Referater fra dialogmødet på Skovsgaard-Tranum torsdag d. 15/5 2014 Gruppe A Bekymrende at klasserne er små ingen legekammerater at vælge imellem. Vigtigt at man også arbejder på at folk til at flytte til. Hvorfor flytter folk til et område? Hvis skolen i Tranum lukker, så dør landsbyen Tranum. Skoler er super centrale for livet i en landsby. Sociale fællesskaber skal styrkes eksempelvis må man ikke glemme at skolen er forankring for boldklubben, spejderne osv. Vi er nødt til at gøre os attraktive for tilflyttere have et aktivt foreningsliv, en attraktiv skole, en Brugs osv. Det er en begrænsning, at førstegangskøbere ikke kan låne til hus. Når man bosætter sig her, så bør man vide, at man skal køre til alt. Vigtigt at man styrker samarbejdet mellem de to dele af et skolecenter klasser kan mødes osv. Flere nye læringstiltag: dele eleverne i niveauer, arbejde med læringsstile osv. Hvis man bevarer to undervisningssteder, giver det mulighed for at flytte rundt på ressourcerne. Vigtigt at læreren har tid til at mødes til faglig sparring. Måske kunne man også inkludere Brovst Skole i samarbejdet? Der skal være mere åbenhed og dialog omkring skolernes struktur, indhold, etik og moral. Når man træffer et valg, så må det gerne gøres fremtidssikret, så vi ikke skal lave ny struktur igen lige om lidt. Gruppe B Betænkeligheder/overvejelser vedr. sprog-/læseklasserne er det et optimalt tilbud eller? Det udsendte brev om dialogmødet er misvisende Skovsgårdområdet! Hvis forældre flytter deres børn er de selv med til at nedlægge skolen. Tænke anderledes tilføre nye arbejdspladser.
Kan Skovsgård-elever køre til Tranum og omvendt? Samlæsning er en god ide, men det er nødvendigt med ressourcer til læreren i de store sammenlagte klasser. Samlæsning svarer til holddeling, som er tilført Fjerritslev Skole allerede. Holddeling kan være 1.klasse og 3. klasse som arbejder sammen. Nytænkning øge befolkningstallet. Idé: Faglig sparring kan også opnås ved videokonferencer skolerne imellem. Al forskning siger, at relationer er grundlaget for al læring. Nærkontakt i nærmiljøet glade børn lærer bedst. Faglærere fra lokalområdet f.eks. en pensioneret, aktiv matematiklærer. Udnytte at vi har to skoler. Kunne Tranum Skole være en indskolingsskole? Vi skal udnytte hinandens ressourcer i Tranum/Skovsgård sammen kan vi mere Hvordan får vi flere forældre til at interessere sig mere for skolen? Gruppe C Muligheder: IT-udviklingen i Tranum bør komme skolerne til gode. Ved at skabe skolecentre får den lille skoles børn, forældre og medarbejdere et tættere forhold til hovedskolen. Bedre ejerskab i forhold til yderområderne, hvis man fastholder/udbygger skolecentrene. Indskolingsafdeling i Tranum. Betænkeligheder: Svært at opretholde et godt socialt klima i enkelte årgange med få børn. Vi mangler en overordnet plan for skolevæsenet. Gruppe D Hvis Tranum-afdelingen skal lukkes, ønsker vi helt klart at eleverne flytter til Skovsgårdafdelingen. Vi mener, ud fra de elevtal vi pt. har på Skovsgårdafdelingen, at vi har plads til alle elever som på nuværende tidspunkt går på Tranum Skole.
Vi vil gerne, som skole/borgerforening, aktivt arbejde for at få børnetallet op. Vi kunne f.eks. passe hinandens børns, så forældrene kunne få voksentid med hinanden. Personligt indlæg Øyvind Strøm Jeg hedder Øyvind Strøm, er tilflytter til området, og vil gerne fortælle en personlig historie. Jeg flyttede til Jammerbugt Kommune i 2006 med min kone og to små børn, fra Københavnsområdet. Jeg var så heldig at have et arbejde, som gjorde, at jeg kunne arbejder, hvor jeg ville i verden. Vi vurderede Mexico, Spanien, Norge og andre steder i udlandet og i Danmark men vi valgte Tranum. Der var smuk natur, venlige mennesker. Der var butik og ikke mindst, der var pasningstilbud og skole. Jeg afleverer en del af min indtægt til kommunen, for at den fortsat skal give mig disse tilbud. Gennem de seneste år har jeg set, hvordan den ene skole efter den anden må bøde livet, fordi elevtallet falder. Men hvad er det for noget at komme med befolkningsfremskrivninger, som viser et jævnt fald, som argument for at nedlægge skoler? Det er jo at opgive det hele! Hvorfor laver I ikke mål for, hvordan I kan få befolkningstallet og dermed børnetallet til at stige? Hvor mange familier som min skal der til for at opveje de MINIMALE besparelser, som I opnår ved at lukke Tranum Skole? Hvis det overhovedet ER en besparelse? I burde i det mindste få nogle med forstand på cost-benefit analyser til at regne det igennem. Hvad med skatte indtægter fra sådanne som mig, som mister lysten til at bo her? Jeg har ikke 100 år loyalitet og en masse familie, som binder mig til egnen. Hvad med skatteindtægter fra de lærere i fyrer, som måske tvinges til at flytte fra kommune for at få arbejde? Hvad med tabte skatteindtægter på de som potentielt vil flytte hertil, men ikke gider de store skoler og kassetænkningen? Hvad med den påståede besparelser de gamle skolebygninger giver? Nedrivning? Stille til disposition for foreninger? Det sidste medfører at besparelser på lokaler elimineres, pengene skal blot findes på andre budgetter. Udover besparelser bruges kvalitetsbegrebet eller faglighed som undskyldning for at lukke skoler. Andre kan bedre sige noget om den faktiske kvalitet på Tranum Skole. Men politikere og skoleledelse i Jammerbugt burde i stedet for besparelsesreformer fokusere på at lave skolen mere tidsmæssig. Her snakker jeg ikke om udstyr, som for øvrigt i Jammerbugt er en skam, men om undervisningsformer som Blended Learning, Khan Academy, Gamification og mange andre nye metoder. Jeg deltager aktivt i foreningslivet i Tranum. Jeg er valgt ind i Tranum Landsbyråd, hvor og andre de seneste år har arbejdet med planlægning af tiltag som kan få flere som mig til at flytte til Jammerbugt. Vi (og særlig Per Lorenzen) har skaffet over 600.000 kr. fra kommunen, regionen og EU for at lave et fjernarbejderhus, så folk som arbejder i Aalborg og længere væk, kan finde det attraktivt at bo på landet og alligevel passe deres arbejde.
Skal vi skrive i slutrapporten til EU, at det ikke kunne lade sig gøre kommunen valgte at rive fundamentet væk? I skal måske lægge et regreskrav fra EU inde i jeres besparelsesregnestykke. Tranum Landsbyråd arbejder med at få virksomheder til at etablere sig i Tranum, og har til og med klaret at få folk til at køre fra Aalborg for at drive virksomhed i Tranum. Fordi vi er fremsynede og har skaffet byen hurtigere internet end man kan få i Aalborg. Fire virksomheder har vi skaffet, før de blev drevet væk af kommunalt/regionalt/statsligt bureaukrati. Nu er vi ved at fylde op med nye virksomheder. Nå, ja de findere sikkert et andet sted at drive sin virksomhed, hvis vi pakker vores planer væk. Ikke sikkert det bliver i Jammerbugt, men pyt med det. Her kigger man jo alligevel blot passivt til, hvordan befolkningstallet udvikler sig. Vi har samarbejdet med Copenhagen Business School en af verdens mest respekterede uddannelsesinstitutioner om at deltage i EU-projekter i forhold til vores lynhurtige internet. Det ville blive en trist mail at sende: Jammerbugt Kommune ønsker ikke at vi skal udvikle området, så vi er desværre nødt til at standse samarbejdet. Vi har flere samarbejder med University College Nordjylland: Tranum og udvikling af området kan komme med i undervisningen på nogle uddannelser. Tranum kan blive en decentral uddannelsesstation for flexible videregående uddannelser. Tranum skal måske indgå i et nordisk samarbejde om fjernarbejde. Det vil heller ikke være sjovt at fortælle UCN, at kommunen ødelægger det for os. I fjor vandt formanden for Tranum Landsbyråd, per Lorenzen, prisen som Årets Digitale Ildsjæl. Per og Tranum trækkes frem som et eksempel til efterfølgelse, bl.a. af Margrethe Vestager og Carsten Hansen og af Dansk Energi. Margrethe Vestager sagde ordret til mig: Det er da utroligt, hvad I har opnået allerede. Da Carsten Hansen for kort tid siden besøgte Tranum, udtrykte han stor beundring for, hvad vi havde gang i. Vel, vi bliver vel nødte til at fortælle Vestager og Hansen, at de ikke længere bør bruge os som eksempel på hvad ildsjæle kan, men som et eksempel på hvad ildsjæle kan mislykkes med, når en kommune uden visioner saboterer ildsjæles arbejde. Men vi kan jo sige til dem, at hvis de kender til landsbyer i kommuner med visioner om reel udvikling, så kan vi overdrage vores planer til dem og hjælpe dem til at få flere tilflyttere. For det står ikke på agendaen i vores kommune, ser det ud til. EU parlamentariker Jens Rohde er endog så begejstret for vores visioner og planer, at han har fået Vicepræsidenten i EU-kommissionen, med ansvar for Digitale Europa, Neelie Kroes, til at love at komme på besøg i Tranum. Hvornår var der sidste et medlem at EU-kommissionen på besøg i en dansk landsby? Det vil heller ikke være sjovt at sende en mail til hende og fortælle at desværre, der var ingen opbakning for udvikling i vores kommune, så du må hellere blive hjemme. At det vi holder på med i Tranum virker, burde kunne læses i udviklingen i elevtallet, som er for opadgående. Giv os nu mere tid.
Jeg vil sige til politikere og embedsmænd: fortsæt på den kurs I har, så kan I om 20 år lægge Brovst og Fjerritslev Skoler sammen. Og om 40 år er der kun én stor skole i Aabybro. Der, hvor der ikke er ildsjæle, kommer der afvikling : Hvor er ildsjælene blandt politikere og embedsmænd i Jammerbugt Kommune? Er Jammerbugt Kommune ved at afvikle sig selv? Sid ikke på Rådhuset i Aabybro og tro, at I ved bedst. I er til for borgerne, vi er ikke blot nogle irriterende individer, som besværliggør jeres arbejde, men individer som har en masse kompetencer, som kan gavne kommunen, hvis I tør at bruge os. Tør at inddrage jeres borgere på en ægte måde, ikke med skindemokrati og pseudoinddragelse, hvor I siger, at I vil lytte, men ikke tager hensyn til borgernes mening. STOP nedlæggelser af skoler og arbejd SAMMEN med ildsjæle i landsbyerne om at øge befolkningstallet. Gå derefter ud til de landsbyer, hvor I har nedlagt skoler, og arbejd sammen med ildsjæle der om at få skolen tilbage. Gå derefter til de øvrige landsbyer med ildsjæle og hjælp dem til også at blive flere. I er nødt til at begynde at udvikle Jammerbugt i stedet for at afvikle. Mvh Øyvind Strøm