Særlige fokuspunkter. Væsentligste arbejdsformer

Relaterede dokumenter
Særlige fokuspunkter. Væsentligste arbejdsformer

Undervisningsbeskrivelse for: 1sac15J 0814 sa

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1sac16v 0816 sa

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1sac14e 0813 Samfundsfag C, HFE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2017

Undervisningsbeskrivelse for: 1uni16sa 0815 sa

Undervisningsbeskrivelse for: 1hf14UC Samfundsfag B, STX

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1hf13uni 0812 Samfundsfag C, HFE

Titel 3 Velfærdsstaten og dets udfordringer i det globaliserede, senmoderne samfund

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1hf15UC Sa

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Årstid/årstal

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Årstid/årstal

Danmark en del af den globale verden

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 2016

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1sac18s 0817 Samfundsfag C, HFE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1sac15e 0814 sa

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Velfærdsstaten under pres

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1s SA

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1uc16sa 0815 Sa

Undervisningsbeskrivelse

Titel 4 Velfærdsstaten i det senmoderne samfund og i et internationalt perspektiv

Undervisningsbeskrivelse

Individet i det senmoderne samfund. Dansk økonomi og velfærdsstatens udfordringer. Fattigdom og social arv i Danmark

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1sab14e 0813 Samfundsfag C->B, STX

Undervisningsbeskrivelse for: 1sab18e 0817 Sa

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2015 Institution Marie Kruse Skole

Kernestof Jacobsen, Benny m.fl.: "Liv i Danmark" (2007), s Supplerende stof:

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2013 Institution Marie Kruse Skole

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2016 juni 2017 Institution HF og VUC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold HF Samf.B Emil Knorr Sørensen (EKSO) 1sab17e Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Sociologi Identitet og anerkendelse Politik, magt og medier Velfærdsstat og ulighed Økonomi Danmark og EU Titel 1 Sociologi Identitet og anerkendelse - Netværkssamfundet, Bjørnstrup, Victor, Tobias Matthiesen og Oliver Boserup Skov, s. 18-57, 59 og 75-86. - Luk samfundet op, Brøndum, Peter og Thor Banke Hansen, s. 88-94 - Menneske-barbier og Facebook-opdateringer: Narcissmen lever, fra DR.dk d. 13.9.2013. - Spornoseksuelle: Vi spiller ikke seje. Vi er seje. Jeg ved godt, det lyder smart, men jeg føler mig smart, Politiken d. 29.6.2014. - En syg sjæl i et sundt legeme?, Information d. 10.04.2015. - Unge presser hinanden til motion på sociale medier, DR.dk d. 22.09.2014 - Unge flygter fra holdsporten, Berlingske Tidende d. 21.07.2009 - Samfundets fart gør unge kvinder ulykkelige, DR.dk d. 05.03.2014 - Statistik: Danskernes brug af Facebook, Digitale Tanker og DR 2015. - Frygtsamfundet, Politiken d. 21.6.2002. Side 1 af 5

- Perkerne mod white trash - når underklassen slås, Politiken d. 7.11.2012. - Pokemon-jagt i Fredericia: Jagter sjældne pokemons over hele byen, Fredericia Dagblad d. 22.07.2016. - Sommer i Sunny Beach afsnit 7, fra TV3 2012. - En vild fornemmelse: Politikens Sandra blev til Sandy Poke, Politiken d. 22.07.2016 - Sandra Willer er og bliver teenager af tiden - og tiden vil have en pæn pige, Berlingske Tidende d. 22.11.2015 40 lektioner Kursisterne skal have kendskab til og kunne arbejde samfundsfagligt på de taksonomiske niveauer med sociologi og socialisering, Mead og Erikson om identitet, samfundstyperne, identitetsdannelse i det traditionelle, moderne og senmoderne samfund, Anthony Giddens og det senmoderne samfund, Ulrich Beck og risikosamfundet, Thomas Ziehe om kulturel frisættelse, Erwin Goffman om front- og backstage, Axel Honneth om anerkendelse, Pierre Bourdieu og habitus, kapital og felter, Michel Maffesoli om netværkssamfund, zapperkultur og neostrammer, Manuel Castells om nye fællesskaber. arbejde, opgaveløsning, virtuelt arbejde, arbejde med fagets taksonomi, arbejde med fagets terminologi, mundtlig fremlæggelse, metodisk arbejde Titel 2 Politik, magt og medier - B-bogen, Skov, Oliver Boserup, M.fl. s.: 15-24, 29-35, 41-48, 61-69, 78-88 og 96-120 - Skandalemaskinen, Blach-Ørsten, Mark, s. 8-18 og 70-80 - L125: Forslag til lov om frivillig, branceadministreret registeringsordning for tatovører, Folketingstidende d. 2013 - Camilla: Jeg fortryder inderligt min tatovering, Politiken d. 30.03.2014 - DF støtter besparelser på boligydelsen til pensionister, Altinget d. 09.12.2015 - Totalt kaos om boligydelse: Nu nægter DF at stemme for finansloven, BT d. 11.12.2015 - DF er i vælten igen: Kan ikke forklare påstande om boligydelsen, TV2.dk d. 16.12.2015 - DF trækker i land: Vil ikke skære på pensionisters boligydelse, BT d. 20.05.2016 - Pensionister kan ånde lettet op: Boligydelsen bliver, Avisen.dk d. 18.11.2016 Side 2 af 5

- Engell: Løkkes bilagssag er årsag til øretæve, Fyens Stiftstidende d. 25.05.2014 - Christiansborg-journalister skaber politik, Videnskab.dk d. 30.03.2011 - Statistik: Nyheder til forhandling En undersøgelse af forholdet mellem politiske journalister og spinddoktorer på Christiansborg, Kommunikationsforum 2015 - Pind: I laver hæleri-journalistik, TV2 d. 13.05.2014 - Film: Dagbog fra Midten, Christoffer Guldbrandsen 2009 - RÆSON: Det ideologiske landskab efter valget, Magasinet RÆSON 2015 30 lektioner Hvad er politik, Eastons sætning + model, demokrati deltagelses + konkurrence, magtens tredeling, parlamentarisme/præsidentialisme, den parlamentariske styringskæde, lovgivning og aktørerne, behandlinger, parlamentarisk kontrol, politiske ideologier, de politiske partier, forandring i de politiske partier, vælgerne under forandring, nye værdier i politik, partierne i den politiske virkelighed, minervamodellen og Molins model, partiernes adfærd, mediernes magt, kanyleteori, opinionslederteori, markedsteori, medialisering, spin og spinddoktorer arbejde, virtuelt arbejde, arbejde med fagets taksonomi, arbejde med fagets terminologi, opgaveløsning, fagets taksonomi, mundtlig fremlæggelse, metodisk arbejde Titel 3 Velfærdsstat og ulighed - Skov, Oliver Boserup m.fl., B-bogen, s. 80-81, 89-95 og 169-194. - Bjørnstrup, Victor m.fl., Velfærdsstaten under pres, s. 51-56 og 232-239. - Brøndum, Peter m.fl., Ulighedens mange ansigter, s. 212-223 - Danskernes Akademi: Velfærdsstaten fra vugge til grav, DR.dk 2012 - Statistik: Gennemsnitlig aldersopdelt årligt nettobidrag til den offentlige sektor for en hypotetisk borger, Dansk statistik 2016 - Nye tal rusker op i hed debat om ulighed, Politiken d. 10.02.2016 - Kronik: Med indvandrere som forbillede, Berlingske Tidende d. 23.04.2009 - Fra konkurrencestat til konkurrencesamfund, Information d. 21.01.2015 - Farvelfærd Ældre, DR 2014 - Farvelfærd Debatten, DR 2014 - Velfærdsstaten under afvikling? DR-nyhederne 21.01.2017 - Deadline 2. sektion: Lukketid for velfærdsstaten, DR 17.04.2011 Side 3 af 5

- Danskerne raser mod sociale ydelser til EU-borgere, Ugebrevet A4, d. 20.03.2014 - Danmark tjener 62.000 kr. om året på en højtuddannet udlænding, Berlingske Tidende d. 01.07.2016 - Velfærdsstaten gjorde mig til mønsterbryder - pas godt på den! Politiken d. 25.04.2015 - Konkurrencestaten er en vækststat, Information d. 09.03.2015 - Corydon forsvarer reformer: Flere skal yde end nyde, Ekstra Bladet d. 23.04.2014 36 Lektioner Velfærdsstaten fra vugge til grav, velfærdsstatens historie, principperne bag velfærdsstaten, velfærdsmodellerne, residuale, korporative og universalistiske model, Habermas + koloniseringen af livsverden, Velfærdsstatens udfordringer, demografiske pres, individualisering- og forventningsklemmen, omkostningsklemmen, Eksterne klemmer EU og globalisering, velfærdsturisme, Ulighed i velfærdsstaten, mod den selektive model? Ulighed, ulighedens betydning, ulighedens udfordringer, Konkurrencestat, reformering af velfærdsstaten, Brugerbetaling, udlicitering, privatisering, reformer i velfærdsstaten, Frivillighed som løsning? Fredericia kommune og længst mulig i eget liv. arbejde, opgaveløsning, virtuelt arbejde, arbejde med fagets taksonomi, arbejde med fagets terminologi, mundtlig fremlæggelse, metodisk arbejde Titel 4 Økonomi Danmark og EU - Skov, Oliver Boserum, m.fl., B-bogen s. 49-54, 56-60 og 121-160 - Økonomi for Dummies afsnit 1 og 2, 4 og 5 Produceret for DR 2012 - Notat nr. 1280 feb. 2015: Er der nogen som kan løse krisen? Nu skal EU gøre det som landene ikke må - Notat nr. 1292 feb. 2016: Efter krisen mere af den samme medicin - Kæmpe overskud på de offentlige finanser, Børsen d. 02.06.2015 - Vismænd anbefaler stram finanspolitik og lavere skatter, Berlingske Tidende d. 07.08.2015 - Regeringen strammer finanspolitikken, Jyllands-Posten Finans d. 10.12.2015 - Pengebombe: Vil trykke 60 milliarder nye euro hver måned, TV2- nyhederne d. 22.01.2015 - Fjerne markeder har fået øje på danske varer, Dansk statistik 2014 Side 4 af 5

- Tysk farvel til atomkraft åbner store muligheder for Danmark, Politiken d. 19.05.2015 - Tim Jackson: Økonomisk vækst som mål er et levn fra efterkrigstiden, Politiken d. 22.04.2015 40 lektioner Økonomi som begreb, makro- og mikroøkonomi, den frie markedsøkonomi, udbud og efterspørgsel, markedsligevægt, Samfundsøkonomiske mål, vækst, vækst, vækst, bæredygtig økonomi, arbejdsløshed, arbejdsløshedsformer, inflation, flaskehalsproblematik, god og dårlige inflation, løn-pris-spiral, Phillipskurve, Betalingsbalance og dens poster, fordeling af indkomsterne, GINI-koefficient og Lorenz-kurve, balance på offentlige finanser, målekonflikter, Det økonomiske kredsløb, hvordan hænger samfundsøkonomien sammen? Konjekturer og konjunktursvingninger, Hvordan styrer man økonomien, finanspolitik ekspansiv og kontraktiv, kickstartning af økonomien, Pengepolitik og valutapolitik, hvordan kan man styre økonomien med seddelpresseren, renten og valutakurserne?, Indkomstpolitik, strukturpolitik, arbejdsmarkedspolitik, erhvervspolitik, Keynes vs. Monetaristerne, Keynes vs. Hayek, Hvad er EU for en størrelse? EU's historie, EU's institutioner, EU i dybden og i bredden, demokratisk underskud i EU?, EU's økonomiske politik, de økonomiske politikker og EU, EU's konvergenskrav til medlemslandene, Den Europæiske Centralbank, Hvordan vil og kan EU løse finanskrisen? Pengepolitik i EU, hvordan påvirker krisepolitikken medlemslandene, er der håb for en fælleseuropæiske løsning? arbejde, virtuelt arbejde, arbejde med fagets taksonomi, arbejde med fagets terminologi, opgaveløsning, fagets taksonomi, mundtlig fremlæggelse, metodisk arbejde Side 5 af 5