Elevopgaver til Folk og fabrikker

Relaterede dokumenter
BØRNEARBEJDE PÅ 8 LEKTIONER

Opgave 1. Arbejdsmarkedet Brainstorm. Det danske arbejdsmarked. 1. Skriv stikord om det danske arbejdsmarked. 2. Sammenlign jeres stikord i grupper.

Brainstorm. Opgave 1. Det danske arbejdsmarked. Det danske arbejdsmarked hvad tænker du på? FØR OPGAVE / ARBEJDSMARKEDET. 1. Skriv dine egne stikord

LÆRERVEJLEDNING Familien Sørensen (ungdomsuddannelserne)

Lærervejledning til før-opgaver til Familien Sørensen

Materiale til brug før og efter jeres besøg på Nationalmuseet. Det moderne gennembrud (udskoling)

Besøget på Arbejdermuseet 1 OPGAVE. Hvad kan I huske? Snak om billederne. Havn og arbejde. Fritid

Ordstyrerens køreplan

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole

VISION VEJEN. Din holdning - Jeres By - Vores Vejen PLADS TIL AT LYKKES

Ordstyrerens køreplan

Undervisningsmaterialet Historien om middelalderen (kan downloades som PDF via hjemmesiden eller fås ved henvendelse til Middelaldercentret)

SORT GUL RØD Skagensmalernes rammer og fiskernes by

Lærervejledning til efter-opgaver til Familien Sørensen

Forslag til tværfaglige undervisningsforløb med dansk, natur og teknik og historie.

Mennesker på flugt - elevvejledning

Besøget på Arbejdermuseet

Emne: De gode gamle dage

Publikumsundersøgelsen Aarhus Fortæller august-september 2017

Samfundets udvikling i dit nærområde

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG

DIALOG # 11. Hvem skal læreren være mest loyal over for eleverne eller forældrene?

Samfund og Demokrati. Opgaver til historie

Årsplan for fag: Historie 7. årgang 2015/2016

Faglige kommentarer. Triggere - I gang med emnet. 10 Nabovenner eller arvefjender?

Jeopardy-quiz om C.W. Obels Tobaksfabrik. Spillevejledning

Undervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice

Historiebrug. Hvad er historiebrug? Noget, vi gør hele tiden. Politisk historiebrug. Reklamer, underholdning og traditioner

Forløbsplan 1. eller 2. g klasse Industrialiseringen

DIALOG # 11 HVEM SKAL LÆREREN VÆRE MEST LOYAL OVER FOR ELEVERNE ELLER FORÆLDRENE?

Diskussionspapir 17. november 2014

Middelalderen FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel.

Denne dagbog tilhører Max

Undervisningsforløb REFORMATIONEN

Lærervejledning - udskoling. Familien Sørensen. (ungdomsuddannelser)

Dig og Demokratiet. ét emne to museer. Et tilbud til alle sprogskoler besøg Arbejdermuseet og Københavns Bymuseum. Målgruppe: danskuddannelse 1-3

Undervisningsforløb DRØMMEN OM AMERIKA

Årsplan: 3. klasserne, Historie 2016/2017

77777 Udkantsdanmark vil dø - Landregionerne vil leve!

Undervisningsforløb MIDDELALDEREN

KUNSTHISTORIE. Undervisningsforløb

VISION VEJEN. Din holdning - Jeres By - Vores Vejen

Drejebog LO - overenskomstmøder

VREDENS BØRN. Danmark for 125 a r siden

Var undervisningen på museet, som du forventede? Hvad var? Hvad var ikke?

Besøget på Arbejdermuseet

Arbejdermuseet. Opgave projekt om industrialiseringen. Praktik i andre skoleformer Eva Björk

På jagt efter... Tre læremidler til brug i grundskolens historieundervisning. Lærervejledning

Penge! Af Bjørn Ousland. På dansk ved Flemming Møldrup

På jagt efter historiske problemstillinger i. Den Fynske Landsby og 9. årgang

Føropgaver Systemskiftet 1901 Rigets Overlevelse...

SSP årsmøde Opsøgende arbejde. Troels Birk - Sune Brandt Høilund Jacob Holm Jørgensen

Historie 5. klasse

Undervisningsforløb FORFATNINGSKAMPEN

Fordelt på aldersgrupper ventes 2016 især at give flere 25-39årige og årige, mens der ventes færre 3-5årige.

Undervisningsforløb SLAVERI I DE DANSKE KOLONIER

Kapitel 5. Alkohol. Det står dog fast, at det er de skadelige virkninger af alkohol, der er et af de største folkesundhedsmæssige. (Grønbæk 2004).

BEFOLKNINGSPROGNOSE 2013

Lærervejledning. Familien Sørensen

Liberias børn. Opgaver

Velkommen til borgertopmøde

TIL LÆREREN. Trin: Mellemtrin og Udskoling. Fag: Historie. Introduktion. Fælles mål som tidslinjen adresserer. Mere om opgaverne

Kort over Kerteminde Her kan du læse om, hvad det betyder, når man kalder Kerteminde en købstad.

Undervisningsmateriale klas-

Samfundet og virksomheden

STORM P. & TIDEN HISTORIE

Færdigheds- og vidensområder

Undervisningsplan for historie 9. klasse 2015/16

Spilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet:

OPGAVEARK. Vi ser på opfindelser! DANSK STORM P. MUSEET FAKTA

Her begynder historien om Odense

Undervisningsmaterialet Historien om middelalderen (kan downloades som PDF via hjemmesiden)

GRUNDLOVEN 1915 LÆRERMATERIALE

Guide: Få indsigt i elevernes perspektiver

BEFOLKNINGSPROGNOSE

Rod i historien Lærervejledning

LÆRERVEJLEDNING TIL MATERIALET SLAGET PÅ FÆLLEDEN

Målgruppe: klasse Knofedt og maskinkraft børnearbejde i gamle dage

SKAL ALLE ELEVER BEHANDLES ENS?

Synopsis. uregerlige ungdom

I denne uge er det skolebestyrelsens formand, Anne-Mette, der skriver et indlæg om sig selv:

Lærervejledning. På akkord med familien Sørensen

VÆKSTKULTUR PÅ AARHUSIANSK. Realdania Erhvervsforum 19. marts 2015

et undervisningsforløb

December Elevtrivselsundersøgelsen Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole. Svarprocent: 73% (54 besvarelser ud af 74 mulige)

Oversigt trin 3 alle hovedområder

Den lille mytedræber

Færdigheds- og vidensområder

Analyse af danske byboeres brug af og holdning til grønne områder

Virksomhederne i Frederikshavn Kommune er i vækst og leder efter dygtige medarbejdere og studerende måske er det dig, de mangler?

Feedback på arbejdspladsen

Aalborg-turen. Tirsdag den 6. september afholdtes sæsonens 2. udflugt. Denne gang et kulturarrangement med besøg i Aalborg og på Lindholm Høje.

BELLASUND AVIS. Byrådet MGP. Godt i gang med at lave et byvåben, læs mere i morgen.

Lærervejledning - ungdomsuddannelser. Familien Sørensen. (ungdomsuddannelser)

Undervisningsforløb HOLOCAUST

Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. SOSU Nord. Svarprocent: 81% (819 besvarelser ud af 1010 mulige)

Fritter3 BFO Rosenlund Ejbyvej Skovlunde Telefon Kære børn og forældre. Velkommen til Fritter3, BFO Rosenlund

Nævn nogle af byerne i vikingetidens Danmark. Find byerne på et landkort. Hvorfor er de placeret, hvor de er?

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. Social- og Sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens

Transkript:

Elevopgaver til Folk og fabrikker Introduktion til læreren I den nye udstilling om Folk og fabrikker i Aalborg 1890-2016 er der mulighed for at fordybe sig både for yngre og ældre elever. Der er mange billeder og genstande (blandt andet et originalt stempelur, et timands cigarmagerbord og prøver på asbest), og på plancherne er der mange primære kilder (citater, arbejdsreglementer m.v.) I en sløjfe vises film om Aalborgs industri. Nyt materiale i form af et stjerneløb, hvor der indgår originale genstande er på vej. Kontakt gerne museumsinspektør Inger Bladt inger.bladt@aalborg.dk, hvis du er ved at planlægge et forløb og gerne vil låne en prototype. I spørgsmålene her lærer eleverne om Kronologi og sammenhæng ved at sammenligne væsentlige træk ved forskellige perioder og lærer om brud, der adskiller én periode fra en anden. De lærer også om Historiebrug, idet de skal arbejde med at forstå at historiske synspunkter, der i dag opfattes som forkerte, er opstået i en anden historisk sammenhæng. Når I besøger udstillingen, så bemærk at 1) man får den bedste oplevelse ved at gå gennem middelalder- og renæssanceudstillingen og starte ved stempeluret. 2) lokalet efter Folk og fabrikker er møbleret med borde og bænke, der er til fri afbenyttelse, når man skal lave opgaver osv. 0

Opgaver Folk og fabrikker Opgave 1. kronologi og sammenhæng Skitsér og forklar de tre perioder, der er redegjort for i starten af udstillingen. Hvorfor sker der et brud i 1890erne og igen i perioden op til 1980? Skriv tre kendetegn ved hver periode. Periode Vigtigste kendetegn 1814-1890 Tabet af Norge 1814, lavkonjunktur, begyndende industrialisering, jernbane, dårlige besejlingsforhold i Limfjorden Hvorfor slutter denne periode? Uddybning af sejlrenden, større havn, voksende industri 1890-1980 Eksplosiv befolkningstilvækst, stor vækst i industrien, Aalborg viser vej, mange ufaglærte arbejdspladser, en af Danmarks fattigste byer, 50 % arbejdede med håndværk eller industri Hvorfor slutter denne periode? Manglende konkurrenceevne betød mange fabrikslukninger 1980-nu Forskydning i erhvervsfordelingen, 60 % arbejder med administration og service, 15 % med håndværk eller industri Opgave 2: Livet på arbejdspladsen Find nogle markante forskelle på livet på arbejdspladsen før i tiden og nu. Mange drak alkohol Rygekultur Børnearbejde Forholdet mellem kolleger, både kammeratskab og mobning Farligt arbejde Osv. 1

Opgave 3. Ny i byen I industritiden rejste tusindvis af mennesker til Aalborg for at arbejde. På planchen 1890-1980 skriver Jacob Paludan og Ejnar Andreasen begge to om, hvad industrialiseringen betyder. Skriv stikord til hvad de mener. Find forskellene på deres holdninger. Hvorfor er der forskel? Ejnar Andreasen: Meget positiv holdning. Nu var der fremtid for familien. En ny og bedre tilværelse. Som at vinde i lotteriet. Synspunktet er den fattige arbejder, der ikke tidligere har haft mange chancer. Jacob Paludan: Meget negativ holdning. Naturen og idyllen bliver ødelagt. Store larmende og beskidte fabrikker. Ingen pauser i storbyen. Mennesket forsvinder i mylderet. Paludan ser tilbage, nostalgi. Var ikke arbejder, men intellektuel og forfatter, uddannet apoteker bl. a. i Aalborg. Havde ikke samme indstilling, levede ikke af industrien, men syntes at udviklingen ødelagde kulturen. Hvor mange % af de voksne var i 1911 født i Aalborg? 10% Hvor mange boede i Helgolandsgade 14 i 1911? Opgave 4: For og imod: Find fordele og ulemper ved følgende Emne Fordele Ulemper Arbejde på landet Arbejde på fabrik i byen Bo så mange sammen som i Helgolandsgade 14 (modelhuset) 2

Opgave 5: Historiske synspunkter I dag har vi andre synspunkter på mange ting, end man havde før i tiden. Blandt andet måtte børn gerne arbejde, og det var almindeligt at arbejdere drak øl og brændevin på arbejdet. Det var heller ikke velanset at kvinder havde arbejde uden for hjemmet Find fordele og ulemper ved de tre ting. Fordele ved børnearbejde Ulemper ved børnearbejde Fordele ved drikkeri på arbejdspladsen Ulemper ved drikkeri på arbejdspladsen Fordele ved kvinders lønarbejde Ulemper ved kvinders lønarbejde Diskuter derefter hvorfor man så anderledes på det før i tiden, og hvorfor det har ændret sig. 3

Opgave 6: Bobler Find det store billede med de fire gulvpiger. Udfyld taleboblerne - hvad mon gulvpigerne og cigarmageren siger og tænker? Tag udgangspunkt i de mange citater på plancherne i udstillingen. 4