Forskning i socialpædagogik socialpædagogisk forskning?



Relaterede dokumenter
Vidensbasering af socialpædagogisk praksis om at komme fra tanke til handling.

Effektmåling i socialt arbejde Hvad virker for hvem under hvilke betingelser? 19.juni 2006

Vidensbaseret arbejde, der virker...

LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview

Observation Processes:

GUIDE TIL BREVSKRIVNING

Sport for the elderly

Titel: Barry s Bespoke Bakery

1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet

Research Light. Knud Ramian Center for evaluering Psykiatrien i Århus Amt Overheads: knudramian.pbwiki.com/researchlight

Cross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities

Basic statistics for experimental medical researchers

Boligsøgning / Search for accommodation!

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og

How Long Is an Hour? Family Note HOME LINK 8 2

Trolling Master Bornholm 2015


Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August Application form

Ledelse af vidensbaseret arbejde v. 2.0

DK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension

Part 5 Leisure Time and Transport

Trolling Master Bornholm 2015

Dokumentation og forskning med Liv i fokus

Financial Literacy among 5-7 years old children

Kan dokumentation af det sociale arbejde gøres anderledes. Lars Uggerhøj Aalborg Universitet

PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU

Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard)

Dagens program. Incitamenter 4/19/2018 INCITAMENTSPROBLEMER I FORBINDELSE MED DRIFTSFORBEDRINGER. Incitamentsproblem 1 Understøttes procesforbedringer

Hvad skal vi leve af i fremtiden?

NOTIFICATION. - An expression of care

POSitivitiES Positive Psychology in European Schools HOW TO START

DENCON ARBEJDSBORDE DENCON DESKS

Bilag. Resume. Side 1 af 12

Project Step 7. Behavioral modeling of a dual ported register set. 1/8/ L11 Project Step 5 Copyright Joanne DeGroat, ECE, OSU 1

3. Har du oplevet blackout, mens du har styret skibet? Have you ever been steering the vessel, when a blackout have happened?

Drømmer du om en karriere i USA?

USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION

The River Underground, Additional Work

EMPOWERMENT AF FREMTIDENS BORGERE I ET DIGITALISERET SAMFUND

Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country

Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country

Passing on Power & Voice

Barnets navn: Børnehave: Kommune: Barnets modersmål (kan være mere end et)

INTEL INTRODUCTION TO TEACHING AND LEARNING AARHUS UNIVERSITET

An expression of care Notification. Engelsk

Subject to terms and conditions. WEEK Type Price EUR WEEK Type Price EUR WEEK Type Price EUR WEEK Type Price EUR

DET KONGELIGE BIBLIOTEK NATIONALBIBLIOTEK OG KØBENHAVNS UNIVERSITETS- BIBLIOTEK. Index

Titel: Hungry - Fedtbjerget

Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level.

Idrættens Eventmanagement Uddannelse: Hvervekampagne / Building a bid strategy. Dragør April 29, 2013

Evaluering af Master in Leadership and Innovation in Complex Systems

Medinddragelse af patienter i forskningsprocessen. Hanne Konradsen Lektor, Karolinska Institutet Stockholm

Grundskoledag UC-Lillebælt, 25. januar 2013 Jens Rasmussen

Timetable will be aviable after sep. 5. when the sing up ends. Provicius timetable on the next sites.

DSB s egen rejse med ny DSB App. Rubathas Thirumathyam Principal Architect Mobile

Trolling Master Bornholm 2013

Vina Nguyen HSSP July 13, 2008

Eksempel på eksamensspørgsmål til caseeksamen

INGEN HASTVÆRK! NO RUSH!

Reventlow Lille Skole

Jette Fugl, KUBIS, Mette Bechmann, CBS, Thomas Vibjerg Hansen, AUB og Jens Dam, SDU

PR day 7. Image+identity+profile=branding

Engelsk G Opgaveark. Maj Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende

About the course: (Please comment to your right) - To which degree has the course facilitated learning the skills outlined in the academic aims?

Det handler om formål. af Jeff Gravenhorst PFA Morgenbrief 28. februar 2012

Kan jeg hæve penge i [land] uden at betale gebyrer? Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country

Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student)

DANSK INSTALLATIONSVEJLEDNING VLMT500 ADVARSEL!

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og

EU vedtager et nyt program, som med 55 millioner EUR skal give børn større sikkerhed på internettet

Jobnetværket om fastholdelse i job for mennesker med psykisk sygdom

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes.

Programledelse, Organisatorisk transformation og Gevinstrealisering. Praktiske erfaringer fra Signalprogrammet

how to save excel as pdf

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Bemærk, der er tale om ældre versioner af softwaren, men fremgangsmåden er uændret.

Mindfulness. At styrke trivsel, arbejde og ledelse

KLAR TIL NYE MULIGHEDER

Managing stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S

Undervisningsbeskrivelse

NICE Forum Ph.d. foreløbige eksplorative resultater. Ph.d. studerende - Claire Forder, NICE, Cphbusiness & RUC

FORVANDLENDE FORBINDELSER: Et studie af migranters forbindelser til hjemstavnen og deres visioner for at deltage i lokal udvikling

Remember the Ship, Additional Work

Hvor er mine runde hjørner?

Voice of the People. Manuscript The Parliament in Latvia TVMV, Denmark. Production-team: Reporter: Jesper Mortensen

Livet med livshistorien

ET SPØRGSMÅL OM ORDEN - Et system perspektiv - DET INDLYSENDE - Et cognitions perspektiv - ET SPØRGSMÅL OM UDVIKLING - Et forandrings perspektiv -

Challenging Learning. James Nottingham. Professor John 1. James Nottingham

Agenda. The need to embrace our complex health care system and learning to do so. Christian von Plessen Contributors to healthcare services in Denmark

Chameleon, Additional Work

We hope you have enjoyed your holiday and that you are willing to help us improve our holiday support programme by completing this questionnaire.

Visuelle og procedurale: Digitale spil som fortællemedier

Oplæg fra NHS`s baggrund for deres nye sundhedsprogram med fokus på ledelse. Oplægsholder: Inge Pia Christensen

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 6

Better driving experience guaranteed!

Forskningsbasering: Hvad sker der når et universitet vil sætte ord og handling bag?

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen

Essential Skills for New Managers

Det er muligt at chekce følgende opg. i CodeJudge: og

Transkript:

Forskning i socialpædagogik socialpædagogisk forskning? eller knudramian.pbwiki.com www.regionmidtjylland.dkc

Indhold Professionsforskning til problemløsning eller som slagvåben? Hvad er forskning? Hvad er teori og praksisorienteret forskning? Hvordan organiseres socialpædagogisk praksisforskning? Hvilke valg har jeg? Hvordan kommer man igang? Hvad er en vidensbase? 2 www.regionmidtjylland.dk

New Public Management HIERAKI REGLER SELVSTYRING MARKED NPM 3 www.regionmidtjylland.dk

Kræfterne nede fra Uddannelse VIBAS Lønarbejder Professionel Mesterlære 4 www.regionmidtjylland.dk

8 arenaer hvor slagene slås Den politiske arena magtposition i systemet Arena for produktion teknologi, organisering og styring Den sociale arena - fællesskabsdannelse Den kulturelle arena norm- og vanedannelse Arena for bevidsthedsdannelse og vidensproduktion italesættelse Arena for visioner og tro - meningsfylde Arena for arkitektur og æstetik - signaler, branding, design Markedet som arena- konkurrenter, salg, DRG 5 www.regionmidtjylland.dk

De små arenaer Kamp om felterne Pædagogik Videnscentre på CVU Sociologi - institut for socialpædagogik Psykologi master i social integration Kamp om masteruddannelserne Master i social integration Master i evaluering af læring, undervisning og uddannelse Master i professionsudvikling- socialpædagogik Master i evaluering 6 www.regionmidtjylland.dk

De lokale arena'er Hvem varetager vidensproduktionen i kommunen? Hvem varetager vidensproduktionen på arbejdspladsen? 7 www.regionmidtjylland.dk

Vidensbasering og alt det andet Meta-analyser Evidensbaseret praksis Evidens baseret viden Vidensbaseret praksis Praksisbaseret viden

Hvad er praksisbaseret forskning? Anvendelsen af forskningsinspirerede principper, designs, og dataindsamlingsmetoder i almindelig praksis for at kunne svare på spørgsmål som udspringer af praksis på måder, der informerer praksis (Epstein, 2001) Gennemføres af praktikere I arbejde Retter sig mod fænomener I deres hverdag Anvender anerkendte metoder Er do-able Kommunikeres til fagfolk Varianterne 9 www.regionmidtjylland.dk

Vidensbaseret arbejde godt samtalekøkken er et En beslutning om at afsætte ressourcer til planlagt og systematisk videnskabelse. Indret et køkken En løbende produktion, hvor nogen kan metoderne, kan igangsætte og vedligeholde. Find en kok Et engagement så alle deltager i planlægning og tilberedelse af retterne. Skærp appetiten En anvendelse til læring, dialoger og udvikling Nyd hyppigt maden med forskellige gæster

Fire ambitionsniveuaer til vidensbasering af praksis Explorative practice Research light de rapportfrie undersøgelser PDSA-undersøgelser Kvalitetsjustering mini-projekter Metodeudvikling/iværksættelse - Målrettet satsning Udvikling som praksisforskning de nærgående studier Storskalaforsøg når man går i byen

Explorative practice 1. Try to understand first, before you try to change anything, in case you discover that change is not necessary, or perhaps not desirable (or perhaps not actually possible). 2. Don't let your work for understanding get in the way of your main purpose, and try to find ways of working for understanding that actually contribute to achieving your main purpose (for example: teaching or learning). 3. Make sure you're working to understand something you really care about, that is really relevant to your own interests and concerns. This won't be a problem if you're a teacher and deciding for yourself what you want to understand, but if you want your learners to help, then find something it is reasonable to expect they will care about too. 4. Make sure you don't 'burn yourself out'. Instead, try to make sure that your work for understanding is so well integrated into your working life, so much a part of what you normally do anyway, that you can carry on doing it forever. 5. Try to ensure that your work for understanding makes friends rather than enemies. In other words, let other people share in the fun, but don't take their cooperation for granted, and try to make sure they get as much out of it as you do. 6. Try to ensure that everybody's understanding is developed, not just your own. 12 www.regionmidtjylland.dk

Research Light Dataindsamling CIA-analyser* Audits* KRIF-analyser Termostatmålinger Rapportering Tabelform uden anbefalinger