Uddannelsesordning for industriteknikuddannelsen

Uddannelsesordning for industriteknikuddannelsen Udstedelsesdato: 14. december 2012 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang produktion og udvikling, nr. 329 af 11/04/2012. Ændringer: Uddannelsesordningen er udgivet grundet ny bekendtgørelse, oprettelse af nye valgfri specialefag samt oprettelse af fag til gennemførelse af parallelt talentspors forløb Det følgende relaterer sig til ovennævnte uddannelsesbekendtgørelses bilag 7 Til afsnit 1 Uddannelsens formål og opdeling Der er ikke behov for uddybning af bekendtgørelsens bestemmelser om formål og opdeling. Til afsnit 2 Uddannelsens varighed og struktur m.v. Vejledende struktur for Industriassistent, og Industriassistent talentsporet 2 år Grundforløb Skole 20 Praktik Skole 10 Hovedforløb praktik Skole 5 P Vejledende struktur for Industritekniker-maskin, og industritekniker talentsporet 4 år Grundforløb skole 20 Praktik Skole 10 Prak tik Hovedforløb Skole prak 10 tik Skole 10 P Skole 5 P Vejledende struktur for Industritekniker-produktion, 5½ år Grundforløb skole 20 Praktik Skole 10 Prak tik Skole 10 Hovedforløb prak Skole P tik 10 Skole 5 P Skole 10 P Skole 5 P NB! Valgfri specialefag kan gennemføres i forbindelse med eller uafhængigt af de anførte skoleperioder. 1

Til afsnit 3 Særlige kompetencemål forud for skoleundervisningen i hoved forløbet Der er ikke behov for uddybning af bekendtgørelsens bestemmelser om kompetencemål, der skal opnås forud for skoleundervisningen i hovedforløbet. Til afsnit 4 kompetencemål for hovedforløbet Den anbefalede model for uddannelsens struktur bygger på, at kompetencemålene for hovedforløbet opnås ved at uddannelsens grundfag, områdefag, specialefag og valgfag samt praktikmål ud fra pædagogiske overvejelser fordeles og gennemføres i en helhedsorienteret tilrettelæggelse, der kombinerer teori og praktiske øvelser under hovedforløbets skoleophold og praktikophold. Det fremgår af de følgende oversigtsskemaer, hvilke skolefag og praktikmål, der indgår i uddannelsen, herunder hvilket eller hvilke kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål understøtter. Nærmere beskrivelse af indholdet af de enkelte skolefag og praktikmål findes fremgår af den store oversigt. For så vidt angår de grundfag, der indgår i uddannelsen, kan der ses en supplerende beskrivelse af mål og øvrige rammer i Bekendtgørelse om grundfag, som kan findes i Retsinformation. I tabel 1 er beskrevet de fag, der gennemføres på hovedforløbet, herunder de valgfri specialefag som vælges i løbet af hovedforløbet. Hovedforløbet kan planlægges således, at eleven når et højere niveau end beskrevet i tabel 1. Det gøres ved at planlægge et forløb, hvor fag fra tabel 2 erstatter tilsvarende fag i tid og omfang på lavere niveau fra tabel 1. Eleven kan afslutte et fag på et andet niveau end det obligatoriske fastlagte. Det gøres ved, at fag fra tabel 2 erstatter tilsvarende fag fra tabel 1 undervejs i hovedforløbet. Tabel 1 - Fagenes bidrag til kompetencemålene - skoledelen af hovedforløbet Faget bidrager til følgende kompetencemål Fagnavn for faget Grundfag Vej led ende tid Trin 1 Industri assistent. Trin 2 Industri tekniker -maskin Trin 3 Industri teknikerproduktion Niveau 2,0 5,0 5,0 1,2,6,7 Naturfag F (23023) X 1,2,3,4,5,6,7,8 Iværksætteri og F (23013) innovation 1,2,5,7,11,14,15 Engelsk F (23008) 2

2,5, 9,10,11,13,18 Materiale- og s forståelse Områdefag (497) Specialefag 1,0 1,0 1,0 X Bundne specialefag Trinnene Industritekniker-maskin og industritekniker-produktion 3,4,5,9,13 Konventionel spåntagende (498) 4,5,6,12,13,24 PLC-styring (499) 2, CAD-teknik 4,5,6,10,11,13,15 (500) 2,4,5,6,10,11,13 Datastyret (501) 4,5,6,10,14 CNC, programmering (502) og opstilling 2,3,4,5,6,11,15,1 6,19,24 4,9,10,11,1314,1 5,16,18 CAD/CAM, Industriteknisk måle- og kvalitetsteknik 4,5,6,12,17,20 Montage og opretning af maskin komponenter 1,2,3,4,7 Kulturforståelse på den globale arbejdsplads (503) (505) (5417) (511) 10,0 17,0 17,0 4,0 X X X X X 4,0 X X X Trinnet industritekniker-produktion 0,0 0,0 15,0 1,2,3,4,5,612,12, 17,20, 23,25 Automatisk produktion (512) 6,0 X 1,2,3,4,5,6,7,8,19,21,22,23,24,25,2 6 4,5,6,12,17, 20,25 Produktions styring og driftsøkonomi CE-mærkning 15, 19,22 FEA (Finite Element Analysis) (513) (514) (493) 6,0 X 1 uge X 1 uge X 3

3,4,5,6,20,24,25 Robot programmering med vision (515) 1 uge X Valgfri specialefag Trinnet Industritekniker-maskin og trinnet industritekniker-produktion CAM/CNC højhastigheds CNC-drejning c-akse programmering Optimering af CNCprogrammer Emnetegning i CAD, assembly med mere end 4 parter Multitask 5 akset på 1 spindel Multitask 7 akset på 1 spindel Multitask Simultan CAD/CAM drejning c og y-akse CAD/CAM 3D fræsning CAM, 5 akset Postprocessorer Termisk og sammenføjning TIG-svejsning MAG-svejsning proces 135 Bearbejdnings teknik, drejning af komplekse emner Bearbejdning af vanskelige materialer Fræsning, delehoved Fræsning, tandhjul 0,0 10,0 10,0 (AB 44824) (AB 45530) (519) (AB 47429) (AB 42496) (AB 42502) (6990) (520) (525) (526) (527) Begynder (528) (AQ 44451) (AQ 44676) (6220) (10480) (AB 44819) (AB 44820) X 4

CAM fræsning (2D) på CAD filer CNC fræsning, programmering og opstilling, 2-sidet CNC drejning, programmering og opstilling, 2-sidet Håndtering med industrirobotter for operatører Maskinbygning Automatiske anlæg, fejlf. relæstyringer og motorer PLC programmering af kombinatoriske styringer Automatiske anlæg, pneumatik fejlfinding Automatiske anlæg, hydraulik og fejlfinding Automatiske anlæg, ellære og relæteknik Automatiske anlæg, El-pneumatik fejlfinding Måle- og kvalitets teknik 2 Drift af ekstruderings anlæg Metrologi med GPS ISO matrix Produktions modning Produktions optimering Udenlandsk produktion Industrielt design Prototypedesign til maskin CNC fræsning, 4-akset / programmering CNC fræsning, 5-akset /programme ring CAM drejning CNC drejning med C- akse, avanceret (2-sidet) (AB 47444) (AB 47415) (AB 47453) (AA 43936) (529) (AB 44652) (AB 44638) (AB 44650) 1,0 X (AB 44651) (AB 44647) AB 44653 (530) (AA 45426) (AA 45205) (532) (534) (535) (536) (AB 45889) (AB 47417) (AB 47418) (AB 47440) (AB 47455) 5

Produktions filosofier, definition og anvendelse Styring og planlægning af vedligeholdelsesarbejde Ledelse ved produktions omlægning Parametrisk Probe Programmering Probe opmåling af fremstillede emner 3D måling/scanning Bearbejdnings teknik, MTM-teknologi 5 akse - Programmering/opstil Simultan Bearbejdning 3/5 akse - Prototype fremstilling. Produktions modning af emner Reverse Engineering af eksisterende/ modelerede emner. Prototyping Højhastigheds med robotteknologi Automations projektering robotintegration Automations projektering interfacing og busstyring Teknisk Innovation (181) (182) (183) (8484) (8485) (8486) Begynder ( AB 40398) (8487) (8489) (8490) (8493) (8494) (8495) 4,0 X X (9592) Valgfag 2,0 2,0 2,0 Elever, der har opfyldt uddannelsens mål på kortere tid end den vejledende varighed, tilbydes undervisning i fagene i tabel 2. Undervisningen i valgfri specialefag sker i disse tilfælde ud over den for trinnet normerede varighed af disse. Fagene i tabel 2 kan også anvendes ved planlægning af hovedforløb der fra start gennemføres på et højere niveau jf. afsnit 4 6

Tabel 2 - Fag beskrevet med højere præstations i medfør af hovedbekendtgørelsen, 29, stk. 2. for trinnet Industritekniker Maskin og Industritekniker Produktion. Fagnavn for faget Vejledende tid Faget vælges i stedet for faget: CNC, programmering og Opstilling II (9011) 2,0 CNC, programmering og opstilling (502) Industriteknisk måle- og Kvalitetsteknik II (9012) 1,0 Industriteknisk måle- og kvalitetsteknik (505) Montage og opretning af Maskinkomponenter II (9013) 1,0 Montage og opretning af Maskin komponenter (5417) Kulturforståelse på den globale arbejdsplads II (9014) 2,0 Kulturforståelse på den globale arbejdsplads (511) Multitask avanceret (6991) 1,0 Multitask, simultan (6990) CAM, komplekse konstruktioner (516) 1,0 CAD/CAM CAD komplekse konstruktioner (517) 1,0 CAD/CAM CNC makroprogrammering (518) 1,0 CNC, programmering og opstilling Cad, ekspert niveau (8491) 2,0 CAD/CAM CAM, ekspert niveau. (8492) 2,0 CAD/CAM Tabel 2 - Fag beskrevet med højere præstations i medfør af hovedbekendtgørelsen, 29, stk. 2. alene for trinnet Industritekniker-produktion Fagnavn for faget Vejledende tid Bygger oven på faget: FEA, Finite Element Analysis II (9062) 1,0 FEA, Finite Element Analysis (493) Automatisk produktion II (9063) 6,0 Automatisk produktion (512) 7

Produktionsstyring og driftsøkonomi II CE mærkning II Robotprogrammering med Vision II (9064) (9065) (9066) 6,0 Produktions styring og driftsøkonomi (513) 1,0 CE - mærkning (514) 1,0 Robot programmering med Vision (515) Tabel 3 Praktikuddannelsens bidrag til kompetencemålene Aktiviteten bidrager til følgende kompetencemål Praktikmål Trin 1, Industri assistent Trinnet industri teknikermaskin Trinnet industri teknikerproduktion 4,5,6,10,11,13,14,1 6,19,22,24 Datastyret. (2174) 4,5,9,13 Konventionel (2175) 4,5,7,11,13,14,15,1 CAD/CAM 6,18,22 (2191) 4,5,6,12,17,20 Maskinteknik (2192) Alle kompetencer Informationsteknologi (2193) 1,2,3,4,5,6,7,8,19,2 Produktteknologi og 1,22 produktionsteknik 1,2,3,4,5,612,12,17, 20,23,24,25,26 (2195) Produktions- og økonomistyring (2196) X X X X X X X X X X X X X X 8

Tabel 1 Fagene i talentsporets bidrag til kompetencemålene - skoledelen af hovedforløbet Faget bidrager til følgende kompetencemål Fagnavn for faget Vej led ende tid Trin 1 Industri assistent. Trin 2 Industri teknikermaskin Grundfag Niveau 2,0 4,0 1,2,6,7 Naturfag F (23023) 1,2,5,7,11,14,15 Engelsk F (23008) 2,0 X Områdefag 1,0 1,0 2,5, 9,10,11,13,18 Materiale- og s forståelse (497) Specialefag Bundne specialefag Trinnene Industri assistent og Industritekniker-maskin 1,2,3,4,5,6,7,8 Teknisk innovation (9592) 2,3,4,5,6,11,15,16, 19,24 2,3,4,5,6,11,15,16, 19,24 2,3,4,5,6,11,15,16, 19,24 CAD-teknik, 3D parter CAD-teknik, 3D parter og 2 D tegninger CAD-teknik 4,5,6,10,14 CAM-teknik, 2 D fræsning 4,5,6,10,14 CAM-teknik, 3 D fræsning 4,5,6,10,14 CAM-teknik, Drejning 4,5,6,10,14 CAM-teknik, Flersidet 4,5,6,10,14 CAM-teknik, Drejning C-akse 3,4,5,9,13 Konv. spåntagende 4,5,6,10,14 CNC-teknik, Fræsning 1. 4,5,6,10,14 CNC-teknik, Drejning 1. 4,5,6,10,14 CNC-teknik, Fræsning 2. (9880) (9881) (9882) Begynder (9883) (106) (9885) (129) (144) (9888) Begynder (9889) (9890) (9891) 8 25 1,0 X X 2 X 2 X 2 X 2 X X X X 9

4,5,6,10,14 CNC-teknik, Drejning 2. 4,5,6,10,14 CNC-teknik, 5 akset flersidet 4,5,6,10,14 CNC-teknik, Programmering og opstilling 1. 4,5,6,10,14 CNC-teknik, multitask, 5-akset 1 spindel 4,5,6,10,14 CNC-teknik, multitask, 7-akset 2 spindler 4,9,10,11,1314,15, 16,18 4,9,10,11,1314,15, 16,18 Måleteknik talentspor Måleteknik 2. talentspor 4,5,6,10,14 Automation talentspor Valgfri specialefag Trinnene Industri assistent og Industritekniker-maskin TIG-svejsning MAG-svejsning proces 135 CAM fræsning (2D) på CAD filer Emnetegning i CAD, assembly med mere end 4 parter CNC fræsning, programmering og opstilling, 2-sidet CNC drejning, programmering og opstilling, 2-sidet CAM/CNC højhastigheds Optimering af CNCprogrammer Multitask Simultan Fræsning, tandhjul Håndtering med industrirobotter for operatører (9892) (9893) (9894) (9895) (9896) (9897) (9898) (9899) (AQ 44451) (AQ 44676) (AB 47444) (AB 47429) (AB 47415) (AB 47453) X 2,0 3,0 1,0 X 1,0 X 1,0 X 1,0 X 1,0 X (AB 44824) 1,0 X (519) (6990) (AB 44820) (AA 43936) 1,0 X 1,0 X 2,0 X 10

Metrologi med GPS 1,0 X ISO matrix (AA 45205) Automations 1,0 X projektering robotintegration (8494) Automations 1,0 X projektering interfacing og busstyring (8495) Bearbejdning af vanskelige materialer (10480) Valgfag 2,0 2,0 Tabel 2 - Fag beskrevet med højere præstations i medfør af hovedbekendtgørelsen, 29, stk. 2. for Industritekniker - Maskin (Talentspor) Fagnavn for faget Vejledende tid Bygger oven på faget: Cad Teknik, Højniveau CAD-teknik III CNC-teknik, Programmering og opstilling 2. CAD, ekspert CAM, ekspert Multitask, avanceret anvendelse (304) (10184) (10183) (8491) (8492) (6991) 2 CAD-teknik avanceret (9882) 1 CAD teknik II (9882) 1 CNC-teknik, Programmering og opstilling 1. 2 CAD-teknik avanceret 2 CAM-Teknik flersidet 1 CNC-teknik, Multitask 7 akset, 2 spindler (9894) (9882) (9886) (9896) Til afsnit 5 Tilrettelæggelse af skoleundervisningen og praktikuddannelsen Ingen supplerende bemærkninger 11

Til afsnit 6 Bedømmelse og beviser mv. Svendeprøven Grundlaget for industriteknikuddannelsen er kompetence- og målbeskrivelserne for uddannelsen. Beskrivelserne er dermed det fælles grundlag for undervisning og praktik igennem hele uddannelsesforløbet og således også grundlag for svendeprøvebedømmelsen. Trin 1, industriassistent For uddannelsen trin 1 industriassistent afholder skolen en prøve i form af et praktisk orienteret projekt, der tager udgangspunkt i kompetencemålene for trinnet. Projektet bedømmes på skolens foranstaltning. Ved bedømmelsen anvendes bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse. Skolen indsender oplysning om de enkelte karakterer til det faglige udvalg, hvorefter den beregnede prøvekarakter påføres uddannelsesbeviset. Indstilling til ny svendeprøve Skolen skal tilbyde elever, der ikke består den afsluttende praktisk orienterede projektprøve, en ny prøve. Eleven kan kun deltage i én omprøve, idet skolen dog kan tillade en ny omprøve, hvis særlige omstændigheder foreligger. Trinnene Industritekniker-maskin og industritekniker-produktion Opgaverne for stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg. Det faglige udvalg kan udarbejde forslag til opgaver for svendeprøven. Svendeprøven aflægges normalt tidligst 3 måneder før udlæringsdatoen og aldrig mere end 6 måneder før udlæringsdatoen. Prøven finder sted på skolen i forbindelse med det afsluttende skoleophold. Bedømmelsen foretages af 2 skuemestre (censorer) udpeget af det faglige udvalg samt en lærer (eksaminator) udpeget af skolen. Ved bedømmelsen anvendes bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse. Skuemestrene udpeges af det faglige udvalg til bedømmelse 3-4 før svendeprøven. Erhvervsskolen modtager kopi af iværksættelsespapirerne. For skolens lærere eller tilsynsførende gælder skolens lokale bedømmelsesplan vedrørende svendeprøveaflæggelsen. Kun prøver, der er iværksat i samarbejde med Metalindustriens uddannelsesudvalg (MI), kan medtages ved bedømmelsen. Svendeprøven for trinnet Industritekniker-maskin gennemføres inden for en samlet varighed af 82 klokketimer og består af en kombineret teoretisk og praktisk projektprøve, samt en individuel fremstillingsprøve af 24 timers varighed. Prøverne for de 2 trin gennemføres med de nedenfor anførte varigheder og består af de nævnte elementer: 12

Trin 2, Industritekniker-maskin Varighed: I alt 82 Klokketimer (11 dage) Indhold: Opgavens punkt 1, 2 og 3 nedenfor gennemføres som projektopgave i grupper på op til 4 eksaminander. Opgaven indeholder: 1. Produktionsforberedelse og dokumentation 2. Fremstilling 3. Projektrapport 4. Individuel fremstillingsprøve (24 timer) De enkelte eksaminander gives lejlighed til at udføre opgaveelementer, der afspejler målene for de gennemførte fag. Trin 3, Industritekniker-produktion: Varighed: 74 Klokketimer (10 dage) Indhold: 1. Problemformulering 2. Analyse 3. Forslag til procesoptimering, herunder økonomi og investering 4. Projektrapport Opgaven udføres efter en casebeskrivelse, baseret på begrundet behov for produktionsomlægning i en virksomhed. Instruktion gennemføres i henhold til skolens eksamensregulativ. Skolen skal sikre, at elever, der har behov for det, gennemfører prøverne i henhold til gældende bestemmelser om prøver og eksaminer for erhvervsuddannelseselever med handicap. Rettelse, bedømmelse og karaktergivning Læreren (eksaminatoren) skal være til stede under udførelsen af den praktiske og teoretiske prøve. Skuemestrene (censorerne) skal være til stede under bedømmelsen af prøven. Ved bedømmelsen af opgaveløsningerne giver de to skuemestre og læreren samlet én karakter, hvori følgende bedømmelseskriterier indgår: Elevens teknisk-faglige kompetencer inden for de områder, der er omfattet af uddannelsens mål samt elevens almen-faglige og personlige kompetencer inden for faglig kommunikation, arbejdsplanlægning og -dokumentation samt miljø- og kvalitetsbevidsthed. De nævnte kompetencer inddrages i bedømmelsen via nedenstående fokuspunkter: Trinnet Industritekniker-maskin: Måloverholdelse, funktionalitet og kvalitet Dokumentation (projektrapport, planlægning, arbejdsdeling, tegninger, skitser og anden dokumentation) Selvstændighed, overblik, samarbejdsevne, kommunikation (skriftlig og mundtlig) Helhedsindtryk Individuel fremstillingsprøve Trinnet industritekniker-produktion: Udarbejdelse af produktionsbeskrivelse Overholdelse af mål og data Fremlæggelse af dokumentation 13

Helhedsindtryk Samtale med eleven I forbindelse med bedømmelsen af den praktiske prøve gives eleven lejlighed til at redegøre for den anvendte arbejdsproces og den valgte metode og derved til yderligere at demonstrere sine teknisk- og almen faglige samt almene og personlige kvalifikationer i relation til den gennemførte uddannelse. For trinnet Industritekniker-maskin gennemføres samtalen med eleven normalt i forbindelse med eksaminationen af hele projektgruppen. Karakterberegning, trinnet Industritekniker-maskin Karakteren for den enkelte eksaminands præstation i forbindelse med projektopgaven fremkommer ved votering mellem læreren og de to skuemestre. Karakteren for den individuelle fremstillingsopgave fremkommer ligeledes ved votering mellem læreren og de to skuemestre. Den individuelle prøve vurderes, sammen med de produkter som eleven har bidraget med til projektopgaven. Den individuelle fremstillingsopgave bedømmes efter traditionelle kvalitetskriterier som mål overholdelse, generel kvalitet og funktionalitet, alt efter den enkelte prøvetype. Elevens udsagn om opgaven kan inddrages efter behov. Efter vurderingen af den individuelle prøve foreligger 2 karakterer pr. elev. Den noterede karakter for projektopgaven Karakteren for den individuelle prøve Elevens endelige eksamenskarakter beregnes herefter som følger: Karakteren for projektopgaven * 0,25 + karakteren for den individuelle opgave * 0,75 Afrundingsskema 7-trinsskalaen Interval, beregnet Endelig karakter -3 t.o.m. -1,51-3 F Den ringe præstation -1,5 t.o.m. 1,99 00 Fx Den utilstrækkelige præstation 2,0 t.o.m. 2,99 02 E Den tilstrækkelige præstation 3,0 t.o.m. 5,49 4 D Den jævne præstation 5,5 t.o.m. 8,49 7 C Den gode præstation 8,5 t.o.m.10.99 10 B Den fortrinlige præstation 11,0 t.o.m. 12,0 12 A Den fremragende præstation Bemærk! For at svendeprøven er bestået, skal eleven have opnået mindst karakteren 02 i både projektopgaven og den individuelle prøve. Såfremt, der i forbindelse med voteringen er behov for at udføre gennemsnitsberegninger, fastsættes den endelige svendeprøvekarakter efter afrunding til et tal i 7-trinsskalaen i overensstemmelse med ovenstående afrundingsskema: For at bestå svendeprøven kræves, at karakteren er mindst 02. 14

Karakterskala Prøverne bedømmes efter 7-trinsskalaen: Karakter Relation til ECTS 12 A 10 B 7 C 4 D 02 E 00 Fx Betegnelse Den fremragende præstation Den fortrinlige præstation Den gode præstation Den jævne præstation Den tilstrækkelige præstation Den utilstrækkelige præstation Beskrivelse Karakteren 12 gives for den fremragende præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse af fagets mål, med ingen eller kun få uvæsentlige mangler Karakteren 10 gives for den fortrinlige præstation, der demonstrerer omfattende opfyldelse af fagets mål, med nogle mindre væsentlige mangler Karakteren 7 gives for den gode præstation, der demonstrerer opfyldelse af fagets mål, med en del mangler Karakteren 4 gives for den jævne præstation, der demonstrerer en mindre grad af opfyldelse af fagets mål, med adskillige væsentlige mangler Karakteren 02 gives for den tilstrækkelige præstation, der demonstrerer den minimalt acceptable grad af opfyldelse af fagets mål. Karakteren 00 gives for den utilstrækkelige præstation, der ikke demonstrerer en acceptabel grad af opfyldelse af fagets mål. -3 F Den ringe præstation Karakteren -3 gives for den helt uacceptable præstation. Læreren og de 2 skuemestre meddeler lærlingen eksamensresultatet umiddelbart efter, at den endelige karakter er beregnet. Skuemestrene og skolen indsender oplysning om de enkelte karakterer til det faglige udvalg, hvorefter den beregnede svendeprøvekarakter påføres svendebrevet. Indstilling til ny svendeprøve Skolen og det faglige udvalg skal tilbyde elever, der ikke består den afsluttende svendeprøve, en ny prøve i den delprøve (skriftlig eller praktisk), hvor eleven ikke har opnået mindst karakteren 02. Eleven kan kun deltage i én omprøve, idet skolen efter samråd med det faglige udvalg dog kan tillade en ny omprøve, hvis særlige omstændigheder foreligger. 15

Praktikmål Praktikuddannelsen skal indeholde følgende praktikmål opdelt på trin. Trin 1 industriassistent Datastyret Mål (2174) - Eleven kan planlægge og udføre programmering og indlæsning af programmer til sopgaver på datastyrede maskiner. - Eleven kan udføre spåntagende på datastyrede smaskiner. Konventionel Mål (2175) - Eleven kan planlægge og udføre spåntagende på konventionelle drejebænke og fræsemaskiner Trin 2 Industritekniker-maskin CAD/CAM Mål (2191) Maskinteknik Mål (2192) - Eleven kan udarbejde produktionstegninger og anden dokumentation manuelt og ved anvendelse af CAD-system - Eleven kan anvende CAD/CAM systemer til konstruktion og fremstilling - Eleven kan udføre produktionsopgaver på integrerede anlæg - Eleven kan planlægge og udføre opbygning, reparation og vedligeholdelse af komponenter, styringer, maskiner og anlæg. Informationsteknologi Mål (2193) - Eleven kan anvende informationstekniske værktøjer til faglig vidensøgning og kommunikation. Trin 3 industritekniker-produktion Produktteknologi og produktionsteknik Mål (2195) - Eleven kan udføre produktudvikling, produktionsmodning og procesoptimering rettet mod alle former for datastyret og konventionel spåntagende af emner. Produktions- og økonomistyring Mål (2196) - Eleven kan medvirke ved projektledelse af større sammenhængende fremstillings- eller udviklingsprojekter. - Eleven kan udarbejde produktions- og økonomistyringsgrundlag for større sammenhængende fremstillings- eller udviklingsprojekter. 16