Ref. LH Dok.nr. 2515436 Sag.nr. 2015-SLCSFA-01968 Den 29. maj 2015 Fag & socialpolitik Referat af møde i Etisk Udvalg Dato: Tirsdag den 19. maj 2015 Tid: Kl. 10.00 16.00 Sted: Til stede: SL, Brolæggerstræde 9, 1211 København K, mødelokalet i stuen Jane Gejl Christensen, Lis Nielsen, Klaus Birk Jensen, Niels Thuesen, Poul Flack-Jensen, Marie Sonne, Mette Grostøl og Line Hansen Observatør fra PLS: Kira Angelbo Christensen Afbud: Hanne Brygger, Anna-Birthe Lang Andersen Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden Godkendt. 2. Endelig godkendelse og opfølgning på referatet fra sidste møde Referatet fra mødet den 9. marts blev godkendt pr. mail den 15. april. Referatet blev endeligt godkendt. 3. Punkter til orientering
2 3. a Orientering fra udvalgsmedlemmerne Poul: I kreds Sydjylland er uddannelsesstederne blevet helt vilde med etik. Det er jo kredsene, der skal løfte denne opgave måske der skal laves noget undervisning for kredsene. Måske uddannelsesudvalgsmedlemmerne, der er mest interesseret. Marie: Flere UCC ere har meldt deres interesse. Det kunne evt. kobles noget sammen med kernefaglighed måske en temadag med både etik og kernefaglighed. Kredsene vil gerne kunne løfte begge opgaver. Det giver mening at have begge temaer med. Klaus: Der er også ønske om værdigrundlaget fra Storstrøm. Mette: Der skal laves et internt seminar for kredsene, hvor kernefaglighedsprojektet bliver præsenteret. Det er en temadag til kredsansatte og valgte. Hvem de finder på at sende til temadagen, beslutter de selv. Etisk udvalg kunne godt være interesseret i at deltage. Poul vil gerne være med til at snakke indhold i temadagen. Skal gerne ligge i uge 33. Poul har fået en forespørgsel: Ledsagerordningen, hvordan står den i forhold til værdigrundlaget. Dagsordenssættes til næste møde. Marie: Der køres i øjeblikket en kamp om ledsagerordningen. Hvem retter den sig imod? Det er en ordning/et ekstra tilkøb. Hvis dit liv er sådan, at du kun kan komme ud i frisk luft med hjælp, så er det med i støttetimerne. Hvis du vil på ferie, så kan man tilkøbe sig en ledsager. Ledsagerordningen er blevet blandet sammen og det kan være svært at få det reddet ud igen. 3. b Orientering fra forbundet 1) Etisk værdigrundlag Værdigrundlaget blev omdelt i sin nye form. 2) Kernefaglighedsbeskrivelse er godkendt af HB. Vedlægges Kernefaglighed har været et projekt i forbundet og været gennem flere faser. Der har været en historisk udredning over tid. Efter politiske snakke i forbundet er der lavet forslag til formulering af kernefaglighed. Dette har ligeledes været i hovedbestyrelsen. Eksternt bliver kataloget lagt på hjemmesiden, som kan bruges som arbejdsredskab. Det kan bruges på arbejdspladserne på denne måde. Internt indkaldes der til seminar hvordan kan der arbejdes videre med det? Mange steder i kredsene arbejdes der med kernefaglighed som en del af Socialpædagogerne i Fremtiden. Der er udkommet en bog Bæredygtig pædagogik. Meget spændende bog. Hans Månsson giver bl.a. nogle nye vinkler til både kernefaglighed og vores etiske værdigrundlag. Anden god bog: Dømmekraft, professionsuddannelse og det
3 professionelle arbejde Nordjyllands politi og UC Nordjylland 4. Punkter til behandling 4. a Sociale medier - case Socialpædagogerne er blevet kontaktet af nogle studerende, som skriver opgave om en ung fyrs ageren på de sociale medier. Den unge fyr høster opmærksomhed på at være meget udleverende og åben om hans privatliv. Grænsende til der hvor han muligvis både overskrider egne grænser og kan være til fare for sig selv. Socialpædagogerne har sendt et svar til de studerende, som er vedhæftet. Der er mange etiske spørgsmål, der rejser sig i kølvandet på de studerendes case. Spørgsmål som sætter de etiske værdier i spil og som også mere konkret eksemplificerer diskussioner i forbindelse med etisk udvalgs publikation om sociale medier. Indstilling: Det indstilles, at Etisk Udvalg drøfter casen. Den kan findes på følgende link: https://www.youtube.com/watch?v=eizinxlwgzk Socialpædagogernes svar til studerende af 29. april 2016. Selvfølgelig skal have han adgang til at lægge videoer op på YouTube. Han skal ikke beskyttes og kun opleve det gode. Den socialpædagogiske opgave er at guide ham. Han skal vejledes i, hvordan man agerer og ikke udleverer andre (fx kæresten) holde sig på sin egen bane. Han er rimeligt velfungerende der bliver sikkert set op til ham. Casen kan evt. bruges i undervisning af studerende. Svaret til de studerende er fint, og udvalget har ikke brug for at sende et yderligere svar. 4. b Autismecenter Storstrøm Vi har tidligere fået præsenteret projektet fra Storstrøm Beslutningsprocessen Autismecenter Storstrøm. Der foreligger en publikation At træffe et valg idekatalog til arbejde med etiske problemstillinger i socialpædagogisk praksis. Der ønskes en drøftelse af projektet og publikationen. Der ønskes en drøftelse med henblik hvordan materialet kan bruges, og hvad der hensigtsmæssigt kunne arbejdes videres med.
4 Publikationen At træffe et valg Artikel 1: Miljø og faktorer Artikel 2: Erfaringer fra Autismecenteret Udvalget blev delt op i to grupper, der hver især kiggede nærmere på materialet fra Autismecenter Storstrøm. Gruppe 2: Der mangler en tydelighed om etik. Det er svært at se ud af materialet. Det er bekymrende, hvis det sendes ud, som det ser ud nu. Der er ikke løsninger på casene det er lidt af en svaghed. Her kunne der komme nogle interessante etiske værdier på spil. Det er godt arbejde og fine dialoger, men formidlingen er ikke god nok. Gruppens indstilling er, at vi gerne vil have et møde mere med Alexander, så det kan drøftes, hvordan der kan arbejdes videre med det. Gruppe 1: Vi har ikke været inde i, om materialet kan bruges - men det kan vi egentlig ikke, da der mangler etikken. Vi vil gerne sætte lup på værktøjskassen, som evt. kan bruges til at komme ud over rampen til praksis. Materiale kan sagtens tænkes sammen med det, vi har. Materialet er meget jordnært. Hvis idékataloget skal ligge i Vidensbanken, kan vi lave et efterskrift med vores etiske refleksioner. Vi kan lade os inspirere af materialet og bruge det sammen med værdigrundlaget ved undervisning. Vi kan evt. også bede om at få en indledning på idékataloget i stedet for et efterskrift. Hvis en af artiklerne skal i Socialpædagogen, skal der kunne linkes til idékataloget i Vidensbanken. Det hele kan også ligge på Etisk Udvalgs hjemmeside, hvor det kan hentes og bruges. Det kan være spændende at tage kontakt til Autismecenter Storstrøm om et år hvordan er det gået er det blevet implementeret i dagligdagen? 4.c Oplæg På sidste møde blev behovet for nye oplæg til etisk udvalgs medlemmer drøftet. Det blev bl.a. drøftet om der er behov for et oplæg om sociale medier. Et oplæg om etik og sociale medier gennemført i København vedhæftes som udgangspunkt for en diskussion af ønsker og behov. Oplæg om etik og om sociale medier gennemført i København Tema på fremtidigt møde: Sociale medier hvordan kommer vi ud over rampen. Skal vi have nogle holdninger udover pjecen.
5 Samme dag kunne vi få et oplæg om kernefagligheden. Der kan laves nogle oplæg, som udvalgsmedlemmerne kan plukke af til at afholde oplæg. Det er ikke let at lave oplægsmateriale over kernefaglighed og den lille pjece. Det er måske lettere at trække noget ud fra rapporten i stedet for. Punktet dagsordenssættes på næste møde. 5. Hjemmesiden Socialpædagogerne skal have ny hjemmeside. Hjemmesiden skal slankes. Det vides ikke, hvad det præcist kommer til at betyde for etik-siden. De er startet med TR-portalen. Vidensbanken er nok det næste, der bliver flyttet. I skrivende stund vides det ikke, hvad der præcist vil ske med etiksiden. Webmasteren siger dog, at vi nok skal finde ud af en måde, så der stadig er mulighed for at have dokumenter liggende på siden. 6. Udvalgets økonomi Bilag lægges i Ditmer lige inden mødet. Udgifterne til ipad står der stadig. 7. Næste møde Næste møde i udvalget er tirsdag den 15. september 2015. Punkter til dagsordenen til næste møde: Ledsagelse Oplæg om sociale medier udarbejdelse af diverse oplægsmaterialer Evaluering af kernefaglighed Klaus melder afbud til næste møde. Vivi indkaldes. 8. Eventuelt Kira har haft en meget givtig dag og vil indstille til PLS HB, at hun bliver ved med at sidde i udvalget som observatør. Udvalgsmedlemmerne meldte også tilbage, at det har været godt med nogle yngre kræfter i udvalget.