VALGAVIS. En præsentation af de enkelte kandidater. Mor til Nickan Veshoshadi (0.c) Far til Thea Birkmose (0.b) og Gustav Birkmose (3.



Relaterede dokumenter
Vil du være med til at styre den retning, som Tarm Skole skal bevæge sig i, så deltag i valgmødet torsdag den 25. marts kl

Kandidat til skolebestyrelsesvalget ved Sjørring Skole 2010

Holsted Skole. Kandidatpræsentation

Anders Matzen. Barn i 2.b og 0. klasse. Jeg ønsker at stille op til skolebestyrelsen, fordi:

Kandidat til skolebestyrelsesvalget ved Sjørring Skole 2010

Præsentation af skolebestyrelsen pr. 1. august 2014

Kort præsentation af kandidater. Skolebestyrelsesvalg 2014 Tingstrup Skole

Korsvejens Skoles Vision

ODENSE PRIVATSKOLE. Vejen for dem, der vil opnå det bedste i livet!

Valgavis Skolebestyrelsesvalg 2014

Velkommen til Stavnsholtskolen

Trine Egeberg (formand):

Bavnehøj Skoles profil

De opstillede kandidater har aftalt fredsvalg, hvilket betyder, at der ikke skal være afstemning, men at de 7 øverste på listen er valgt til

Interviewguide lærere med erfaring

SKOLEBESTYRELSEN

Hanebjerg skole vil være en stolt og klog skole, hvor vi har lyst til at være og at lære

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

Vurdering af forudsætninger og vilkår for læring og kreativitet - Elev spørgeskema

Vision, værdier og menneskesyn

Trivselsmåling - Elever - november 2015

2018 UDDANNELSES POLITIK

JOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL TO PÆDAGOGISKE LEDERE ÅRGANG OG SFO KRAGELUNDSKOLEN

BIRKERØD GYMNASIUM, HF, IB & KOSTSKOLE

Avedøre Skole. Skolebestyrelsesvalg. Præsentation af kandidater

På valg til Skolebestyrelsen på Skolen på Herredsaasen

Skolebestyrelsesvalg

Kandidater til skolebestyrelsesvalg ved Erritsø fællesskole 2013

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne

Interviewguide lærere uden erfaring

Principper for samarbejde mellem skole og hjem på Præstelundsskolen

Kandidater til skolebestyrelsesvalget v/fællesskolen Hertug Hans-Hjortebro 2012

Forventningsbrev for Vanløse Privatskole

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt og udviklende for både børn og voksne

Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.

Valg til skolebestyrelsen på Birkerød Skole. Valgdato 22. april Kandidatliste. Navn Børn i klasser Sæt 4 krydser i alt.

LUNDEBOS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN

Skolebestyrelsesvalg på thurø skole Kandidaterne præsenterer sig

Politik for folkeskolen. Blåvandshuk Kommune

Referat fra skolebestyrelsesmøde

Kandidater til skolebestyrelsen:

Debatmateriale til Furesø Kommunes borgermøde om budget

BØRNE- & UNGEPOLITIK HERNING SKABER VI VENSKABER Herning Kommunes Børne- og Ungepolitik og fælles Børne- og Ungesyn Her skaber

ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING

Velkommen på Hældagerskolen. Informationsfolder til nye forældre

Værdisæt for Tingbjerg Skole

Vi skal I dette forår afholde valg til Skolebestyrelsen. Der skal vælges 3 nye medlemmer og gerne et antal suppleanter.

Formandens beretning 2016

VEDBÆK SKOLE Drømme, værdier og konkrete handlinger målrettet vores fremtid. Oplæg om værdier November 2013

Skolereform din og min skole

16. januar Gælder fra. Håndbog for rejsende mod en endnu bedre arbejdsplads. Bedste arbejdsplads. Rummelighed Fleksibilitet Læring.

For at stemmen er gyldig er det vigtigt at der kun afgives et kryds.

Det gode skoleliv. Glostrup Kommune

Skolen'på'Nyelandsvej& MISSION VISION

Ørestad Skole skolebestyrelsesvalg 2015

Vores værdier Læssøesgades Skole. Med kærlighed og kundskab bygges livet op FÆLLESSKABET INDIVID RELATION FAGLIGHED

HERNING KOMMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.

Børne- og familiepolitikken

Grundlag. for arbejdet. Buddinge Skole

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

Ledelse når det er bedst. Ledelsesgrundlag for Glostrup Kommune

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune

Skolepolitik KOMMUNEQARFIK SERMERSOOQ. Forvaltning for Børn, Familie og Skole

Din og min nye skole

FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Vejen til. Fremtidens skole. i Skanderborg Kommune

Kommunalvalg Handling bag ordene

Den nye folkeskole. - en kort guide til reformen. Den nye folkeskole - en kort guide til reformen 1

Kære forældre. Et godt samarbejde mellem skolen og hjemmet er vigtigt for et godt skoleliv.

Velkommen til Sofiendalskolen årgang/børnehaveklasse

FOLKESKOLEREFORMEN. Risskov Skole

Vi vil være bedre Skolepolitik

Særudgave september 2015

Børne- og Ungepolitik i Rudersdal

En sammenhængende skoledag

Læring i universer. Folkeskolereformen i Haderslev Kommune

Kontaktforældrebrochure

SÅ SKAL VI HAVE VALG.

Velkommen i skole. Kære forældre

LÆRING DER SÆTTER SPOR

Børne- og Ungepolitik

Greve Kommunes skolepolitik

Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning. Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut, Odense 31.

At være forældre i Herlev Kommunes dagtilbud. om gensidige forventninger

Lederne i Distrikt Syd

Værdigrundlag for Korsager Skole og Frithuset

En skole som har gjort det trygt for min datter at gå i skole.

Information og idebog til kontaktforældre

Selvevaluering 2006/2007 Unge Hjem - Efterskolen i Århus

Den usynlige klassekammerat

Ørebroskolen forventninger til en kommende leder

Specialklasserne på Beder Skole

Dagtilbudspolitik i Hjørring Kommune 2019

VALGLISTE SKOLEBESTYRELSEN OPSTILLINGSLISTE

LÆRINGSGRUNDLAG For alle professionelle på 0-18 årsområdet i Slagelse Kommune

Læs mere om samarbejdet og følg med i samarbejdets initiativer på

Transkript:

VALGAVIS En præsentation af de enkelte kandidater Maria Arianfar Anders Frey Birkmose Bodil Kragh Juelsgaard Mor til Nickan Veshoshadi (0.c) Far til Thea Birkmose (0.b) og Gustav Birkmose (3.b) Mor til Karoline Jakobsen (4.a) og Kristian Jakobsen (6.a) Malene Djurhuus Laubinger Mor til Sofie Djurhuus Laubinger (0.a) Dorthe Lundh Lone Maribo Poul Nissen Helle Nyholm Johan Kjølhede Overgaard Susanne Smith Peter Svarre Torben Thyregod Mor til Mads Lundh Kristiansen (3.c) og Lærke Lundh Kristiansen (7.a) Mor til Rebekka Maribo (6.b) og Petra Maribo (8.b) Far til Kristian Magnus Nissen (4.b) og Sigrid Nissen (5.d) Mor til Rasmus Nyholm (7.b) Far til Astrid Overgaard (2.c) og Jakob Overgaard (6.b) Mor til Nikolaj Smith Rasmussen (7.x) Far til Ida Svarre Hjerrild (4.b) og Emma Svarre Hjerrild (7.b) Far til Søren Landkildehus (1.c) og Stine Landkildehus (8.a)

Maria Arianfar - Mor til Nickan Veshoshadi (0.c) Mit navn er Maria Arianfar, og jeg har boet i Århus siden 1994. Jeg er mor til Nick, som er startet i 0.c og til en datter på 19 år, som studerer i Ålborg. Mit hovederhverv er underviser på Idræts Daghøjskolen i Århus, og i min fritid holder jeg foredrag om integration og religion og at være moderne muslim i det demokratiske samfund. Grunden til, at jeg stiller op, er først og fremmest min interesse for mit barns skolegang. Jeg har været i mange forskellige bestyrelser siden 1999, jeg har været formand for 6 institutioner, som repræsentant for område 12 og i den forbindelse har jeg/vi været i tæt samarbejde med Børn og Unge Magistraten og Rådmanden. Min baggrund har altid været et stort plus for mig i min sociale indsats gennem årene, da manglende information er skyld i de fleste fordomme blandt folk i forskellige samfundsretninger. Som mor til en teenager i et fremmed land har jeg lært meget og har kunnet bruge mine erfaringer i forskellige sammenhænge. Min mission som mor/kvinde/borger har altid været at bygge bro mellem de svage og de stærke, som nødvendigvis ikke stammer fra et andet land. Jeg vil bruge kulturen mere i vores dagligdag i skolen, så vores børn får en større viden/forståelse om andre og respekterer forskellighederne. Det er en pligt at give dem denne viden/forståelse for at forhindre misforståelser i deres ungdoms-/voksen-/arbejdsliv. Håber jeg får mulighed for at arbejde sammen med de andre kompetentfulde forældre i bestyrelsen. Med venlig hilsen Maria Arianfar Idræts Daghøjskole IDA mariaarianfar@gmail.com 26 29 01 34 Side 2

Anders Frey Birkmose - Far til Thea Birkmose (0.b) og Gustav Birkmose (3.b) Hvem er jeg? Anders Frey Birkmose hedder jeg og er 37 år. Jeg er gift med Hanne, og sammen har vi Gustav (9) og Thea (6). Jeg er Kreativ Chef hos DIS/PLAY, et webbureau med afdelinger i både Århus og København. Jeg kommer oprindeligt fra Hobro, hvor jeg gik i folkeskole og senere privatskole. Begge steder oplevede jeg lærere, som inspirerede mig. Siden læste jeg til cand. merc. med speciale i udenrigshandel på Handelshøjskolen i Århus. Før og under mine studier har jeg boet i London og München. Siden 2001 har Hanne og jeg boet på Alsvej i Risskov på nær i 2007, hvor vi flyttede 7 måneder til Melbourne i Australien. I Australien startede Gustav i skole. Hvorfor stiller jeg op? Jeg har selv oplevet to skoler med hver sin tilgang, og jeg har oplevet det australske skolesystem gennem Gustav. Alle tre skoletyper havde sine fordele og hver sin tilgang til undervisning og læring. Jeg stiller op for at påvirke hvilken retning, Risskov Skole går i. Hvad vil jeg have fokus på i skolebestyrelsen? Jeg ønsker at være med til at sikre, at vores børn får lyst og bevarer lysten til at lære nyt. Hvor alle er trygge og får den støtte og udfordringer, de har brug for. At anerkende de forskellige intelligenser børnene har. At fortsætte arbejdet med alternative indlæringsformer og gøre de fysiske forhold endnu mere inspirerende. At skolen er en god arbejdsplads, så vi kan fastholde og tiltrække lærere, der inspirerer vores børn/unge. Side 3

Bodil Kragh Juelsgaard - Mor til Karoline Jakobsen (4.a) og Kristian Jakobsen (6.a) Mit navn er Bodil Kragh Juelsgaard, jeg er 46 år og mor til Karoline i 4.a og Kristian i 6.a. Jeg er ansat som konsulent i NetDesign og læser ved siden af mit job jura på Århus Universitet. Jeg er gift med Palle. Jeg stiller op til skolebestyrelsen, fordi en god skolegang er vigtigere end nogensinde, og de rammer, der gives, vil jeg gerne være med til at påvirke. I skolebestyrelsen vil jeg være med til at sikre, at Risskov Skole fortsat er en af Århus bedste skoler. Jeg vil sikre, at der fokuseres på dansk-/regnemæssige og sproglige færdigheder, samt styrkelse af børnenes sociale kompetencer. Jeg vil være med til at give vores børn nogle gode rammer for deres skolegang, således at de er glade for at gå i skole. Jeg vil sikre, at Risskov Skole er en skole for alle, og at den hverdag, der er omkring os, inddrages som emner i undervisningen det kunne f.eks. være etniske problemer eller mobning. Side 4

Malene Djurhuus Laubinger - Mor til Sofie Djurhuus Laubinger (0.a) Navn: Malene Louise Djurhuus Laubinger Alder: 38 år Gift: med Kim Laubinger Barn: Sofie Kathrine fra 0.a Stilling: Nyhedsredaktør på Morgenavisen Jyllands-Posten Jeg ønsker at komme i skolebestyrelsen, fordi jeg gerne vil bidrage til at gøre vores børns skoledag endnu bedre. Jeg er en ny forælder på Risskov Skole, og jeg kender dermed ikke alle dagligdagens rutiner eller skolen helt i bund men jeg er meget imponeret over niveauet og vil gerne gøre mit til, at det bliver endnu højere. De forrige skolebestyrelser og skolens ledelse har tydeligvis været gode til at forvalte pengene fra Børn og Unge og det virker som om, at der også har været held til at få yderligere midler til vigtige investeringer i vores børns dagligdag f.eks. trafik-vilkår og udbygninger. Jeg vil gerne være med til at arbejde for pengene i den kommende periode hvor budgetnedskæringer truer så elever, lærere, pædagoger og ledelse ikke kommer til at sænke niveauet, men tværtimod er i stand til at bygge yderligere oven på. Hvis jeg bliver valgt til skolebestyrelsen, vil jeg arbejde for, at Risskov Skole får en stor del af de RULL-midler, som Børn og Unge har afsat i en pulje. Midlerne skal bl.a. bruges til at forbedre indeklimaet i klasserne, arbejde for udfordrende lege-/idrætspladser og den nyeste it/teknik i timerne. Jeg vil også holde øje med ny forskning og tendenser inden for læring og børns udvikling både lokalt, nationalt og internationalt for at se, om der er steder, som vi kan lade os inspirere af. Jeg vil desuden arbejde for, at forældre, elever og ansatte får en fyldestgørende information om bestyrelsens arbejde, så alle konstant er underrettet om, hvad der foregår og hvorfor. Side 5

Dorthe Lundh - Mor til Mads Lundh Kristiansen (3.c) og Lærke Lundh Kristiansen (7.a) Hvem er jeg? Dorthe Lundh, freelancejournalist og mor til Mads i 3.c og Lærke i 7.a. Hvorfor stiller jeg op? Jeg vil gerne yde en indsats for Risskov Skole, som vi i familien er meget glade for. På mange måder er folkeskolen under forandring i disse år. Jeg synes, det vil være spændende at få lov til at støtte skoleledelsen i at omsætte nye krav fra politisk hold og økonomiske forudsætninger til de bedste løsninger for både lærere, forældre og selvfølgelig især vores børn. Jeg oplever, at både ledelse og lærere på vores skole yder en stor indsats for at styrke børnenes sociale kompetencer og holde et højt fagligt niveau. Den prioritering vil jeg anerkende og lægge arbejde i. Hvad vil jeg have fokus på i skolebestyrelsen? Mine fokusområder i skolebestyrelsesarbejde vil primært være at styrke skolens arbejde for at tilbyde vores børn nogle bedre undervisningslokaler, hvor der er plads til at arbejde kreativt og tage højde for børnenes læringsstile. Jeg vil også gøre en indsats for, at vores børn fortsat får mange undervisningstimer, og at vi dermed holder os over Undervisningsministeriets minimumstimer. Det er afgørende for mig, at skolebestyrelsen har opbakning blandt jer forældre. Derfor vil jeg have fokus på så åben en kommunikationsform som muligt i bestyrelsesarbejdet. Side 6

Lone Maribo - Mor til Rebekka Maribo (6.b) og Petra Maribo (8.b) Jeg hedder Lone Maribo, er 47 år og mor til Petra i 8. klasse og Rebekka i 6. klasse. Mit engagement i Risskov Skole er meget bredt, og samtidig med, at jeg er bevidst om min rolle som repræsentant på børnenes side, er det vigtigt for mig, at alle skolens mennesker fungerer og har det godt. Trivsel for de ansatte er ensbetydende med trivsel for vores børn og vice-versa. Jeg vil derfor arbejde for helhedsløsninger frem for detailtænkning. Jeg er gift med Martin og skriver p.t. speciale på Antropologi på Århus Universitet, hvor jeg tillige er ansat som undervisningsassistent. I 2003 flyttede hele familien til det sydlige Afrika i forbindelse med et Danida-engagement, og vores piger gik i en periode på godt 3 år i en privat skole i Zimbabwe. Dén erfaring gør, at vi alle er ret vilde med Risskov Skole, og min tilgang er i høj grad præget af ønsket om at værne om det, der allerede eksisterer. Når det er sagt, er der dog alligevel ting, jeg gerne så ændret. Jeg kunne rigtigt godt tænke mig, at skolevejene blev bilfri, og at vores børn fik et dagligt skud bevægelse, måske i form af en gang rund-fod-langbold midt på dagen. Generelt vil jeg arbejde på, at idræt og kreative fag bliver opprioriteret ikke på bekostning af de boglige, men indtænkt med lige så stor vægtning. Venlig hilsen Lone Side 7

Poul Nissen - Far til Kristian Magnus Nissen (4.b) og Sigrid Nissen (5.d) Jeg er 43 år, far til Kristian (4.b) og Sigrid (5.d). Jeg er biokemiker på Aarhus Universitet og medstifter af biotekfirmaet Pcovery. Skoleliv og politik er centralt for Danmarks fremtid, og skolebestyrelsesarbejde interesserer mig stærkt. Jeg har tidligere været formand for forældrebestyrelsen af den integrerede institution Bodøgården. Danmarks har brug for verdens bedste folkeskole, og det kræver, at mange forskelligartede krav og ønsker imødekommes og afvejes. Vi skal have en folkeskole for alle, hvor kollektive værdier og dyder står i centrum og polarisering udlignes, men hvor også individuelle behov og forudsætninger respekteres, så alle børn modtages og udvikles på deres niveau. Undervisningen skal være på et højt fagligt og pædagogisk niveau, som stimulerer både børn og lærerkræfter, og som på en gang fremmer arbejdsomhed, selvstændighed og kreativitet. Skoleliv er uddannelse som varetages af dygtige lærerkræfter, ikke et pasningstilbud. Respekten for lærerfaget og folkeskolen som samfundsbærende og -udviklende institution skal styrkes blandt forældre, lærere og politikere, men da det netop er en folkeskole, skal alles mening også høres. Vi har store fælles udfordringer at løse, lige fra barnets og klassers trivsel og opvækst til det fremtidige samfunds problemer og behov. Vi skal fastholde, at danske skolebørn er blandt de gladeste i verden, da netop glæde ved skolen er den bedste motivationsfaktor. Vi skal stile mod at opfostre nye generationer med bred faglig ballast samt rummelighed, samarbejde og empati som naturlige dyder. Danmark har brug for nye generationer af ansvarsfulde medarbejdere, ideudviklere og iværksættere med samfundssind for øje. Idræt, helse og motion bør fremmes i skoledagen, gerne dagligt for at styrke ro og harmoni i klasseundervisningen. Kontakten mellem skole og samfund skal styrkes - fra Risskov lokalområdet til den globale verden, eksempelvis ved besøg på arbejdspladser og internet-baserede kontakter til andre skolesamfund i verden. Side 8

Helle Nyholm - Mor til Rasmus Nyholm (7.b) Mit ønske om at blive valgt ind i genvalgt til skolebestyrelsen har udspring i: - Energi, lyst og overskud til at deltage i det almindelige skolebestyrelsesarbejde. - Stor interesse for fortsat udvikling af Risskov Skole. Jeg genopstiller også, som den eneste, til skolebestyrelsen, fordi jeg finder det vigtigt, at den nuværende bestyrelses arbejde ikke bare bliver tabt på gulvet. Der er behov for kontinuitet i arbejdet. I den afgående skolebestyrelse startede alle vi 7 forældre nye i arbejdet. Vi erfarede, at det er omfattende at sætte sig ind i arbejdets substans: budgetter, timefordelingsplan, minimumstimetal, principper og skolens hverdag ikke mindst, for blot at nævne lidt. At få nye og kreative vinkler på arbejdet, tog derfor lidt for lang tid. I de 4½ år, jeg har været i bestyrelsen, har jeg siddet i skolens ansættelsesudvalg. Et meget spændende, givende og ansvarsfuldt arbejde, ikke mindst da tilfældet ville, at vi måtte ansætte en ny skoleledelse indenfor få år. I det arbejde blev det tydeligt, at vi er heldige på Risskov Skole: vores børn er robuste/lærevillige, og forældrene er ressourcestærke. Personalet har et rigtigt godt ry blandt både lærere og pædagoger. Det er attraktivt at få ansættelse på skolen. Senest har jeg været meget optaget af RULL projektet, som jo for Risskov Skole forhåbentlig fører til, at byrådet bevilger penge, så skolen kan få bygget flere m² og få renoveret de gamle og utidssvarende klasse- og faglokaler. Uafhængigt af, hvor mange penge skolen får, skal den kommende bestyrelse i samarbejde med eleverne, personalet og professionelle ud i et arbejde omkring at gøre Risskov Skole klar til fremtidens udfordringer vedr. læringsstile/-rum m.v. Et arbejde jeg rigtig gerne vil deltage i. STEM PÅ MIG: Hvis I ønsker en person med et stort engagement i Risskov Skole, elevernes ve og vel og skolens fysiske- og psykiske arbejdsmiljø. Helle Nyholm (I det civile liv er jeg sociallæge) Side 9

Johan Kjølhede Overgaard - Far til Astrid Overgaard (2.c) og Jakob Overgaard (6.b) Far til Astrid i 2.c, og Jakob i 6.b. Jeg er en engageret forælder, med interesse for mine børns skole og skolegang. Det gælder i den tidligere skole, der indtil for 2 år siden lå på Frederiksberg, og den nuværende skole, hvor jeg foreløbigt har deltaget i klasserådet. Herudover har jeg en baggrund som deltids-underviser gennem 16 år fra gymnasiet og universitetet og er beskæftiget som regionschef/-direktør i Fødevarestyrelsen. Jeg stiller op til skolebestyrelsen, fordi skolen interesserer mig, og fordi jeg vil skolen og mine børn det godt. Skolen er en væsentlig kultur- og samfundsbærende institution og sammen med forældrene afgørende for børnenes udvikling. Det er derfor vigtigt, at vi forældre tager imod muligheden for indflydelse i forbindelse med skolens udvikling, og dermed dit og mit barns fremtid, og jeg vil gerne gennem bestyrelsen bidrage til at holde den på sporet og støtte den i samarbejdet med elever og kommune, i bestræbelsen på at gøre den endnu bedre. Det daglige samarbejde mellem forældre og skole er vigtigt. Skolen og det fællesskab, den tilbyder, sammen med spilleregler for deltagelse i fællesskabet udgør en central referenceramme for social læring. Derfor er folkeskolen vigtig og jeg ser en åben folkeskole i et sam- og medspil med forældre og omverden som en stærk folkeskole. Mit fokus vil være på en åben og udadvendt skole med vægt på den socialt og fagligt kompetente elev. For mig er det vigtigt, at skolen er åben over for forældrene og den ressource, de indebærer, og overfor den verden eleverne i øvrigt kender og skal forberedes på og dygtiggøres til at beherske. Projektdage, virksomhedsbesøg og gæstelærere i samarbejde med forældre og venskabsskoler fra ind og udland kan være elementer i en åben skole. Skolen skal ruste eleverne til at klare sig i livet. De skal have de faglige forudsætninger for at kunne vælge og klare de uddannelsesmæssige udfordringer, de hver især måtte foretrække efter folkeskolen; men de skal samtidig have de sociale kompetencer og det selvværd, der er afgørende for, at de kan lykkes med det. Skolen er med de fællesskaber, den kan tilbyde, afgørende. Det kan og skal en velfungerende bestyrelse og et godt forældresamarbejde understøtte. Side 10

Susanne Smith - Mor til Nikolaj Smith Rasmussen (7.x) Mit navn er Susanne Smith, og jeg er 45 år - mor til to drenge (Jesper, der går på HTX, og Nikolaj, der går i 7.x på skolen) og gift med Henrik. Jeg er uddannet køkkenleder og levnedsmiddeltekniker, men arbejder i dag som faglig sagsbehandler. Tidligere har jeg siddet i vuggestue- og børnehavebestyrelser igennem mange år, og senere har jeg siddet som forælder i mine drenges klasseforældreråd. Ud over dette har jeg i flere år været ungdomsudvalgs-formand i Lystrup Idrætsforening. For mig er det vigtigt at følge med i, hvad der foregår omkring mine børn og deres fremtid og gøre det bedst muligt for dem. Jeg vil gerne ind i skolebestyrelsen, idet jeg syntes, det er vigtigt, at vi som forældre er med til at støtte skolen og ikke mindst give skolen positivt og negativt feedback på deres arbejde, så de kan gøre deres bedste for vores børn. Min søn, Nikolaj, går i en af de tre nye specialklasser, som vi syntes fungerer super godt. Skolen, lærerne og ikke mindst de andre elever på skolen har været rigtig gode til at tage imod dem. Jeg er ikke i tvivl om, at de har følt sig meget velkommen på Risskov Skole. Jeg syntes, det er vigtigt, at x-y-z-klasserne og andre børn med specielle behov på Risskov Skole er repræsenteret i skolebestyrelsen, da deres hverdag og verden er lidt anderledes end andre børns. Ud over specialklasseområdet vil jeg gerne fokusere på, at eleverne får rørt sig i løbet af dagen og har mulighed for at købe sund og ernærende kost, da forskning viser, at små afbræk/let motion og sund kost i løbet af skoledagen styrker børnenes indlæring og velvære. Jeg vil gerne, som evt. kommende skolebestyrelsesmedlem, være med til styrke Risskov Skole, som den gode skole, jeg syntes, den er. Side 11

Peter Svarre - Far til Ida Svarre Hjerrild (4.b) og Emma Svarre Hjerrild (7.b) Jeg vil fokusere på følgende: Trafiksikkerhed. Anvendelse af grønne områder i fritid og skoletid. Anvendelse af skolen som en del af nær-miliøet. Et lokalesupplement til biblioteket. Der ikke har plads til koncerter med f.eks. Klüvers Big Band. Legetøjs-loppemarked. Begrænsninger i brugen af de gule busser og hvorfor. Mit slogan kunne være bekæmp banditter i habitter. Men er det ikke - for så rager jeg uklar med alle uden for Rundkørslen. Med venlig hilsen Peter Svarre Side 12

Torben Thyregod - Far til Søren Landkildehus (1.c) og Stine Landkildehus (8.a) Jeg hedder Torben Thyregod, er 47 år, gift med Dorthe Landkildehus og far til Søren og Stine. Jeg er uddannet økonom og har mange års erfaring fra topledelse i dansk erhvervsliv. Risskov Skole har brug for en bestyrelse, der arbejder for det gode samarbejde og den positive dialog mellem skolen og forældrene. Samarbejdet skal styrke og udvikle hverdagen på skolen til gavn for vore børn, lærerne og skoleledelsen. Engagerede forældre er for mig en af de vigtigste forudsætninger for børnenes trivsel og læring. Netop derfor er arbejdet i skolebestyrelsen så vigtigt, da forældrene herigennem har mulighed for at opnå kendskab til og få indflydelse på børnenes hverdag på skolen. Jeg vil særligt arbejde for at børnene skal udvikle sig til selvstændige mennesker, der i et kreativt miljø kan maksimere egne kompetencer og styrke evnen til samarbejde. et miljø, der er en kombination af de bedst mulige fysiske rammer, lærernes optimerede evne til at formidle undervisningen og vores engagerede indsats som forældre. at bestyrelsen er sig sit ansvar bevidst, og at plejer kun er gangbart, hvis det er den bedste løsning holdt op mod relevante alternativer. Vi har aktivt valgt Risskov Skole til vores børn. Jeg vil gerne være medvirkende til, at dette valg, for dem og for jeres børn, giver det bedst mulige afsæt til et videre uddannelsesforløb og dermed et godt liv fuldt af muligheder. Side 13