Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Maj 2014 Campus Vejle HHX Tysk B Kim Odgård Hold Tysk 2 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Jung sein und Familie - indgår i prøveforløbet Arbeitswelt indgår i prøveforløbet Deutsche (Geschäfts-)Kultur indgår i prøveforløbet Wirtschaft und Gesellschaft indgår i prøveforløbet Die deutsche Geschichte nach 1945 indgår i prøveforløbet Berlin/Föderalismus indgår ikke i prøveforløbet Merkantil kommunikation Grammatik Sprogtræning Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Titel 15 Side 1 af 19

Titel 1 Jung sein und Familie Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: 1) Das Sommergewitter, Mariekje Hannig 2) Wie tickt die Jugend wirklich, Brennpunkt Deutsch, 2010 3) Vielleicht wird alles noch einmal gut, Hanna Hanisch 4) Wir wollen es uns richtig schön machen, Angelika Kutsch 5) Alle Woche wieder, Peter Härtling Supplerende : 1) Optimistische Jugend, Brennpunkt Deutsch, 2010 2) Jugendliche trinken weniger, Brennpunkt Deutsch, 2010 7 lektioner á 80 min. - at kunne læse og forstå/opleve tyske skønlitterære tekster - at kunne samtale om og diskutere tyske skønlitterære tekster - at kunne identificere temaer i tyske skønlitterære tekster - klasseundervisning - pararbejde - IT-baserede test af gloser/forståelse Side 2 af 19

Titel 2 Arbeitswelt Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: 1) Der Mann, der nie zu spät kam, Poul Maar 2) Arbeitslos, Gina Ruck Pauquet 3) Hast du was, dann bist du was, Willi Fährmann 4) Wie wird man Moderator oder Bauingenieur, Brennpunkt Deutsch 5) Was soll ich nur werden?, Brennpunkt Deutsch Supplerende : 1) Neuer Trend bei Traumjobs, Brennpunkt Deutsch 2007 2) Was willst du?, Brennpunkt Deutsch 2006 6 lektioner á 80 min. - at læse og forstå tekster om emnet på tysk - at diskutere emnet på tysk - at kunne vurdere tyske kilder om emnet - at sammenligne tyske og andre landes forhold på arbejdsmarkedet - at identificere temaer og forfatterholdninger til emnet - hovedsageligt induktiv undervisning - klasseundervisning - pararbejde - IT-baserede test til glosetræning og forståelse Side 3 af 19

Titel 3 Deutsche (Geschäfts-)Kultur Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: - Oya, ved Margit Graves Ponsaing, Systime - Kulturkompendium mit den Texten: 1) Ich bin stolz ein Däne zu sein! 2) Interview mit Ebbe Sand (Fussballer bei Schalke 04) Supplerende : - Im Juli (film af Faith Atkin) 25 lektioner á 80 min. - at kunne læse og forstå tekster om emnet på tysk - at kunne referere og diskutere tekster om emnet på tysk, herunder drage sammenligninger mellem forskellige kulturer - kunne identificere forfatterholdninger til emnet - en blanding af induktiv og deduktiv undervisning med klasseundervisning, pararbejde, herunder rollespil, samt afsluttende traditionelt gruppearbejde -IT-baserede test til glosetræning og forståelse Side 4 af 19

Titel 4 Wirtschaft und Gesellschaft Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: - Lærerforedrag om emnet Die Wirtschaft in Deutschland - Tekster fra e-bogen Wirtschaft und Gesellschaft, Ventus 2005: 1) Deutsche Branchen und Produkte 2) Adidas Olympia in drei Strei Streifen 3) Automobilindustrie: Der Motor der deutschen Wirtschaft 4) Deutsche Autos fahren mit bestem Image 5) Marken, Marken, Marken 6) Brauereien im Schatten der Giganten 7) Geld macht nicht immer glücklich 8) Nah am Wasser Supplerende : 1) Fit for fair Kampagne für saubere Kleidung 2) Kinder und Konsum 3) Videoer fra youtube om produktion i tyske virksomheder 15 lektioner á 80 min. - at kunne læse og forstå tekster om emnet på tysk - at kunne søge og sortere informationer om emnet på tysk - at kunne oversætte og forfatte informationer om emnet til og fra tysk - at kunne vurdere informationer om emnet på tysk - at kunne vurdere egne søgeresultater kritisk Side 5 af 19

- projekt med fremlæggelse af virksomhedsportræt -klasseundervisning -gruppearbejde - pararbejde - cooperative learning i form af strukturer Side 6 af 19

Titel 5 Die deutsche Geschichte nach 1945 Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: Kompendium: - Die Stunde Null - Neubeginn Wiederaufbau - Marshallplan - Währungsreform - Soziale Marktwirtschaft - Republikflucht aus der DDR - Wohnungswunder - Der Käfer - WM slipper legende nationalisme løs i Tyskland - Deutsch und Deutsch Supplerende : - Nachts schlafen die Ratten doch af Wolfgang Borchert - Das Lied vom Wirtschaftswunder - Videoer fra youtube med flugtforsøg fra Østberlin 10 lektioner á 80 min. - at opnå indsigt for Tysklands problematiske historie - at opnå forståelse for Øst-Vest-problematikken før og nu - at kunne kommentere og diskutere Tysklands nyere historie Side 7 af 19

- lærerforedrag/klasseundervisning Side 8 af 19

Titel 6 Berlin - Föderalismus Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: - lærerforedrag med noter om Berlin og Tysklands föderalistiske opbygning - links til hjemmesider med træning i delstater og hovedstæder bla. http://www.openwebschool.de/05/ek/0001/start.html - links til hjemmesider med information om Tysklands føderalistisk opbygning bl.a. http://www.crp-infotec.de/01deu/system/foederalismus.html Supplerende : - videoer med indtryk fra tyske storbyer - videoer fra youtube med Tysklands og Berlins historie 6 lektioner á 80 min. - forståelse for føderalismen bla. eksemplificeret ved delstaten Berlin - klasseundervisning - projektarbejde med gruppefremlæggelse af en delstat - Side 9 af 19

Side 10 af 19

Titel 7 Merkantil kommunikation Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: - udvalgte afsnit i Sehr geehrte Damen und Herren af Henrik Thomasen m.fl., Ventus - diverse eksamensopgaver Supplerende : - rollespil med merkantilt indhold 20 lektioner á 80 min. - at kunne tale og skrive merkantilt tysk uden meningsforstyrrende fejl - at kende og kunne anvende merkantil fraseologi - at kunne skrive tysk på grundlæggende niveau uden meningsforstyrrende fejl - blanding af deduktiv og induktiv undervisning - klasseundervisning - pararbejde - gruppearbejde Side 11 af 19

Titel 8 Grammatik Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: Kerne: - udvalgte øvelser i Tysk Øvehæfte 3 af Kurt Jonas, Forlaget Sprogbøger Supplerende : - udvalgte øvelser fra diverse grammatikker 20 lektioner á 80 min. - at kunne tale og skrive tysk uden meningsforstyrrende grammatiske fejl - at kunne identificere grammatiske problemstillinger - overvejende deduktiv undervisning - klasseundervisning - skriftlige afleveringer - it-baserede øvelser Side 12 af 19

Titel 9 Sprogtræning Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kerne: - Was sagt man, wenn. af Kurt Jonas - kompendium med rollespil Supplerende : - diverse videoer bl.a. fra ZDF-Logo 10 lektioner á 80 min. - at turde tale tysk - at kende og kunne anvende et basalt gloseapparat - at kende og kunne anvende kulturforskelle i talt tysk - klasseundervisning med kort introduktion - næsten udelukkende pararbejde med afsluttende sproglig opsamling Side 13 af 19

Titel 10 - klasseundervisning med kort introduktion - næsten udelukkende pararbejde med afsluttende sproglig opsamling Side 14 af 19

Titel 11 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Side 15 af 19