NYKØBING KATEDRALSKOLE Katedralskolen i Tal 2015 Lars Erik Petersen 01-07-2015 0
Indhold Antal elever der er startet på Katedralskolen... 2 Rekrutteringsgrundlag for STX... 3 Folkeskolens afgangselever på LF (9. og 10. klasse)... 4 Fra 9. klasse... 5 Fra 10.klasse... 7 Den samlede udvikling på Lolland Falster... 9 Specifikation af valg af ungdomsuddannelse... 11 Fraværsprocenter... 12 Fuldførelses %... 15 Eksamensresultater... 16 Løfteevne STX... 18 Løfteevne HF... 20 Overgang til videregående uddannelser... 22 1
Antal elever der er startet på Katedralskolen (kilde: www.uvm/databanken.dk, www.lectio.dk) 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 STX 226 230 245 235 270 257 200 257 HF 60 70 96 60 58 58 77 55 i alt 286 300 341 295 328 315 277 311 2015: Kønsfordeling på STX: Piger: 162 = 63% Drenge: 95 = 37% 400 350 300 250 200 150 STX HF i alt 100 50 0 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2
Rekrutteringsgrundlag for STX (Kilde: Danmarks Statistik) Antal unge 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Guldborgsund Mænd 15 år 359 362 364 342 338 328 333 307 16 år 359 339 362 364 342 338 328 333 17 år 421 354 339 362 364 342 338 328 Kvinder 15 år 362 303 355 331 351 292 310 299 16 år 384 358 303 355 331 351 292 310 17 år 374 372 358 303 303 331 351 292 SUM 15-17 år 2259 2088 2081 2057 2029 1982 1952 1869 2500 2000 1500 1000 500 Mænd 15 år Mænd 16 år Mænd 17 år Kvinder 15 år Kvinder 16 år Kvinder 17 år SUM 15-17 år 0 1 2 3 4 5 6 7 8 3
Folkeskolens afgangselever på LF (9. og 10. klasse) (kilde: www.uulf.dk) Følgende statistik er baseret på de unges valg af ungdomsuddannelse eller anden aktivitet pr. 15. marts 2015. Der er i alt 2014 elever fordelt således: Guldborgsund Lolland I alt 9. klasse 672 565 1.237 10. klasse 527 250 777 I alt 1.199 815 2.014 Følgende diagrammer viser udviklingen og fordelingen i hovedkategorier i procent fordelt på klassetrin for henholdsvis Guldborgsund og Lolland og sammenlignelige landstal. Generelt er der en større søgning til 10. klasse og erhvervsuddannelserne på Lolland Falster sammenlignet med Landstallene. Omvendt er søgningen til de gymnasiale uddannelser større på landsplan end på Lolland Falster. Øvrige områder er stort set ens. Hvad angår søgningen efter 9. klasse, er tendensen fra tidligere år den samme. Der er igen flere i Guldborgsund end i Lolland, der søger 10.klasse. Det er især søgningen til efterskoler der er væsentlig større i Guldborgsund end i Lolland. Dette betyder så at søgningen til både de gymnasiale uddannelser og erhvervsuddannelserne er større i Lolland end i Guldborgsund. 4
Fra 9. klasse 60,0% Udvikling i 9. klasse Guldborgsund 50,0% 48,9% 53,5% 53,1% 55,5% 10. klasse 40,0% Erhvervsuddannelser 30,0% 20,0% 10,0% 28,2% 28,4% 17,8% 13,8% 27,3% 15,0% 29,3% 12,2% Gymnasiale uddannelser Særligt tilrettelagte ungdomsuddannelser Øvrigt 0,0% 3,8% 3,5% 3,6% 2,7% 1,3% 0,9% 1,1% 0,0% 2011 2012 2013 2014 5
Udvikling i 9. klasse Lolland 50,0% 45,0% 46,8% 40,0% 35,0% 39,8% 38,5% 37,9% 37,9% 36,1% 39,5% 37,5% 10. klasse Erhvervsuddannelser 30,0% 25,0% Gymnasiale uddannelser 20,0% 15,0% 19,7% 19,7% 14,2% 18,8% Særligt tilrettelagte ungdomsuddannelser Øvrigt 10,0% 5,0% 0,0% 3,6% 2,6% 2,4% 4,1% 2011 2012 2013 2014 60,0% 50,0% Udvikling i 9. klasse på Landsplan 49,1% 48,8% 48,3% 48,3% 10. klasse Erhvervsuddannelser 40,0% 38,0% 39,1% 40,5% 40,5% Gymnasiale uddannelser 30,0% 20,0% Særligt tilrettelagte ungdomsuddannelser Uoplyst/ukendt 10,0% 0,0% 9,0% 8,2% 7,2% 7,6% 3,5% 3,6% 3,7% 3,4% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 2011 2012 2013 2014 Øvrigt 6
Fra 10.klasse Udvikling i 10. klasse Guldborgsund 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 61,8% 62,6% 63,7% 62,8% 10. klasse Erhvervsuddannelser Gymnasiale uddannelser 30,0% 20,0% 21,3% 22,9% 20,5% 24,3% Særligt tilrettelagte ungdomsuddannelser Øvrigt 10,0% 0,0% 10,0% 7,6% 5,8% 4,0% 4,7% 6,2% 4,4% 5,9% 2,8% 2,3% 3,8% 2,7% 2011 2012 2013 2014 Udvikling i 10. klasse Lolland 70,0% 60,0% 64,4% 58,5% 59,4% 65,2% 10. klasse 50,0% Erhvervsuddannelser 40,0% 30,0% 20,0% 32,2% 35,8% 30,1% 28,4% Gymnasiale uddannelser Særligt tilrettelagte ungdomsuddannelser Øvrigt 10,0% 0,0% 5,2% 3,4% 4,8% 4,0% 2,4% 0,0% 0,0% 0,0% 2011 2012 2013 2014 7
80,0% Udvikling i 10. klasse på Landsplan 70,0% 65,3% 65,9% 67,4% 66,7% 10. klasse 60,0% Erhvervsuddannelser 50,0% Gymnasiale uddannelser 40,0% 30,0% 20,0% 25,5% 24,5% 23,4% 24,3% Særligt tilrettelagte ungdomsuddannelser Uoplyst/ukendt Øvrigt 10,0% 0,0% 5,5% 5,9% 5,3% 5,5% 1,9% 2,2% 2,2% 2,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 2011 2012 2013 2014 8
Den samlede udvikling på Lolland Falster Fra 9.klasse 60,0% Udvikling i 9. klasse Lolland Falster 50,0% 40,0% 44,2% 47,3% 50,3% 48,2% 10. klasse Erhvervsuddannelser 30,0% 32,6% 32,7% 31,1% 33,1% Gymnasiale uddannelser 20,0% 10,0% 18,7% 16,4% 14,7% 15,2% Særligt tilrettelagte ungdomsuddannelser Øvrigt 0,0% 2,1% 2,4% 3,1% 3,1% 3,3% 0,5% 0,6% 0,0% 2011 2012 2013 2014 Fra 10.klasse Udvikling i 10. klasse Lolland Falster 70,0% 60,0% 62,7% 61,4% 62,4% 63,6% 10. klasse 50,0% Erhvervsuddannelser 40,0% Gymnasiale uddannelser 30,0% 20,0% 24,9% 26,6% 23,6% 25,6% Særligt tilrettelagte ungdomsuddannelser Øvrigt 10,0% 0,0% 6,7% 6,9% 5,0% 2,7% 3,0% 3,3% 4,1% 1,6% 3,0% 4,0% 3,1% 2011 2012 2013 2014 9
I alt 9. og 10. klasse Udvikling i 9. og 10. klasser i alt Lolland Falster 50,0% 45,0% 40,0% 42,4% 43,6% 43,6% 42,7% 10. klasse 35,0% 30,0% 25,0% 33,4% 34,5% 34,3% 35,5% Erhvervsuddannelser Gymnasiale uddannelser 20,0% 15,0% 19,4% 18,1% 18,0% 17,4% Særligt tilrettelagte ungdomsuddannelser 10,0% 5,0% 0,0% 3,3% 3,4% 3,4% 3,9% 1,3% 0,3% 0,6% 0,0% 2011 2012 2013 2014 Øvrigt Udvikling i 9. og 10. klasser på Landsplan 60,0% 10. klasse 50,0% 47,1% 48,4% 49,6% 49,5% Erhvervsuddannelser 40,0% Gymnasiale uddannelser 30,0% 20,0% 33,4% 32,3% 32,5% 32,1% Særligt tilrettelagte ungdomsuddannelser Uoplyst/ukendt 10,0% 14,5% 13,8% 12,7% 13,3% Øvrigt 0,0% 4,2% 4,4% 4,2% 4,1% 0,9% 0,0% 1,0% 0,0% 0,9% 0,0% 0,9% 0,0% 2011 2012 2013 2014 10
Specifikation af valg af ungdomsuddannelse Valget fra 9 Guldborgsund i % klasse 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 10.klasse 48,2 46,7 44,0 51,6 54,3 55,0 55,5 EUD 22,4 23,1 22,1 15,3 13,0 13,3 12,2 Gymnasiale 24, 0 27,1 30,6 28,2 28,4 27,3 29,3 Heraf stx 18,7 21,4 18,4 18,0 Heraf hhx 5,9 4,0 4,9 6,7 Heraf htx 3,4 3,0 4,0 4,6 Andet 5,3 3,1 3,1 3,7 5,5 4,1 2,7 (UU Lolland-Falster: Afgangselever 9. og 10.klasse, 2014) Valget fra 10. klasse Guldborgsund i % 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 EUD 44,4 27,6 31,4 28,6 38,0 26,0 24,3 Gymnasiale 42,0 63,2 64,7 59,9 55,1 59,2 62,8 Heraf stx 36,5 39,1 37,0 34,9 Heraf hf 8,8 7,6 9,8 9,9 Heraf hhx 11,8 12,6 13,2 14,0 Heraf htx 4,7 3,3 3,8 4,0 Andet 13,5 9,1 3,9 11,5 6,9 15,0 13,0 (UU Lolland-Falster: Afgangselever 9. og 10.klasse, 2014) 11
Fraværsprocenter fravær og skriftlig fravær Skoleårene 10/11, 11/12, 12/13, 13/14 og 14/15 (for året) Skoleåret 10/11 Klasse 1a 1b 1c 1d 1x 1y 1z 1o 1p 1q fravær 8,40% 9,70% 9,00% 11,70% 9,60% 5,60% 5,30% 12,90% 19,00% 14,00% fravær 18,30% 10,80% 14,90% 25,60% 16,90% 5,20% 7,90% 32,40% 28,20% 25,10% Klasse 2a 2b 2c 2d 2x 2y 2z 2o 2p 2q fravær 16,10% 10,40% 16,60% 12,60% 8,50% 9,70% 7,00% 17,70% 15,00% 16,60% fravær 21,80% 14,20% 7,20% 20,50% 16,50% 12,30% 12,30% 31,20% 22,20% 38,40% Klasse 3a 3b 3c 3d 3x 3y 3z fravær 14,90% 18,90% 15,80% 12,70% 10,20% 11,40% 13,60% fravær 19,50% 31% 20,00% 11,50% 16,70% 27,20% 19,10% Skoleåret 11/12 Klasse 1a 1b 1c 1d 1x 1y 1z 1o 1p fravær 5,70% 6,40% 9,30% 7,60% 5,20% 5,50% 4,70% 13,10% 11,00% fravær 167 177 149 161 6,10% 8,20% 2,10% 15,70% 14,10% Klasse 2a 2b 2c 2d 2x 2y 2z 2o 2p 2q fravær 9,10% 11,30% 11,40% 15,80% 8,30% 5,00% 8,80% 16,00% 17,60% 15,50% fravær 8,50% 11,70% 10,40% 14,00% 9,80% 3,40% 15,30% 29,40% 27,40% 22,90% Klasse 3a 3b 3c 3d 3x 3y 3z fravær 15,80% 15,80% 20,00% 21,30% 12,30% 13,90% 9,70% fravær 22,10% 20,50% 13,20% 26,30% 18,50% 17,50% 14,70% 12
Skoleåret 12/13 Klasse 1a 1b 1c 1d 1x 1y 1z 1o 1p fravær 9,20% 5,10% 8,50% 6,00% 6,10% 4,10% 6,50% 9,24% 11,30% fravær 9,50% 4,00% 7,70% 8,00% 2,00% 3,60% 8,40% 6,50% 9,30% Klasse 2a 2b 2c 2d 2x 2y 2z 2o 2p fravær 6,10% 10,20% 9,00% 11,90% 7,70% 8,30% 6,30% 12,90% 13,80% fravær 5,90% 6,10% 8,20% 7,70% 9,20% 12,80% 6,80% 11,60% 19,30% Klasse 3a 3b 3c 3d 3x 3y 3z fravær 10,80% 13,70% 10,50% 15,00% 9,80% 6,70% 10,10% fravær 6,70% 12,00% 5,50% 15,30% 11,50% 3,70% 16,60% Skoleåret 13/14 Klasse 1a 1b 1c 1d 1x 1y 1z 1o 1p fravær 9,20% 7,30% 8,20% 7,10% 5,80% 5,30% 3,90% 10,30% 10,90% fravær 6,10% 10,80% 5,20% 10,60% 6,80% 5,50% 7,30% 5,90% 9,70% Klasse 2a 2b 2c 2d 2x 2y 2z 2o 2p fravær 8,70% 6,50% 9,50% 8,00% 7,90% 6,40% 7,50% 10,70% 12,60% fravær 6,70% 3,50% 7,40% 11,50% 3,20% 4,50% 9,50% 11,20% 11,10% Klasse 3a 3b 3c 3d 3x 3y 3z fravær 8,00% 9,60% 9,90% 10,60% 7,30% 11,50% 9,50% fravær 6,70% 7,20% 6,00% 9,20% 7,80% 12,90% 4,70% 13
Skoleåret 14/15 1a 1b 1c 1d 1y 1z 1o 1p 1q fravær 4,70% 9,60% 7,60% 7,10% 5,70% 5,60% 8,30% 10,30% 7,30% fravær 1,90% 7,20% 4,50% 5,30% 5,20% 6,70% 6,30% 5,50% 4,60% 2a 2b 2c 2d 2x 2y 2z 1o 1p fravær 8,50% 6,80% 11,10% 10,00% 7,40% 6,20% 7,30% 10,80% 14,60% fravær 6,80% 6,70% 12,90% 9,90% 6,60% 6,00% 8,00% 11,60% 19,30% 3a 3b 3c 3d 3x 3y 3z fravær 11,70% 7,80% 11,50% 9,20% 9,20% 9,60% 8,10% fravær 11,30% 6,40% 10,10% 11,30% 7,90% 4,00% 12,10% 14
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Katedralskolen i Tal v/ LP Fuldførelses % 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 HF 76% 74% 76% 75% 75% 71% 87% 76% 77% 80% 75% 85% STX 79% 80% 79% 83% 81% 82% 83% 82% 85% 81% 84% 86% STX-landstal 82% 83% 82% 88% 84% 84% 85% 84% 87% 84% 86% X Note: Valide HF-landstal forefindes ikke. Note: Tallene for 2014 er egne beregninger, da tallene ikke forefindes i databanken. 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% HF STX STX-landstal Fuldførelsesprocent - Nykøbing Katedralskole 15
Aksetitel Katedralskolen i Tal v/ LP Eksamensresultater (Kilde: uvm/databanken) Eksamensresultater Nykøbing Katedralskole HF 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 HF 5,2 4,8 5,2 5,5 5,6 5,1 5,1 5,1 4,9 5,6 X HF Region Sjælland 5,3 5,3 5,8 5,8 5,9 5,7 5,6 5,6 5,7 5,7 X HF landsplan 5,8 5,9 6,1 6,1 6,1 5,9 5,9 5,9 6 6 X X= karakter for 2015 forefindes ikke på nuværende tidspunkt. 7 Eksamensresultater HF 6 5 4 3 2 HF HF Region Sjælland HF landsplan 1 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 16
Karaktergennemsnit Katedralskolen i Tal v/ LP Eksamensresultater Nykøbing Katedralskole STX 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 STX 6,8 6,4 6,9 6,8 6,5 6,6 6,5 6,6 6,7 6,9 X STX Region Sjælland 6,7 6,6 6,8 6,7 6,6 6,6 6,7 6,8 6,9 7 X STX landsplan 6,8 6,8 6,9 6,9 6,9 6,9 7 7 7,1 7,2 X X= Karakter for 2015 forefindes ikke på nuværende tidspunkt. Eksamensresultater STX 7,4 7,2 7 6,8 6,6 6,4 6,2 6 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 STX STX Region Sjælland STX landsplan 17
Løfteevne STX Socioøkonomisk reference STX - Nykøbing Katedralskole (kilde: uvm/databanken) År Uddannelse Fag Evalueringsform Niveau Prøvekarakterer (1) Socioøkonomisk reference (2) Forskel ( * = signifikant) (3) 2014 STX Dansk Mundtlig A 6,0 6,2-0,2 Skriftlig A 5,6 5,9-0,3 Matematik Mundtlig A 6,5 6,2 0,3 B 5,7 5,7 0,0 C 3,6 3,4 0,2 Skriftlig A 6,6 7,1-0,5 B 4,9 5,2-0,3 Engelsk Mundtlig A 7,0 7,2-0,2 Skriftlig A 5,0 5,3-0,3 B 5,1 5,3-0,2 Samfundsfag Mundtlig A 8,1 7,5 0,6 Skriftlig A 5,6 5,9-0,3 Spansk Skriftlig A 4,3 4,7-0,4 Fysik Mundtlig B 7,0 6,7 0,3 Eksamensresultat (inkl. bonus A) C 9,4 9,0 0,4 Skriftlig A 6,6 6,3 0,3 6,9 6,8 0,1 1) Gennemsnitsprøvekarakterer ved eksamen baseret på studenter med registreret afgangskarakter for 9. klasse. Kan afvige fra gennemsnitskarakterer baseret på alle studenter. Prøvekaraktererne er fra studenternes eksamensbeviser. Eksamensresultat (inkl. bonus A) er studentens samlede eksamensresultat på beviset. 2) Et modelberegnet tal der viser, hvordan studenterne på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens studenter har klaret prøverne. Socioøkonomisk refererer til studenternes sociale og økonomiske baggrund, mens reference fortæller, at tallet kan bruges som et sammenligningsgrundlag for institutionens faktisk opnåede eksamensresultat. 3) Forskellen mellem karakteren og den socioøkonomiske reference. Hvis skolens karakter er statistisk signifikant forskellig fra den socioøkonomiske reference, er forskellen markeret med en (*). Afgrænsninger i tabellen Uddannelse STX År 2014 Institution Nykøbing Katedralskole Fag Alle 18
År Uddannelse Fag Evalueringsform Niveau Prøvekarakterer (1) 2012-2014 Socioøkonomisk reference (2) Forskel ( * = signifikant) (3) STX Dansk Mundtlig A 6,6 6,8-0,2 Skriftlig A 5,8 6,0-0,2 Matematik Mundtlig A 6,3 6,5-0,2 B 5,9 6,1-0,2 C 4,0 4,1-0,1 Skriftlig A 6,2 6,5-0,3 B 3,9 5,0-1,1* Engelsk Mundtlig A 6,0 6,5-0,5 Skriftlig A 4,9 5,3-0,4* B 5,2 5,6-0,4* Samfundsfag Mundtlig A 7,9 7,4 0,5 Skriftlig A 5,4 5,9-0,5* Spansk Skriftlig A 4,2 4,9-0,7* Fysik Mundtlig B 6,5 6,5 0,0 Eksamensresultat (inkl. bonus A) C 6,2 6,8-0,6* Skriftlig A 7,6 6,8 0,8 6,8 6,8 0,0 1) Gennemsnitsprøvekarakterer ved eksamen baseret på studenter med registreret afgangskarakter for 9. klasse. Kan afvige fra gennemsnitskarakterer baseret på alle studenter. Prøvekaraktererne er fra studenternes eksamensbeviser. Eksamensresultat (inkl. bonus A) er studentens samlede eksamensresultat på beviset. 2) Et modelberegnet tal der viser, hvordan studenterne på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens studenter har klaret prøverne. Socioøkonomisk refererer til studenternes sociale og økonomiske baggrund, mens reference fortæller, at tallet kan bruges som et sammenligningsgrundlag for institutionens faktisk opnåede eksamensresultat. 3) Forskellen mellem karakteren og den socioøkonomiske reference. Hvis skolens karakter er statistisk signifikant forskellig fra den socioøkonomiske reference, er forskellen markeret med en (*). Afgrænsninger i tabellen Uddannelse STX År 2014 Institution Nykøbing Katedralskole Fag Alle 19
Løfteevne HF Socioøkonomisk reference - HF - Nykøbing Katedralskole År 201 4 Uddannels e Fag Evalueringsfor m Nivea u Prøvekaraktere r (1) Socioøkonomis k reference (2) Forskel ( * = signifikant ) (3) HF Dansk Mundtlig A 5,9 6,0-0,1 Skriftlig A 5,0 4,8 0,2 Matematik Mundtlig B 5,9 5,7 0,2 C 4,9 4,8 0,1 Skriftlig B 5,4 5,0 0,4 C 5,6 4,6 1,0 Engelsk Mundtlig B 6,0 6,0 0,0 Kultur- og samfundsfaggrupp e Naturvidenskabelig faggruppe Eksamensresultat (inkl. bonus A) Skriftlig B 4,0 4,5-0,5 Mundtlig 5,5 5,7-0,2 Mundtlig 5,0 5,2-0,2 5,5 5,6-0,1 1) Gennemsnitsprøvekarakterer ved eksamen baseret på studenter med registreret afgangskarakter for 9. klasse. Kan afvige fra gennemsnitskarakterer baseret på alle studenter. Prøvekaraktererne er fra studenternes eksamensbeviser. Eksamensresultat (inkl. bonus A) er studentens samlede eksamensresultat på beviset. 2) Et modelberegnet tal der viser, hvordan studenterne på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens studenter har klaret prøverne. Socioøkonomisk refererer til studenternes sociale og økonomiske baggrund, mens reference fortæller, at tallet kan bruges som et sammenligningsgrundlag for institutionens faktisk opnåede eksamensresultat. 3) Forskellen mellem karakteren og den socioøkonomiske reference. Hvis skolens karakter er statistisk signifikant forskellig fra den socioøkonomiske reference, er forskellen markeret med en (*). Afgrænsninger i tabellen Uddannelse HF År 2014 Institution Nykøbing Katedralskole Fag Alle 20
Socioøkonomisk reference - HF - Nykøbing Katedralskole (pr. 3 år) År 2012-2014 Uddannels e Fag Evalueringsfor m Nivea u Prøvekaraktere r (1) Socioøkonomis k reference (2) Forskel ( * = signifikant ) (3) HF Dansk Mundtlig A 5,9 5,8 0,1 Skriftlig A 3,9 4,6-0,7* Matematik Mundtlig B 4,6 5,0-0,4 C 5,4 4,9 0,5* Skriftlig B 5,0 5,1-0,1 C 5,1 4,2 0,9* Engelsk Mundtlig B 5,7 5,8-0,1 Kultur- og samfundsfaggrupp e Naturvidenskabelig faggruppe Eksamensresultat (inkl. bonus A) Skriftlig B 3,5 4,3-0,8* Mundtlig 5,3 5,7-0,4 Mundtlig 4,6 4,9-0,3 5,1 5,4-0,3* 1) Gennemsnitsprøvekarakterer ved eksamen baseret på studenter med registreret afgangskarakter for 9. klasse. Kan afvige fra gennemsnitskarakterer baseret på alle studenter. Prøvekaraktererne er fra studenternes eksamensbeviser. Eksamensresultat (inkl. bonus A) er studentens samlede eksamensresultat på beviset. 2) Et modelberegnet tal der viser, hvordan studenterne på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens studenter har klaret prøverne. Socioøkonomisk refererer til studenternes sociale og økonomiske baggrund, mens reference fortæller, at tallet kan bruges som et sammenligningsgrundlag for institutionens faktisk opnåede eksamensresultat. 3) Forskellen mellem karakteren og den socioøkonomiske reference. Hvis skolens karakter er statistisk signifikant forskellig fra den socioøkonomiske reference, er forskellen markeret med en (*). Afgrænsninger i tabellen Uddannelse HF År 2014 Institution Nykøbing Katedralskole Fag Alle 21
Overgang til videregående uddannelser (kilde: Studievalg Sjælland) Kot-tal - Ansøgere til videregående uddannelser, med en STX eller HF fra Nykøbing Katedralskole 2011-2014 - Procentfordeling på uddannelsestyper: STX HF LVU MVU KVU LVU MVU KVU 2011 54 40 6 16 71 13 2012 58 33 9 15 73 12 2013 49 42 9 15 71 14 2014 52 41 7 11 71 18 LVU: Universitetsuddannelse MVU: Professionsuddannelse KVU: Erhvervsakademiuddannelse 22