske ungdomsuddannelser. Tanken er at skabe mere innovative, kreative og iværksætterlystne unge, som kan være med til at skabe et godt udgangspunkt for det nordjyske uddannelsesmiljø og være til gavn for udvikling og vækst i Nordjylland. Konkurrencen vil gerne: Give deltagerne bedre forudsætninger og metoder til at arbejde med idéudvikling, hvad enten det drejer sig om social innovation eller produktinnovation. Skabe rammerne for en konkurrence, hvori elever fra alle typer af ungdomsuddannelser kan udvikle deres idéer så langt, som det overhovedet er muligt, uanset om de har udførelse, videresalg eller forretning for øje. Innovation er gode ideer, der udleves Forsyne deltagerne med en række redskaber, fornyet viden og studiekompetencer, som kan anvendes i deres videre uddannelsesforløb.

trin 1 workshop Konkurrencen strækker sig over et længere forløb og er lavet som en tre-trins-raket. I konkurrencens indledende del inviteres alle regionens ungdomsuddannelser til at tilmelde hold af 3-5 elever i konkurrencen. De tilmeldte hold bliver derefter inviteret på 2 dages workshop. Workshoppen sikrer, at deltagerne har et fælles vidensgrundlag i og om konkurrencen. Derudover giver den deltagerne konkrete redskaber til at arbejde med deres idéer, så de kan komme videre fra idéplanet til realiseringsprocessen. Alle hold får vejledning af erfarne workshopledere og mulighed for at videreudvikle deres ide. Der vil være en række forskellige aktiviteter og oplæg, som alle vil sætte fokus på, hvordan man kommer fra en ide til en konkret plan for at udføre ideen i virkeligheden. Som afslutning på workshoppen bliver ideerne bedømt af et eksternt dommerpanel, og et antal hold vil gå videre til semifinalen. trin 2 semifinale Til semifinalen skal idéerne præsenteres for et dommerpanel. Her får deltagerne mulighed for, med egne ord, at præsentere deres idé. Præsentationen kan have mange udtryk og deltagerne beslutter selv, hvor innovative de vil være i deres brug af medier og præsentationsformer. I dette trin skal alle holdene være nået et skridt længere i virkeliggørelsesprocessen i forhold til udgangen af workshoppen. I forhold til workshoppen stilles der her lidt højere krav til overvejelser om idéens udviklingspotentiale. trin 3 finale Der udvælges 5 hold til at gå videre i finalen. Her skal holdene præsentere deres idé for dommerpanelet, og der stilles nu endnu større krav. Holdene får god tid til at præsentere deres idé, og derefter får dommerne mulighed for at spørge ind til idéerne. I finalen bliver der både lagt vægt på elevernes skriftlige og mundtlige formidlingsevner.

HVORDAN BEDØMMES DELTAGERNE? Deltagernes ideer bliver bedømt ud fra en række kriterier, som vurderer innovationsdybden i ideen og ikke mindst potentialet for, at ideen kan realiseres. Undervejs i konkurrencen stiger dommernes krav til, hvorledes ideen tager form og udvikler sig. Hvilke typer af ideer kan man deltage med? Der findes mange definitioner på innovation. I konkurrencen arbejdes der med en bred fortolkning, hvor innovation opfattes som en proces, hvor man ser muligheden, får en idé, gennemfører den, og hvor ideen skaber værdi. Værdiskabelsen behøver dog ikke at være af økonomisk art. Ideerne kan høre under en eller flere af følgende kategorier: Produktinnovation: dækker typisk over at udvikle et produkt, som kan sælges med en økonomisk gevinst for øje. Social innovation: har til formål at gennemføre en ny idé, der opfylder et socialt behov, og som primært skaber værdi i en ikke-økonomisk forstand. Man får et helt nyt perspektiv på iværksætteri, og jeg kan nu se mulighederne frem for problemerne i at blive iværksætter. Der skal arbejdes! Men det gør ikke noget, når vi får så meget ud af det. Og så er der masser af hjælp at hente til udvikling af sine ideer, og sidder man fast, så bliver man skubbet videre. Jeg har fået rykket en masse grænser og virkelig fået mod på at føre vores idé ud i livet." Anne, HTX

Hvad kan man vinde? Det hold, der bliver kåret som Nordjyske Nyskabere, vinder en enestående mulighed for at få kickstartet og realiseret deres idé. Det sker via hovedpræmien, som har en værdi på over 50.000 kr. Den består af: En bankkonto med et større kontantbeløb til brug for realiseringen af vinderideen Konkrete rådgivningsydelser, f.eks. virksomhedscoaching, bankrådgivning og andre typer af relevant rådgivning En specialdesignet vandreskulptur af kunstneren Christian Svendsen som et bevis på den store præstation Og sidst men ikke mindst æren af at have vundet Nordjyske Nyskabere Alle får med garanti nogle gode oplevelser med i rygsækken, redskaber og ny viden til brug i videre uddannelse, samt mulighed for at møde en masse andre innovative unge fra hele Nordjylland. Hvordan deltager man i konkurrencen? Først og fremmest skal holdene have en ny og god ide. En ide, der er værd at arbejde videre med, og som vurderes kan realiseres i virkeligheden. Det er uddannelsesinstitutionerne i Nordjylland, der vælger, hvilke hold, der skal repræsentere netop deres skole. Udvælgelsen sker på baggrund af følgende kriterier: Graden af kreativitet i ideen rummer ideen kreativ tænkning? Graden af originalitet i ideen repræsenterer ideen noget, der aldrig før er set? Graden af nyskabende værdi i ideen viser ideen, at man kan anvende kendte produkter, processer el.lign. på helt nye måder? Graden af udviklingspotentiale i ideen er der mulighed for, at ideen kan realiseres? Graden af fremtidsperspektiv i ideen vurderes der at være et behov for ideen i fremtiden? Når skolerne har tilmeldt de udvalgte hold, får alle deltagere direkte besked om konkurrencens videre forløb fra Region Nordjylland. Derudover kan man løbende holde sig opdateret om konkurrencen på hjemmesiden www.nordjyskenyskabere.dk. Her kan man også finde inspiration og se billeder og video fra konkurrencen.

Du kan læse mere om konkurrencen på www. nordjyske nyskabere. dk Du kan også kontakte os på mail med dine spørgsmål på nordjyskenyskabere@rn.dk