SANG! Sangteknik. Et større. korværk en gang imellem. Mere forberedelse hjemme således at korprøverne forløber lettere. Et større klassisk værk

Relaterede dokumenter
Årsplan for klasse Musik. Lærer: Anne V. Overvejelser:

KOMBINÉR DIN STUDENTEREKSAMEN MED 3-ÅRIGT SCENISK GRUNDKURSUS

UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2015

Inge Marstal Hørelære i Koret

Årsplan Skoleåret 2013/14 Musik

Eleven kan deltage opmærksomt i sang, spil og bevægelse med bevidsthed om egen og andres rolle i musikalsk udfoldelse

Musikundervisning i den nye skolereform.

Årsplan. Skoleåret 2014/2015 Linjefag klasse

UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2017

UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2019/2020

Slutmålet efter 6. klasse er, at eleverne kan: Musikudøvelse

UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2018

I projektet Billeder af vand vil et sammensat musikskole-symfoniorkester og kor fusionerer med dansere og musikere fra Burkina Faso.

Musikundervisningen på Ringsted Lilleskole

Undervisningsplan musik 5.klasse 16/17.

MasterClass VII i Unge Stemmer. Herning marts 2010

Den lille Dramaskoles inspirationsmateriale

Eleven kan udfolde sig selvstændigt i sang, spil og bevægelse. Eleven kan arrangere og komponere musikalske udtryk

Læreplan Musisk Skole Kalundborg Akustisk guitar

BILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING

Undervisningsplan musik.4 klasse 16/17.

Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014

L O V E F O R V I B O R G K O R E T

Læreplan Musisk Skole Kalundborg KOR

MED SKOLEN I BIOGRAFEN

SCENISK GRUNDKURSUS DRAMA HOLBÆK COLLEGE FOTO: MIE NEEL

Årsplan for 3. klasse Skoleåret 2014/2015 efterår Fag: Musik. Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer

Projektbeskrivelse, KorProjekt 2017

Kom på sporet med koret Uge 28. Dato 6/7 12/7 2014

Vindblæs. Musikskole. Program

Indholdsplan for Linjefagene på Lundby Efterskole

MUSIKSKOLENS TEMAUGE TEMA: NORDISK MUSIK

Indholdsplan Musik og teater

MUSIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNIGSPLAN. Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål

Guitar. Overordnet målsætning for instrumentalundervisning. Modullinje (4. klasse - ) Sololinje. Værkstedslinje (2.-3. klasse)

Fredagsbrev 16. december 2011 (

Holbæk Drama College En bro mellem barndom og voksen En bro mellem muligheden og realiseringen En bro mellem tanke og handling En bro mellem det

Musik Fælles Mål 2019

Music notes player: kan lære melodi Master classes på youtube til de videregående elever.

Evaluering af de praktisk musiske fag 2014/15

Skolekatalog

GØR DEN DU ER, TIL DET DU GØR

Anderledes Uge på Musikskolen

Ansøgning om støtte til aktiviteter i Roskilde Synger

Eleven kan udfolde sig selvstændigt i sang, spil og bevægelse Eleven kan udtrykke sig musikalsk i fællesskab med andre

AT SYNGE I RYTMISK VOKALENSEMBLE OG LEDE INDSTUDERING

SCENISK GRUNDKURSUS DRAMA CO LLEG E HOLBÆK FOTO:HJERMING FOTO/GRAFIK

VEJLEDNING TIL SKUESPILLERUDDANNELSENS OPTAGELSESPRØVE 2014

Indholdsplan Musik og teater

Evaluering af For Fuld Musik Samarbejdsprojekter mellem musikskolen og folkeskolerne Efterår 2014

Idékatalog. Samarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen

Erfaringsopsamling Børnekulturugen 2013

GS-AKTIVITETSPLAN

Læseplan for MUSIK 0. til 7. klasse

Historien bag Papageno og Papagena

I musikundervisningen vil vi kommer omkring musikudøvelse, det musikalsk skabene samt musikforståelse.

SANG (herunder ensemblesang) Vokalt hovedfag UNDERVISNINGENS MÅL OG INDHOLD

Læseplan for valgfaget drama

kulturskolen Musik Billedkunst Scenekunst Da n s SÆSONPROGRAM TILMELDING 3. APRIL - 5. MAJ mariagerfjordkulturskole.

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling

HOLBÆK DRAMA COLLEGE FRA DRØM TIL VIRKELIGHED

FOTO: CHRISTIAN BERTRAND SCENISK GRUNDKURSUS HOLBÆK DRAMA COLLEGE

KORLEDERSTEMMEN Efteruddannelse for korledere i stemmebrug og vokalt arbejde i korprøven

Program. Et brag af en forårsoplevelse med musik, dans og akrobatik udført af lokale kunstnere. tirsdag den 14. april kl MENNESKER MED OVERSKUD

Ishøj Teaters tilbud om dramaundervisning i indskolingen

N Æ RVÆ R O G E M P AT I I SKOLEN

Ansøgning om støtte til Kirkedagene i 2019

INSPIRATION OG EFTERUDDANNELSE EFTERÅR 2005 FORÅR 2006

Sang. Overordnet målsætning for instrumentalundervisning. Modullinje (6. klasse - ) Sololinje

Workshopkatalog til Temauge i uge 6.

TRÆ; et materiale; STREET ART; DUKKETEATER;

Musikalsk ledelse bliv dirigent for en dag

Studieordning (bind II) Fag- og eksamensbestemmelser for Klassisk kandidat (MMus)

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.

VALGFAG I UNGDOMSSKOLEN i skoleåret

Så kom solen til Søften. Hanne Johnsen Område: Hinnerup

Rekrutteringsvejledning

MODUL 1 En børneopera inspireret af Tryllefløjten

ØRERNE I MASKINEN INSPIRATIONSMATERIALE 6-8 ÅRIGE. Zangenbergs Teater. Af Louise Holm

Masterclass i Unge Stemmer. Herning marts 2012 på Den Jyske Sangskole

FAG. RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE Musik FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK DEN KULTURELLE RYGSÆK PERIODE

Vardes Kulturelle Rygsæk

Undervisningsplan musik 6.klasse 16/17

Samarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen

hundervisningsbeskrivelse

FAG. RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE Musik FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK DEN KULTURELLE RYGSÆK PERIODE

Årsplan Musik i 2. klasse 2010/2011

Målgruppe: Musiklærere og andre interesserede undervisere

Filmkonkurrence: Sluk Solariet - med mobilen

Center for Mental Sundhed. Kulturvitaminer. - til borgere med stress, angst eller depression. Information om kurset. til rådgivere

LÆREPLANER FOR MUSIKSKOLER, 2014

Undervisningsplan for faget musik på Sdr. Vium Friskole

Teatergruppen. Målgruppen. Fysiske rammer. Pædagogik. Dagligdag og rutiner

Frivillig musikundervisning

Linjens formål: Mål: Indhold: Indholdsplan Musik og teater

Dans Film. Teater Design

Læseplan for musik Helsingør Privatskole

I hele maj sætter vi fokus på musik! Musikalsk. Tak for samarbejdet til:

Velkommen til Den Kreative Skole

Du skal ikke være snæversynet, men være åben og nysgerrig for musik er liv! Hvis du kun vil spille heavy, så bliver du skuffet!

Transkript:

SANG! forberedelse hjemme således at korprøverne forløber lettere Sangteknik Et større klassisk værk fokus på dynamik Dansesessioner fast menueber, lancier, folkedans etc. Et større klassisk værk Flere koncerter (enkeltkoncerter) (ikke lange To korprøver om sammenhængende) ugen (i hvert fald i visse perioder) Kormusik ikke solist + kor Et større korværk en gang imellem Fortsat indøvning i stemmegrupper Solo i grupper Jenkins! Koncepter Brug Sverre mere 3l koncerter Flere større klassiske værker Fortsæt det blandede repertoire så projekterne veksler mellem hinanden Gerne nogle klassiske udfordringer - værker Temaer

LÆRINGSRUMMET! Dirigenten må godt kræve mere. Udenadslære Lære udenad, mens vi øver under korledelse op på væggen m/ tekst. Evt. kurser/indslag i andet end sang er gode. Bør primært ligge fx på korweekend, så der blandes med sang. Være bedre 3l at synge fra bladet udenadslære, evt. en planlagt aften, hvor sange synges uden noder. Teknikker til at lære udenad. Differen3eret nodebrug fx. de svære stemmer på ha noder længere Det Kongelige Teater ud af boxen Ved udenadslære: Dirigenten synger tekst og musik, før noderne gives ud. Harmonisering Improvisation i sangen fylde huller ud i klangene Øvning i stemmegrupperne fx. en gang om måneden. Blive dygtigere til at høre: solo høreøvelser øvelser i koret Harmonisering Klare redskaber til at udtrykke sang gennem kroppen. Evt en scenograf/dramatiker. musikteori, f.eks. 1 x pr. måned eller 1 dag om året. Finde ud af, om der er kormedlemmer, der kan noget af det, vi skal lære, og bruge dem 3l små indslag. Ekspert udefra til inspiration f.eks Jon Hollesen. Notere i noderne alt hvad der bliver sagt vedr. nuancer

PERFORMANCE! Workshop med en skuespiller el. lign. med henblik på skuespilteknik Fokus på det kropslige arbejde/træning bevægelse Undervisning i drama Dans Enkle små koreografier Udtrykke visuelt det vi synger Bruge skuespillernes teknikker til at performe. Workshop liv på scenen under koncerter Performance ikke at ligne et stift kor på scenen. Bevægelsesweekend i Kulturhuset med en performanceunderviser! performance hele vejen igennem (f. ex. musicals) Forslag til performanceundervisere: Bygballe eller en Frederikke (Pia Jakobsen kender hende) Finde nogle flere teaterfores3llinger, vi kan være med i. Mindre opsætninger. Kunne Det Kongelige Teater måske bruge os i andre sammenhænge? Ligesom i Nabucco, f. eks. Få en udefra (eller en fra koret) til at undervise i, hvordan man bevæger sig på scenen. Levende formidling ikke kedeligt kor med mapper Bedre kondi3on/bedre indsigt i fysisk formåen forud for fores3llingen i Ulvedalene

udvikling! Bredt repertoire FortsæBe den s3gende kvalitet med det ambi3onsniveau (krav mv.) som nu forberedelse hjemmefra, så korprøven bliver brugt 3l at lave musik ud af musikken Kortlægge alt det vi skal kunne som en masse one-liners, som vi kan navigere efter samarbejde med Det Kongelige Teater om vinteren Brug medlemmer af koret som solister Egne solister til mindre arrangementer Sommerfestival, sådan at vi inviterer f.eks. venskabskor til fællesarrangementer. Større korprøvesal Bestyrelsen skal udarbejde en målrebet og ambi3øs vision for koret, så alle kan se, hvad vi arbejder hen imod. Forventningsafstemning: Et stort projekt som nuværende har overrasket i flere omgange økonomi, 3d, ekstraprøver mv. Ville være godt at vide på forhånd. Hvis bestyrelsen overvejer at anvende en meget stor sum penge, bør det afstemmes med koret inden beslutning Bryde rammerne Vigtigt ikke at forynge koret for foryngelsens skyld, men med fokus på aldersspredning og at bevare gode ældre kræfter Stomp Sørge for at bibeholde en fast kerne af koret. Balance mellem aldersgrupper osv.

Ambi3on: Synge med et symfoniorkester Samarbejde med udenlandske kor udvikling! samarbejde med Det Kongelige Gæstelærere: Drama Krop Deltage i korkonkurrencer i udlandet At deltage i en film, fx. reklame Sælge vores kor bedre, så vi optræder mere med det, vi har indstuderet At medvirke i en film? Bygballe eller nogen der minder om det Have forskellige målgrupper at synge for - og synge forskelligt. Møde andre kor og udveksle arbejdsmetoder og erfaringer Stemmeprøver skal ligge i rammer, så man ved, hvad man kan forvente Synge sammen med Paradox igen Få noget træning af folk fra Det Kongelige Teater Deltage i korkonkurrencer eller korfestival. Statister/ sangere i en Kgl. Teaters forestilling klarhed over beslutninger ved stemmeprøver. Som MUS samtale. Kan evt. tale om at slube i løbet af 3 mdr. (3l nytår) Indstudere flere større værker f.eks. Maskerade