Evaluation only. Created with Aspose.Slides for.net 3.5 Client Profile 5.2.0.0.



Relaterede dokumenter
Konference om Aalborg Kommunes Unge-strategi 25. april 2014

EUD-reform. - med fokus på kvalitet. Afdelingschef Lars Mortensen Undervisningsministeriet. Side 1

Overgang til ungdomsuddannelserne om aktuelle uddannelsespolitiske initiativer,

Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser. Kvalitet og kvalitetsudvikling efter reformen De nye grundforløb

EUD reform - Talentspor, højere niveauer og grundfag Afslutningskonference Projekt syddanske talenter 24. november 2014 Side 1

Uddannelseschef Anne Mette Vind/ Praktikvejledermøde

Overblik over regeringens udspil til reform af erhvervsuddannelserne

Nye vinde omkring erhvervsuddannelserne

Erhvervsuddannelsesreformen og systemunderstøttelse 2. marts 2015

Flere skal vælge en erhvervsuddannelse direkte efter grundskolen. Erhvervsuddannelserne skal udfordre alle elever til at blive så dygtige som de kan

Ændringer på vejledningsområdet august 2014 jørgen Brock Vejledningskontoret

Erhvervsuddannelses- og vejledningsreform

Foreløbig tidsplan for implementering af erhvervsuddannelsesreformen. Opdateret 30. oktober 2014

Hovedpointer fra aftalen om erhvervsuddannelsesreformen

Reform af erhvervsuddannelserne og dens betydning pa det merkantile omra de

Reformer på ungdoms- og uddannelsesområdet og deres betydning for unge i Horsens. Børne- og Skoleudvalget d. 2. marts 2015

VEJLEDNING TIL ERHVERVSSKOLER. Talentspor og andre tilvalgsmuligheder i erhvervsuddannelserne

Talenter i erhvervsuddannelserne

EUD-reformen og de mest udsatte unge. Konsulent Jesper Jans Oplæg ved socialstyrelsens temadag Torsdag den 25.

Undervisningsministeriets Datavarehus med fokus på EUD-reformen. Netværksmøde i Odense, 28. januar 2015

Statistik og dokumentation

Anbefalinger fra erhvervsuddannelsesudvalget (fase 1)

Erhvervsuddannelserne (eud) er en del af ungdomsuddannelserne; knap 20% af en ungdomsårgang vælger eud i forlængelse af grundskolen eller 10. klasse.

KORT OG GODT. Om EUD-reformen til bestyrelsesmedlemmer

Det danske erhvervsuddannelsessystem og EUD-reform 2015

Status på erhvervsuddannelsesreformen og sammenhængen til VEU. Lars Mortensen Undervisningsministeriet, Afdeling for Ungdoms- og Voksenuddannelser

UDKAST. I lov om erhvervsuddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 439 af 29. april 2013, foretages følgende ændringer:

EUD- og EUV-reformen. løser vi fremtidens efterspørgsel på faglært arbejdskraft?

INFORMATION TIL PRAKTIKPLADSGODKENDTE VIRKSOMHEDER. Talentspor og andre tilvalgsmuligheder i erhvervsuddannelserne

Notat vedr. Lov om ændring af lov om erhvervsuddannelser af 19. marts 2014

Temamøde for formandskaberne af de lokale uddannelsesudvalg. Temamøde LUU formandskaber 18. februar 2015

Referat af Erhvervs- og Arbejdsmarkedsudvalgets møde den kl. 16:00 i Campus Køge (Sosu Skolen), Lyngvej 24A, Køge

Det danske uddannelsessystem

Regeringens udspil til reform af erhvervsuddannelserne - særligt med fokus på det merkantile område

Kursusforløbet har til formål at inspirere og understøtte skolernes igangværende arbejde med at realisere erhvervsuddannelsesreformen.

Reformen. - om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne

FAQ om de nye erhvervsuddannelser på Tietgen Business

FOR DIG DER ER GÅET UD AF SKOLEN. Erhvervsuddannelser og EUV

Erhvervsuddannelse for voksne - euv

EUD-reformen Dialogmøde med kommuner og Region Sjælland

LOKAL UNDERVISNINGSPLAN (LUP) ERHVERVSUDDANNELSERNE SVENDBORG ERHVERVSSKOLE

Ministeriet for Børn og Undervisning. Endnu bedre uddannelser for unge og voksne

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelserne

Fælles orientering BUM Ansøgning og optagelse på ungdomsuddannelserne

Udskoling med fokus på overgang til ungdomsuddannelse

TALENTSPOR PÅ HOVEDFORLØB

EASY-A og Elevplan efter Reformen

Faglært til fremtiden Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser

Velkommen til konference 2015 Lokale Uddannelsesudvalg

DI s vejledning om euv (erhvervsuddannelse for voksne)

Erhvervsuddannelsesreform

UU-vejledning efter indstilling fra Børn og Unge-byrådet

EUD-reformen konsekvenser for undervisning og vejledning Temadag den 29. april Side 1

EUV HVORDAN GØR VI? VISIONER OG FORVENTNINGER ANDERS BOJESEN, UDDANNELSESPOLITISK KONSULENT, HK STAT. HK præsentation

Fakta-ark. EUD-reform 2014: Udfordringer for alle elever. Oktober højniveau, talentspor, eux

Transkript:

2004-2011 Aspose Pty Ltd. Bedre Copyright og mere attraktive erhvervsuddannelser Aftale mellem regeringen (S og RV), V, DF, SF, LA og K om en reform af erhvervsuddannelserne

Aftale om reform af erhvervsuddannelserne Mål Created with Aspose.Slides for.net 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Aftalens indhold Implementering Side 2

Fire klare mål 1.Flere skal vælge en erhvervsuddannelse direkte efter grundskolen. 2.Flere skal fuldføre en erhvervsuddannelse. 3.Erhvervsuddannelserne skal udfordre alle elever til at blive så dygtige, som de kan. 4.Tilliden til og trivslen på erhvervsskolerne skal styrkes. Side 3

Reformens hovedelementer Et attraktivt ungdomsuddannelsesmiljø Enklere og mere overskuelig struktur Bedre videreuddannelsesmuligheder Created with Aspose.Slides for.net 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Ny attraktiv vej fra ufaglært til faglært for voksne på 25 år og derover Klare adgangskrav Ny erhvervsrettet 10. klasse (EUD10) Mere og bedre undervisning, herunder kompetenceløft Styrket uddannelsesgaranti Ny Kombineret Ungdomsuddannelse Fokusering af vejledningsindsatsen Side 4

Model for EUD Side 5

Det merkantile område Side 6

SOSU-uddannelserne Samme grundforløbsstruktur som øvrig eud. Langt flere skal starte på grundforløbet end i dag. 7 ugers færre skoleundervisning (grundfag) på hovedforløbene til hhv. hjælperuddannelsen (trin 1) og PAU. Uddannelsernes samlede Created with Aspose.Slides for.net 3.5 Client Profile 5.2.0.0. varighed består (med 7 ugers ekstra praktik ). Uddannelsernes samlede indhold og niveau ændres ikke. Opkvalificerende forløb for voksne (EUV-pakke) Ophævelse af to særregler: 50/50-reglen og den institutionsfordelte dimensionering. Arbejdsgiverne kan fremover selv beslutte, hvem de vil ansætte. Side 7

EUX Side 8

Bedre videreuddannelsesmuligheder Alle erhvervsuddannelser med en normeret varighed på mindst 3 år vil give adgang til erhvervsakademiuddannelserne. Højniveaufag på EUD sidestilles med gymnasiale fag ift. at opfylde specifikke adgangskrav på videregående uddannelser. Bedre overgang til professionsbacheloruddannelser og universitetsbacheloruddannelser. Side 9

Ny erhvervsuddannelse for voksne på 25 år og derover (EUV) Side 10

Mere og bedre undervisning Minimumstimetal: 25 klokketimer om ugen i 2015, 26 timer fra 2016. Øget brug af undervisningsdifferentiering Created with Aspose.Slides for.net 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Øget brug af niveaudeling og talentspor, fx udbud og udvikling af fag på flere niveauer Bedre kobling af skole og praktik Styrkelse af praksisrelateret undervisning Systematisk forberedelse til og opsamling på praktikperioder Analyse og strategi for Den digitale erhvervsuddannelse Side 11

Kompetenceløft Lærere: Faglig opkvalificering Evaluation via only. virksomhedsforløb Markant pædagogisk kompetenceløft, 10 ECTS Ledere: Lederudvikling i praksis (LUP) Pædagogiske ledelseskompetencer (videreførelse ) På institutionsniveau: Skoleudvikling i praksis (SIP ) Læringskonsulenter Side 12

Styrket uddannelsesgaranti (I) 1. Elever, som gennemfører grundforløbet i en uddannelse, som udbydes med skolepraktik har sikkerhed for, at kunne gennemføre hele uddannelsen, hvis eleven opfylder kravene om egnethed, Created with Aspose.Slides for.net 3.5 Client Profile 5.2.0.0. geografisk mobilitet og aktiv praktikpladssøgning. 2. Elever, som gennemfører grundforløbet i en uddannelse, som ikke udbydes med skolepraktik, har sikkerhed for at få tilbud om optagelse til 2. del af et grundforløb i en uddannelse, som udbydes med skolepraktik eller uden praktik og med mest mulig merit for allerede gennemførte og beståede elementer. Dette tilbud gives højst to gange. Side 13

Styrket uddannelsesgaranti (II) Side 14

Fokusering af vejledningsindsatsen Alle skal have vejledning, men ikke alle individuel vejledning Individuel vejledning fokuseres til elever med et særligt vejledningsbehov Styrket Uddannelse og Job-orientering i udskolingen i samarbejde Created with Aspose.Slides for.net 3.5 Client Profile 5.2.0.0. med UU Uddannelsesparathedsvurderingen rykkes frem fra 9. til 8. klasse Obligatoriske introduktionskurser til de erhvervsrettede ungdomsuddannelser i 8. klasse Særlig indsats for de ikke-uddannelsesparate Mere og bedre brug af ug.dk, evejledning og kollektiv vejledning til elever uden særlige vejledningsbehov Prioriteret videreførelse af Ungepakke 2 Side 15

Ny EUD10 - s tyrker elevernes forudsætninger for erhvervsuddannelse Created with Aspose.Slides for.net 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Målgruppe: elever som er motiverede for en erhvervsuddannelse men ikke parate Som 10. klasse med betoning på EUD Samarbejde erhvervsskole - min. 30 pct. af tiden Valgfri del introducerer erhvervsuddannelserne Side 16

Kombineret Ungdomsuddannelse (KU) 2-årig uddannelse til unge, der ikke har tilstrækkelige kompetencer for at gennemføre en erhvervsuddannelse eller gymnasial ungdomsuddannelse Optag på max 2.500 elever årligt. Created with Aspose.Slides for.net 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Målrettet beskæftigelse med mulighed for overgang til uddannelse. Hold- og projektundervisning med fleksibilitet for den enkelte. Evalueres efter 3 og 5 år, herunder med følgeforskning. KU ophører august 2021 med mindre andet besluttes af aftalekredsen. Midlerne reserveres fremadrettet til et uddannelsestilbud til målgruppen. Side 17

Implementering

Spørgsmål