Fokuseret Talentudvikling AU Bestyrelsesseminar 1. september 2008 En rapport fra gulvet.. AU Strategi 2008-2012 Mål for Fokuseret Talentudvikling: kvaliteten af ph.d.-uddannelserne kan måle sig med de bedste i verden rekrutterer de største talenter fra ind- og udland fordoblet antallet af uddannede og udviklede forskere tilbyder sammenhængende forskeruddannelsessystem fra bachelorniveau 1
8 AU ph.d.-skoler - 2008 Agriculture, Food and Environment Business Educational Research Health Sciences Humanities Natural Sciences Social Sciences Theology and the Study of Religion The Northern European Benchmarking Project 2
Benchmarking Objective Through systematic comparisons between the partner universities, the objective is to gain insight and knowledge, that can be transformed into effective improvements by each university PhD Benchmarking 2007-2008 Baggrundsinformation og definitioner Rekruttering og optagelse Vejledning Arbejdsmarkedet Undervisning og kurser Monitorering og rapportering Forskningsetik Afhandling 3
PhD Benchmarking 2007-2008 Baggrundsinformation og definitioner Rekruttering og optagelse Bergen: Division of Academic Affairs Vejledning Arbejdsmarkedet Undervisning og kurser Monitorering og rapportering Forskningsetik Afhandling PhD Benchmarking 2007-2008 Baggrundsinformation og definitioner Rekruttering og optagelse Vejledning Bergen: Program for Universitetspædagogik Arbejdsmarkedet Undervisning og kurser Monitorering og rapportering Forskningsetik Afhandling 4
AU ph.d.-uddannelser BSc 3 years MSc 2 years PhD 3 years BSc 3 years HonMSc/PhD 3 years PhD 2 years AU 3+5 Formål rekruttering sammenhæng i ph.d.-uddannelsen levere varen til en bred vifte af aftagere På NAT elite-uddannelser optaget 16 direkte fra bachelor i 2008 mål 30 om året 5
Ph.d. E-administration E-ansøgningsfacilitet oktober 2007 E-portefølje forventes september 2008 E-økonomistyring forventes ultimo 2008 E-ansøgningsfacilitet Ansøger E-upload af ansøgning, inkl. alle relevante dokumenter E-anmodning om anbefalinger Ph.d.-programmer (fields) E-upload af bedømmelser Ph.d.-udvalg E-upload af afgørelser Administration E-generering af emails/breve til admin/ansøgere 6
E-portefølje Formål et redskab for alle involverede parter (student, vejleder, administration) til at forbedre kvaliteten i ph.d.- uddannelserne Indhold ph.d.-plan, halvårsevalueringer, kurser, eksaminer, mobilitet, formidling, lønarbejde, afhandling,.. Struktur dynamisk web-baseret dokument (over AU-Selvbetjening) Indikator: ph.d.-alder 7
Indikator: rekruttering Ph.d. Benchmarking 2007-2008 AU konklusion: vi har (som forventet) ph.d.-uddannelser, som vi kan være stolte af (og som klart kan måle sig med de øvrige universiteter i Benchmarking projektet)! vi har masser af muligheder for forbedringer! 8
En ph.d.-handlingsplan Bergen Universitet offentliggjorde maj 2008 en såkaldt ph.d.-handlingsplan Fra Livsverk til Karrierestart Handlingsplan for Forskerutdanning ved UiB 2008-2015 Fra Livsverk til Karrierestart Detaljeret handlingsplan opdelt på 8 temaer Dimensjonering og rammebetingelser Rekruttering, informasjon og karriereløp Vejledningsmiljø og forskerskoler Tverrinstitusjonelt samarbejd Internasjonalisering Opplæringsdelen og forskerutdanningskurs Administrasjon og rapportering PhD reglement 9
19 tiltak 5. Innføre forsøksordning for studieløp med smidigere overgang fra master og profesjonsstudier til PhD-utdanningen (Fakultetene i samarbeid med Forskningsavdelingen og Utdanningsavdelingen) 6. Tilby alle doktorgradsstudenter minst to veiledere (Institutt og fakultet) 7. Tilby tilknytning til forskningsgruppe og/eller forskerskole til alle som søker opptak til PhD-studiet, uavhengig av finansieringsgrunnlag (Institutt og fakultet) 8. Pålegge stipendiater med annen arbeidsgiver og arbeidssted enn UiB å avtale perioder med forskningsopphold i UiBs forskningsmiljø (PhD-student, veiledere, institutt, fakultet, ekstern samarbeidsinstitusjon) AU ph.d.-handlingsplaner I forlængelse af AU Strategiarbejdet, starte med udarbejdelse af et fælles katalog over opgaver og handlinger til diskussion mellem involverede parter (universitet, fakulteter, ph.d.-skoler, institutter, ph.d. -studerende etc.) med henblik på at højne kvaliteten af alle ph.d.-skoler (respektere forskeligheder - ingen laveste fællesnævner!) effektivisere arbejdet i de enkelte ph.d.skoler højne informationsniveauet internt og eksternt 10
AU ph.d.-handlingsplaner Rekruttering og optagelse Internationalisering Kvalitet i ph.d.-uddannelserne Ph.d.-kurser Afhandling Arbejdsmarkedet Finansiering AU ph.d.-handlingsplaner Rekruttering og optagelse Internationalisering Kvalitet i ph.d.-uddannelserne Ph.d.-kurser Afhandling Arbejdsmarkedet Finansiering erhvervs-ph.d., nationale ph.d.-midler 11
Fokuseret Talentudvikling vi har på AU ph.d.-uddannelser, som vi kan være stolte af! vi har masser af muligheder for forbedringer! og vi er i fuld gang med processen! 12