Oure Friskole. Utrygheder ved skolen. Utrygge punkter Antal udpegninger. Utrygge strækninger Antal udpegninger 5 til til til 5.

Relaterede dokumenter
Issø-skolen, Afdeling Kirkeby

Haarhs Skole. Utrygheder ved skolen. Privat-/Friskole, Haahrs Skole. Ørkildskolen, Afdeling Ø. Ørkildskolen, Afdeling Byen

Procent og eksponentiel vækst - supplerende eksempler

SAMPLE. Potpourri over sange af Carl Nielsen for blandet kor og klaver. œ œ œ j œ J œ. œ œ œ j œ. œ J œ. . j. J œ J œ. œ œ œ J. œ œ. œ œ. œ œ œ.

Appendiks B: Korrosion og restlevetid for trådbindere

syv trinitatis-motetter

Tilværelsespsykologisk samtalekort

3 Sange med tekst af H. C. Andersen

KOMMUNEPLANTILLÆG 14. Kommuneplan FORSLAG. Dalby Møllevej - Boliger. Offentlig høring xx-xx. Kolding Kommune. Dalby Møllegård.

Trafikpolitik 2018 Lynghedeskolen

KYSTLINJE. Interiørperspektiv Havkanten. Materialer

Glade jul. jul, eng-le. da - le ned i skjul! Hid de fly-ve. œ œœ œ œ œ œ œ. b b œ œ j œ œ œ œ œ œ œ. i-blandt. os de gå, j J œ œ. œ J.

Trekantsberegning. for B- og A- niveau i stx og hf udgave Karsten Juul

ÅRSBERETNING F O R SKAGEN KOMMUNALE SKOLEVÆSEN VED. Stadsskoleinspektør Aage Sørensen

Stationsforbindelse 1: CM. Stationens bagside set fra hhv. toget og Stationsvej. Skal det afskærmes eller oprydes?

K o. Belgien 120 Frankrig Østrig 350. Danmark 120 Irland Portugal Tyskland Italien Finland 70

grib chancen 1/3 sæt ord på din drøm

1. Tekst: Frank Jæger Musik: Morten Nyord

Å F - I n g e m a n s s o n. A k u s t i k S t ø j V i b r a t i o n e r. L e a d i n g e x p e r t i s e S o u n d a n d V i b r a t i o n

Langsomt at falde i søvn

Koter i meter i henhold til DVR 90. Koordinatsystem er UTM32 1ga 1fa. Signaturer 1ig 1hz 1hl 1hp 1fh 1dø 1dx 1u. Matrikel 150aq cd 3bæ.

Grafik & billedebehandling PhotoShop

1A Kolt - Trige/Lystrup

Kronikeromsorg. Visioner for fremtiden. Projektlederdag for projekter om kronisk sygdom i Region Syddanmark d. 9. juni 2011

Danmarks Tekniske Universitet

BJB T e l: E-m a il: in n ie u w la n d.b e - W e b s it e : - Fa x :

FREDERIKSSUND KOMMUNE

1 JENS PORSBORG Jela HENRIK DAHL

musik Phillip Faber tekst H.C. Andersen Konen med Æggene En gammel Historie sat i Riim for blandet kor a cappella

Baggrunden for Skole og Forældres politikpapir om forældreansvar er den seneste ændring i Folkeskoleloven, hvor begrebet forældreansvar blev indføjet

No. 5 I'm An Ordinary Man

Trafik køer. Nogle matematiske modeller 1. Matematiske emner. Trafik køer. Nogle matematiske modeller

På CD en findes også en facitliste til opgavesiderne.

Niels Chr. Rasmussen. 3 stille sange. Sæløje Lys Træet som du er. Kor a capella SATB. trofe

Breeze - b r u g e r v e j l e d n i n g

Belysning - Vejbelysningsskabe

ÅRSBERET NING F O R SKAGEN SKOLE SKOLEÅRET VED. Stadsskoleinspektør Aage Sørensen

Facitliste med kommentarer Trin 2a

Danmarks Tekniske Universitet

- b r u g e r v e j l e d n i n g

CITTASLOW CITTASLOW SVENDBORG UDVIKLING OG OMTANKE

Danmarks Tekniske Universitet

Cykelfysik. Om udveksling og kraftoverførsel

PROGRAM. Madhus i Vanløse. mad og arkitektur som sociale generatorer

1.1. Disse betingelser anvendes i alle forhold imellem Kunden og Xenos, medmindre andet er skriftligt aftalt.

I kølende Skygger. F œ œ œ œ œ œ F. œ J. j œ. œ œ œ. œ œ œ j œ. j œ. œ œ œ. œ nœ. œ œ œ œ œ œ œ. j œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ.

Gribskov Kommune. Tillæg nr. 5 til Gribskov kommunes spildevandsplan. Nyt opland RGL02SN i Rågeleje-Udsholt. Udkast 10.

B # n # # # #

Skæring Skole 2018 (Aarhus)

Beslutning. Gothersgade karréen. Nansensgade 94-96, Gothersgade , Nørre Farimagsgade

Doks Sang. swing blues. q = 104. Krop-pen. Jeg. 2.En. Den kan. Men når. Jeg. Karen Grarup. Signe Wang Carlsen D(9) D(9) 13 G/A D(9) G/A D(9) D(9) G/A

Salme. œ œ. œ œ. œ œœ œ. œ œ œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ. œ œ. œ œ b œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ œ. b œ œ œ œ.

HVAD SKER DER? Hv a d e r d e t, d e r s k e r h e r i d a g?

Hvis man vil lægge 15% til 600, så kan det gøres ved at udregne, hvor meget 15% af 600 er lig med og lægge det til det oprindelige beløb:

Fader, du har skapt meg

Danmarks Tekniske Universitet

Workshop: skabe profiler af fremtidens ældre ved at udarbejde personeksempler. Servering af sandwich Afrunding


Varmtvandsbeholdere NAD NADO

Diskret møde på Rådhuspladsen i København. Bundfald (Palle Kjærulff-Schmidt, 1956). Framegrab. ASA.

Arrangører: UU København, UU Tårnby, UU Frederiksberg, UU Syd samt ungdomsuddannelserne i hovedstaden

Samvær med psy ko pa tisk for æl der er pro ble ma tisk

Gram Skole 2018 (Haderslev)

Temadrøftelse Integration, dagtilbud 2018

med ELEVVINKEL på GEOGRAFISK DISTANCE

FREDERIKSSUND KOMMUNE

Du skal male. Brian: Kim: Søren: Ronni: Rune: 17 Guldmønten. Læs og se på billedet. Brian Kim Søren Ronni Rune

for C-niveau i stx udgave 2

Højkapa citetsda ge. pacitetsda ge. Døgn. mkapacit. Pr. retning Min 300 LM gods * Op til passager er. Pr. retning.

landinspektøren s meddelelsesblad maj 1968 udsendes kun til Den danske Landinspektørforenings redaktion: Th. Meklenborg Kay Lau ritzen landinspektører

17 B 17 A 19 B 1 9 C A. Antal boliger: 37 Bolig størrelse: m2. 12 J 7000aa 31 J F 3 31 N 31 M. Tiltag:

Hvad siger kvinderne derude. Hvorfor er det svært at få dem i arbejde. Kulturmødet. Side 3

Lokalplanlægning. Lokalplanen er bindende for den enkelte grundejer, men handler kun om fremtidige forhold og giver ikke grundejerne handlepligt.

Herning Kommunalbestyrelse Torvet Herning. Vedrørende Herning Kommunes sagsnr G

Dedikeret til Gentofte og Jægersborg Kirkers Børne- og Pigekor. Phillip Faber. Halfdan-suite. For børnekor (2 lige stemmer) med klaverakkompagnement

RESUMÉ/LÆSEVEJLEDNING

LOT TE RI E NEC KER, PE TER STRAY JØR GEN SEN, MOR TEN GAN DIL. Skriv en ar ti kel. om vi den ska be li ge, fag li ge og for mid len de ar tik ler

Med PEI A på langtur (del 4) (Gdan s k Kaliningrad)

STEMPELMÆRKE Roskib' honæ d

Se side 2-3 KØB MERE SPAR MERE 6 STK! 4 KL. 24 MEGARAKET. 30 SKUD I VINKEL 253g NEM Vare nr. NOB30 // Bestil nr. 06

PIGERNES AFTEN. TORSDAG DEN 5. MARTS...er der super gode tilbud og forkælelse til pigerne helt frem til kl hos

SANGE fra musicalen RENOS RENE SKOV. Hør og download sangene på skraldiade.dk

Find vej. 1. Find vej igennem labyrinten.

Bryd frem mit hjertes trang at lindre

SAMPLE. Salmen han her omtaler er "Forunderligt at sige" som i nærværende hæfte bringes med teksten "Mit hjerte altid vanker".

Når solen rammer. b> œ œ. Œ. b J œ. Œ J œ j b œ. J œ. A œ œ. b> œ œ œ. œ œ J. œ> œ. œ J œ. œ- œ. Ó Œ Scene. f œ. j œ fl œ - j œ b. Ó Œ j œ.

Privatøkonomi og kvotientrækker KLADDE. Thomas Heide-Jørgensen, Rosborg Gymnasium & HF, 2017

E n skør og blodtørstig verden. Mondofilm, shockumentary og snuff. af Kenneth T. de Lorenzi

Roskilde Kommune Teknik og Miljø Rådhusbuen Roskilde Jyllinge, den 28. juli 2014

Luft for sva rets læ rings kul tur...15 Et his to risk grunn lag for Luft for sva rets læ rings kul tur...15 Ny tid med nye ut ford rin ger...

BRUG AF DRONER I BYGGEBRANCHEN ELLER

k D r s E SÅ! f med Test din viden om fyrværkeri, løs sjove opgaver og lær, hvordan du fyrer den rigtigt af!

Wear&Care Brugervejledning. A change for the better

Indhold (med link til dokumentet her) Introduktion til låntyper. Begreber. Thomas Jensen og Morten Overgård Nielsen

Faglig k a l e n d e r

Hverdagsliv før og nu. fortalt gennem Børnenes Arbejdermuseum. Arbejdsbog

FORÆLDREINDDRAGELSE I DAGTILBUD (VIDA+) PETER BERLINER & DORTE KOUSHOLT

Latterligt! Pinligt! Virkeligt? Virkeligheden som komisk reference i Klovn. A f Julie Hornbek Toft


Transkript:

Oue ikole Uyghede ved kolen Piv-/ikole, Oue ikole Uygge punke Anl udpegninge 5 il 5 il 5 3 il il 3 il Uygge ækninge Anl udpegninge 5 il il 5 3 il il 3 il Svfodeling Skolefikken fodeling Svpocen f kolevejlyen Skolenvn - folkekole Oue ikole elevl v 80 Pocen 0 0%

Piv-/ikole, Oue ikole du deng elle pige? Pige Deng oælde I l Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0.-. 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 3 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 5 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 6 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 3.-6. 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 8 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 9 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7.-0. 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% I l 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% Hvod komme du nol il kole? ik Cyklede Knlle lev kø i bil Kø med Ande I l Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0.-. 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 3 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 5 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 6 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 3.-6. 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 8 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 9 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7.-0. 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% I l 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% uge du cykelhjelm? J, lid J, ofe Nej, kun Nej, ldig I l Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0.-. 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 3 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 5 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 6 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 3.-6. 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 8 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 9 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7.-0. 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% I l 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% Hvofo blive du kø i bil il / f kole? lig / uyg o lg gå Ikke gmmel H ingen cykel ide ikke Ande I l Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0.-. 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 3 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 5 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 6 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 3.-6. 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 8 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 9 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7.-0. 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% I l 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%

Øe Åby ikole Uyghede ved kolen Piv-/ikole, Øe Åby ikole Skåup kole, Skåup kole D C Uygge punke Anl udpegninge 5 il 5 il 5 3 il il 3 il Uygge ækninge Anl udpegninge A 5 il il 5 3 il il 3 il A C D kø e hu k ig øe ng e e v bile æ k e øe bil en Svæ e ge l o bi ve le ku e f ikk c en yke l ie fo e o v v æ Ve jen k yd e e m vej l en Ve g jen d ely e h ulle An de ud dyb I l ne de nfo Skolefikken fodeling en e il Lok li e Svfodeling 0 3 7 5 9 3 6 5 3 8 3 Svpocen f kolevejlyen Skolenvn - folkekole Øe Åby ikole elevl v 05 Pocen 37 8%

Piv-/ikole, Øe Åby ikole du deng elle pige? Pige Deng oælde I l Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel 0 0 0% 3% % 5 % 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 6 % 0 0% 5 7% 6% 0.-. 6 % 3% 9 3% 6 37% 3 7% 3 0% 0 0% 5 % 0 0% 7 % 0 0% 7 6% 5 7% 3% 3% 9% 6 7% 7% 7% 6 % 3.-6. 6 % 3 5% 3 0% 5% 7 3% 0 0% 3% 5% 8 3% 3% 3% 3 7% 9 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7.-0. 7% 3% 7% 5 % I l 33% 5 35% 33% 3 00% Hvod komme du nol il kole? ik Cyklede Knlle lev kø i bil Kø med Ande I l Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel 0 % % 0 0% 5 8% 0 0% 0 0% 7 % 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 6 9% 0 0% 7 % 6% 3% 9 30% 0.-. % 7 % 0 0% 9% 6% 3% 6 % 3 3 5% % 0 0% 3 5% % 0 0% 8 3% 3% 3 5% 0 0% 6% 3% 0 0% 7% 5 0 0% 6% 0 0% % 0 0% 0 0% 5 8% 6 0 0% 6 9% 0 0% % 0 0% 0 0% 7 % 3.-6. 5 8% % 0 0% 9 % 3 5% 0 0% 3 8% 7 0 0% 3% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 3% 8 0 0% 3% 0 0% 3% % 0 0% 5 8% 9 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7.-0. 0 0% 6% 0 0% 3% % 0 0% 7 % I l 6 9% 5 39% 0 0% 3 36% 8 3% 3% 6 00% uge du cykelhjelm? J, lid J, ofe Nej, kun Nej, ldig I l Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel 0 % 0 0% 0 0% 0 0% % 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 6 % 0 0% 0 0% 0 0% 6 % 0.-. 7 8% 0 0% 0 0% 0 0% 7 8% 3 % 0 0% 0 0% 0 0% % 3 % 0 0% 0 0% 0 0% 3 % 5 3 % % 0 0% 0 0% 6% 6 3 % 3 % 0 0% 0 0% 6 % 3.-6. 0 0% 6% 0 0% 0 0% 56% 7 8% 0 0% 0 0% 0 0% 8% 8 0 0% 0 0% 0 0% 8% 8% 9 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7.-0. 8% 0 0% 0 0% 8% 6% I l 9 76% 6% 0 0% 8% 5 00% Hvofo blive du kø i bil il / f kole? lig / uyg o lg gå Ikke gmmel H ingen cykel ide ikke Ande I l Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel 0 3 3% 0 0% 9% 0 0% 0 0% 0 0% 5 % 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 6 6% % 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7 30% 0.-. 9 39% % 9% 0 0% 0 0% 0 0% 5% 3 % 0 0% % 0 0% 0 0% % 3 3% 9% % 0 0% 0 0% 0 0% % 7% 5 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% % % 6 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% % % 3.-6. 3 3% % % 0 0% 0 0% 7% 9 39% 7 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 8 0 0% % 0 0% 0 0% % 0 0% 9% 9 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7.-0. 0 0% % 0 0% 0 0% % 0 0% 9% I l 5% 3 3% 3 3% 0 0% % 7% 3 00%

Øe Åby ikole Uddybende v ilene ovee ofe cykliene, d de i fohold il dee køelening e i den fokee ide, men de e de cykelien e! cykelien ophøe og m befinde ig fkik på den fokee ide f vejen. e e ågen il jeg cykle væk f vejen og ind gennem Skåup by. ile om kl f Skåup veegde og ud på nybogvej enen hvd enen de kl vinge il høje elle vene. ovekide ofe \"cykelien/cykelykke fo kunne komme lg nok fem fo kunne oienee ig. So highed, uovekuelig veje, ml vej, C e mge f punkene de gælde ved kydning f Nybogvej: ilene køe fo huig, od fhigheden e ned il 50 km/, de e ikke mge de oveholde denne fgæne. køe mge bile. køe mge lbile. e væ kyde vejen pg. mge bile. m foov elle fodgænge fel. e væ e bilene nå vejen kl kyde på hjemvejen, d vejen deje og udyne e dålig. Håbe vikelig I vil hjælpe med mee ikke fik på denne vej d de e mge bøn de dglig kl kyde denne vej. På fohånd k. C Mege fikee vej, dålig udyn pg. vejen vinge og gøn bevokning. Ingen fo fo pæveniv og peen highednedæele. Selvom den lovlige highed e ned il 50km/ f 70km/ iden kmpgne ide å, å e de ALT fo mge de ovee dee iæ unge køeøje og unge de mge gge og op il flee gge om dgen køe lg ove 0km/ og på den fokee ide f hellelæg d ækning imellem kåup og øe åby e åben og me lige vej med blød ving lige de hvo vi ligge! god nok e foovogn ude engg imellem, men den e folk længe inden og den hjælpe ikke på fen!...de kl noge bump, øde zone, peen \"æeke\" op elle lign. fø de folk vikelig æe fen ned!...vi ille gene voe gund og id il ådighed fo kunne dokumenee folk køe l fo æk på voe ækning!..iæ i ommehlvå opleve vi unge menneke køe og æe fen beydelig op uden oppe cceleion efe de h kø fobi føe hellelæg de ligge mid i kåup by. og dee gælde ogå moocyklie de le komme op omking 80-00km/ elle mee...og vi h de åd vi en elle den d ville få uvene beøg på voe gund/hu..de håbe vi ikke..men folk køe l fo epeklø! illene køe igig huig - de e ikke cykeli - de e møk - ilene køe igig æk, dålig belyning, og ingen cykeli Vejen e ml. bile og lbile køe æ og huig mi bn k ikke e noge nå lbilene køe fobi i dålig veje d vi cykle mege æ ved vejen vejen e ml og de m en cykelki å vi k fæde yg il kole. :)" ilene køe æk og de e ikke cykeli køe mge bile. køe huig omking o. føle ikke om om de e pld nok. Jeg e bge fo køe he. Jeg vil elle igig gene cykle i kole.

Skåup Skole Uyghede ved kolen Piv-/ikole, Øe Åby ikole Skåup kole, Skåup kole D C Uygge punke Anl udpegninge 5 il 5 il 5 3 il il 3 il Uygge ækninge Anl udpegninge 5 il il 5 3 il il 3 il A Skolefikken fodeling A C D il Lok li e en ek øe h k u øe ig n e ge v bile æ k øe eb ile Svæ ne g e l o b ve ile ku e fik ken c yke l ie fo e v ov æ Ve jen k yd e e m vej l en Ve g jen d ely e h ulle An de ud dyb I l ne de nfo Svfodeling 5 7 9 3 6 6 7 0 6 Svpocen f kolevejlyen Skolenvn - folkekole kupkole elevl v 6 98 Pocen %

Skåup kole, Skåup kole du deng elle pige? Pige Deng oælde I l Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel 0 % 6 6% 7 7% 5 % 6 6% 5 5% % 3 0% 6 6% 3 3% 5 5% % 0.-. % % % 3% 3 8 8% 7 7% 6 6% 6% 6 6% % 3 3% 3 0% 5 5 5% 7 7% % 6 % 6 3 3% % 3 3% 0 8% 3.-6. % % 6 6% 60 6% 7 8 8% % % 3 0% 8 3 3% 8 8% % 9% 9 % % 0 0% 3% 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7.-0. 3 3% % % 9 % I l 9 37% 50 38% 3 % 3 00% Hvod komme du nol il kole? ik Cyklede Knlle lev kø i bil Kø med Ande I l Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel 0 % 3 % 0 0% 3 6% 0% 0 0% 9 9% 5 % 9 % 0 0% 5 % 3 % 0 0% 0% % 6 3% 0 0% 6 3% 5 % 0 0% 0% 0.-. 5% 8 9% 0 0% % 9 % 0 0% 6 9% 3 0 5% 7 8% 0 0% 5 % 5 % 0% 38 8% 3 % 5% 0 0% % 5 % 0 0% 0% 5 3 % 6% 0 0% 7 3% 6 3% 0 0% 8 3% 6 3 % 6 3% 0 0% 0% % 0 0% 7% 3.-6. 9 9% 6 % 0 0% 5 7% 0 9% 0% 0 8% 7 3 % 3 6% 0 0% % % 0 0% 0% 8 0 0% 9 % 0 0% % 8 % 0 0% 0% 9 0% % 0 0% 0% 0% 0 0% 5 % 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7.-0. % % 0 0% 7 3% 3 6% 0 0% 8 3% I l 3 6% 88 % 0 0% 6 % 0% 0% 00% uge du cykelhjelm? J, lid J, ofe Nej, kun Nej, ldig I l Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel 0 3 3% 0 0% 0 0% 0 0% 3 3% 9 0% 0 0% 0 0% 0 0% 9 0% 6 7% 0 0% 0 0% 0 0% 6 7% 0.-. 8 0% 0 0% 0 0% 0 0% 8 0% 3 7 9% 0 0% 0 0% 0 0% 7 9% 3% 0 0% 0 0% 0 0% 3% 5 0 % % 0 0% % % 6 5% % 0 0% 0 0% 6 7% 3.-6. 8% 3 3% 0 0% % 6 5% 7 5 6% 3 3% 5% % 3 5% 8 5% % % % 9 0% 9 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7.-0. 9 0% 5 6% 6 7% 5% 7% I l 69 78% 8 9% 6 7% 5 6% 88 00% Hvofo blive du kø i bil il / f kole? lig / uyg o lg gå Ikke gmmel H ingen cykel ide ikke Ande I l Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel Anl Andel 0 9% % 5 % 0 0% 0 0% 3 7% 3 8% % % % 0 0% 0 0% % 5 % % 0 0% % 0 0% 0 0% 3 7% 6 3% 0.-. 7 5% % 7 5% 0 0% 0 0% 8 7% 5% 3 % % % 0 0% 0 0% % 5 % % 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% % 5 3 7% % 0 0% 0 0% % % 7 5% 6 % 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% % 3.-6. 7 5% % % 0 0% % 9% 5 33% 7 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% % % 8 3 7% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% % 9% 9 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% % % 0 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 7.-0. 3 7% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 9% 7 5% I l 7 37% 9% 8 7% 0 0% % 6 35% 6 00%

Skåup kole Uddybende v ilene ovee ofe cykliene, d de i fohold il dee køelening e i den fokee ide, men de e de cykelien e! cykelien ophøe og m befinde ig fkik på den fokee ide f vejen. e e ågen il jeg cykle væk f vejen og ind gennem Skåup by. ile om kl f Skåup veegde og ud på nybogvej enen hvd enen de kl vinge il høje elle vene. ovekide ofe \"cykelien/cykelykke fo kunne komme lg nok fem fo kunne oienee ig. So highed, uovekuelig veje, ml vej, Mge bile, cykle, bue, d l f og pålæning foegå mme ed. vil ige hodeindggen il kolen buge om pimæ vej fo gående og cyklie, m bue, læee inkluiv pkeing, m f og pålæning f kolebøn. Al i l e o ko iæ i mogen imene. Adkil evenuel de fokellige fikfoe, å kolen h en ep bu holdepld,bøne flæningpld, cykelindgg, gåindgg, læepkeing ec. e e kl de flige ed på kolevejen. Skl kyde vejen x il kole, mege vkelig d megen fik. m cykeli, e hvid ibe, men ung fik og de køe mege æ på. fvælge ofe cyklen, fodi vejen e fo flig... e mege fik ilene køe (fo) æk e væ kyde vejen (k ke m kl vene op il 5 min.) ville væe med fækende ine (innævning/ fodgængeovegg og lig.) e mge f punkene de gælde ved kydning f Nybogvej: ilene køe fo huig, od fhigheden e ned il 50 km/, de e ikke mge de oveholde denne fgæne. køe mge bile. køe mge lbile. e væ kyde vejen pg. mge bile. m foov elle fodgænge fel. e væ e bilene nå vejen kl kyde på hjemvejen, d vejen deje og udyne e dålig. Håbe vikelig I vil hjælpe med mee ikke fik på denne vej d de e mge bøn de dglig kl kyde denne vej. På fohånd k. Mege fikee vej, dålig udyn pg. vejen vinge og gøn bevokning. Ingen fo fo pæveniv og peen highednedæele. Selvom den lovlige highed e ned il 50km/ f 70km/ iden kmpgne ide å, å e de ALT fo mge de ovee dee iæ unge køeøje og unge de mge gge og op il flee gge om dgen køe lg ove 0km/ og på den fokee ide f hellelæg d ækning imellem kåup og øe åby e åben og me lige vej med blød ving lige de hvo vi ligge! god nok e foovogn ude engg imellem, men den e folk længe inden og den hjælpe ikke på fen!...de kl noge bump, øde zone, peen \"æeke\" op elle lign. fø de folk vikelig æe fen ned!...vi ille gene voe gund og id il ådighed fo kunne dokumenee folk køe l fo æk på voe ækning!..iæ i ommehlvå opleve vi unge menneke køe og æe fen beydelig op uden oppe cceleion efe de h kø fobi føe hellelæg de ligge mid i kåup by. og dee gælde ogå moocyklie de le komme op omking 80-00km/ elle mee...og vi h de åd vi en elle den d ville få uvene beøg på voe gund/hu..de håbe vi ikke..men folk køe l fo epeklø!