Tværfaglig udredning og indsats for borgere med synsmæssige vanskeligheder som følge af erhvervet hjerneskade

Relaterede dokumenter
Tilbud til voksne med synsnedsættelser

Hvem henvender vi os til?

TALE HØRE SYN I HADERSLEV KOMMUNE

Afasi, dysartri og kognitive vanskeligheder

Velkommen til workshop Synscenter Refsnæs Børn og unge med alvorlig synsnedsættelse. Socialt Lederforum oktober

Høringssvar om målgrupper og indsatser på det højt specialiserede specialundervisningsområde

Borgere med synsproblemer. - En informationsfolder til jobcenterets sagsbehandlere

Specialiseret neurorehabilitering

NEURO VISION TECHNOLOGY, NVT

Velkommen. Workshop om hypnoterapi og commotio. Ved Mimi Nettelbladt Cand.Psych.

Optik til. synshandicappede. CSU-Slagelse har hovedsæde i Slagelse og undervisningsafdelinger i Odsherred, Holbæk, Kalundborg, Sorø og Ringsted.

Sundhed & Omsorg Katalog over indsatsområder. Indsatsområde: Udvikling/træning

FOKUS PÅ SKJULTE HANDICAP - BETYDNING FOR PATIENTER. OG OMGIVELSER Hysse Birgitte Forchhammer Ledende neuropsykolog, Glostrup hospital

I dette notat beskrives visionerne, indholdet og centrale elementer i rehabiliteringsmodelen.

Fordele ved tværfaglig udredning og genoptræningsplan. Tværfaglighed og tværsektoriel kommunikation

NEURO VISION TECHNOLOGY. Ny teknik træner brugen af halvsidigt syn efter hjerneskade

SYNSHJERNESKADEKURSUS

Præsentation. Hvem er vi? To kommunale institutioner og naboer på Marselisborg centeret Kerneopgaver på de 2 institutioner. Hjerneugen 11.3.

Citater fra Socialstyrelsens forløbsbeskrivelse, Rehabilitering og undervisning af børn og unge med alvorlig synsnedsættelse 0-18 år

Funktionsnedsættelse og og job/uddannelse

Kommunernes opgaveløsning på området Opgaveløsningen er meget forskellig kommunerne i mellem.

Afklaringsforløb og støtte-/mentorordning Sen-hjerneskadeområdet

TRAIN YOUR EYES - SCREENING SKÆRMARBEJDE NAVN: ALDER: FIRMA: DATO:

Patientforløbsbeskrivelse Ambulatorium Styrket indsats for unge med erhvervet hjerneskade

Prismetræning, erfaringer med behandling af neglektpatienten

I N D S T I L L I N G S S K E M A

Koordinering og kvalitet i den komplekse neuro-rehabilitering

Tilbage til arbejdsmarkedet med en hjernerystelse der varer ved. afklaring af arbejdsevne efter hjernerystelse med langvarige følger

Vores oplæg. Sundhedsstyrelsens håndbog og model for rehabiliteringsforløb Thomas Antkowiak-Schødt og Trine Rosdahl.

Kvalitetsstandarder for Synssamarbejde Midt

Kognitive kommunikative vanskeligheder. Forstyrrelse af kommunikationen efter en hjerneskade

Kvalitetsstandard. Kvalitetsstandard. Erhvervet hjerneskade og kommunikation. jf. Lov om specialundervisning for voksne

Konsulentopgave V E D R. N E U R O P Æ D A G O G I S K E S T R A T E G I E R M Å L R E T T E T B O R G E R P Å P L E J E H J E M

Synshjælpemidler til svagtseende (briller, linser og lup)

Samarbejde på tværs af forskelle

Udkast - maj Politik for voksne med særlige behov

Hjemmehjælpskommissionen. Visitatorernes årsmøde 2013

Kvalitetsstandard. Ambulant genoptræning og rehabilitering til borgere med erhvervet hjerneskade herunder taletræning. Godkendt af byrådet d.

Psykiatriafdelingens tilbudskatalog 2016/2017

Årskursus for myndighedspersoner Håndbog i rehabilitering. Ved Thomas Antkowiak-Schødt

Indlæringsvanskeligheder

Kvalitetsstandard for rehabiliteringsforløb Serviceloven 83a

Indhold Voksne med kognitive, kommunikative eller motoriske hjælpemidler... 4 Specialrådgivning og hjælpemidler... 7

Moderne teknologi i rehabilitering - et kig ind i fremtiden for ergoterapi ved Hans Christian Skyggebjerg Pedersen, ergoterapeut,

AT LEVE MED MULTIPEL SKLEROSE KOGNITION AT LEVE MED MULTIPEL SKLEROSE KOGNITION

Servicedeklaration for Center for Kommunikation og Undervisning (CKU) Skive-Viborg

Sindslidelse. Kompenserende specialundervisning for voksne med psykiske vanskeligheder som følge af sindslidelse. CUBA, Kerteminde Kommune

NIHSS (National Institute of Health Stroke Scale)

PAS PÅ DIT BARNS ØJNE

Taleinstituttet og Hjerneskadecenter Nordjylland. Indsatskatalog. Specialiserede indsatser til børn og unge. Oktober 2018

Den bedste støtte til dit barn GODE RÅD TIL SAMARBEJDET MED KOMMUNER OG FAGPERSONER

SK-klasserne. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune

Specialrådgivning og arbejdsredskaber Voksne med synshandicap i erhverv, specialrådgivning og indretning af arbejdsplads...

Kompenserende specialundervisning for voksne

Specialiseret viden fra praksis. 23. august 2012 Herning Temaeftermiddag om børn med erhvervet hjerneskade

Central udmelding for voksne med kompleks erhvervet hjerneskade

for mennesker med Resultater efterår 2014 Vejen ind i Slagelse Kommune Vibeke Møller Lund vicecenterleder

Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Bornholms Regionskommune

AT LEVE MED MULTIPEL SKLEROSE KOGNITION AT LEVE MED MULTIPEL SKLEROSE KOGNITION

Kvalitetsstandard for Hjælp, Omsorg eller Støtte samt optræning efter servicelovens 85

Aftale om afgrænsning af målgruppe og tilbud for genoptræningsplaner til rehabilitering på specialiseret niveau

SK-klasserne. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune

Desuden udbydes målrettede kurser om kommunikation og demens for diverse fagpersoner inden for demensfeltet samt til uddannelsesinstitutioner.

ERHVERVET HJERNESKADE

Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering

GENSTART TRIVSEL EFTER HJERNESKADEN

1 Afprøvning af hjælpemidler og forbrugsgoder til svagsynede og blinde

NEUROPSYKOLOGI - hvad kan den bruges til?

Specialområde Hjerneskade. Rehabiliteringen. Specialområde Hjerneskade. Engtoften 5A DK-8260 Viby J. Tlf.:

Ydelseskatalog Voksne 2015

Allerød Kommune. Kvalitetsstandard: Specialundervisning for voksne

Undervisning for personer med senhjerneskade på CSV Vejle Skoleår 2014/15

Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Albertslund Kommune

Hvad kan den psykologiske undersøgelse? Hvornår er det relevant at inddrage psykologen?

Indhold. 536 Kombinerede funktionsnedsættelser... 29

CENTER FOR KOMMUNIKATIONS TILBUD TIL VOKSNE SYNSHANDICAPPEDE

Synsafdelingen. Synsafdelingen

Temadag om Apopleksi d.25.marts Temadag om Apopleksi 25.marts 2010

Ringsted Kommunes Politik for voksne med særlige behov

VOKSEN SPECIALUNDERVISNING I HADERSLEV KOMMUNE

Lov om Social Service 85 /87

Kvalitetsstandard. Ambulant genoptræning og taletræning til borgere med erhvervet hjerneskade. Sundhedsloven 140. Serviceloven 86 stk.

Anbefalinger af bedste praksis for afasi

Udviklingshæmning/-forstyrrelser (voksne)

Den enkelte skole skal ud fra rammen udarbejde en plan for indsatsen på skolen. Planen skal være tilgængelig på skolens hjemmeside.

Som led i projekt Styrket rehabilitering og genoptræning af borgere med erhvervet hjerneskade i Ringkøbing-Skjern Kommune.

Emne: Redegørelse for aktiviteter på CSV

Hjernen i et neuropsykologisk perspektiv

Rådgivningsafdelingen Autismecenter Nord-Bo Østergade Aabybro Tlf

GENSTART TRIVSEL EFTER ERHVERVET HJERNESKADE

Kognitiv udtrætning i socialt perspektiv.

Formål Indsatsen skal sikre, at borgeren med sine høreapparater bliver kompenseret bedst muligt for høretabet.

Herning Kommune FUNKTIONS- NEDSÆTTELSE OG ERHVERV. Center for Kommunikation

Information om kognitive vanskeligheder

HUKOMMELSESTAB - MANGEL PÅ KONCENTRATIONEN

I kommunalt regi involverer rehabilitering af borgere med erhvervet hjerneskade en række forskellige forvaltningsområder, som det ses nede for:

Center for Specialundervisning og Kommunikation

KEN nr 9263 af 15/09/1998 (Gældende) Udskriftsdato: 20. maj 2019

Ydelseskatalog for Socialpædagogisk støtte på Trollesbro og i eget hjem Lov om Social Service 85

Eksamen ved. Københavns Universitet i. Neuro- og informationspsyk, seminarhold incl. forelæsning. Det Samfundsvidenskabelige Fakultet

Transkript:

Tværfaglig udredning og indsats for borgere med synsmæssige vanskeligheder som følge af erhvervet hjerneskade Nina Rygård Andersen, neuropsykolog Syn-hjerneteamet September 2017

Indhold Om Kommunikationscentret Region H Synsmæssige vanskeligheder efter hjerneskade Syn-hjerneteamet på Kommunikationscentret Erfaringsudveksling ud fra eksempler Summe kort to og to Opsamling: Fælles overvejelser om indsatser Syn-hjerneteamets tværfaglige synsindsats

Kommunikationscentret Region H Mange teams med forskellige målgrupper Hjerneteamets målgruppe: Voksne med erhvervet hjerneskade Tilbyder et supplement til kommunens indsats Lovgrundlag: Lov om specialundervisning for voksne Lov om social service

Forløb på Kommunikationscentret Region H Forløb tilrettelagt i tæt samarbejde med kommunerne START Meget forskellige forløb Individuelt og tværfagligt tilrettelagt SLUT FORMÅLET: Skabe de bedste betingelser for, at borgeren samlet set profiterer af indsatsen Borgeren oplever at modtage en god indsats, når vi arbejder fleksibelt og helhedsorienteret

Målgruppen voksne med erhvervet hjerneskade Synsmæssige vanskeligheder er en hyppig følge efter erhvervet hjerneskade 30-40 % under 65 år efter apopleksi (1) 40-60 % hos personer over 65 år (2) Opdages i nogle tilfælde sent i forløbet Formentlig underdiagnosticeret Kilder: (1) Kerkhoff, G. Neurovisuel rehabilitation: recent developments and future directions. J Neurol Neurosurg Psychiatry. 2000;68:691-706. (2) Rowe, F., Brand, D., Jackson, CA. Price, A., Walker, L. Visual impairment following stroke: do stroke patients require vision assessment? Age Ageing, 2009;38:188-193.

Eksempler på synsmæssige vanskeligheder

Eksempler på synsmæssige vanskeligheder Synsfeltudfald (hemi- eller kvadrantanopsi) Nedsat opmærksomhed mod den ene side (visuel/spatial neglekt) Problemer med visuel afsøgning Læsevanskeligheder Lysfølsomhed Nedsat samsyn (konvergens insufficiens) Dobbeltsyn Påvirkede øjenbevægelser (motilitet) Nedsat farvesyn Nedsat kontrastsyn Nedsat evne til at genkende genstande visuelt (visuel agnosi) Tidligere små synsfejl kan blive mere fremtrædende

Synsvanskeligheder efter erhvervet hjerneskade Kan udgøre en funktionsnedsættelse for borgeren, som bliver begrænset i sin dagligdag Kan gøre rehabiliteringen af øvrige funktioner vanskelig Vigtigt at udrede eventuelle synsmæssige vanskeligheder og iværksætte en tidlig indsats

Syn-hjerneteamet Udredning af og indsats ift. synsvanskeligheder Formål: At mindske borgerens synsgener At borgeren opnår at blive mere selvhjulpen og deltagende i hverdagen At øge borgerens mulighed for at profitere af anden undervisning på Kommunikationscentret og/eller genoptræning/rehabilitering i kommunalt regi

Syn-hjerneteamet Vi er et tværfagligt team bestående af Udredning Logopæd Borgeren Igangværende forløb Optometrist Neuropsykolog Synskonsulent

Syn-hjerneteamet Optometrist Afdækning af synsfunktionen, herunder synsskarphed, kontrastsensitivitet, synsfeltudfald, okulomotorisk funktion Vurdering af behov for synskorrektion, relevant synskompensation eller undervisning i samsynsøvelser Neuropsykolog Afdækning af visuospatiale funktioner, fx visuel afsøgning og opmærksomhed ved bl.a. synsfeltudfald og neglekt vha. neuropsykologisk testning Vejledning i computerbaseret indsatser rettet mod neglekt og synsfeltudfald, herunder læseproblemer ved synsfeltudfald Logopæd Afdækning af og kompenserende undervisning ift. problemer med ordafkodning og/eller sprogforståelse (sprogligt betingede læsevanskeligheder) Muliggøre synsafdækning af borgere med svær afasi gennem samtale- og kommunikationsstøtte Synskonsulent Indsats med udgangspunkt i borgerens problematikker i hverdagen, evt. støttet af observationer fra pårørende eller fagpersoner omkring borgeren Afprøvning af synshjælpemidler og undervisning i synskompenserende teknikker

Syn-hjerneteamet Tværfaglig stillingtagen til Behov for nærmere afdækning Tilrettelæggelse af indsats fremadrettet Evt. justere igangværende forløb

Vejen til syn-hjerneteamet Synsanamnese tværfagligt værktøj i afdækningen Synsklager Jeg ser dobbelt Testresultater Homonym hemianopsi Mistanke Min mand/kone overser ting på spisebordet

Tværfaglig afdækning Eksempel på borger med synsklager Neuropsykolog Nedsat læsehastighed Usikkert visuelt overblik Brugte lup i opgaver Problemer med visus? Optometrist Behov for læsebriller Men læseforståelse? Logopæd Forståelsesproblemer ved komplekse tekster

Typen af sager Hukommelse Motivation Angst Socialt Personlighed Tale Depression Opmærksomhed HØJ KOMPLEKSITET Syn Sprog Sygdomsforståelse Kommunikation Træthed Koncentration Fysiske gener Eksekutive funktioner og andet.

Erfaringsudveksling ud fra eksempler

Eksempel #1 42-årig erhvervsaktiv kvinde med blødning i venstre occipitallap Egne klager Skal koncentrere sig mere om at se Har svært ved at se på en computerskærm Lysfølsom Synsfeltudfald i højre nedre kvadrant og forstyrrende lysende mønstre i det blinde felt Problemer med at læse og se TV Bliver hurtigt træt Mål Vil gerne kunne læse og arbejde ved computer 1) Hvilken synsindsats kan der peges på? 2) Hvad bør man være opmærksom på?

Syn-hjerneteamets bud på indsats #1 Synskonsulent Vejledning ift. synskompenserende foranstaltninger på arbejdet (fx lyssætning på skærmen) Optometrist Nærmere afdækning af synsfunktion Afprøve om lysfølsomhed afhjælpes af filterbriller Neuropsykolog Hvis lysfølsomheden er afhjulpet af filterbriller: computerbaseret læseprogram for kvadrantanopsi

Eksempel #2 66-årig kvinde indlægges med infarkter højresidigt i mediaarteriens forsyningsområde med stort ødem og midtlinjeforskydning. Skadesfølger Venstresidig homonym hemianopsi samt sensorisk og visuel neglekt mod venstre. Massiv træthed, koncentrationsproblemer og eksekutive vanskeligheder. Fremstår med begrænset indsigt i egne vanskeligheder og har behov for hjælp til mange aktiviteter i dagligdagen. Egne klager og mål Hun oplyser store problemer med at læse og ønsker hjælp til dette. 1) Hvilken synsindsats kan der peges på? 2) Hvad bør man være opmærksom på?

Syn-hjerneteamets bud på indsats #2 Neuropsykolog Afprøve neglektprogram Synskonsulent Fokus på målet om at kunne læse Afprøve synshjælpemidler ift. læsning Introduktion til kompenserende løsninger, fx lydbøger Vejledning af pårørende og personale ift. relevant støtte i aktiviteter, så borgerens selvstændighed opretholdes bedst muligt Obs på borgers ressourcer og motivation Obs på koncentrationsevne og udtrætning Sparring med personer omkring borgeren Optometrist Afdække synsfunktion Den rette synskorrektion? Relevant synskompensation?

Syn-hjerneindsatser på Kommunikationscentret Eksempler på forskellige indsatsmuligheder

Syn-hjerneindsatser på Kommunikationscentret Undervisning og vejledning i kompenserende strategier Undervisning i brug af synet (samsynsøvelser) Vejledning af pårørende og personale Briller Filterbriller Prismebriller Synshjælpemidler (fx læselineal, markeringsstok, forstørret NemID mv.) Anvende forstørrelse, lys og kontraster til at understøtte synet i dagligdagsaktiviteter Forenkling af omgivelser Oplæsningsprogrammer og dikteringsfunktion på elektronik Lydbøger Apps til at understøtte læsning (fx oplyst tekst) Computerbaserede indsatser ift. neglekt og synsfeltudfald

Computerbaserede syn-hjerneindsatser VISIOcoach Ved hemi- og kvadrantanopsi Borgeren anvender programmet i eget hjem Læseprogram Ved læseproblemer grundet hemi- og kvadrantanopsi Udviklet af Josef Zihl, professor i neuropsykologi Neglektprogram Finger-feedback med prismebriller på Ingen finger-feedback uden prismebriller En kasse sættes foran skærmen i neglektøvelserne

Pointer om tilrettelæggelsen af indsatser Afstem indsatsen ift. borgerens ressourcer og motivation Høj kompleksitet fordrer fleksibelt tilrettelagte indsatser Koordinering ift. den samlede indsats for borgeren er vigtig Fokus på, hvordan indsatsen føres videre, når forløb afsluttes

Afrunding Samlet indsats Syn

Tak for jeres inputs!