Le Sacre du Printemps

Relaterede dokumenter
C a r l N. l s e n. i e. J e a n S i be. E d v a r d G r. i e g. l i u s. Nordiske fortællinger

Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n

Eine kleine Nachtmusik MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN

Symfoniorkestrets verden

Ild & vand. Billeder og historier i musikken

Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008

Proces 1 med DR SymfoniOrkestret 2008

Proces 1 med DR SymfoniOrkestret 2010

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2009

Feens kys m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n

Det Klingende Museum. på besøg i musikkens verden

Saint-Saëns M U S I K K E N I S K O L E T J E N E S T E N

Musik Musik Musik s k o l e t j e n e s t e n

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010

På rejse med musikken

Roms fontæner og pinjer

Skabelsen MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN

Den tragiske Schuberts 4. symfoni

Komponisten Gustav Mahler

Mozarts symfoni nr. 34

Beethoven Du skal snart til koncert med DR Radiosymfoniorkestret. Ved koncerten skal du høre en violinkoncert.

Koncert med DR Radiosymfoniorkestret s. 2

Komponisten Gustav Mahler

Symfoniorkestrets instrumenter

En fauns eftermiddag. Koncert med DR Radiosymfoniorkestret s. 2

Kære lærere. Rigtig go arbejdslyst!

Musikforløb for 4. klasse

Beethovens 9. symfoni

Violin 1. Hvor mange strenge er der på en violin? Hvem har skrevet en berømt violinkoncert? Elton John Felix Mendelssohn Madonna

MUSIK PÅ TVÆRS. UDSTILLINGSBILLEDER Elevlyt

Rejs med os tilbage i musikhistorien!

giv dit barn en gave for livet

Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014

Dmitrij Sjostakovitj:

MUSIK PÅ TVÆRS. Hanedans Lærervejledning til Elevlyt

INFORMUSIK RAMMER. Do it! Mød Veronica AALBORG. Sådan er et orkester sammensat. Orkester Norden. Se side 2. februar 2015

Symfomagisk mimeri. Forberedelsesmateriale skolekoncert med Aarhus Symfoniorkester september Før koncerten. William Tell - lyt, læs og tegn

Musikstafetten med Danmarks Underholdningsorkester og Tante Musika LÆRERVEJLEDNING VIDEO 1 INSTRUMENTERNE Musikstafetten, Video 1: Instrumenterne Kære

DAMUSA Sammenfatningsrapport 1. Vælg en af nedenstående muligheder: "Jeg er..." Svarprocent: 100% (N=1448)

Musikforløb for 4. klasse

Peer Gynt en drømmerejse

Velkommen til Den Kreative Skole

Marimbas Rejse. En musikalsk fortælling om pigen Marimba og hendes venskab til elefanten Ngoma

En aften i Hollywood

Musikskolen i folkeskolen Skolereform Idékatalog. Be happy and sing it out loud!

IND I MUSIKKEN. 0 2 år: Babyrytmik 3 5 år: Minimusik på hold 6 8 år: Kæmpe musikværksted Fra 0. klasse: Cello/violin/klaver

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Velkommen til Ensemble Storstrøms sæson

Sigurd og Danmarkshistorien

Sønderjyllands Symfoniorkester

Musikundervisning efter skolen på skolen

MUSIK PÅ TVÆRS. UDSTILLINGSBILLEDER Lærervejledning til Elevlyt

Mussorgskijs Udstillingsbilleder. med. Aarhus Symfoniorkester

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

Horsens Musikskole Undervisningstilbud MUSIKSKOLEN

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Nr. Lyndelse friskole Tirsdag d. 1. april Endnu en skøn dag

Musiktilbud Sct. Ibs Skole 2009/2010

Dyrenes Karneval. Musikken du skal høre, hedder Dyrenes Karneval. Og ham, der har skrevet musikken, hedder Camille Saint-Saëns.

Sebastian og Skytsånden

MUSIKSKOLENS TEMAUGE TEMA: NORDISK MUSIK

Musikstafetten med Danmarks Underholdningsorkester og Tante Musika VIDEO 3 KOMPOSITION LAV DIN EGEN MELODI

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

Carmina burana m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n

Tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

Rapport. om musikskolevirksomheden 2004

VI SØGER DIG SÅDAN SØGER DU DET KONGELIGE DANSKE MUSIKKONSERVATORIUM

Frivillig musikundervisning

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?

Én for Alle Alle for Én

Historien bag Papageno og Papagena

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

Klassisk musik og eventyr

*2. Instrument Markér det eller de instrumenter, du har fået undervisning på og spillet i orkester på efter du er fyldt 14 år.

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

Du skal se to film. o De Fantastiske 3 o Orla Frøsnapper. Du skal lære

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Personlig udvikling: Er du Offer Olga eller Proaktive Pia?

DEN RULLENDE OPERA. Koncert for indskolingen LØGNEREN I DØGNEREN

LYT LIGE DEN MUSIKALSKE KUFFERT

Musikskolen Ringkøbing-Skjern 2013/2014

Troldspejlet. Forberedelsesmateriale. skolekoncert med Aarhus Symfoniorkester november Du skal til klassisk koncert.

Indeni mig... og i de andre

Bilag 3 Spørgsmål til og svar fra musikskoler

TEST - VAK læringsstil

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier kl

Musik til sydøsteuropæiske danse

VADGÅRD SKOLE BLÆSER IGENNEM

Vi er et orkester! Vi er et orkester, Der spiller til fester. Kan I være stille? -for nu skal alle spille.

Evaluering af For Fuld Musik Samarbejdsprojekter mellem musikskolen og folkeskolerne Efterår 2014

MGP i Sussis klasse.

GMnyt 2. Nyhedsbrev fra Gentofte Musikskole Nr 2 dec I denne søde juletid...

De fleste mennesker kan fortælle

LOVEN. Side 3.. Moses 4. Guds lov 6. Hør mine bud 8. En anden gud 10. En kalv af guld 12. Vreden 16. Bålet 18. De ti bud 20. Ingen kalv af guld 22.

Velkommen til Ensemble Storstrøms sæson w w w. e n s e m b l e t. d k

Den tid hvor vi mindes din søns Jesus s død og opstandelse. Og han følger os og er hos os helt ind i døden.

Læs og lær om. Lukas Graham

kulturskolen Musik Billedkunst Scenekunst Da n s SÆSONPROGRAM TILMELDING 3. APRIL - 5. MAJ mariagerfjordkulturskole.

Transkript:

Le Sacre du Printemps m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n

Stravinskij Du skal arbejde med et musikværk, der hedder Le Sacre du Printemps. Navnet er fransk og betyder Forårets Helliggørelse en slags fest, som man holder, fordi det snart er forår. Værket er skrevet af en komponist, der hed Igor Stravinskij. Han blev født for ca. 120 år siden i Rusland, men han boede også mange andre steder i verden bl.a. i Paris i Frankrig og i USA. Stravinskij var en moderne komponist. Han skrev en helt ny slags musik, som man slet ikke var vant til at lytte til. Nogle gange brugte Stravinskij en lille melodi eller en stump af en sang, som folk kendte i forvejen. Men i hans musik kom den til at lyde helt anderledes. Det var ikke alle, der syntes, at hans musik var god nogle blev endda sure eller vrede over musikken. En gang imellem kom folk op at slås, fordi de syntes, at musikken var så dårlig. Le Sacre du Printemps er egentlig en ballet. Når du hører musikken på cd eller til koncerten med DR Radiosymfoniorkestret, er der ingen, der danser men da Stravinskij skrev musikken, forestillede han sig, at nogen skulle danse til den. Det var nogle af Frankrigs allerdygtigste balletdansere, der skulle danse til musikken men selv om de var dygtige, syntes de, at dansen var meget svær. De rytmer, som Stravinskij har brugt i musikken, var helt anderledes end de rytmer, danserne var vant til at danse til. Man kan sige, at Stravinskijs musik var starten på en helt ny slags dans, som man kalder moderne dans. I dag er dygtige dansere vant til at danse til mange forskellige rytmer og til mange forskellige typer af musik men de fleste dansere synes stadig, at det er svært at danse til Stravinskijs værk. 2

Lyt til musikken Nu skal du lytte til Stravinskijs værk. Musikken bliver opført af et stort symfoniorkester. Du kan se et billede af et symfoniorkester på side 6. Værket fortæller en historie om et folk, der glæder sig til foråret. De holder en slags fest, og i første del af værket danser folket, mens de beder til guderne, for at foråret skal komme snart. I anden del bliver en af de unge piger ofret til guderne, for at man skal få et godt år og en god høst. Den unge pige danser og danser vildere og vildere. Hun danser så vildt, at hun til sidst dør af det. Historien Lyt til musikken luk evt. øjnene. Musikken fortæller en historie hvilken historie fortæller den dig? Måske fortæller de forskellige afsnit i musikken flere forskellige historier? Stravinskij har givet musikken navnet Forårets Helliggørelse minder musikken dig om foråret? hvorfor? eller hvorfor ikke? Kan du høre nogle af de forskellige instrumenter i musikken? Hvilke instrumenter ville du bruge, hvis du skulle skrive en sang, der handlede om forår? 3

Rytmer Stravinskijs musik er meget rytmisk. Kan du høre nogle af rytmerne? Rytmerne opstår, når musikerne lægger tryk på tonerne du kan se her nedenunder, hvordan trykket skifter. Prøv evt. at klappe nogle af rytmerne. I Stravinskijs musik er det næsten alle instrumenterne, der laver rytmer. Kan du høre, hvilke instrumenter der spiller rytmer, og hvilke der spiller melodi? Kender du nogle af de instrumenter, som laver rytmer i orkesteret? Har du selv prøvet at spille et rytmeinstrument måske i musiktimerne i skolen? 4

Dansen Når du hører musikken på cd og til koncerten, er der ikke nogen, der danser men hvordan tror du, at dansen ser ud? Hvilken slags dans tror du, det er? Er den stille eller voldsom eller noget helt andet? Find på nogle ord, som beskriver dansen, sådan som du forestiller dig den. Du kan også vælge et eller flere ord herunder: vildskab intensitet glæde vrede kærlighed temperament lidenskab Hvorfor tror du, at mange mennesker godt kan lide at bevæge sig og danse til musik? Hvilken slags musik kan du bedst lide at danse til? Er det musikken, der bestemmer, hvordan du danser? 5

Symfoniorkester og instrumentopslag Valdhorn Pauke Basun Klarinet Tuba Trompet Slagtøj Obo Kontrabas 1. violin Tværfløjte Cello Bratsch Fagot 2. violin Harpe

Hvad synes du om musikken? Det er ikke altid let at blive enige om, om noget bestemt musik er godt eller dårligt. Du har sikkert prøvet, at du og dine venner ikke er helt enige eller måske du og dine forældre? Heldigvis er der ikke noget, der er rigtigt eller forkert der er ikke nogen, der kan bestemme om man skal kunne lide et stykke musik. Nu skal du prøve at sætte ord på, hvad du synes om Stravinskijs værk. Måske bliver du glad eller ked af det, når du hører musikken? Måske synes du, det er et rigtigt fedt værk med seje rytmer? Eller måske kan du slet ikke holde ud at høre på det? Brug nogle af sætningerne herunder eller beskriv med dine egne ord, hvad du synes om musikken. Jeg bliver vred Jeg bliver bange Jeg bliver i godt humør Jeg bliver ked af det Jeg bliver Jeg synes, musikken er meget moderne Jeg synes, musikken er gammeldags Jeg synes, musikken er kedelig Jeg synes, musikken er Jeg kan bedst lide Jeg kan ikke lide Dengang Stravinskij skrev Le Sacre du Printemps, syntes folk, at musikken var meget moderne. Da værket blev spillet allerførste gang, syntes folk, at det var så moderne, at de blev sure. Synes du også, at musikken lyder moderne? Hvilke instrumenter ville du bruge, hvis du skulle skrive et stykke moderne musik? 7

Til koncert med DR Radiosymfoniorkesteret Når du skal ind og høre koncert med Radiosymfoniorkestret, skal du ikke kun bruge dine ører. Du kan også bruge dine øjne. Prøv at se på musikerne i symfoniorkestret. Alle musikerne i orkestret er med til at skabe den musik, som vi hører. Musikerne skal alle sammen lytte efter, hvad de andre instrumenter spiller. De skal også kigge på dirigenten. Han sørger for, at musikken kommer til at lyde, som den skal. Hvordan ser musikerne ud, når de spiller? Prøv også at kigge på dirigentens bevægelser. Tror du, at musikerne kunne spille musikken uden dirigenten? Prøv at huske, hvad du ser, og hvad du hører og husk også, hvad du synes om koncerten og musikken. På Skoletjenestens hjemmeside www.skoletjenesten.dk kan du skrive din egen anmeldelse af koncerten. Alle anmeldelser vil blive lagt ud på hjemmesiden, så du kan læse om koncerten. Var du og dine kammerater mon enige? 2006 Skoletjenesten. Redaktion: Steen Chr. Steensen. Tekst: Anne Stine Christensen. Skitsetegninger fra den første opførelse af Le Sacre du Printemps. Gengivet efter Roland de Candé: Histoire universelle de la musique, Paris 1978, bd. 2, s. 236. Layout: Hans Peter Boisen/Skoletjenesten.