Testplan. Research spørgsmål. Testpersonens karakteristik



Relaterede dokumenter
Test Plan Vi har testet brugervenligheden på vores applikation, Bloodstream. Testen vil vise et forløb gennem applikationen og dens funktioner.

Indhold. Del 1: Akademisk rapport. Del 2: Testplanen. Del 3: Klient rapport

Kapitel 1 - Forberedelse af test

TESTPLAN: SENIORLANDS WEBSHOP

Testplan. Pixeline Skolehjælp Testplan. Ida- Marie J. Lundsgaard, Charlotte Frost. Fylla Giessing & Marie M. Gudsø

Skal jeg tænke-højt?

Jonas Krogslund Jensen Iben Michalik

Hvad skal vi have ud af dagen: Desk Research omkring Spicy Køkken, evt. muligheder for Spicy Køkken, til vores SWOT/TOWS.

BRUGERTESTEN Introduktion

Digital Kommuneplan. Kravsspecifikation gennem brugerinvolvering

Test af sproglig kvalitet I elektroniske blanketter

Hvem er vi i KBHFF? Resultater fra den 1. Medlemsundersøgelse Evalueringskorpset

FREMME AF MENTAL SUNDHED HOS UNGE

ODENSE KOMMUNE RAPPORT

Indhold. ipad introduktion 2 SORØ PRIVATSKOLE. Kære forældre

ipad introduktion 2 SORØ PRIVATSKOLE Kære forældre

Bilag 7: Afviklingsguide til fokusgrupper

FIP stx/hf 2019 samfundsfag Workshop i kvalitativ metode

Testhæfte til test af

Vurdering af Speak and Translate Elektronisk Tolk

Indholdsfortegnelse Formål... 3 Problemformulering... 3 Problemdefinition... 6

RELATIONER TEORI METODE PRAKSIS. Målgruppe. Mål. Varighed Forberedelse

Alle observeringer omfatter oplysninger samlet over kun få undervisningsgange. Dette bør tages i kritisk betragtning.

Brugermanual til MOBI:DO Make på Android

Bachelor Miguel Petersen

Den næste times tid. Disposition: Baggrund Kommunikation Relationer Familiemedlemmer

Sådan kan I styrke arbejdet med at differentiere undervisningen på jeres skole

Baggrundsnotat for undersøgelsen af de oplevede årsager til job og uddannelse

Spørgeskema. Undersøgelse af vaner og holdninger

Internetkurser. Varde Bibliotek. Efterår Varde Bibliotek. Rådhusstræde Varde

Bilag 15: Transskription af interview med Stephanie

TEMA. Du og dit team kan vælge tema for forløbet ved at lade jer inspirere af aktuelle historier i medierne eller trends på nettet.

Metoder og produktion af data

Eksperimentprotokol for anbefalingshylde. Januar 2015

Øvelse i tænke højt test

Fokusgruppeinterview. Gruppe 1

MOBIL LAB. Den mobile mølle VIND ENERGI. Introduktion Om den mobile mølle Opgaver og udfordringer Links og efterbehandling

DIABETES - Projektoplæg

NETS WALLET PILOT TEST

Forløb til Identitetsdannelse i det traditionelle, moderne og senmoderne samfund Hvorfor er du, som du er

1. Hvad er det for en problemstilling eller et fænomen, du vil undersøge? 2. Undersøg, hvad der allerede findes af teori og andre undersøgelser.

App-strategi for Randers Kommune December Bilag 2: Procesvejledning for app-udvikling i Randers Kommune

Indledning: Testen foregår på tid, da jeg ønsker at finde ud af, hvor lang tid brugeren er om at komme til disse mål.

Fokusgrupper. En metode til dialog om udvalgte temaer

Brugermanual til MOBI:DO Make på ipad

Bilag 4. Beskrivelse af test og målinger af kvalitet (front end)

PDCA-spil - BESKRIVELSE

Brug af hjemmesiden samt Naturbasen App.

DIABETES - Projektoplæg

Skriftlig deltagerinformation

JIMP: E-CONCEPT DEVELOPMENT 2012

TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT

Tilfredshedsundersøgelse af borger.dk. Udarbejdet december 2014

Indstilling til pædagogisk - psykologisk vurdering af et SMÅBARN Januar 2015

Ordstyrerens køreplan

d e t o e g d k e spør e? m s a g

PATIENT INNOVATION. Fagligt Selskab for Ledende Sygeplejersker Søren Kielgast - Hindsgavl Slot 12. marts ideas

Bilag 1 Evalueringens resultater

Stoletest og gangtest ifm. faldudredning Center for Sundhed & Pleje, Faxe Kommune

Styrket indsats til forebyggelse af vold på botilbud og forsorgshjem

Umv Basis spørgeskema til klasse

Kortlægning. Formålet med denne fase er, at I får dannet en helhedsorienteret forståelse af udfordringen.

Umv Basis spørgeskema til klasse

Usability test af beholdere I Leifgården

KOL Online Rehabilitering

Deltagere: plejepersonale, afdelingsygeplejerske, elever og studerende, alle der er på arbejde den pågældende dag.

Samarbejde om elevernes læring og trivsel En guide til at styrke samarbejdet mellem forvaltning og skoleledelse

KARINA KONRAD USER EXPERIENCE PORTFOLIO. Jeg interesserer mig for user experience, digital kommunikation, online marketing og humancomputer

2010 Elevtrivselsundersøgelsen

Metodekort til Indsamling af Data før test af et produkt i sundhedsvæsenet

3. klasse. Arbejdsmarkedet

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Vi glæder os til at arbejde sammen med jer! De bedste hilsner. Sebastian Hansen og Bjarke Nielsen HeltSimpelt.dk

be2 svar til spørgsmål fra Kontant, DR.

Spørgeskema, adfærdsproblemer hund

Lektiebusser. Evaluering af gratis internet i busser. December 2013

Hvem skal bruge løsningen?

3. semester F&A, 2014 Jump Rope Production

Video, workshop og modellering - giver bæredygtig innovation

Opret forbindelse til brugeren. Vejledning

Bliv synlig på nettet!

UU længere forløb. Planlægning af tema Fag: UU Klasse: 4.b

BRUGERUNDERSØGELSE 2016 Udredning og rehabilitering

Fra data til vidensbaserede drøftelser af pædagogik. V. Kristian Quistgaard Steensen og Sara Hach, Danmarks Evalueringsinstitut

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING

grafisk design Se webappen på din mobil

EVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER

AGENDA MARKEDSANALYSE. Multimediedesigner uddannelsen 2. semester Mandag d. 29. April Introduktion til markedsanalyse

Gladsaxe Kommune - Vuggestueforældres Betalingsvillighed ift. mad i børnehaverne.

Redskaber til afholdelse af beboerkonferencen

World Robot Olympiad 2019

Vurdering My Video Coach

MARKETING USABILITYMETODER FOR WEBSITES MMD

5.3: Rollespil til det gode interview

Interviewguide fokusgruppeinterview den. 8. November

Self-help for anxiety management

Hvad er en projektopgave?

Workshop: Antropologiske undersøgelser. Anne-Marie Thoft, Innovationskonsulent Thit Fredens, Innovationskonsulent

Transkript:

1

Indhold Testplan... 3 Research spørgsmål... 3 Testpersonens karakteristik... 3 Metoden... 4 Vi tager udgangspunkt i think aloud princippet... 4 Skitse og timing... 4 Forberedelse til test... 4 Introduktion til test... 4 Baggrunds interview... 4 Opgaver... 5 Debriefing efter testen (5 minutter)... 5 Opgaven.... 5 Miljø:... 5 Moderaterens rolle i testen:... 5 Observatorens rolle i testen:... 5 Kameramand:... 5 Skabelon til udleverede testopgave... 6 Forberedelse til test ( 3 min )... 6 Introduktion til test... 6 Til pilot test:... 7 Før julemarked:... 7 Efter julemarked:... 7 Protocol:... 7 Forklaring af Think aloud:... 7 Baggrundsinterview ( 3 min ):... 7 Debriefing... 8

Testplan Vi vil indsamle data vedr. Nyborg julemarkds app, som vi fremover vil referere til som app en, for at se om testpersoner oplever nogle eventuelle problemer ved brug af app en. Vi har fra vores kunde fået udleveret en række punkter de gerne ser undersøgt, disse punkter har vi inkluderet i vores research spørgsmål. Resultater af vores test se i del 3 klientrapport. Research spørgsmål Vi vil forsøge at finde svar på disse spørgsmål: Hvor let er det for testpersonen at løse opgaverne som vi har stillet? Hvilke problemstillinger oplever testpersonen når de benytter app en? Finder vores testperson det let at navigere rundt på app en? Giver menupunkterne mening? Viser testpersonen tegn på frustration eller irritation ved f.eks. ikke at svare under testen? Er fonten læselig? Både headerfont og brødtekstfont Ved første øjekast, hvad ligner logoerne på startskærme Testpersonens karakteristik Karakteristik Ønsket antal deltagere Deltagertype: Før åbning af julemarked: Pilot Standard Backup På julemarked: Pilot Standard Backup 1 5 1 5 Total antal deltager 14 Brug af app s i dagligdagen: Aldrig: Bruger ikke apps. Sjældent: Par gange om ugen. Ofte: Dagligt. Meget ofte: Flere gange dagligt. Personer: Børnefamilier. (voksende m. børn) Singler / kærestepar. Ældre (65 +) 0 4 4 6 8 4 Alder: 0-39 40-59 60+ Køn: Kvinder Mænd 6 6 7 7 3

Metoden Vi vil undersøge og indsamle data omkring app ens effektivitet. Testpersonerne skal løse en given opgave, som eksempelvis kunne være at finde programmet for dagen og se, hvornår lysshowet på slottet sker. Disse opgaver skal løses indenfor en bestemt tidsramme, overholdes denne tidsramme ikke vil vi betragte opgaven som værende uløst. Vi vil under hele testforløbet observere testpersonerne for at se hvordan de interagere med app en og om, hvorvidt det føles naturligt for dem. Vi tager udgangspunkt i think aloud princippet Hver testperson skal udføre en række opgaver som vi stiller, med det formål at teste brugervenligheden på app en. For hver testperson vil der i starten blive brugt 10 min. til at introducere testpersonen til Think- Aloud testen og give et eksempel på hvad vi mener med det at tænke højt. Vi vil i eksemplet benytte en anden app end den brugerne skal teste. Skitse og timing Selve testen bør ikke tage længere end 5 min. pr. testperson. Før testen udføres vil testpersonerne blive briefet omkring opgaven som de skal løse, hvilket vil tage ca. 10 minutter pr. Testperson. Efter testen vil der være en debriefing som hovedsageligt tager udgangspunkt i præferencedata, hvilket vil tage ca. 5 minutter pr. testperson. Brugerne vil blive testet enkeltvis, i henholdsvis Odense banegårdscenter (Test 1) og påselve Julemarkedet i Nyborg(Test ). Forberedelse til test (ca. minutter) Gennemse og underskriv tilladelse til optagelse af både video og lyd. Tilladelse til at bruge indsamlede data. Testpersonen skal udfylde baggrundsinformation omkring deres brug af app s, og kort deres egne informationer. Introduktion til test (ca. 5 minutter) Diskuter: Testpersonens erfaringer med at have lavet en brugervenlighedstest. Vigtigheden i at de medvirker til denne brugervenlighedstest Moderators rolle under testen Rum som bliver benyttet til at udføre testen og hvilke programmer som bliver brugt under testen. Protokollen for hvad der skal ske under resten af testen. Forklaring på hvad en Think aloud test er og hvordan det foregår. Baggrunds interview (3 minutter) Diskuter testpersonernes: Erfaring med brug af app s. Grund til at bruge app s. Hvilke typer af app s benytter brugeren normalt. 4

Opgaver (5 minutter) Alle testpersonen starter med at åbne app en får derefter stillet en række opgaver som testpersonen skal udføre under observation af moderatoren. Debriefing efter testen (5 minutter) Brede spørgsmål omkring oplevelsen af app en i form af et spørgeskema for at samle kvalitativ data. Opfølgning på eventuelle problemer under testen. Alt data indsamlet under debriefingen noteres ned og analyseres senere. Opgaven. alle testpersoner får stillet samme opgave, med start og slutpunkt Miljø: Vi vil udføre to runder af test. Test 1 vil forgå i Odense banegårdscenter foran biblioteket. Test vil foregå på Nyborg Julemarked. Inden testen på biblioteket skal der indhentes tilladelse til at udfører testen på grunden, dette gøres via telefonen og det ikke muligt møder vi personligt op og forhører os, derudover skal der forhøres om det er muligt at låne borde og stole, som skal bruges til testen. Til test i nyborg er vi blevet tildelt en stand med strøm, hvor vi kan udfører testen. Småkager medbringes til deltagerne. Moderaterens rolle i testen: Moderatoren vil være til stede i lokalet sammen med testpersonen, hvor moderatoren vil starte ud med at introducere testforløbet, høre til testpersonens erfaringer med brug af app s og yderligere forklarer, hvilke opgaver der skal løses under testforløbet. Efter testen vil moderatoren i samarbejde med observatørene stille opfølgende spørgsmål omkring oplevelsen af app en rent generelt og omkring eventuelle problemer ved testen. Observatorens rolle i testen: Observatoren vil ligeledes være tilstede i lokale og have den primære funktion at observere testpersonen. Observatoren vil under testen befinde sig bag testpersonen uden at forstyrre testen. Efter testen vil observatøren spørge ind til eventuelle problemer, som blev observeret under testen. Kameramand: Kameramanden vil stå for at filme testen og på den måde samle data ind til senere brug. 5

Skabelon til udleverede testopgave Forberedelse til test ( 3 min ) Navn? Alder? Køn? Civil status? Erhverv? Børn? (hvis ja hvor mange) Børnenes alder? Hvor ofte bruger du apps på din mobil? Aldrig: Bruger ikke apps. Sjældent: Par gange om ugen. Ofte: Dagligt. Testpersonen skal give tilladelse til at vi under testen vil videooptaget testpersonens aktivitet på skærmen derudover vil vi også optage testpersonen når han/hende benytter androidenheden. Brugeren giver her også tilladelse til at vi bruger de indsamlede data til projektet. Dato: Underskrift: Introduktion til test ( 10 min ): Har du nogle tidligere erfaringer i at deltage i brugertest? Ja Nej - Hvis ja hvilken? Orientering af test: Der vil deltage 5 testpersoner, og ud fra de 5 personer vil det afdække/ belyse 85% af app ens problemer med brugervenlighed. Moderator: Moderatorens rolle er at observere og guide hvis der opstår problemer. Før selve testen starter vil moderatoren give en kort introduktion til testen og efter testen vil der blive stillet spørgsmål ud fra et google spørgeskema. 6

Test materialer: Til pilot test: Til pilot testen vil bruge et Canon EOS 550D, som Casper har, ur til tids måling af test, stativ til kamera og mikrofon som Annette har/ anskaffer. Vi vil finde en der vil være testeperson i testen af testforløbet, så vi får af sat det mest nøjagtige estimerede tidsinterval for udførelse af test. Samt kontrollere om udstyret virker optimalt. Før julemarked: Testen vi forgå på Odense centralt bibliotek. Hvor vi vil bruge et Canon EOS 550D, som Casper har, borde og stole vi finder i biblioteket, ur til tids måling af test, stativ til kamera og mikrofon som Annette har/ anskaffer. Derud over vil vi observere brugeren under testen. Der vil også blive taget noter til den enkelte testperson. Efter julemarked: Selve testen vil foregå på en ethnographic måde hvor testen vil foregå på julemarked i Nyborg hvor brugerne er tilstedet. Dvs. vi observer brugeren i deres eget miljø. Til at optage den aktivitet der sker bruger vi et Canon EOS 550D, som Casper har, ur til tids måling af test og stativ til kamera og mikrofon som Annette har/ anskaffer. Vi vil her også observere brugeren under udførelsen af testen, samt tage noter. Protocol: Testforløb: Forklaring af Think aloud testen og forløbet (5 min.) Start med 3 min.baggrundsinterview. 5 min. til løsning af stillede opgave. 10 min. debriefing (der stilles yderligere nogle spørgsmål). Forklaring af Think aloud: Det er når man sidder og tænker højt det vil sige at man siger hvad man gør / laver og tænker. Baggrundsinterview ( 3 min ): 1. Hvad er din erfaring med brug af app s?. Hvad er din grund til at bruge app s?. Hvad er dine forventninger til denne app (hvad forventer du at finde)? 7

Opgaven i testen (5 min): Hvis testperson køre fast i en opgave kan personen springe opgaven over og gå videre til næste opgave. Find ud af hvad Christmas ice er. Find ud af hvad tid julemanden bliver vækket. Find ud af hvor på julemarkedet lysshowet finde sted. Find programmet for lørdag. Find ud af hvor der er vejspærringer i Nyborg i forbindelse med julemarkedet. Find/udpeg hvor bibliotekets bygning er på oversigtskortet over den gamle del af nyborg. Debriefing (5 min): Debriefing spørgsmål sat op i et Google spørgeskema og specifikke uddybende spørgsmål til den individuelle testperson, ud fra den observation moderatoren lavede under testen. 8