STANDARD FOR SMERTEBEHANDLING

Relaterede dokumenter
Kvalitetsmål Neonatalklinikken ønsker at nedbringe antallet af infektioner ved hjælp af klare retningslinier for hygiejne i afdelingen.

EN KLINISK RETNINGSLINJE

Generel kompetenceprofil for sygeplejerske, niveau 2 Onkologisk Afdeling

Kvalitetsmål Modtagelse af ethvert barn finder sted på højt fagligt niveau og med mindste risiko for fejl.

STANDARD FOR OMSORG TIL DØENDE BØRN OG DERES FORÆLDRE. Målgruppe Alle døende børn indlagt på Neonatalklinikken og deres familier.

SYGEPLEJERSKEPROFIL. for Svendborg Kommune

Hvad kan den kliniske vejleder se efter ved den praktiske del af intern prøve modul 12 sygeplejerskeuddannelsen?

2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje

STANDARD FOR KONTINUITET I PLEJE OG BEHANDLING

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Modulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje

STANDARD FOR PLEJE OG BEHANDLING Det nyfødte barn på neonatalafdelingen - udviklingstilpasset pleje og behandling

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Modulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Valgfri specialefag for SSA uddannelsen trin 2

Sygepleje, ergoterapi og fysioterapi

Strategi for udvikling af sygeplejen. på Sygehus Thy-Mors

1. praktik. Tema: Social og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient. Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje

Vision for sygeplejestuderendes kliniske uddannelse på RH i JMC

Samarbejdsaftale om kompetenceudvikling. i Midtklyngen. Mellem Hospitalsenhed Midt Viborg Kommune Skive Kommune Silkeborg Kommune

Faglig profil for specialet klinisk biokemi

Kære deltagere i spørgeskemaundersøgelse om ernæring

Omsæt strategi til handling! Retningslinje for basisobservation i klinisk praksis. Risk Manager Martin E. Bommersholdt, Sygehus Nord

Holmegårdsparken Projekt: En værdig livsafslutning Terminal palliativ indsats.

Implementering af ny smerteskala (PAS)til patienter med nedsat bevidsthed

Steffen Tejlmann Ørntoft. 01 Ledelse, kvalitet og drift Vurdering af indikatorer og begrundelser

Politik for inddragelse af patienter og pårørende i Region Nordjylland

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed

ALMEN PÆDIATRI. Denne opdeling af faget har tenderet til at splitte faget op i områder der kan knytte sig til de tilsvarende voksenspecialer.

Funktions- og opgavebeskrivelse for uddannelsesansvarlige overlæger ved Aarhus Universitetshospital

Studieforløb med fokus på: Kontinuitet i pleje- og behandlingsforløb

ENDRUPSKOLEN. Antimobbestrategiplan FREDENSBORG KOMMUNE

Afdelingen for Kvalitet & Forskning. v/ afdelingschef Lisbeth L. Rasmussen

Udkast til samarbejdsaftale om alvorligt syge og døende

PRÆSENTATIONSBESKRIVELSE AF UDDANNELSESAFSNIT I PSYKIATRISKE CENTRE/ SYGEHUSPSYKIATRIEN

MÅL OG VÆRDIGRUNDLAG FOR AFDELING A - OP

Sygeplejeprofil. -Sygeplejen Rebild

Funktionsbeskrivelse. Administrative:

Kan sygeplejersken i et onkologisk sengeafsnit fremme familiemedlemmers mestring af den nye livssituation ved hjælp af planlagte samtaler?

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Martin Poulsen. 01 Ledelse, kvalitet og drift Vurdering af indikatorer og begrundelser

Kan kombinere viden om og reflektere over patients samarbejde med vejleder. i tværprofessionelt og Følges med vejleder eller

DSR Kreds Hovedstaden. Fagidentitet

Astrid Petersen. 01 Ledelse, kvalitet og drift. 02 Anvendelse af retningsgivende dokumenter vedrørende diagnostik og behandling

Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed

Baggrund for ny udgave af Afdeling U s værdigrundlag for sygeplejen

Psykiatri. INFORMATION til pårørende

Ørelægerne Spannow & Rickers I/S. 01 Ledelse, kvalitet og drift Vurdering af indikatorer og begrundelser

STILLINGSBESKRIVELSE BASISSYGEPLEJERSKE I FINSENCENTRET (ONK)

Mette Fog Pedersen. 01 Ledelse, kvalitet og drift Vurdering af indikatorer og begrundelser

Øjenlægen.nu, Bydammen 1 E,1., 2750 Ballerup. 01 Ledelse, kvalitet og drift

Klaus Kølendorf. 01 Ledelse, kvalitet og drift. 02 Anvendelse af retningsgivende dokumenter vedrørende diagnostik og behandling

Psykiatri. INFORMATION til pårørende til børn og unge

Hvis der sker ændringer i godkendelsesperioden, der får væsentlige konsekvenser for de studerendes

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Forskerdag 10 november 2010

Susanne Holst Ravn. 01 Ledelse, kvalitet og drift Vurdering af indikatorer og begrundelser

Glyngdal Psykiatri. 01 Ledelse, kvalitet og drift. 02 Anvendelse af retningsgivende dokumenter vedrørende diagnostik og behandling

Øjenlægecenter Viborg, Tingvej 15 B,1., 8800 Viborg

Den nyansatte sygeplejerske Palliative felt

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS STUDIEPLAN. Specifik del. Dagkirurgisk Afsnit Regionshospitalet Randers. 6. semester.


Velkommen som social- og sundhedsassistent elev på Palliativ medicinsk afdeling. Bispebjerg Hospital.

Spørgsmål til diskussion

Skolen på Sønderagers trivsels- og antimobbestrategi

Heri ligger også, at regionernes pligt til at rådgive kommunerne på forebyggelsesområdet skal mere i spil og målrettes kommunernes behov.

BRUGERPERSPEKTIVER PÅ E- SUNDHEDSPROJEKTER

Patient. Faglig Fra DGMA Under udarbejdelse Ernæring Mobilisering under

Audit beskrivelser for MUT

Jens J. Lykkegaard. 01 Ledelse, kvalitet og drift Vurdering af indikatorer og begrundelser

Modulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi. Modul 4 - Klinik

Ældreområdet. Beskrivelse af klinisk undervisningssted Modul 1, 6, 11 og 12

Sundhedsstyrelsens oplæg til en styrket indsats på det palliative område

Øjenklinikken i Kalundborg, Skibbrogade 29, 4440 Mørkøv. 01 Ledelse, kvalitet og drift

Uddannelsen er udviklet i et samarbejde mellem UMV og ledende sygeplejersker på Rigshospitalet.

Kvalitetsstandard for klinisk undervisning af studerende på uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje

Lovgivning som forskriften vedrører Senere ændringer til forskriften Forskriftens fulde tekst

Sygeplejerskeprofil for primærsygeplejersker i Lyngby-Taarbæk kommune

Kvalitetsmodel og sygeplejen

! # $ "!! #! #! $ ' ( )! #!!! * $ * *!!!!* $$ $ $ ) $ $ +##!,! - $

Vi vil spørge, om dig/jer om dit/jeres barn vil deltage i en videnskabelig undersøgelse.

Funktionsbeskrivelse for intensivsygeplejersker

Akkrediteret. Marianne Bille Wegmann Kirurgi Jægersborg Allé 16, Charlottenlund. har opnået følgende status:

Notat om sundhedsaftaler på psykiatriområdet for 2007.

Radiografuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 6

Evaluering af den medicinske behandling i botilbud til sindslidende

Kvalitetssystem 2019 TÅRNBY GYMNASIUM & HF. [Dokumentets undertitel]

Oversigt over mål, der forventes opnået under dit ophold i Neonatalklinikken

Sygehus Thy-Mors. Standardsæt for Sygehuse Standardversion: 2 Standardudgave: 2 Gyldig fra: Gyldig til:

TG S KVALITETSSYSTEM

Regionsfunktion for affektive lidelser (Autismepektumforstyrrelser)

vordingborg.dk RETNINGSLINJER FOR HÅNDTERING AF SKOLEFRAVÆR

Organisering af patientsikkerhedsarbejdet på Aarhus Universitetshospital

Samih Charabi. 01 Ledelse, kvalitet og drift Vurdering af indikatorer og begrundelser

Anita Kincses, Søengen 20, 2840 Holte. 01 Ledelse, kvalitet og drift. 02 Anvendelse af retningsgivende dokumenter vedrørende diagnostik og behandling

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Jørn Lynglev, Lyngby Hovedgade 27, 2800 Kongens Lyngby

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje

Transkript:

STANDARD FOR SMERTEBEHANDLING Kvalitetsmål Børn indlagt på Neonatalklinikken får den til enhver tid bedst mulige forebyggelse og behandling af deres smerteoplevelser gennem kontinuerlig observation, registrering og behandling. Definition Smerteoplevelse hos børn på Neonatalklinikken er tilstande, der i forbindelse med kendt eller mistænkt sygdom og/eller medicinske procedurer giver anledning til reaktioner hos barnet, hvor reaktionerne kan være udtryk for smerte, og hvor anden årsag til reaktionerne ikke er oplagt. Smerteoplevelse kan også være til stede, når karakteren af sygdom eller procedure giver formodning om smerte, selv om barnet ikke udviser sådanne reaktioner. Målgruppe Alle børn indlagt på Neonatalklinikken. Baggrund Smerte er en negativt ladet subjektiv oplevelse, der bl.a. forekommer i forbindelse med sygdom og medicinsk/ kirurgisk behandling. De neurofysiologiske forudsætninger for at reagere på smertestimulation er til stede allerede tidligt i fostertilværelsen, men reaktionsmønsteret hos barnet er meget forskelligt afhængig af barnets udviklingstrin, og på et givet udviklingstrin er der stor variation fra barn til barn i, hvor kraftig en reaktion der udløses ved en given stimulation. Behandling med henblik på at reducere eller eliminere smerte kan begrundes ud fra flere forhold: medmenneskelige hensyn, at behandlingen kan have indflydelse på sygelighed og dødelighed, og - når patienten er et barn - at smerten kan have indflydelse på barnets udvikling. En vigtig forudsætning, for at smertebehandling bliver optimal, er, at man kan vurdere behovet for og effekten af en given behandling. Patientens eget udsagn om smerteoplevelsen er normalt grundlaget for denne vurdering, men dette er selvsagt ikke muligt hos det nonverbale individ. Der foreligger omfattende dokumentation for nyfødte børns reaktionsmønstre ved smertestimulation, men bortset fra situationen med den korte skarpe smerte findes der endnu ikke noget klinisk brugbart redskab til pålideligt og reproducerbart at måle smerten hos nyfødte og helt små børn. Reaktionsmønstrene omfatter både reaktioner, der normalt af omgivelserne vil blive tolket som tegn på smerte eller andet ubehag hos barnet, men børn kan også vise en paradoks reaktion ved overhovedet ikke at udtrykke sådanne tegn trods betydelige smerter. Smertebehandling til nyfødte administreres overvejende af specialuddannede fagpersoner. Dette til trods er der holdepunkter for, at nyfødte børn bredt betragtet ikke får en optimal behandling af deres smerter. Traditionelt vurderes behandlingsbehov og -effekt ud fra den enkelte fagpersons personlige opfattelse af situationen. Der kan være stor variation i, hvorledes forskellige fagpersoner vurderer den samme situation. Denne variation kan bl.a. tilskrives forskelle i den personlige erfaring med og holdning til smerter og også tilskrives varierende erfaringsgrundlag, hvad angår smerter hos syge nyfødte børn. Vurderingen af smerten forbedres, når der anvendes fastlagte scoringssystemer til dokumentation af forløbet. I vurderingen af barnets smerter bør indgå information om variation i hjertefrekvens, blodtryk og saturation. Behandling af smerter opnås ved en kombination af farmakologiske og ikke-farmakologiske principper, der skal være tilpasset barnets fysiologi og den situation, der er årsagen til smerten.

Behandlingen skal tilstræbe at forbygge smerteoplevelse, hvilket bl.a. kan opnås ved, at den farmakologiske behandling gives regelmæssigt i små hyppige doser, tidsmæssigt tilpasset plejeprocedurer og andre forhold, der påvirket smertens styrke. Ved medicinske procedurer skal smertebehandlingen tilstræbe, at proceduren medfører den mindst mulige reaktion hos barnet. Behandlingen skal tage hensyn til balancen mellem virkning og bivirkninger. Smerteoplevelse indgår som et centralt tema i ethvert indlæggelsesforløb på Neonatalklinikken. Behandlingen af smerter er tungtvejende begrundet i medmenneskelige hensyn, foruden at den kan have betydning for barnets sygdomsforløb og for barnets videre udvikling. Den forelagte standard har som formål at forbedre Neonatalklinikkens rutiner for smertebehandling samt at sikre, at klinikken opretholder forudsætningerne for en optimal behandling under forhold, hvor der løbende ansættes fagligt personale uden eller med begrænset tidligere erfaring med smertebehandling af nyfødte.

Kundskab og kompetence Neonatalklinikkens personale har opdateret viden om: smertefysiologi smertepsykologi smertediagnostik smertebehandling Neonatalklinikkens personale deltager løbende i undervisning om smerter og smertebehandling samt i diskussion af holdning til smertebehandling og af etiske målsætninger. Neonatalklinikken har udpeget nøglepersoner, der følger den internationale udvikling og sikrer, at ny viden på området vurderes og anvendes i relevant omfang samt at retningslinierne opdateres. Neonatalklinikken udpeger et smerteudvalg, der skal opdatere retningslinier, samle information om afvigende patientforløb samt koordinere undervisning og udvikling i afdelingen. Daglig aktivitet Overvejelser om mulig smerteoplevelse indgår i rutineobservationerne ved ethvert patientforløb i afdelingen. Ansvaret for dette påhviler enhver fagperson, der kommer i kontakt med barnet. Ved mistanke om smerter hos barnet udfører den ansvarlige sygeplejerske regelmæssige smertescoringer efter de fastlagte retningslinier, og scoringerne dokumenteres på observationsskemaet. Scoringerne tilrettelægges således, at de både dokumenterer barnets basislinie, graden af smerten inden en given behandling og effekten af behandlingen. Barnets smerteoplevelse minimeres ved at der opnås en optimal smertebehandling. Barnets smerteoplevelser er reducerede til niveauer, der svarer til resultaterne af anerkendte udviklings- og forskningsresultater på området. Eventuelle senfølger efter smerteoplevelse under indlæggelsen på Neonatalklinikken minimeres. Efter en smertefuld påvirkning kan barnet falde til ro svarende til et normalt reaktionsmønster hos raske børn på et tilsvarende udviklingstrin. Barnet gennemgår så få smertefulde pleje- og behandlingsprocedurer som muligt. Retningslinier Neonatalklinikken har retningslinier for: smertescoring (-registrering) smertebehandling farmakologisk ikke-farmakologisk samt udførelse af smertevoldende procedurer. forældreinformation Ved smertescoringen tages hensyn til barnets gestationsalder samt til de særlige forhold, der måtte være betingede af barnets sygdom og almentilstand. I forbindelse med smertescoring tages stilling til karakteren af smerten med henblik på valg af den bedst mulige behandling og overvågning. Behandlingen tilrettelægges ud fra afdelingens retningslinier, og der anvendes den til situationen Forældrene er fuldt informerede om forløbet, og deltager aktivt i pleje og behandling efter evne.

Dokumentation Neonatalklinikken har retningslinier for dokumentation af barnets smertereaktioner og af den anvendte behandling. Apparatur og maskinel Afdelingen har i tilstrækkeligt omfang det nødvendige apparatur til at sikre optimal overvågning af barnets fysiologiske reaktioner samt til avanceret smertebehandling (smertepumper m.m.), når dette er indiceret. bedst mulige behandlingsprofil. Behandlingens omfang og karakter justeres løbende, så den tilpasses barnets behov. Behandlingsforløbet tilpasses barnets rytme og øvrige pleje, ligesom planlagte procedurer tilrettelægges, så de interfererer mindst muligt. Ved smertevoldende procedurer følges afdelingens retningslinier, således at smerten i videst mulige omfang forebygges eller minimeres. Forældrene holdes løbende orienterede om observation og behandling af barnet. Forældrene medinddrages i det omfang, det er muligt i plejen og i den ikkefarmakologiske behandling af barnets smerter. I det daglige forløb påhviler det teamenes faglige vejledere at sikre, at afdelingens retningslinier lægges til grund for behandlingen, herunder at overvågningen af barnet tilpasses forløbet og er tilstrækkelig, og at observation og behandling dokumenteres. Retningslinier for scoring, behandling og procedurer skal foreligge opdaterede og lettilgængelige. Ved afvigende eller utilfredsstillende forløb informeres smerteudvalget,

og forløbet registreres med henblik på justering af retningslinier. Undervisning og opdatering Nyansat personale skal inden aktiv tjeneste i afdelingen undervises i de særegne forhold vedr. smerter hos nyfødte og skal introduceres til afdelingens holdning til behandling af smerter. Som en del af oplæringen i afdelingen indgår supervision af smertescoring. Undervisning og opdatering af viden om smerter og smertebehandling indgår i afdelingens faste undervisningstilbud. Der skal være en fri udveksling af viden og erfaring mellem de enkelte teams for at tilgodese behandlingen af de specielle patientkategorier, der normalt er placerede teamspecifikt. Teamenes faglige vejledere kan fungere som ressourcepersoner. Der skal løbende være en åben dialog omkring smertebehandlingen i afdelingen, herunder diskussion af principper, holdninger og etiske målsætninger. Der gennemføres med mellemrum anonym evaluering af viden (f.eks. multiple choice) med henblik

på at justere afdelingens undervisningstiltag. Der afholdes audit over udvalgte forløb, først og fremmest med deltagelse af de involverede fagpersoner. Den enkelte medarbejder er ansvarlig for at holde egen viden opdateret og at holde sig underrettet med ændringer i afdelingens retningslinier. Udvikling Udvalgte medarbejdere søger og fremlægger relevant ny viden på området. Smerteudvalget skal tilse, at afdelingens retningslinier justeres i overensstemmelse med den internationale udvikling på området. Særligt interesserede fagpersoner opmuntres til at iværksætte udviklingsarbejder og forskning på området, og der afsættes midler til at gennemføre dette, herunder midler til at dække studieophold på anerkendte centre uden for landets grænser. Forudsætninger, der umiddelbart skal opfyldes: Der skal nedsættes et smerteudvalg bestående af mindst én læge og tre repræsentanter fra sygeplejegruppen, en fra hvert team. Der skal udfærdiges retningslinier for overvågning og smertescoring, inklusive ændring af observationsskemaer, så de tilgodeser dokumentationen af scoringen Der skal etableres et

undervisningstilbud til samtlige ansatte med henblik på indførelse af observation for smerter og efterfølgende smertescoring og dokumentation som fast rutine i afdelingen. Forudsætninger, der snarest bør opfyldes: revision af eksisterende retningslinier for smertebehandling. udfærdigelse af retningslinier for forældreinformation, inkl. folder til udlevering til forældrene. planlægning af et fast løbende undervisningstilbud til afdelingens personale. Følgende bør overvejes i forbindelse med indførelsen af standarden: der udvikles et redskab til registrering af forholdene i afdelingen vedrørende smertebehandlingen før og efter indførelsen af standarden. Redskabet kan være en spørgeskemaundersøgelse rettet mod plejepersonalets personlige opfattelse af kvaliteten af behandlingen.