Projektaktiviteter på E-business

Relaterede dokumenter
Projektguide (kandidat- og masterstuderende på DKM, INT, MMT og SWU samt diplomstuderende)

Rettelsesblad til. Studieordning for kandidatuddannelsen i Designledelse, ver. 02. Gælder for studerende indskrevet pr. 1.

Eksamensformer på EBUSS

Studieordning for Kandidatuddannelsen i Informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, kandidatlinjen E-business

Studieordning for diplomuddannelsen i Informationsteknologi ved IT-Universitetet i København

Uddannelse. Psykologi. Aktivitetstype. kandidatkursus. Undervisningssprog. Dansk. Tilmelding

STUDIEORDNING FOR CAND.MERC. LINIEN I INNOVATION OG ENTREPRENEURSHIP VED AALBORG UNIVERSITET

Vejledning for modulet

Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention

Børne- og ungdomslitteratur

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I O R G A N I S A T I O N S A N T R O P O L O G I. September 2003

Studieordning for kandidatuddannelsen i Jura (Cand.jur.)

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Studieordning for Kandidatuddannelsen i Informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, kandidatlinjen E-business

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Rettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, Rettet den 9. november 2010

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder

Fortællinger og genrer

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion. Fredericia Periode 5

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion

Fagmodul i Journalistik

Pædagogisk viden og forskning

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Vejledning og Individ

Studieordning for kandidatuddannelsen i Jura (Cand.jur.)

Vejledning og supervision i og udvikling af pædagogisk praksis

Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik Modulvejledning Afgangsprojektet. Afgangsprojektet

Vejledning til oprettelse af projektaftale

Fagstudieordning Kandidattilvalget i forhistorisk arkæologi 2019

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Voksenliv og læring. Voksenliv og læring

Gruppebaseret projekteksamen på SUND

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. August Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College

Fagstudieordning Kandidattilvalget i film- og medievidenskab 2019

Samfund og specialpædagogik

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR AFGANGSPROJEKTET. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra januar 2015

Radiologisk studieretning

Kognitions- og neuropsykologi

Udfyldende regler på matematik

Vejledning for modulet

Faget Softwaredesign (Kerneområdet Systemudvikling 1. år)

Kommunom- uddannelsen

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje

Modul 2. Modulet består af i alt 3 fagområder, der afløses gennem et integreret problembaseret projektarbejde:

Fagstudieordning Kandidattilvalget i klassisk arkæologi 2019

IT-U n iversitetet 1København

Studieordning for bacheloruddannelsen i softwareudvikling ved IT-Universitetet i København

Praktikvejledning og information om 4 semester, foråret 2014

1. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i kemi

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Undervisningen gennemføres i perioden 1. september til primo november.

E k s a m e n s b e s t e m m e l s e r

Studieordning for tværfag udbudt på KA-studieordningerne ved. Institut for Engelsk, Germansk og Romansk

Pædagogisk psykologi

Projektarbejde. AFL Institutmøde den Pernille Kræmmergaard Forskningsgruppen i Informatik

Eksamenskatalog for Datamatikeruddannelsen i Vejle. Gældende for efterårssemestret 2018

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I ETIK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

1) Til en praktik prøve. 2) Aflevere Synopsis Som er starten på dit afsluttende eksamensprojekt.

Projektbaserede eksamener Cand.merc. i økonomistyring og informatik *

Individ og specialpædagogik

Bilag 4: Professionsbachelorprojektet

12. Modulbeskrivelse

STUDIEORDNING FOR CAND.OECON. LINIEN I INNOVATION OG VIDENØKONOMI VED AALBORG UNIVERSITET

Datamatiker & Pba i Softwareudvikling. Afsluttende Eksamensprojekt 2010 og frem. Til den studerende på dmu, slut januar 2011

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i teknisk fysik

Vejledning for modulet

Teknologi og digitale læremidler i matematikfaget

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i medicinalkemi

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Ledelse af forandringsprocesser

Generelle indlæringsvanskeligheder

Eksamenskatalog for Laborant AK, hold OEALA17ED

Vejledning for modulet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Aarhus Universitet Business and Social Sciences AU Herning Birk Centerpark 15, 7400 Herning

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i nanoteknologi

Studieordning for. Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i didaktik (dansk)

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Rettelsesblade til STUDIEORDNING FOR DEN ERHVERVSSPROGLIGE KANDIDATUDDANNELSE. i sproglig informatik. Forsøgsordning

Studieordning for bacheloruddannelsen i digital design og interaktive teknologier ved IT-Universitetet i København

Semesterbeskrivelse. 1. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration 2017

2. 6. semester projekter på SIV. Retningslinjer og rammer

Retningslinjer for afsluttende eksamensprojekt på laborantuddannelsen - Laborant AK.

FLEKSIBELT FORLØB. Studievejledning for Masteruddannelsen som fleksibelt forløb

Aftale om projektorienteret forløb i en virksomhed

Tal og algebra. Vejledning for modulet. Et modul fra PD i Matematik Februar Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Tal og algebra

Studieordning for masteruddannelse i software engineering ved IT-Universitetet i København

Mediekultur. Vejledning for modulet. Et modul fra PD i Medier og kommunikation Februar 2011

Førsteårsprøven Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner

Eksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik efterår 2015

Studieordning for kandidatuddannelsen i Jura (Cand.jur.)

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Køreplan og vejledning i forbindelse med Bachelorprojekt (BAprojekt)

Eksamenskatalog for Laborant AK, hold OEALA17ED

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og interaktive teknologier

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

Modulbeskrivelse for Modul 14

appendiks 1 For alle kandidatstuderende på Copenhagen Business School (herefter CBS) undtagen studerende på Cand.merc.(jur.) og Cand.merc.(psyk.).

Transkript:

Projektaktiviteter på E-business 4-, 12- og 16-ugersprojekter EBUSS Kandidatuddannelsen i E-business 1. RAMMER...2 2. PROJEKTET...3 3. VALG AF VEJLEDER...3 4. GRUPPEDANNELSE...4 5. TVÆRFAGLIGE PROJEKTER...4 6. FORMALIA...4 7. AFLEVERING OG EKSAMEN...5 8. PROJEKTKOORDINATOR...5 Projektaktiviteter på E-business godkendt af Studienævnet for EBUSS i august 2007 1

De overordnede rammer for projekter på ITU er beskrevet på ITU s hjemmeside. (www.itu.dk under intranet Studiehåndbog projekter). Det er vigtigt også at læse disse beskrivelser. 1. Rammer Det overordnede formål med projektaktiviteterne på EBUSS er at arbejde med en selvvalgt problemstilling, der falder inden for uddannelsens generelle sigte og som giver den studerende en fornuftig progression i uddannelsen. Samtidig giver projektaktiviteterne mulighed for at være specialeforberedende. Det understreges, at specielt projektforløbet på 3. semester bør bruges til litteraturafsøgning og indkredsning af specialets område. Der findes følgende projekttyper på ITU: - 4-ugers projekt: Altid 7,5 ECTS. Gennemføres i projektperioden. - 12-ugers projekt: Typisk 7,5 ECTS. Gennemføres i kursusperioden. - 16-ugers projekt: Typisk 15 ECTS. Gennemføres i kursus- og projektperioden. - Speciale: Altid 30 ECTS. De tre fagområder: forretningsteknisk (Teknik), forretningsmæssigt (Business) og Policy/jura på EBUSS, skal hver dækkes med projektaktiviteter svarende til minimum 7,5 ECTS point. Indholdet i de tre fagområder er nærmere beskrevet nedenfor 1 : Teknik Det forretningstekniske fagområde (T-fag) omhandler blandt andet områderne it-sikkerhed, enterprise arkitektur, business intelligence,.net og human-computer-interaction, men er ikke kun begrænset til disse. Et projekt som indfrier det tekniske krav kan enten indeholde traditionelle elementer af programmering, webdesign eller databaseintegration, være en analyse af strategiske, sikkerheds- eller bruger-forhold, redegørelse for forretningsmæssig anvendelse af ny teknologi eller lignende. Der lægges under alle omstændigheder vægt på, at det tekniske projekt har forretningsmæssig relevans. Dvs. at rapporten skal indeholde overvejelser om problemstillingens forretningsmæssige aspekter; f.eks. om det vil kunne betale sig for en virksomhed at investere ressourcer i at udvikle og implementere en bestemt teknisk løsning. Business Det forretningsmæssige fagområde (B-fag, Business-fag) omhandler forretningsmodeller, herunder markedsføring, projektledelse og entrepreneurship. Målet med studieaktiviteterne under det forretningsmæssige fagområde er, at den studerende skal udvikle et grundlag for at innovere, designe, planlægge, implementere og dokumentere it til forretningsløsninger og for at integrere it i organisationer. Policy/jura Det policy/juridiske fagområde (P-fag, Policy-/jura-fag) omhandler internationale og nationale it forhold og lovgivning. Målet med studieaktiviteterne under policy/jura fagområdet er, at den studerende skal udvikle et grundlag for at vurdere og designe forretnings-it i overensstemmelse med 1 Se de linjespecifikke regler i Studieordningen for kandidatlinjen i E-business (K-EBUSS): http://www1.itu.dk/sw226.asp Projektaktiviteter på E-business godkendt af Studienævnet for EBUSS i august 2007 2

lovgivningen (og eventuelt udvikle denne) samt for at tilpasse forretnings-it til såvel organisatoriske som samfundsmæssige policies på it-området. 2. Projektet For at et projekt kan indfri et eller flere af ovennævnte fagkrav, tages der udgangspunkt i en problemstilling inden for et eller flere af fagområderne. Området er valgfrit, men det anbefales at der tages udgangspunkt i dele af pensum fra et eller flere kurser. Det er også muligt at tage udgangspunkt i interesseområder fra bachelorstudiet, som kobles med fagområder fra EBUSS. Projektarbejdet vil typisk inkludere et samarbejde med en eller flere virksomheder 2, men det er også muligt at lave rent teoretiske projekter. En tredje mulighed er empirisk baserede undersøgelser som f.eks. danskernes brug af E-business, eller design og konstruktion af en ny webportal. Det er en god idé at sparre med underviserne på EBUSS kurserne i forbindelse med valg af problemstilling. Desuden kan projektbørsen på ITU benyttes. Her kan der findes projektforslag fra både virksomheder, forskere og andre studerende. Flere af ovennævnte fagkrav kan indfries i ét projekt. Dette vil typisk kunne ske i projekter som omfatter mere end 7,5 ECTS. Det vil sige, at det f.eks. er muligt at indfri både det tekniske og juridiske fagkrav i et 16-ugersprojekt og senere udarbejde et 4-ugers projekt, som indfrier det forretningsmæssige krav. Det er også muligt at lave projektaktiviteter for mere end de 22,5 ECTS. Den hyppigste struktur er tre kurser pr. semester efterfulgt at et 7,5 ECTS projekt i 4-ugers projektperioden. Størrelsen af projektet samt type og hvilke fagkrav projektet skal dække, anføres i projektbasen. Retningslinjer for indholdet i projekterne: - Relevant problemstilling i forhold til EBUSS uddannelsens generelle sigte - Metodiske overvejelser, herunder valg af teori/teknik, empirisk undersøgelsesmetode, redegørelse for vægtningen af empiri og teori, analysestrategi, arbejdsmetoder, validitet, reliabilitet, for-forståelse, afgrænsning, mv. - Stærk forankring i teori til belysning af problemstillingen. - Klar sammenhæng mellem problemformulering, analyse og konklusion. - Perspektivering og procesbeskrivelse. - Bilag/resumé, der beskriver forløbet og eventuelle ændringer i forhold til den godkendte projektaftale. Se ITU s overordnede Projektguide, afsnit 9.4.1. Hvordan projektet sammensættes er i høj grad op til projektgruppen. Den færdige projektrapport, inkl. eventuel produktion, skal afleveres personligt på hovedvejlederens institution. Se yderligere information samt de aktuelle afleveringsfrister på: http://www1.itu.dk/sw707.asp. 3. Valg af vejleder Sørg for at vejledningssøgningen starter i god tid. Tag personlig kontakt til vejlederen/vejlederne således, at I har en mundtlig accept før hovedvejleder og evt. bivejleder inviteres via den elektroniske projektbase. Hvis vejlederen ikke er oprettet i projektbasen, skal studienævnet 2 Virksomhed skal i denne forbindelse forstås bredt: det kan f.eks. være en kommerciel virksomhed, en offentlig institution eller en organisation. Projektaktiviteter på E-business godkendt af Studienævnet for EBUSS i august 2007 3

godkende vejlederen, som derefter kan oprettes i projektbasen. Udfyld ansøgningsblanketten og aflever den til EBUSS studiesekretariat. Til hver gruppe á fire medlemmer er der afsat 25 vejledertimer til et 4-ugers projekt (7,5 ECTS), 25 vejledningstimer til et 12-ugersprojekt (7.5 ECTS) og 35 vejledertimer til et 16-ugers projekt (15 ECTS). Ved færre eller flere studerende justeres vejledertimerne forholdsmæssigt. En gruppe med to medlemmer har således ret til 12½ times vejledning i et 4-ugers projekt, respektive 17½ time i et 16 ugers projekt. Disse normer er inklusiv læsning af den afsluttende rapport og eksamen. Studerende, der vælger at udarbejde et 7,5 ECTS projekt individuelt, har altså kun krav på 6,25 timers vejledning, inklusiv forberedelse og afvikling af eksamen. Vejlederens rolle i projektforløbet er (inden for de afsatte vejledertimer) at støtte gruppen i defineringen af problemstillingen, at vejlede gruppen igennem hele projektperioden, at evaluere den endelige rapport og at føre gruppen/personen til eksamen. 4. Gruppedannelse Projektgruppernes størrelse er mellem 2 og 5 personer. Gruppedannelsen sker som oftest på kurserne. Hvis det ikke lykkes at finde sammen i en gruppe kan projektkoordinatoren eventuelt kontaktes se kontaktinfo bagerst i dokumentet. Ønskes det at udarbejde projektet i grupper med flere end fem deltagere kræver det dispensation fra studienævnet. Ansøgningen samt dokumentation for vejleders accept sendes til EBUSS studienævn. Vejledningen til et individuelt 4-ugers projekt er imidlertid meget sparsom og man kan som studerende ikke forvente mere end ét indledende møde af ca. ½ times varighed, hvor projektet beskrives, samt ét afsluttende møde af ca. 1 times varighed, hvor et skriftligt materiale diskuteres. 5. Tværfaglige projekter Det er muligt at lave projekter på tværs af linjerne på ITU. Når projektgruppen sender projektaftalen til godkendelse, vil denne blive sendt til godkendelse i de respektive studienævn. Grundet forskellige projektkrav på linjerne på ITU, kan det være nødvendigt at angive hæftelse for specifikke afsnit/produktioner i projektet. 6. Formalia Omfanget af projektet aftales med vejleder, under hensyn til emneområde, antal projektdeltagere, ECTS, projektets form og om der eventuelt indgår en produktion. For et ethvert projekt gælder, at en projektaftale skal oprettes af den studerende og godkendes af studienævnet. Se fremgangsmåde. Vejledende sideantal for projekterne på EBUSS er 25-80 sider á 2275 tegn, hvor en illustration regnes for 700 tegn uanset størrelse. Der må gerne vedlægges bilag, max. 50 sider, evt. på cd-rom, bånd eller lign. Husk dog på, at rapporten skal kunne læses selvstændigt uden bilag. Projekterne på EBUSS skal være forsynet med et EBUSS forsideskema. Projektaktiviteter på E-business godkendt af Studienævnet for EBUSS i august 2007 4

7. Aflevering og eksamen Projektet skal afleveres på den institution, hvor hovedvejleder er ansat. Hovedvejleder er normalt den vejleder (hvis flere), der har mere end 51% af vejledningstimerne. Når projektaftalen er godkendt af Studienævnet, vil det fremgå af Projektbasen, hvor afleveringen skal finde sted. Projekter med en hovedvejleder fra EBUSS skal afleveres til EBUSS studiesekretariat. På EBUSS afvikles projekteksamen primært i de sidste 2 uger af den pågældende eksamensperiode, men kan, hvis det er nødvendigt, strække sig over hele den periode der er oplyst for projekteksamen i Afleveringsfrister og kalender på http://www1.itu.dk/sw707.asp Se også de overordnede eksamensbestemmelser for ITU. (Tilgængelig på ITU s intranet, via www.itu.dk). EBUSS har desuden udarbejdet nogle eksamensformer og samlet dem i Eksamensformer på EBUSS. Dette dokument kan findes på www.ebuss.dk. 8. Projektkoordinator Såfremt der er spørgsmål i forbindelse med projektarbejdet kan projektkoordinatoren på E-business kontaktes. Se kontaktoplysninger her. Projektaktiviteter på E-business godkendt af Studienævnet for EBUSS i august 2007 5