VÆRKTØJSUDDANNELSEN på Skive Tekniske Skole og i virksomhedspraktik. Specialet Værktøjsmager Grundforløb 20 uger 1 P H1 10 2 P H2 10 3 P H3 10 4 P H4 5 5 P H5 5 Specialet Værktøjstekniker Grundforløb 20 uger 1 P H1 10 2 P H2 10 3 P H3 10 4 P H4 5 5 P H5 5 6P H6 5 7P H7 5 8P H8 5 Indgang for værktøjsuddannelsen Værktøjsuddannelsen er indeholdt i grundforløbsindgangen Produktion og udvikling. Vær opmærksom på, at der i grundforløbet er fastsat nogle særlige kompetencemål gældende for værktøjsuddannelsen. De særlige kompetencemål er en forudsætning for at kunne få adgang til hovedforløbet i Værktøjsuddannelsen. Disse særlige kompetencemål kan gennemføres på lokale tekniske skole, såfremt de måtte vælge at udbyde dem som en del af grundforløbet. I modsat fald vil eleven skulle overføres til Skive Tekniske Skole i grundforløbets sidste 8 uger. Hovedforløbet Dette er en kortfattet oversigt over indhold i værktøjsmageruddannelsens hovedforløb. Indhold i specialet værktøjsmager Hovedforløbet består af 5 skoleophold (H1, H2, H3, H4 og H5) med en samlet varighed på 40 uger fordelt på hovedforløbets 3½ år. Indholdet i de mellemliggende praktikperioder (P1, P2, P3, P4 og P5) er beskrevet med discipliner / indhold som ønskes opfyldt, samt hvilke discipliner / indhold det ville være ønskelige om eleven også arbejdede med. Indhold i specialet værktøjstekniker Hovedforløbet består udover de fem skoleophold (H1, H2, H3, H4 og H5) for værktøjsmager, af yderligere 3 skoleophold (H6, H7 og H8) med samlet varighed på 15 uger på hovedforløbets 1 år eller samlet 4½ år. Indholdet i de mellemliggende praktikperioder (P6, P7 og P8) er beskrevet med discipliner / indhold som ønskes opfyldt, samt hvilke discipliner / indhold det ville være ønskelige om eleven også arbejdede med. Side 1 af 7
1. praktikforløb (mellem grundforløb og H1) kendskab til: - simple værktøjsfunktioner - almindelige branche- og fagudtryk - almindelige bearbejdningsformer som boring, drejning og fræsning. - planslibning - grundlæggende montageteknik - vedligeholdelse af værktøjer H 1-10 uger Skoleopholdet indeholder en række grund-, område- og specialefag: Grundfag: - Naturfag, Samfundsfag, - Læring, kommunikation og samarbejde. - Værktøjsteknisk dokumentation, Værktøjsteknisk kommunikation, Fremstillingsteknologi og materialeforståelse, Justering og afprøvning af værktøjer samt Fremstilling af værktøjskomponenter. - Værktøjslære. Med baggrund i disse fag er der følgende teoretiske og praktiske indhold: - Introduktion til værktøjslære - kommunikations- og samarbejdsøvelser - Tegningslæsning - Grundlæggende værktøjskonstruktion - Materialelære - Bearbejdningsdata og teknik - Introduktion til datalære og CNC teknik - Opretningsteknik - Arbejdsplanlægning - Fremstilling af form- og snitkasse - Fremstilling af simple værktøjsdetaljer ved drejning, fræsning samt plan- og rundslibning - Grundlæggende CNC fræsning 2. praktikforløb kendskab til: - Samling, tilpasning af værktøjer - Fremstillingen af værktøjskomponenter ved drejning, fræsning og planslibning. - Opretningsteknik på værktøjsmaskiner - Opøve rutine i rundslibning - Medvirke ved CNC bearbejdning / programmering Side 2 af 7
H 2-10 uger Skoleopholdet indeholder en række grund-, område- og specialefag: Grundfag: - Samfundsfag. - Teknisk fremmedsprog, Værktøjsteknisk dokumentation, Værktøjsteknisk kommunikation, Fremstillingsteknologi og materialeforståelse, Justering og afprøvning af værktøjer samt Fremstilling af værktøjskomponenter. - Værktøjslære. Med baggrund i disse fag er der følgende teoretiske og praktiske indhold: - Værktøjslære - Datalære / CNC teknik - Introduktion til sænkgnist - Introduktion til profilslibning - Enkel konstruktionsopgave - Materialelære - Arbejdsplanlægning - fagligt rettede tekniske sprogøvelser - Fremstilling af værktøjskomponenter til Snit/Stanse samt til formværktøjer. - Profilslibning. - Sænkgnistning. - CNC fræsning. - Justering, tilpasning af værktøj. - Afprøvning af værktøjer. 3. praktikforløb Eleven får mulighed for at deltage i: - Opstilling og indkøring af værktøjer på produktionsmaskiner, f.eks. presse eller støbemaskine. - Værktøjsplanlægning og arbejdsplanlægning - CNC bearbejdning - Sænkgnistning - Profilslibning - bearbejdningsteknik ved drejning, fræsning og slibning. Side 3 af 7
H 3-10 uger Skoleopholdet indeholder en række grund-, område- og specialefag: Grundfag: - Iværksætteri og innovation. - Teknisk fremmedsprog, Værktøjsteknisk dokumentation, Værktøjsteknisk kommunikation, Fremstillingsteknologi og materialeforståelse, Justering og afprøvning af værktøjer samt Fremstilling af værktøjskomponenter. - Værktøjslære. Med baggrund i disse fag er der følgende teoretiske og praktiske indhold: - Arbejdstilrettelæggelse - Konstruktionsopgave ud fra emnetegning - Formgivende S/S værktøjer (buk og prægning) - 3 pladeform m. klinketræk - Introduktion til trådgnistning - Sænkgnistning - Introduktion til koordinatslibning - CAD CAM - Iværksætteri og innovationslære - Fremstilling af værktøjsdetaljer til formgivningsværktøjer (forbuk, rullestans m.fl.) - Fremstilling af værktøjsdetaljer til 3 pladeværktøj. - Fremstilling af værktøjsdetaljer ved profilog koordinatslibning, sænk- og trådgnistning og CNC bearbejdning. - Elektrodefremstilling 4. praktikforløb kendskab til: - Komplekse værktøjstyper og opgaver. - CNC bearbejdning af værktøjsdetaljer - Sænk- og trådgnistbearbejdning - Profil- og koordinatslibning - Arbejdstilrettelæggelse og planlægning Eleven får mulighed for: - At arbejde med opgaver/processer, der passer i forhold til det valgte valgfrie specialefag. Side 4 af 7
H 4-3 + 2 uger Skoleopholdet indeholder område- og specialefag samt Valgfrie specialefag: - Iværksætteri og innovation. - Specialetemaet Snit- og stanseværktøjsteknik eller Formværktøjsteknik. Valgfrie specialefag (2 uger): - udbydes i henhold til skolens valgkatalog. Med baggrund i dette fag er der følgende teoretiske indhold: - Værktøjsteknik komplekse stanseprocesser og værktøjstyper (fx følgesnit og dybtræk). - Værktøjsteknik komplekse formværktøjer (fx kæbeværktøj og varmekanal). - Programmeringsopgaver til CNC og Gnistbearbejdning. - Polerteknik - Valgfri specialefag - Valgfri specialefag 5. praktikforløb - Værktøjsopbygning og fremstilling af værktøjer i forhold til valgte fagspeciale m.h.p. fagprøven. Eleven får mulighed for: - Opfølgning på arbejdsdiscipliner fra uddannelsesforløbet m.h.p. fagprøven. - Selvstændig planlægning og opbygning af komplekse værktøjer. - Sænk- og/eller trådgnistbearbejdning - Profil- og koordinatslibning - CNC bearbejdning H 5 Specialefagtema: - Specialefagtemaet Snit- og stanseværktøjsteknik eller Formværktøjsteknik. - Arbejdsplanlægning og tilrettelæggelse - Skriftlig fagprøve - Specialefagtemaet Snit- og stanseværktøjsteknik eller Formværktøjsteknik. - Fremstilling af fagprøvens værktøjsdetaljer, herunder justering, tilpasning og indkøring af værktøj. Side 5 af 7
Hovedforløbet Værktøjstekniker. Dette hovedforløb kan også tages som overbygning til værktøjsmageruddannelsen. Det vil så være tale om 1 års læretid med ny uddannelsesaftale på 5 års løntrin. I dette tilfælde er det ikke sikkert der bliver en 6. praktikperiode. Evt. 6. praktikforløb Eleven opnår gennem deltagelse i projekter et begyndende kendskab til følgende emneområder: - Værktøjsopbygning og emneanalyse. - CAD software samt værktøjstegning - Værktøjstekniske beregninger, økonomi mv. - Værktøjsplanlægning, herunder materialevalg og evt. varmebehandling. H 6 - Projektstyring, teknisk fremmedsprog, Design og emnemodning, værktøjskonstruktion, værktøjsmaterialer, CAD, 3 D konstruktion. - Teknisk engelsk - Emneanalyse og emnemodning - værktøjsteori og konstruktion - valg af værktøjsmateriale og varmebehandling samt overfladebelægning - projektstyring - CAD 3D tegning - mindre konstruktionsprojekt form - mindre konstruktionsprojekt snit/stans 7. praktikforløb Eleven opnår gennem deltagelse i projekt- og Eleven bør eventuelt have mulighed for selvstændigt at stå for mindre værktøjspro- konstruktionsopgaver indsigt og begyndende rutine i værktøjskonstruktion samt projektstyring gennem følgende arbejdsopgaver: med: jekt/konstruktion og medvirke/beskæftige sig - design og emnemodningsopgaver - Kundekontakt - værktøjskonstruktioner og tilhørende kalkulationer - Værktøjstekniske beregninger - valg af værktøjsmaterialer, varmebehandling Side 6 af 7
H 7 - Teknisk fremmedsprog, Design og emnemodning, værktøjskonstruktion, automation og elektronik, værktøjskalkulation, CAD, 3D konstruktion. - Teknisk tysk - Design og emnemodning - Værktøjskonstruktion og CAD 3D - Værktøjskalkulation - Værktøjsmaterialer - Automation og elektronik i værktøjer - Større konstruktionsprojekt i enten form eller snit/stans - Studietur til Tyskland - mindre værktøjstekniske opgaver 8. praktikforløb Eleven opnår rutine i værktøjskonstruktionsopgaver gennem selvstændige/deltagelse i projekter med kundekontakt og kravspecifikationer, emnemodning, konstruktion og kalkulationer. Det sker f.eks. ved: - Kundekontakt i forbindelse med design og emnemodning - Værktøjskalkulation og planlægning - Værktøjskonstruktion og værktøjstekniske beregninger Eleven bør eventuelt yderligere medvirke/deltage ved: - Prisfastlæggelse og tilbudsgivning - Værktøjsløsninger med indbygget automatik eller elektronik H 8 - Design og emnemodning, værktøjskonstruktion, Værktøjskalkulation, CAD, 3D konstruktion - Design og emnemodning - Værktøjskonstruktion og CAD 3D - Værktøjskalkulation - Afsluttende projektopgave konstruktion (svendeprøven) Side 7 af 7