HVORDAN ETABLERES NYE FÆLLESKABER, SOM KAN SKABE NYE KULTURER V/ TANJA KIRKEGAARD, PSYKOLOG, PH.D. ARBEJDSMEDICIN, HOSPITALSENHEDEN VEST

Relaterede dokumenter
INVESTERENDE LEDELSE OG NØGLESAMTALEN V/PSYKOLOG, PH.D. TANJA KIRKEGAARD ARBEJDSMEDICINSK KLINIK, HERNING

Stress som et kollektivt fænomen. Tanja Kirkegaard, psykolog, ph.d. Arbejdsmedicinsk klinik, Hospitalsenheden Vest Universitets Klinik

LEDELSE AF STRESS DEN INVESTERENDE LEDELSE OG NØGLESAMTALEN V/PSYKOLOG, PH.D. TANJA KIRKEGAARD

Stress som et kollektivt fænomen

Stress. Tanja Kirkegaard, psykolog, ph.d. Arbejdsmedicinsk klinik, Hospitalsenheden Vest Universitets Klinik

BÆREDYGTIG LEDELSE TÆNK PRODUKTIVITET OG TRIVSEL SOM INDBYRDES AFHÆNGIGE. v/ Signe Poulsen Ph.D. Tidl. Adjunkt v. DTU Management Engineering SLIDE /

Grænser for og i arbejdet Konference Professionel kapital i praksis

Perspektiver på travlhed og stress

Fra trivsel til stress: Forebyggelse og håndtering af arbejdsrelateret stress hos medarbejderne

OPDAGELSESMETODE: INTERVIEW

HVILKE DRØMME HAR DU FOR DIN FORENING?

Stresshåndtering på gruppeplan øvelsen er delt i opgave A, B, C og D

Professionel kapital Grænseløsheder og Anerkendelse

Mestringsforløb. 6 moduler for borgere på sygedagpenge

November Sunde og attraktive arbejdspladser

Erhvervspsykologiske stress-samtaler med kontekst

Systematik og overblik

Mindfulness på arbejde

Mental sundhed. - Håndtering af stress

Børn og Unge Trivselsundersøgelse 2015 Spørgeskema

Stressforebyggelse. - anbefalinger til ledere

Dorte Rosendahl Kirkegaard ORGANISATORISK ROBUSTHED KØBENHAVN D. 17. JANUAR 2017

WORKSHOP 1 SÅDAN SKABER VI ET ENESTÅENDE ARBEJDSMILJØ OG KNÆKKER STRESSKURVEN PÅ VEJEN

Kære arbejdsmiljø repræsentant Tak, fordi du gør en forskel!

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Værdi-Type-MUS på Arbejdsmarkedsområdet

Nyt syn på Arbejdsmiljø en kortlægning af årsager til stress

Planlægning er en god idé

Godt psykisk arbejdsmiljø som forebyggelse af stress

Jeg jo ikke lige psykolog men

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende

MENTORKORPS STYRKER ARBEJDSMILJØET

Neurologisk Afdeling Regionshospitalet Holstebro Regionshospitalet Lemvig

STRESSPOLITIK. Vedtaget SAM 18. juni 2015

Vi er hinandens arbejdsmiljø skab trivsel i hverdagen

Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5

Spilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet:

Sådan løfter du fællesskabet og tager ansvaret på dig. - de 5 trin. Bliv en bedre hjælp for dem, der er omkring dig

Stress Når vilkår vælter trivsel. Ved Malene Friis Andersen Ph.d., cand.psych.aut., post.doc på NFA og selvstændig organisationspsykolog

Sådan hjælper du en kollega i stress* - 5 trin der hjælper

Aalborg Universitet

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

Retningslinjer for stress Ballerup kommune Hans Hvenegaard. TeamArbejdsliv.

Retningslinjer mod arbejdsbetinget stress

Hvad er lederens muligheder og ansvar i forhold til medarbejdernes stress? Malene Friis Andersen, Ph.d., Cand.psych.aut., Post.doc.

Børn og Unge Trivselsundersøgelse Spørgeskema

Opsamlingsark til gruppearbejde Trivselsspillet

Hurup Skoles Retningslinjer for håndtering af kritik og klager

Resultater af spørgeskemaundersøgelse. Marts Børne- og Ungecentret

Kommunikér dig ud af konflikterne

Hvs I kan læe dnne sæntig uedn prbelemr, så er I måke sponane hmenetuikre

Indsigter fra evaluering af projektet Fra performancekultur til læringskultur på 7 gymnasier

ÅDAN SKABER DU FORANDRING FOR DIT BARN

Oplæg om stresshåndtering Sine efterskole. November 2016, kl Lykke Mose, cand. psych., konsulent i Perspektivgruppen.

Jeg jo ikke lige psykolog men

Arbejdsmiljø- og sundhedspolitik

AARHUS UNIVERSITET HANDLINGSPLAN FOR PSYKISK APV FOR ENHEDSADMINISTRATIONEN 2016

Det, jeg hører dig sige, er Er det rigtigt forstået, at Vi har nu været omkring de her emner, og der, hvor vi står nu, er

Arbejdspladsvurdering (APV) Forår APV Genie Corp. & BrandCity

Vejledning til ledere og medarbejdere om forebyggelse af stress

Interviewguide Kragelund - Socialarbejderen

Bordkort til at fremme den positive forældredialog på skoler

imod nye Tag godt Citat Hvorfor tror I, folk kommer langvejs fra for at deltage i netop jeres forening?

SAMARBEJDE SKABER RESULTATER

Niels erklærer under de givne regler at generalforsamlingen var lovligt indvarslet og beslutningsdygtig.

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder

SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER TÆLL3R OGSÅ! OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN LEDER/ARBEJDSGIVER

TILBUD Målrettet indsats mod stress

6. Fokus på arbejdsbelastninger og stress

Kommunale Plejefamilier De Fem, en minievaluering.

Stresspolitik for Bakkehusene:

FORTÆLLINGEN LEJRE MUSIKSKOLE

APV Arbejdspladsvurdering 2019 (Tillæg til MTU-rapporten)

Retningslinier til håndtering af psykisk stress for medarbejderne på skolerne

Refleksionsspil for sundhedsprofessionelle

Hvem passer på, at du trives, når du ikke er hjemme? Ved Psykolog Bente Høngsmark Seahealth Denmark

Metode til feedback i grupper

Om skolefravær gode råd fra forældrene Afrapportering fra fokusgruppeinterview i Familiegruppe Øst

Psykisk arbejdsmiljø

Medvirkende til, at arbejdsmiljøproblemerne ikke bliver for store, er at tænke i forebyggelse.

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.

Effektundersøgelse organisation #2

Den dynamiske trio SL Østjylland. Temadag for TR og AMR og deres ledere. Velkommen!

Kurser sommer/sensommer 2011

Arbejdsmiljøværktøjer i praksis

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?

Heibergskolen november 2018

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder

Børneliv. Årsagerne til mobning kan være mange, og det er ikke altid, at mobning er en bevidst handling.

Følelsesmæssige krav i kriminalforsorgen - resultater fra ph.d.-projekt

Derfor taler vi om robusthed

Anden fælles akademidag. WORKSHOP Involvering - inspiration til inddragelse af hele arbejdspladsen i fornyelsesarbejde

Stress og ledelse. v. Marie Kingston, autoriseret psykolog og organisationskonsulent

NÅR STRESSEN KOMMER SNIGENDE

Workshop nr. 423 tirsdag den 28. november 2017 kl. 10:15-11:30

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

At bygge bro til et andet menneske Vejret

Hvordan kan der i organisationen udover fleksibilitet og effektivitet skabes rum for refleksion?

FORBERED DIT PERSONALEMØDE OM MTU-RESULTATER

Transkript:

HVORDAN ETABLERES NYE FÆLLESKABER, SOM KAN SKABE NYE KULTURER V/ TANJA KIRKEGAARD, PSYKOLOG, PH.D. ARBEJDSMEDICIN, HOSPITALSENHEDEN VEST

FÆLLESSKAB SAMMENHOLD FÆLLESSKAB MED KOLLEGER FÆLLESSKAB MED LEDEREN

HVORFOR ETABLERE NYE FÆLLESSKABER? FOR AT MINDSKE UHENSIGTSMÆSSIGE MÅDER AT VÆRE SAMMEN PÅ FOR AT STYRKE KOLLEKTIVITETEN I FÆLLESSKABET FOR BEDRE AT KUNNE HÅNDTERE UDFORDRINGER I ARBEJDSMILJØET OG FÅ INDFLYDELSE SOM GRUPPE

ARBEJDSKULTURER DER UDFORDRER JEG KLARER MIG SELV -KULTUREN TRAVLHEDSKULTUREN FRUSTRATIONSSPIRALEN

FORSKELLIG HÅNDTERING AF PRES Individuel kultur: Man klarer sig selv Kollektiv kultur: Man klarer tingene sammen Kollektiv stress: Man ender i en frustrationsspiral

FORSKELLIG KOMMUNIKATION OM TRAVLHED Vi har travlt her hos os, men vi er sådan nogen der kan klare det Vi har alt for travlt pga nedskæringerne, og vi kan ikke blive ved med at holde til det Når vi har travlt, så løser vi det sammen

DER ER TRAVLT ELLER ER DER? PÅ ET TIDSPUNKT HAVDE JEG LAVET NOGLE PLANLÆGNINGER AF DET HER, HVOR JEG RENT FAKTISK HAVDE TID TIL ALT DET JEG HAVDE FORESTILLET MIG. DER FIK JEG DET VIRKELIG SKUMMELT. JEG TÆNKTE: NEJ DET KAN IKKE VÆRE RIGTIGT. JEG BLEV HELT BEKYMRET OG TÆNKTE OM JEG VAR VED AT BLIVE KØRT UD PÅ ET SIDESPOR. DE TING JEG HAVDE GANG I HAVDE JEG PLANLAGT TIL AT TAGE MINDRE TID END JEG RENT FAKTISK HAVDE I MIN KALENDER. DET SYNES JEG VAR UBEHAGELIGT. HVORDAN VAR DET UBEHAGELIGT KAN DU BESKRIVE DET NÆRMERE? JAMEN DET KAN IKKE VÆRE RIGTIGT. JEG SKAL JEG ER TEKNOLOGISPECIALISTEN. JEG BLIVER NØDT TIL AT HAVE GANG I DEN

TRAVLHEDSKULTUR Organisatorisk kommunikation om travlhed Gruppekommunikation forstærker følelsen og er tidskrævende Indre kommunikation og kredsen rundt om tidskrævende opgaver Oplevelsen af travlhed Travlhed Restitution Prioritering af opgaver Forholdet mellem tid og opgaver Tale travlhed ned

FRUSTRATIONSSPIRAL Opgivelse Ændring Problem og ændringsfokusering Ophobning Generalisering Selektering Cirkularitet Deling af følelser Opgivelse

Hjælper Man hjælper med opgaver Man læsser af hos Hvad kendetegner jeres arbejdsplads/gruppe/team? Spotter stress hos Fokus på vores opgaver Rumme lighed Man har en åben dialog om stress Man holder øje med Man samarbejder om opgaver Man tænker opgaverne som vores Fleksibilitet i håndtering Tryghed i at være sig selv og udtrykke sin mening Fokus på fælles vilkår Er løsnings orienteret Løbende dialog med ledelsen Man har fokus på fælles vilkår Man handler kollektivt Man stopper frustrationsspiraler Man udarbejder løsningsforslag Man samarbejder med ledelsen Ledelsen lytter og handler

Hjælper Man hjælper med opgaver Man læsser af hos ARBEJDSORGANISERING SØRGER FOR AT DET ER FYSISK MULIGT OG TID TIL AT MØDES HAR FOKUS PÅ LÆRING FREM FOR FEJL KULTURARBEJDE HVAD ER DEN GODE GRUPPE? RESTITUTION VS. TRAVLHED FORSTÅELSE AF STRESS HJÆLP VS. KLARE DET SELV ÅBENHED VS. LUKKETHED TRYGHED VED AT VÆRE SIG SELV

Spotter stress hos Man har en åben dialog om stress Man holder øje med TR/AMR SOM SPARRINGSPARTNER TRIVSELSMAKKER SPOTTER STRESS HOS HINANDEN DISKUSSION I TEAMS/GRUPPER HVAD GØR VI, HVIS EN KOLLEGA FÅR STRESSSYMPTOMER? HVORDAN VIL JEG HELST SELV HAVE HJÆLP? HVORDAN VIL JEG/VI HAVE HJÆLP AF LEDEREN? HVORDAN ØNSKER JEG, AT MINE KOLLEGER ER OVERFOR MIG, NÅR JEG HAR DET SVÆRT?

Fokus på vores opgaver Man samarbejder om opgaver Man tænker opgaverne som vores FINDE DE STEDER DET GIVER MENING AT SAMARBEJDE DIALOG OM DE OPGAVER AFDELINGEN SKAL LØSE OG HVORDAN MAN LØSER OPGAVERNE SKABER DIALOG OM DE FORSKELLIGE MÅDER MAN LØSER OPGAVERNE PÅ FAGLIGE DISKUSSIONER OMKRING HVORDAN MAN BEDST LØSER OPGAVERNE SKABER FÆLLES FUNDAMENT AT ARBEJDE UD FRA

Rumme lighed Fleksibilitet i håndtering Tryghed i at være sig selv og udtrykke sin mening INDBLIK I HVORDAN MAN TYPISK HÅNDTERER PRES I AFDELINGEN/FAGGRUPPEN ER DER MÅDER AT HÅNDTERE PRES PÅ, MAN IKKE BRUGER HVORFOR? FOKUS PÅ LÆRING FREM FOR FEJL FOKUS PÅ HVORDAN KOLLEGER MØDER HINANDEN NÅR DER UDTRYKKES USIKKERHED OG HVORDAN LEDERE MØDER MEDARBEJDERNE I FORHOLD TIL DETTE

Fokus på fælles vilkår Man har fokus på fælles vilkår Man handler kollektivt FÆLLES ARBEJDSMILJØMØDER KOLLEKTIV HANDLEPLAN, NÅR DER ER UDFORDRINGER DISKUSSION AF LØSNINGER UDARBEJDELSE AF LØSNINGSFORSLAG FÆLLES DISKUSSION AF LØSNINGER MED LEDELSEN HANDLEPLAN UDARBEJDES MED LEDEREN OPFØLGNING HVORNÅR OG I FORHOLD TIL HVAD?

Er løsnings orienteret Man stopper frustrationsspiraler Man udarbejder løsningsforslag HVORDAN SNAKKER MAN PROBLEMATIKKER OP? MAN ØGER HYPPIGHEDEN MAN STYRKER INDHOLDET MAN MINDSKER HANDLINGEN HVORDAN SNAKKER MAN PROBLEMATIKKER NED? MAN STOPPER OP OG UDFORDRER DE PROBLEMATIKKER DER BLIVER FORTALT MAN BEROLIGER HINANDEN MAN FINDER FÆLLES FREMADRETTEDE LØSNINGSFORSLAG

Løbende dialog med ledelsen Man samarbejder med ledelsen Ledelsen lytter og handler Lederens handlinger i det daglige ROLLEMODEL TRIVSELSRUNDE I FORHOLD TIL KRAV/RESSOURCER SÆTTER STRESS PÅ DAGSORDENEN RUNDE HOS MEDARBEJDERNE IFT. INPUT ANSVAR I FORHOLD TIL AT GÅ TIL LEDELSEN ANSVAR FOR AT GÅ TIL HINANDEN

Løbende dialog med ledelsen Man samarbejder med ledelsen Ledelsen lytter og handler Lederens håndtering af udfordringer i arbejdet SPEJLING AF MEDARBEJDERNES FRUSTRATIONER KOMMUNIKATION OMKRING, HVORFOR LEDELSEN IKKE KAN ÆNDRE PÅ ARBEJDSFORHOLDENE GENNEMSIGTIGHED I HVILKE OVERVEJELSER LEDELSEN HAR HAFT INDDRAGELSE AF MEDARBEJDERNE I FORHOLD TIL HVORDAN DE SOM AFDELING KAN KOMME IGENNEM EN PERIODE MED ARBEJDSPRES HJÆLP TIL MEDARBEJDERNE I FORHOLD TIL AT TÆNKE PÅ NYE MÅDER AT ORGANISERE ARBEJDET PÅ

Løbende dialog med ledelsen Man samarbejder med ledelsen Ledelsen lytter og handler Lederens møde med den enkelte medarbejder Der må jeg sige, det er første gang jeg sådan mærkede, at der var en leder der sådan sagde til mig: Prøv at høre, jeg vil rigtig gerne hjælpe dig (...) Og det var guld værd for mig Jamen, jeg tror at det har været det der med at skulle gå hjem en time før. At jeg har fået den ekstra times søvn. Det er ikke sikkert, at det er det, men det er sådan det har virket i hvert fald. Og jeg har følt mig hørt. At hun har vidst, at jeg har haft det her problem og at hun har lyttet til mig, spurgt til mig, hvordan jeg har haft det At de tager det alvorligt man siger, at man ikke behøver være i knæ og grædende, når man siger, at noget er for meget

Hjælper Spotter stress hos Fokus på vores opgaver Rumme lighed Man hjælper med opgaver Man læsser af hos Man har en åben dialog om stress Man holder øje med Man samarbejder om opgaver Man tænker opgaverne som vores Fleksibilitet i håndtering Tryghed i at være sig selv og udtrykke sin mening Hvordan kan I arbejde på at gøre jeres fællesskab mere kollektivt? Fokus på fælles vilkår Er løsnings orienteret Løbende dialog med ledelsen Man har fokus på fælles vilkår Man handler kollektivt Man stopper frustrationsspiraler Man udarbejder løsningsforslag Man samarbejder med ledelsen Ledelsen lytter og handler