Virksomhedsprojekt. Betingelser

Relaterede dokumenter
Standardkontrakt Erhvervsprojekt

Syddansk Universitets praktikkoncept. for diplomingeniøruddannelserne

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i kemi

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i medicinalkemi

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i teknisk fysik

Retningslinjer for diplomingeniørpraktik

Aftale om ingeniørpraktik

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i nanoteknologi

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i matematik-økonomi

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i biologi

Studenteraftale. vedrørende projektorienteret forløb

Aftale om projektorienteret forløb i en virksomhed

SYDDANSK UNIVERSITETS PRAKTIKKONCEPT For diplomingeniøruddannelserne. Revideret juni 2018

Rettelsesblad til. Studieordning for kandidatuddannelsen i Designledelse, ver. 02. Gælder for studerende indskrevet pr. 1.

Fagstudieordning Kandidattilvalg i historie 2019

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i matematik

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I E V I D E N S K A B. August 1997

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i datalogi

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE (TYPE B) I T Y S K. September 1998

Projektguide (kandidat- og masterstuderende på DKM, INT, MMT og SWU samt diplomstuderende)

Retningslinjer for. Praktik. på Datamatikeruddannelsen

AARHUS UNIVERSITY BIRK CENTERPARK 15 BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AU HERNING Aftale om Ingeniørpraktik

Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i Optik og elektronik

Regler for kandidatspecialer ved Det Humanistiske Fakultet og Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aalborg Universitet pr. 1. februar 2017.

Retningslinjer for diplomingeniørpraktik

Studenteraftale. vedrørende projektorienteret forløb

Projektorienteret forløb - Praktik

Projektorienteret forløb - Praktik

Multimediedesigneruddannelsen

Regler for speciale. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet

Projektorienteret forløb i en virksomhed. Skole for Informations- og Kommunikationsteknologi, Aalborg Universitet

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I B I L L E D A N A L Y S E. September 1998

Ramme for projektorienteret forløb på kandidatuddannelsen

Studieordning for bacheloruddannelsen i religion, 2011

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I ETIK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Danskfagligt projektorienteret

Studieordning for den erhvervsjuridiske kandidatuddannelse, Cand.merc.(jur.) på Aalborg Universitet. September 2008

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I F O R H I S T O R I S K A R K Æ O L O G I. Januar 1997

Retningslinjer for afsluttende eksamensprojekt på laborantuddannelsen - Laborant AK.

Fagmodul i Journalistik

Aftale om projektorienteret forløb i en virksomhed

Fagstudieordning Kandidattilvalget på Institut for Informationsstudier

Studieordning for. Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i didaktik (dansk)

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I O R G A N I S A T I O N S A N T R O P O L O G I. September 2003

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I K I N A - S T U D I E R. September 1998

Specialekontrakt Studienævnet for Jordbrugsvidenskab Science and Technology, Aarhus Universitet Willemoesgade 15, bygning 2117, 8200 Århus N

Studieordning for tilvalg på bachelorniveau i. Dansk ordningen. Rettet 2015

PROJEKTBESKRIVELSE - PRAKTIKEKSAMEN

Samarbejdsaftale vedrørende praktikvirksomhed i læreruddannelsen, mellem læreruddannelsen Metropol og xx skole

REGLER FOR BEDØMMELSE AF BACHELOROPGAVEN.

Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet

Fagstudieordning Kandidattilvalget i forhistorisk arkæologi 2019

STUDIEORDNING CAND.PHIL. OG CAND.MAG.

Adgang til ph.d.-uddannelsen i molekylær medicin Den ph.d.-studerende skal have en sundheds- eller naturvidenskabelig uddannelsesbaggrund.

Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I M U S I K V I D E N S K A B. November 2002

Masteruddannelse. ved Det Teologiske Fakultet ved Københavns Universitet

2. semester. 3. semester. Her læses centralt fag i et andet fag 1. X 5 Litteratur på Engelsk: Her læses 20 ECTS. og 10.

Studieordning for BACHELORUDDANNELSE I E T N O G R A F I O G S O C I A L A N T R O P O L O G I. September 2001

Studieordning for enkeltstående tilvalg på bachelorniveau i. Dansk ordningen. Revideret 2016 Justeret 2018

Studieordning for kandidatuddannelsen i Jura (Cand.jur.)

Studieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I MUSIKKULTUR DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Skabelon for. Curriculum for the Elective Studies in Music/Arts Management The 2007 Curriculum. Justeret 2008 og 2016

Fagstudieordning Kandidattilvalg i kommunikation og it 2019

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M I D D E L A L D E R A R K Æ O L O G I. September 1998

Skabelon for. Curriculum for the Elective Studies in Film and Media Studies The 2007 Curriculum. Justeret 2008 Adjusted Rettet 2015 Emended 2015

Fagstudieordning Kandidattilvalget i film- og medievidenskab 2019

Børne- og ungdomslitteratur

Principper for talentudvikling af studerende

Fagmodul i Filosofi og Videnskabsteori

Vejledning for modulet

Profilbeskrivelse for Styring og ledelse

Opbygning af praktikken

Ansøgning til Studienævn for Farmaci om godkendelse af SPECIALEKONTRAKT for FARMACEUTUDDANNELSEN

Propædeutisk sprogundervisning i Græsk og Latin

STUDIEORDNING FOR TYSK. Studieordning sept., 2015

Studieordning for Tilvalg i Marketing, Branding og Kommunikation

FLEKSIBELT FORLØB. Studievejledning for Masteruddannelsen som fleksibelt forløb

Skabelon for. Curriculum for the Elective Studies in Film and Media Studies The 2007 Curriculum. Justeret 2008 og 2017 Adjusted 2008 and 2017

Undervisningen Der afholdes i forbindelse med praktikken et opstarts- og et midtvejsseminar se herom senere.

Praktisk prøve : Kontorservice. Praktisk prøve. Kontorservice. BCH februar 2009 Side 1

Regler for kandidatspecialer ved Det Humanistiske Fakultet, AAU pr. 1. februar

Bilag 2 BScE studieordning 2004

ROSKILDE UNIVERSITET. Fagmodul i Historie. 1. september

Fagmodul i Pædagogik og Uddannelsesstudier

Fagstudieordning Bachelortilvalg i sprogpsykologi 2019

Fagstudieordning Kandidattilvalget i urban kultur 2019

Praktisk prøve: Kontorservice. Praktisk prøve. Kontorservice. LMH august 2017 Side 1

Ergoterapeutuddannelsen

Niels Brock Videreuddannelse FAGPRØVEN. Niels Brock Videreuddannelse. Den Digitale Kontoruddannelse. Fra teori til praksis

SEMESTERORIENTERING 6. SEMESTER. Praktik. VIA University College. Uddannelsen til professionsbachelor som bygningskonstruktør

Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I E T N O G R A F I O G S O C I A L A N T R O P O L O G I. September 1997

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I ANTROPOLOGI OG ETNOGRAFI DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Fagmodul i Historie. Ændringer af 1.september 2014, 1.september 2016 og 1. september 2017 fremgår sidst i dokumentet. Formål

Fagstudieordning Bachelortilvalget i komparative kulturstudier 2019

Studieordning for Cand.oecon. linjen i Makroøkonomi og Økonomisk Politik ved Aalborg Universitet Gældende fra september 2006

KOMMENTARER OG KRAV TIL OPBYGNING AF BACHELORSTUDIEORDNINGER

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I I D É H I S T O R I E. September 1996

Transkript:

Virksomhedsprojekt Betingelser Den studerendes tilknytning til en virksomhed formaliseres med denne kontrakt. Kontrakten indgås mellem den studerende, instituttet for den uddannelse, hvor den studerende er indskrevet, og den eksterne virksomhed, hvor virksomhedsprojektet udføres. Det er vejlederne, der overfor institutlederen og virksomhedslederen er ansvarlig for projektvejledningen. Vejlederne indestår med deres underskrifter for, at virksomhedsprojektet lever op til kravene i studieordningen, ligesom det er vejledernes forpligtelse at sikre, at projektbeskrivelse og vejledningsplan ikke er for omfattende i forhold til, at virksomhedsprojektet kan gennemføres på normeret tid. Ved indgåelse af kontrakten skal virksomhedsprojektets indhold og aktivitetsplan beskrives i forhold til følgende overordnede formål. Et virksomhedsprojekt skal give den studerende viden om og forståelse for praktiske forhold og metoder i en virksomhed, som arbejder med naturvidenskabelige eller beslægtede problemstillinger, samt at udvikle den studerendes kreativitet, selvstændighed og samarbejdsevner og generelle akademiske kompetencer Virksomheden skal instruere den studerende om interne regler for sikkerhed, kontrol m.v. Den studerende forpligter sig til at følge disse regler, således som de til enhver tid gælder for virksomhedens øvrige ansatte. Virksomheden forpligter sig til at holde den studerende forsikret mod arbejdsulykker og lignende i forbindelse med virksomhedsprojektet og afholder udgifter til en eventuel præmie herved. Vedrørende fortrolighedsforpligtelse gælder følgende: 1. Den viden, den studerende erhverver sig om projektvirksomhedens interne forhold eller dennes samarbejdspartnere, herunder forretning, drift og specielle knowhow, må ikke udnyttes eller videregives til andre personer eller virksomheder. I den forbindelse henledes opmærksomheden på markedsføringslovens 10 om forretningshemmeligheder. 2. Udvikler den studerende i forbindelse med samarbejdet metoder eller gør opfindelser, som anses for at være en umiddelbar følge af samarbejdet med virksomheden og er af interesse for virksomhedens arbejdsområde, er virksomheden berettiget til at kræve disse overført til sig. Den studerendes rettigheder er som arbejdstagers i henhold til lovgivningen om arbejdstagers opfindelser. 3. Der udarbejdes på grundlag af det udførte arbejde en projektrapport til brug for bedømmelse af virksomhedsprojektet. Projektrapporten indgår i universitetets arkiv. Virksomheden er berettiget til at modtage en kopi af den færdige rapport og anvende resultaterne internt i virksomheden. 4. Den interne vejleder er ligeledes omfattet af denne fortrolighedsforpligtigelse og må ikke videregive oplysninger om virksomheden, der er kommet denne til kendskab i forbindelse med den studerendes samarbejde eller projektrapport. 5. Den interne vejleder fraskriver sig ligeledes rettigheder til evt. bidrag i form af intellectual property (IP) til praktikforløbet. Såfremt vejlederen fagligt ønsker at bidrage med IP til løsninger, der efterspørges af praktikvirksomheden, må dette ske på baggrund af en særskilt samarbejdsaftale mellem SDU og virksomheden (vedlægges som bilag). 6. Kun efter skriftlig aftale med virksomheden må den studerende offentliggøre sin rapport eller dele heraf.

Den interne projektvejleder fra Syddansk Universitet besøger i projektperioden virksomheden mindst en gang for at vejlede den studerende og for at sikre den bedst mulige kontakt mellem virksomheden og Syddansk Universitet. Til den afsluttende eksamen bedømmes den studerendes præstation ud fra rapport, en mundtlig fremstilling af projektforløbet samt en mundtlig eksamen, som bedømmes med karakter efter 7-trinsskalaen med ekstern censur. Den interne og den eksterne vejleder fungerer som eksaminatorer. Når virksomhedsprojektet er afsluttet, skal projektvirksomheden skrive en erklæring til den interne vejleder, hvor det fremgår, om projektopholdet er gennemført på tilfredsstillende vis og efter de indgåede aftaler. Såfremt aftalen misligholdes, kan alle involverede parter opsige aftalen med umiddelbar virkning. Opsigelse af aftalen skal ske skriftligt til de øvrige parter.

Projektstandarder 1.1 Formål Formålet med et virksomhedsprojekt er at give den studerende viden om og forståelse for praktiske forhold og metoder i en virksomhed, som arbejder med naturvidenskabelige eller beslægtede problemstillinger, samt at udvikle den studerendes kreativitet, selvstændighed og samarbejdsevner 1.2 Mål Efter et virksomhedsprojekt vil den studerende kunne: 1. Identificere, beskrive, analysere, vurdere, evaluere og handle i forhold til konkrete og praksisorienterede naturvidenskabelige problemstillinger. 2. Reflektere over og inddrage den teoretiske viden og indsigt, som findes om en given problemstilling og over den viden, som den studerende selv producerer såvel teoretisk, empirisk som analytisk ved arbejdet med en praktisk naturvidenskabelig problemstilling.. 3. Udvise kreativitet, selvstændighed og samarbejdsevner ved arbejdet med en praktisk naturvidenskabelig problemstilling. 4. Formidle arbejdsresultater i mundtlig såvel som skriftlig form i niveaumæssigt forskellige fora 1.3 Projektets tilrettelæggelse Projektet skal afvikles i en offentlig eller privat virksomhed i Danmark eller i udlandet. Virksomheden skal kunne tilbyde projektopgaver med et arbejdsindhold, der er relevant for den pågældende studerendes uddannelse. Under projektet følger den studerende virksomhedens normale arbejdstider og andre regler og bestemmelser, der gælder for virksomhedens ansatte eller hvad den studerende måtte aftale sig frem til med projektvirksomheden. Den studerende er i projektperioden tilknyttet en projektvejleder på et af institutterne under Det Naturvidenskabelige Fakultet. 1.4 Indplacering og omfang af det projektorienterede forløb på uddannelsen Det projektorienterede forløb kan vælges af kandidatstuderende på en kandidatuddannelse under Det Naturvidenskabelige Studienævn. Det er en forudsætning for at begynde på virksomhedsprojekt at den studerende har bestået en naturvidenskabelig bacheloruddannelse. Det projektorienterede forløb må have et omfang på 10, 15 eller 30 ECTS. Det projektorienterede forløb indgår på uddannelsen ved enten at a) nedskrive specialet b) erstatte valgfrie kurser på uddannelsen svarende til omfanget af forløbet 1.5 Varighed Der fastsættes sammen med vejleder og projektvirksomheden en deadline for aflevering af projektrapporten.dato for mdl. eksamen fremgår af kursusbeskrivelsen. Varigheden af virksomhedsprojektet skal afspejle det antal ECTS, som projektforløbet er angivet til, hvilket også angives i ansøgningen til studienævnet

1.8 Bedømmelse af projektet Den afsluttende evaluering af virksomhedsprojektet foregår som en mundtlig eksamen, der tager udgangspunkt i rapporten samt en præsentation af projektforløbet. Der gives karakter efter 7-trinsskalaen. Den interne vejleder og den eksterne vejleder fra virksomheden fungerer som eksaminatorer. Censor skal være en udefrakommende ekspert på området (ekstern).

Beskrivelse af interne procedurer 2.1. Den studerende Den studerende sørger selv for evt. med instituttets hjælp at finde en kompetent intern projektvejleder, der kan vejlede i det projektorienterede forløb. I samarbejde med vejlederen eller via SDU Erhverv findes en projektvirksomhed. Projektvirksomheden og projektvejleder fra SDU udarbejder sammen med den studerende en aktivitetsplan og en projektbeskrivelse for projektperiode. Den studerende skal søge studienævnet om godkendelse af virksomhedsprojektet. Den studerende udfylder det digitale ansøgningsskema/samarbejdskontrakt (via link i kursusbeskrivelsen) indeholdende en projektbeskrivelse og aktivitetsplan, som godkendes af vejleder og virksomhed. Denne anvendes til en registrering af projektet i Universitetets studieadministrative system samt en formalisering af den studerendes tilknytning til virksomheden under projektet. Den studerende skal i tilfælde af sygdom eller andet forfald, der forhindrer vedkommende i at møde på virksomheden som evt. aftalt, give virksomheden meddelelse herom. 2.2. Den interne Projektvejleder Den interne projektvejleders arbejdsopgaver skal sikre den nødvendige faglighed og læring i projektperioden, som minimum består af følgende: At bistå den studerende i at vurdere egnede projektvirksomheder At sikre, at den studerende i samarbejde med projektvirksomheden (eller dennes kontaktpersonen) udarbejder aktivitetsplan i overensstemmelse med projektets formål, indhold, omfang og niveau. At sikre, at virksomhedsprojektet tilrettelægges, således den studerende igennem projektforløbet får mulighed for at reflektere over sammenhæng mellem erfaringsdannelse og teoridannelse i henhold til dennes uddannelse. At vejlede projektvirksomheden samt den studerende i vilkår for indgåelse af projektsamarbejde. At bistå den studerende i udarbejdelse af projektbeskrivelse. At foretage evaluering af den studerende i projektforløbet At sikre, at den studerendes projekt holdes indenfor de aftalte rammer både hvad angår tid og indhold. At foretage bedømmelse af den ved projektperiodens afslutning afleverede rapport sammen med en ekstern censor og evt. i samarbejde med projektvirksomheden. Evt. at gennemføre projektevalueringssamtaler med både den studerende og projektvirksomheden efter projektperioden. Projektvejlederen indestår med sin underskrift, at ovenstående er overholdt Bemærk at den interne projektvejleder ved denne aftale frasiger sig rettigheder til evt. bidrag i form af intellectual property til praktikforløbet. Såfremt vejlederen fagligt ønsker at bidrage til løsninger der efterspørges af praktikvirksomheden, må dette ske på baggrund af en særskilt samarbejdsaftale mellem SDU og virksomheden. 2.3. Studienævnet Det er studienævnets primære opgave at sikre, at virksomhedsprojektets formål, indhold, omfang og niveau er i overensstemmelse med den studerendes uddannelses faglige profil, formål og målsætninger. Derfor skal alle ansøgninger afleveres til og godkendes af studienævnet inden påbegyndelse af virksomhedsprojektet.

Studienævnet: Godkender plan og projektbeskrivelse for projektforløbet. Vurderer ansøgning samt vægtning af det projektorienterede forløb i forhold til ECTS-point Sikrer, at den studerende har en kompetent vejleder Behandler dispensationssager i forbindelse med fravigelse om kravet om offentlig eksamen. Vedligeholder projektkonceptets standarder og vejledninger med henblik på kvalitetssikring.

Fortrolighedsaftale Som studerende i projektorienterede forløb, har man ofte adgang til interne oplysninger om projektvirksomheden. I visse tilfælde ønsker projektvirksomheden ikke, at disse interne oplysninger udbredes til offentligheden, derfor kan projektvirksomheden bede den studerende og vejlederen underskrive en fortrolighedsaftale. (en aftale der forpligter til at behandle virksomhedens oplysninger fortroligt). Hvis du er på SDU s netværk, kan du læse mere om de juridiske krav ved studenterprojekter her: https://dok.sdu.dk/sites/forskerservice/konfor/typ/pages/studenterprojekter.aspx. Alternativt kan du kontakte fuldmægtig Lars Engelstoft, Juridisk kontor, 6550 1041, lae@sdu.dk. Det Naturvidenskabelige Studienævn vil løbende kunne opdatere dette projektkoncepts standarder, hvis der kommer nye regler på området. Bilag 4: Baggrund for projektkonceptet Nærværende projektkoncept skal tjene som redskab til fortløbende at sikre og dokumentere kvaliteten af virksomhedsprojekter i kandidatuddannelser under Det Naturvidenskabelige Studienævn. Med baggrund i uddannelsesbekendtgørelsens 24 kan kandidatuddannelsen indeholde projektorienteret forløb, evt. i tilknytning til områder uden for universitetet, i Danmark eller i udlandet. Et virksomhedsprojekt skal tilrettelægges med udgangspunkt i den enkelte studerendes kompetencebehov og sådan, at det i kombination med uddannelsen i øvrigt bidrager til at de studerende udvikler professionelle kompetencer. Virksomhedsprojektet skal tilrettelægges således, at der sikres sammenhæng mellem erfaringsdannelse og teoridannelse. Projektet skal ligeledes føre til udveksling af viden, færdigheder og værdier mellem uddannelse og erhvervsliv. Konceptet for virksomhedsprojekter samt de indeholdende standarder er fælles og gældende for Syddansk Universitets naturvidenskabelige kandidatuddannelser under Det Naturvidenskabelige Studienævn.