De 9 strategiske pejlemærker

Relaterede dokumenter
Eddie Göttsch. Centerleder Center for Psykosocial Udvikling Slagelse

Bilag 1: Ramme for beskrivelse og udvikling af peer-støttemodeller

Camilla Brørup Dyssegaard, Ren Viden og Rambøll Management Consulting

Psykiatri- og Rusmiddelplan. - for Skive Kommune Sundhedsafdelingen i Skive Kommune

BALLERUP KOMMUNES PSYKIATRIPOLITIK. Januar 2019

Psykiatri- og Rusmiddelplan for Skive Kommune

Psykiatri- og misbrugspolitik

Udvikling og løsning af kerneopgaven, trivsel og robuste fællesskaber skal derfor ses som elementer, der gensidigt påvirker hinanden.

Udviklingsplan Overordnede mål, indsats- og fokusområder

EN NY SOCIALSTRATEGI

BØRN, FAMILIE OG UDDANNELSESUDVALGET

STRATEGI FOR REKRUTTERING OG FASTHOLDELSE

HR-Strategi for Gladsaxe Kommune

SAMMEN OM DEN ATTRAKTIVE ARBEJDSPLADS

Strategi for frivillighed og civilsamfund. Lemvig Kommune

NYHEDSBREV. Sommer 2018 NYE FILM

Frederiksbjerg Dagtilbuds kerneopgave, vision og strategi

Slagelse Kommunes Personalepolitik

NYE VEJE TIL AKTIVE MENINGSFULDE FÆLLESSKABER Strategi

Det Gode Liv. - Velfærdsteknologi for dig. Velfærdsteknologisk Strategi

Aftaler for Socialpsykiatrien. Psykiatri- og Handicapområdet

FRIVILLIGHEDSPOLITIK for det sociale område

strategi for Hvidovre Kommune

Dagtilbudspolitik. for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune

Dagtilbudspolitik. for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune

Kalundborg Kommunes. Ledelses- og styringsgrundlag

Frederikshavn Kommune. Politik for frivilligt socialt arbejde

DRs Personalepolitik. På Inline, DRs intranet, kan du læse mere om DRs Personalepolitik, og hvordan den kommer til udtryk i praksis.

Udkast maj Ældrepolitik

Strategi for det specialiserede socialområde for voksne

Frederikshavn Kommune. Politik for frivilligt socialt arbejde

Udviklingsplan Overordnede mål, indsats- og fokusområder

Strategi. for Psykiatri- og Handicapområdet TILLID, DIALOG OG ANSVARLIGHED

April Fælles om trivsel. Strategi for fællesskab og trivsel. på 0-18 år. Frederikssund Kommune

Professionel faglighed

FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger

2018 UDDANNELSES POLITIK

Aftaler for Autismeområdet. Psykiatri- og Handicapområdet

Strategi for Handicap & Psykiatri. Lemvig Kommune

SERVICEDEKLARATION MENTORSTØTTE

Sammenhængende. Børne. politik

Teglgårdshuset

Politik for frivilligt socialt arbejde. Sammen om det frivillige sociale arbejde i Solrød Kommune

Strategi for Aktivitetsområdet. Sundhed og Omsorg

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Ledelsesgrundlag Center for Akut- og Opsøgende Indsatser

Den sunde arbejdsplads

Arbejdsmiljøstrategi

Temaplan for psykisk sundhed

Børne- og Ungepolitik

DIAmanten. God ledelse i Solrød Kommune

LEDELSESGRUNDLAG UDVALGTE ROLLER, OPGAVER OG ANSVAR PÅ 4 LEDELSESNIVEAUER OG 6 TEMAER - DEL 2

VELFÆRD I PSYKIATRI- OG HANDICAP VESTHIMMERLANDS KOMMUNE

FÆLLES OM ODENSE. Civilsamfundsstrategi

Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune

HVIDOVREVEJEN. Ledelses- og medarbejdergrundlag for Hvidovre Kommune

Psykiatri- og misbrugspolitik

Region Hovedstadens Psykiatri. Skolen for Recovery Kursuskatalog Efterår 2016

Politik for sociale indsatser på voksenområdet: Fagudvalg: Beskæftigelses- og Socialudvalget, Byrådsgodkendt: XX. YY 2015

Psykiatriens Hus i Aarhus. Visionsoplæg

RECOVERY SKOLEN PSYKIATRIENS HUS PEERFAGLIGHED

POLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE. Sammen om FÆLLESSKABER

Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune

SERVICEDEKLARATION BOSTØTTEN SOCIALPSYKIATRIEN

Peer-støtte i frivillige fællesskaber. v. Cathrin Filip Johansen, Center for Frivilligt Socialt Arbejde & Rune Løgstrup, Socialstyrelsen

Pædagogisk grundlag for 10.klasse og GFU Silkeborg Ungdomsskole

Ringsted Kommunes Ældrepolitik

gladsaxe.dk HR-strategi

Procesvejledning. - til arbejdet med den styrkede pædagogiske læreplan

Indledning. Disse borgere har en psykosocial funktionsnedsættelse/handicap

Psykiatri. Skolen for Recovery. Kursuskatalog Efterår Psykiatrisk Center Ballerup Maglevænget Ballerup

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

Udvalgsplan for Velfærds- og Sundhedsudvalget

Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune frem mod Sammen løfter vi læring og trivsel

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik

Indledning. Ældrepolitikken retter sig både

Børns læring. Et fælles grundlag for børns læring

Skolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik

Sådan arbejder vi i Social & Tilbud, Esbjerg Kommune

Aftale mellem Socialpsykiatrisk Center (SPC) og chefen for Handicap og Psykiatri

Skolepolitik. Alle med tilknytning til skolen indgår i en åben dialog, hvor den enkelte bliver set, hørt og forstået.

Tag udgangspunkt i patientens drømme, ønsker og behov

MUS-SAMTALEN. AFHOLDELSE Der tages udgangspunkt i trekantens 4 hovedtemaer.

ODENSE BIBLIOTEKERNE. DELSTRATEGI Digitalisering

Dokumentation, Effekt og Resultatmåling

SAMARBEJDET MELLEM ARBEJDSMILJØ- REPRÆSENTANTEN TILLIDS- REPRÆSENTANTEN

Aftale 2018 for Socialområdet for voksne

Temaplan for psykisk sundhed

Temaplan for psykisk sundhed

Faglige pejlemærker. for den tidlige og forebyggende indsats i PPR

Udvalgsplan for Velfærds- og Sundhedsudvalget

en by med plads til alle

Børne- og læringssyn i Allerød Kommune

Beredskabsstyrelsens Personalepolitik

Sundhedspolitik. Sundhed. over Billund Kommune. Sociale fællesskaber. Kulturelle faktorer. Livsstil (KRAM) Leve- og arbejdsvilkår

Anbefalinger til ny forebyggelsesstrategi

Masterplan Horisont 2018

Organisatorisk robusthed SL TR-møde 31. januar 2017

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

Transkript:

De 9 strategiske pejlemærker

Socialpsykiatrisk Center Slagelse De 9 strategiske pejlemærker I denne folder præsenteres 9 strategiske pejlemærker for socialpsykiatrien i Slagelse Kommune. Pejlemærkerne er spejlet i den politiske vision på området og viser vores strategiske spor og ambitioner, hvor hvert spor har 3 pejlemærker. Vi vil overordnet gerne udvikle os: Fagligt gennem en styrket recoveryorienteret udvikling Som organisation ved at lade opgaven sætte holdet Som arbejdsplads ved at være et stærkt fællesskab Vores er VISION er at være en inspirerende, fleksibel og virksom socialpsykiatri. Vi er dermed optaget af at arbejde for, at vi i højere grad lykkes med at inspirere og styrke borgernes håb, motivation, læring, mestring, netværk og recovery. Vi ønsker også at være inspiration for andre. Vi ønsker ligeledes at kunne tilbyde vores indsatser endnu mere fleksibelt. Vi vil arbejde med afsæt i borgernes drømme, motivation, behov og ressourcer og få vores indsatser til at matche disse relevant. Vi vil ligeledes arbejde for, at vi fortsat udvikler og styrker os, så vi kompetent gør det, der virker bedst. Vi ser, at vores kerneopgave er at være AKTIV FOR SINDET. Det er vores eksistensberettigelse grunden til, at vi er sat i verden vores FORMÅL vores HVORFOR. AKTIV FOR SINDET har mange betydninger, og med det ønsker vi at inspirere og hjælpe andre til også at være aktive for sindet. Strategien er blevet til i en længere proces, hvor ansatte, borgere og andre interessenter har været involveret i drøftelser omkring udviklingen af centret og skal realiseres i samskabelse med disse. Vi ønsker at skabe traditioner for strategiens liv, som er samlende og skaber rum for løbende dialog omkring vores udvikling i SCS, både på tværs af centret og lokalt og vi vil gerne invitere dig til at tage aktiv del i implementeringen af strategien og dermed udviklingen af SCS.

1. Fælles faglig platform Vi ønsker at have et fælles stærkt og solidt fagligt fundament at stå på i SCS, som vi alle mestrer og er koordineret forstående om. Vi vil derfor arbejde for at forankre primært vores recoveryorienterede forståelse og praksis yderligere og styrke vores systemiske og anerkendende grundforståelser og omsætning i praksis. Det betyder mere konkret, at vi i 2016 og 2017 bl.a. vil gennemføre lærings- og kompetenceudviklingsforløb for alle ansatte, herunder også i vores nyetablerede Recoveryskole, som fokuserer specifikt på disse faglige temaer, ligesom vi også vil bygge faglige introforløb for nye ansatte op herom. Vi vil i processen også arbejde for yderligere at styrke vores brug af FIT og FA som metodevalg i samarbejdet med borgerne. 2. Inspiration for andre Vi ønsker med dette strategiske pejlemærke at arbejde for at kunne inspirere både borgerne med psykosociale udfordringer og deres netværk, samarbejdspartnere, lokalsamfund og andre inden for fagfeltet. Vi forventer også selv at udvikle og styrke vores faglighed og kvalitet i opgaveløsningen ved på nye måder at dele vores viden og ved at udbyde den til inspiration for andre. Mere konkret vil vi etablere en videns- og kompetencebank, hvor ansattes spidskompetencer er kortlagt i slutningen af 2016 og bringes systematisk i spil på forskellige måder i organisationen fra første halvår 2017. Det vil bl.a. ske i regi af Recoveryskolen eller via vores Videns- og Kompetenceenhed, som iværksættes i efteråret 2016, hvorigennem vi vil udbyde kursus- og kompetenceudviklingsforløb. På sigt vil viden- og kompetencebanken også omfatte peer-ansattes og evt. andre interessenters spidskompetencer. 3. Velfærdsteknologi styrker mestring og relationer Vi ønsker at fremme og fortsat udvikle os i brugen af velfærdsteknologiske muligheder i samarbejdet med borgerne og vores øvrige interessenter. Dermed sætter vi bl.a. fokus på øget brug af de sociale medier som fremmende dels for vores samarbejdsmuligheder med borgerne og dels som platform for, at borgerne kan styrke deres netværksdannelse og empowerment. Vi vil også øge vores viden om, erfaringer med og evt. brug af virtuel bostøtte, som der er gode erfaringer med andre steder i landet, ligesom vi vil videreudvikle vores egen selvhjælps-app MindMotion. Endelig vil vi også bidrage til etableringen af et App-værksted, hvor borgere på tværs af målgrupper samarbejder om velfærdsteknologisk udvikling i forhold til bl.a. tilgængelighed i lokalsamfundet.

4. Kompetente ildsjæle Vi ønsker fremover primært at organisere os efter et nyt mindset, hvor opgaven sætter holdet. Det betyder, at vi i langt højere grad organiserer os mere tværgående, og hvor det er de kompetente ildsjæle, der sammen løser opgaven. Konkret betyder det bl.a., at vi lægger den nuværende teambaserede ambassadørorganisering ned og i 2. halvår af 2016 bygger nye tværgående teamorganiseringer op omkring FIT og FA, som består af kompetente ildsjæle. Herudover vil vi i samskabelse med Forsorgshjemmet Toften, Rusmiddelcentret og CHP Myndighed inden udgangen af 2016 udarbejde et forslag til et mere koordineret og effektivt samarbejde på udsatteområdet. 6. Frivillige som nye partnere Vi vil fremad styrke og udvide vores samarbejde med frivillige under pejlemærket frivillige som nye partnere. Det betyder, at vi løbende vil invitere flere frivillige ind i vores center i ønsket om at skabe øget mulighed for borgerne tilknyttet SCS for flere og andre typer relationer i deres netværksdannelse samt skabe gode, velorganiserede rammer for frivillighed i SCS. Konkret vil vi bl.a. søge at skabe gode forudsætninger for, at vores netværkshuse er primært drevet af frivillige som sociale værter, herunder f.eks. også de borgere med udfordringer, som er kommet sig, har overskud til og er motiveret for at give til andre i et peer-perspektiv. Vi vil også hjælpe flere selvhjælpsgrupper i gang, ligesom vi åbner vores botilbud for flere frivillige indsatser. Vi vil f.eks. også i samarbejde med Frivilligcenteret Slagelse skabe mulighed for at tilknytte frivillige træningsmakkere til de borgere, der ønsker at styrke deres recoveryproces via fysisk aktivitet. 5. En recoveryskole for alle Vi ønsker at etablere og undervejs tydeligere definere en Recoveryskole i form af et program, forankret i Netværkshusene i SCS ud fra princippet handling før holdning. Vi vil lave prøvehandlinger med kurser og forløb ind i et Recoveryskoleprogram, hvor vi i samskabelse med peers vil tilrettelægge, udbyde og afprøve forskellige recoveryorienterede kurser og forløb. Formålet er at medskabe håb, inspiration, læring og kompetenceudvikling for potentielt alle borgere og ansatte tilknyttet SCS. Vi ønsker med dette initiativ at skabe bedre forudsætninger for, at borgere og ansatte kan mødes mere aktivt tilvælgende og ligeværdigt i en læringsposition. Afviklingen af kurser og forløb vil foregå bredt inden for kommunens geografi såvel i vores egne rammer som i lokalsamfundets øvrige lokaliteter. Senere i processen vil vi afprøve afviklingen af recoveryorienterede kurser og forløb, der supplerende henvender sig til andre interessenter, som f.eks. pårørende/netværk, andre borgergrupper, samarbejdspartnere og andre fagprofessionelle.

7. Mangfoldighed som styrke Vi ønsker at videreudvikle vores organisering og sammensætning af ansatte, så vi er et mangfoldigt stærkt fællesskab, både videns- og kompetencemæssigt og socialt. Det betyder bl.a., at vi vil opsøge og ansætte flere peer-ansatte, både peers med relevant fagprofessionel baggrund og supplerende egne levede erfaringer med psykisk sårbarhed og peers med andre typer af kompetencer. Vi vil hermed tilstræbe dels at appellere bredere og mere nuanceret til flere borgere med psykosociale udfordringer og dels tilbyde en bredere kompetencevifte i SCS. I en fremadrettet rekrutteringsproces vil vi også søge at tiltrække flere ansatte med kompetencer inden for bl.a. misbrugsbehandling, idrætsfaglighed, mentorindsatser og beskæftigelses- og uddannelsesfokus. 8. Trivsel og robusthed I SCS vil vi fremadrettet være mere optagede af og dyrke det, der får den enkelte ansat og organisationen som helhed til at trives og opleve robusthed. Begge begreber fremgår af Slagelse Kommunes personalepolitik, og vi vil derfor tage begreberne tættere til os og arbejde målrettet med dem. Trivsel og robusthed er i første omgang tænkt såvel som at føle sig kompetent, som på oplevelsen af relationel forbundethed, at opleve mening, på tillid og på indflydelse på egen arbejdssituation. Men vi vil definere vores fokus på og arbejde med trivsel og robusthed tydeligere i processen, og vi vil iværksætte de første trivsels- og robusthedsfremmende indsatser inden udgangen af 2016. For at følge progressionen foretager vi en baseline-måling fokuseret på trivsel og robusthed i starten af 2. halvår 2016, og lave en opfølgende måling et år efter. 9. Stærke relationer Vi ønsker med dette pejlemærke at arbejde mere fokuseret med at styrke vores indbyrdes relationer i SCS. Dette fokus har 2 spor, som på den ene side handler om at tilbyde kollegiale mentorer til nyansatte og tilbagevendte ansatte i alle tilbud og på den anden side handler om generelt at styrke vores feedback-kultur i SCS. Vi vil dels definere arbejdet med at være kollegial mentor tydeligere og dels skabe gode rammer for arbejdet, så den nyansatte hurtigere føler sig tilpas og tryg og oplevelsen og udbyttet potentielt bliver bedre og større. Et mentorforløb er i udgangspunktet et uformelt og gensidigt læringssamarbejde, hvor fokus er på at hjælpe den nyansatte kollega til personligt at fylde sin rolle og opgaveportefølje godt ud. I forhold til at styrke vores feedback-kultur, vil vi udover at indlejre det som fokus i de interne kompetenceforløb også fremadrettet arbejde med at give og invitere til god kollegial feedback som fokus både på personalemøder og med øvelser i det daglige samarbejde.

AKTIV FOR SINDET AKTIV FOR SINDET