Inspirationskatalog for skriftlige opgaver. Social- og sundhedsassistentelever. Ikast-Brande Kommune



Relaterede dokumenter
Inspirationskatalog for skriftlige opgaver. Social- og sundhedshjælperelever. Ikast-Brande Kommune

Praktikerklæring for social- og sundhedsassistentelev: cpr: Praktiksted: periode:

Mål for praktikuddannelsen - Støttecenter

Bedre indblik og forståelse for arbejdsfordelingen i personalegruppen på Fabianhus.

Den røde tråd større sammenhæng i uddannelsen. Social- og sundhedshjælperuddannelsen, September 2011

Skemaer til brug ved ansøgning om godskrivning for dele af social- og sundhedshjælper- uddannelsen

Ansøgning om godkendelse som praktiksted for social- og sundhedshjælperelever

Bilag. Vejledning til udfyldelse af oplysningsskemaet.

NB. Spørgsmål 1-8, der skal besvares, er markeret med en * Praktikvirksomhedens navn og adresse:

værdigrundlaget ses i de opgaver, på arbejdet.

PRAKTIKUDDANNELSENS ORGANISERING SOCIAL- OG SUNDHEDSUDDANNELSEN, TRIN 1 SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPERE

Fagprofil - Social- og sundhedsassistent.

Godskrivning af 1. og 2. praktikperiode i uddannelsen til Social og sundhedshjælper.

Godskrivning af 1. praktikperiode i uddannelsen til Social og sundhedshjælper.

Forklar betydningen. Kliniske sygeplejehandlinger. Sygeplejeprocessen

assistent Om formål, temaer og mål

Ny Social- og sundhedshjælperuddannelse Start januar 2017

Læseplaner for Social- og Sundhedshjælper TEORI 2

LÆRINGSAFTALEN. Underviserhåndbog

Praktik 2. Midtvejsevaluering: Standpunktsbedømmelse:

Erhvervsfaglige kompetencer i social- og sundhedsassistentuddannelsen, trin 2 inkl. status omkring målopfyldelse. Midtvejsevaluering, dato :

SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 3 - Kommunal praktik Gældende fra

Om godskrivning og afkortning af dele af praktikuddannelsen på Social- og sundhedsuddannelsen, trin 1 (Social- og sundhedshjælper)

info dag/rhe

Praktikøvelser. ud fra praktikmål for social- og sundhedsassistenter. fra Koordinering, kvalitetssikring og dokumentation 2.

Læseplaner for Social- og Sundhedshjælper TEORI 1

Hjælpeskema til praktikerklæring, social- og sundhedshjælperuddannelsen

Elevmateriale Kommunal praktik Social- og sundhedsassistentelever

Praktikvejledertræf 2018

ARBEJDSMILJØ OG ERGONOMI, AVANCERET... 2 PLEJE OG DOKUMENTATION, AVANCERET... 4 PLEJE OG DOKUMENTATION, EKSPERT... 6

Velkommen til bostedet Welschsvej

SSA Elevmateriale trin 2 3. praktik kommunal

Praktikkatalog. Social- og sundhedshjælperuddannelsen. Temadage i praktik 1 & 2

SSA Elevmateriale Trin 2 Kommunal praktik Billund Kommune

Underviser / Emne

Praktik 2 A og B. Kendskab til læringsmuligheder og læringsredskaber.

Social- og sundhedsassistentprofil. for social- og sundhedsassistenter ansat ved Thisted Kommunes Sundheds og ældreafdeling

Elevmateriale Trin 2: Social Og Sundhedsassistenter

SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 3 - Kommunal praktik Gældende fra

Lokalt bilag til praktikerklæring, SSA

BEDØMMELSESPLAN OG PRØVEBESTEMMELSER FOR SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENTER

Læringsforløb for social- og sundhedsassistentelever i Læringscenter Midt Dag 1 Fredag, mandag eller tirsdag d. 14., 17. eller 18.

SYGEPLEJE BRAINSTORM

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Skærmbesøg i hjemmeplejen Læringsforløb for Social- og sundhedselever - Inspirationskatalog

Mål. Se fagmålene for det enkelte områdefag på side 2.

Farmakologiopgave. Farmakologi og medicinhåndtering for social- og sundhedsassistentelever i praktikuddannelsen

Praktik 3 Kommunal praktik i Varde Kommune

Praktik 3 Kommunal praktik i Varde Kommune

Bedømmelseskriterier trin 1 Indhold

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Praktikperiodens faser

Den røde tråd større sammenhæng i uddannelsen. Social- og sundhedshjælperuddannelsen Januar 2013

Social- og sundhedsassistentelever - praktikperiode 3 kommunal praktik - Fanø Kommune.

Praktikøvelser. ud fra praktikmål for social- og sundhedsassistenter. Psykiatrisk sygdomslære og farmakologi 2. Gads Forlag

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Social- og sundhedsassistentuddannelsen

Godskrivning af 1. praktikperiode i uddannelsen til Social og Sundhedshjælper

Overvejelser om skolepraktik på social- og sundhedsuddannelsen

Skema: Vejledende standpunkt i praktik ved interne overgange

Prøvevejledning for afsluttende prøve GF2 PA. Elev

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Undervisningsplan. Social- og sundhedsuddannelsen Trin 1. Gældende fra marts 2014 Godkendt i LUU November Skoleperiode 2.

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Bilag. Vejledning til udfyldelse af oplysningsskemaet.

Praktikmål for pædagogiske assistentelever 2016

Kommunal Praktik, del 1B

1. praktik. Tema: Social og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient. Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje

PRAKTIKUDDANNELSENS ORGANISERING SOCIAL- OG SUNDHEDSUDDANNELSEN, TRIN 2 SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENTER

Den Danske Kvalitetsmodel på det sociale område i Randers Kommue. Fælles kommunale retningslinjer for standard 1.1 kommunikation

Bilag - Praktikmål trin 1

Lokalt bilag til praktikerklæring Social og sundhedshjælperuddannelsen

Praktikmål for pædagogiske assistentelever 2016

Prøvevejledning for den afsluttende prøve. Social- og sundhedshjælperuddannelsen. Elev

Samlede praktikøvelser

Prøvevejledning for den afsluttende prøve. Social- og sundhedshjælperuddannelsen. Censor

Social- og sundhedsuddannelsen (15/3-10)

Praktikvejledertræf 2018

Uddannelsesbog til SSH- uddannelsen SOSU-Fredericia-Vejle-Horsens

Hjælpeskema til praktikerklæring, social- og sundhedsassistentuddannelsen

Rapport for kommunalt uanmeldt tilsyn. Hjemmeplejen Nord. Dato og tidspunkt for tilsyn: Den 17. November 2015 kl

Praktikbeskrivelse. for social- og sundhedsassistentelever i somatisk praktik. Solgaven

SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 2 Social Psykiatri praktik- Godkendt

SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 2 Social Psykiatri praktik- Godkendt

Praktik 2 Socialpsykiatri i Varde Kommune

Praktik 3 - Det sammenhængende sundhedsvæsen

PRAKTIKHÅNDBOG FOR SOCIAL- OG SUNDHEDS- ASSISTENTELEVER I PSYKIATRI / SPECIALPRAKTIKKEN

LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE Social- og Sundhedsforvaltningen Socialcenter Journalnr. : Dato... : Skrevet af : viga /3864

Bedømmelseskriterier trin 2 Indhold

I hvilke kapitler besvares uddannelsesmålene?

Hjælpeskema til praktikerklæring, social- og sundhedsuddannelsen trin 1

Hvordan bliver praktikvejlederne klædt på til at omsætte de nye mål? -Den kompetente praktikvejleder -

Afsluttende prøve. Social- og sundhedshjælperuddannelsen

Praktikøvelser fra Sundhedspædagogik og kommunikation 2

Læringsforløb for social- og sundhedsassistentelever i Læringscenter Midt Dag 1 Tirsdag, onsdag eller torsdag d. 13., 14. eller 15.

Lokalt bilag til praktikerklæring for SSA

Myndigheds person 1. Følgende indhold kan vi tilbyde i forhold til det enkelte mål:

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Praktikkatalog. Social- og sundhedshjælperuddannelsen. Praktik 1 & 2 Intro- og temadage

Transkript:

Inspirationskatalog for skriftlige opgaver Social- og sundhedsassistentelever Ikast-Brande Kommune Indledning Velkommen til dette inspirationskatalog med forslag til opgaver i elevtiden for social og sundhedsassistenter. Kataloget er udarbejdet af en gruppe af praktikvejledere i Holstebro Kommune. Gruppen har alle været på Projekt Ny Vej, som blev gennemført i 2007 for 100 praktikvejledere. I forløbet var en af de mest efterspurgte emner netop inspiration til opgaver, hvorfor der blev fulgt op på dette og lavet et miniseminar, hvor ca. 40 praktikvejledere udarbejdede dette katalog. Kataloget indeholder 16 opgaver, som tager udgangspunkt i de, der er opstillet for eleverne. Kataloget vil blive opdateret efterhånden som vejlederne har rettelser eller flere opgaver, som skal med. Koordineringen af dette vil blive varetaget af HR afdelingen. På side 3 er der en indholdsfortegnelse (også vist i udsnit nedenfor), som er opdelt i 4 kolonner: Kolonne 1 viser opgavenummer. Kolonne 2 fortæller, hvad den enkelte opgave omhandler. Kolonne 3 angiver hvilke opgaven kommer omkring. Kolonne 4 angiver det sidetal opgaven kan findes på i dette katalog. Nr. Titel Mål opgaven berører Sidetal 1 Handleplaner 1, 2, 3 4 2 Observere borgerens sundhedstilstand 2 5 Ud over dette katalog er der udarbejdet et tilsvarende katalog for Social og Sundhedshjælperne. Dette kan ligeledes være til inspiration til assistenteleverne. Vi håber at kataloget vil være til god inspiration for alle praktikvejledere for Social og Sundhedsassistent elever. Rigtig god læselyst!

Nr. Titel Mål opgaven vedrører Sidetal 1 Handleplaner 1, 2, 3 4 2 Observere borgerens sundhedstilstand 3 Grundlæggende sundheds- sygeplejeopgaver 2 5 3, 1 6 4 Hygiejne 4 7 5 Praktikstedets, rammer, politikker og procedurer 5 8 6 Medicin 6 9 7 Kommunens tilbud på ældreområdet 7 10 8 Værdigrundlag 8 11 9 Kvalitetsstandard 8 12 10 Elektronisk kommunikation (intern og ekstern) 9 13 11 Vejledning og undervisning 10 14 12 Aktiviteter 11 15 13 Sociale, kreative & kulturelle aktiviteter 12, 7 16 14 Hjælpemidler & arbejdsstillinger 13 17 15 Fysisk & psykisk arbejdsmiljø 14 18 16 Tværfagligt samarbejde 15 19

Opgavens Opgavens titel Mål Øvrige 1 Handleplaner 1 2 og 3 1. Beskriv hvorfor handleplaner skal anvendes og beskriv, hvordan en handleplan udarbejdes, herunder hvordan der indsamles data og hvem der skal samarbejdes med. 2. Beskriv hvordan man sikrer at handleplanen anvendes i hverdagen. 3. Udarbejd en handleplan for en tildelt borger (udvælg evt. en borger i samarbejde med din vejleder) 4. Hvordan skal du være opmærksom på din egen nonverbale kommunikation første gang du møder en ny borger a. Hvad skal du være opmærksom på ved borgeren? b. Beskriv de signaler du vil kigge efter hos borgeren. 5. Hvordan skal du være opmærksom på din egen verbale kommunikation første gang du møder en ny borger a. Hvad skal du være opmærksom på ved borgeren? b. Beskriv de signaler du vil kigge efter hos borgeren.

Opgavens Opgavens titel 2 Observere borgerens sundhedstilstand Mål Øvrige 2 1. Redegør for en bestemt borgers sundhedstilstand (udvælg evt. en borger sammen med din vejleder) og kom som minimum ind på følgende a. Ressourcer b. Begrænsninger 2. Indhent oplysninger omkring borgerens eventuelle livsstilssygdom. Du kan eksempelvis indhente oplysninger via bøger, Internettet, kollegaer og samarbejdspartnere. 3. Angiv hvorvidt du vurderer borgeren er udsat for risici i forhold til at udvikle livsstilssygdomme. Begrund dit svar og angiv hvilke tiltag der kan gøres for at mindske risiciene. 4. Beskriv hvordan du kan anvende denne viden i forhold til den konkrete borger. 5. Beskriv hvorfor og hvordan følgende anvendes: a. Samarbejdsbogen b. Sygeplejejournalen/Uniq Omsorg

Opgavens Opgavens titel 3 Grundlæggende sundheds- og sygeplejeopgaver Mål Øvrige 3 1 1. Tag en given situation hos en konkret borger og brug refleksionsteorien a. Identificer eventuelle trusler mod borgerens sundhed b. Beskriv hvad du vil gøre for at afhjælpe disse 2. Hvad skal du tage hensyn til i forhold til borgerens. Tag igen udgangspunkt i samme borger som under pkt. 1: a. værdier b. normer c. holdninger

Opgavens Opgavens titel Mål Øvrige 4 Hygiejne 4 1. Beskriv hvad du skal være opmærksom på i forhold til din egen hygiejne a. Påklædning. Giv en beskrivelse af, hvad der er hensigtsmæssig påklædning og hvad der ikke er hensigtsmæssig påklædning. Beskriv hvorfor/begrund din besvarelse b. Håndhygiejne. Hvad skal du være opmærksom på både hos personalet og i borgerens hjem. Beskriv hvorfor/begrund din besvarelse i. Hvilke betingelser skal være til stede for god håndhygiejne i borgerens hjem?

Opgavens Opgavens titel 5 Praktikstedets, rammer, politikker og procedurer Mål Øvrige 5 1. Redegør for praktikstedets og rammer i lys af Social og Sundhedsforvaltningens (RING Respekt/Involvering/Nytænkning/Glæde) 2. Undersøg øvrige procedurer/politikker som er gældende på praktikstedet/holstebro Kommunen. a. Beskriv hvilke der findes b. Beskriv hvor de findes/hvordan du har fået fat i dem

Opgavens Opgavens titel Mål Øvrige 6 Medicin 6 1. Gennemgå og beskriv medicin hos en bestemt borger (udvælg evt. borger sammen med din vejleder). Du skal herunder beskrive medicinens: a. virkning b. bivirkninger c. interaktion 2. Medicinhåndtering, beskriv herunder: a. dokumentation b. dosering c. bestilling/modtagelse d. forskellige medicintyper e. Beskriv hvordan registrerer utilsigtede hændelser 3. Beskriv dit ansvar i forhold til medicinhåndtering 4. Beskriv hvordan du vil samarbejde med Social og Sundhedshjælperen omkring medicingivning. 5. Beskriv hvad dosisdispensering betyder og kom med eksempler på hvilke borgere dette kan anvendes hos.

Opgavens Opgavens titel 7 Kommunens tilbud på ældreområdet Mål Øvrige 7 12 1. Undersøg og oplist hvilke tilbud kommunen har på ældreområdet og kom med eksempler på, hvordan disse tilbud kan anvendes. a. Angiv muligheder og begrænsninger i forhold til anvendelse af disse tilbud. 2. Beskriv hvilke tilbud der er relevante for en bestemt borger (vælg en borger sammen med din vejleder)

Opgavens Opgavens titel Mål Øvrige 8 Værdigrundlag 8 Kommunens værdigrundlag er: o R respekt o I involvering o N nytænkning o G glæde 1. Beskriv hvordan værdigrundlaget anvendes på dit praktiksted. a. Beskriv ordene hver for sig. b. Angiv for hvert af ordene hvilke dilemmaer der kan opstå 2. Stemmer kommunens og praktikstedets værdigrundlag overens? Angiv hvor de stemmer overens, og hvor der evt. er uoverensstemmelser.

Opgavens Opgavens titel Mål Øvrige 9 Kvalitetsstandard 8 1. Beskriv hvordan praktikstedet anvender kommunens kvalitetsstandard i forhold til pleje og omsorg. a. Redegør for hvad der ligger til grund for kvalitetsstandarden b. Angiv hvor og hvem der har godkendt kvalitetsstandarden angiv det hele vejen igennem helt fra Nationalt politisk sted og hvordan det er brudt ned til de kvalitetsstandarder I arbejder med. 2. Visitationsenhed a. Angiv lovgrundlaget for visitationsenheden b. Beskriv fritvalgsordning c. Beskriv fleksibel hjemmehjælp d. Angiv borgerens klagemuligheder i forhold til visiterede ydelser. e. Beskriv hvordan samarbejdet med visitationsenheden foregår.

Opgavens Opgavens titel 10 Elektronisk kommunikation (intern og ekstern) Mål Øvrige 9 1. Redegør for hvorfor elektronisk dokumentation anvendes. Angiv fordele og ulemper. 2. Redegør for baggrunden for Uniq herunder for og faglig opbygning. 3. Anvend Uniq på tildelt borger (udvælg en borger i samarbejde med din vejleder) og kom minimum ind på: a. oprette borgere b. oprette medicin c. redigere

Opgavens Opgavens titel 11 Vejledning og undervisning Mål Øvrige 10 1. Planlæg og udfør en aktivitet/undervisning a. Beskriv dine pædagogiske overvejelser b. Udarbejde en helt konkret vil tilrettelægge forløbet c. Evaluer i. hvad gik godt (begrund dit svar) ii. hvad gik knap så godt/hvad kunne du have gjort anderledes (begrund dit svar) d. Angiv hvad du har lært af denne opgave.

Opgavens Opgavens titel Mål Øvrige 12 Aktiviteter 11 1. Beskriv hvad der ligger i: a. Vedligeholdelsestræning b. Genoptræning c. Forklar hvad der er forskellen på vedligeholdelsestræning og genoptræning 2. Hvordan styrker du den enkeltes borgers fysiske sundhed? 3. Hvordan styrker du den enkeltes borgers psykiske sundhed? 4. Planlæg en gruppeaktivitet og udarbejd herunder en aktivitetsanalyse og mundtlig gennemgang og drøftelse af analysen med vejleder. Udfør herefter opgaven og evaluer.

Opgavens Opgavens titel 13 Sociale, kreative & kulturelle aktiviteter Mål Øvrige 12 7 Udvælg i samarbejde med din vejleder en konkret borger eller en gruppe af borgere og: 1. Beskriv, igangsæt og vurder sociale aktiviteter 2. Beskriv, igangsæt og vurder kreative aktiviteter 3. Beskriv, igangsæt og vurder kulturelle aktiviteter Inddrag evt. aktivitetsanalysen.

Opgavens Opgavens titel 14 Hjælpemidler & arbejdsstillinger Mål Øvrige 13 Set fra personalets synsvinkel: 1. Hvad skal du være opmærksom på ved personforflytning? Begrund dit svar 2. Hvad er arbejdsstedets regler (inkl. overordnede regler) omkring brug af hjælpemidler. 3. Beskriv hvilke samarbejdspartnere der er i forbindelse med hjælpemidler og arbejdsstillinger. Set fra borgerens synsvinkel: 4. Beskriv de dilemmaer der kan opstå i forbindelse med borgerens ønsker og interesser ved anvendelse af hjælpemidler i hjemmet (lave beskrivelsen generelt eller tag udgangspunkt i en konkret borger)

Opgavens Opgavens titel 15 Fysisk & psykisk arbejdsmiljø Mål Øvrige 14 1. Hvad er et positivt arbejdsmiljø for dig og hvordan kan du være med til at fremme det? 2. Hvordan ser du sammenhængen mellem arbejdspres og stress og hvordan definerer du de to begreber. 3. Beskriv hvordan du planlægger en dag. Herunder tænkes på prioritering og tilrettelæggelse af opgaver. 4. Hvordan vil du håndtere en konflikt med en arbejdskollega? Hvis du har et eksempel tag udgangspunkt i dette. Angiv hvem du vil inddrage i løsningen af konflikten. 5. Beskriv med udgangspunkt i praktikstedets politik, hvordan du vil håndtere en situation hvor en kollega møder beruset/påvirket på arbejdet (også selvom du kun har en mistanke) a. Beskriv hvad du vil gøre her og nu. Hvem vil du involvere og hvordan. Begrund dit svar. 6. Beskriv hvordan du vil håndtere en situation, hvor en kollega har været udsat for vold fra en beboer. Hvordan vil du handle her og nu, hvem vil du involvere og, hvordan vil du følge op på sagen. Begrund dit svar.

Opgavens Opgavens titel Mål Øvrige 16 Tværfagligt samarbejde 15 1. Angiv hvilke tværfaglige samarbejdspartnere har du af det i dit daglige arbejde? a. Beskriv din egen rolle i det tværfaglige samarbejde 2. Beskriv en kontakt persons opgaver herunder for og ansvar. 1. udgave - 2008 Produkt af Projekt Ny Vej Udarbejdet af praktikvejlederne i Holstebro Kommune