FORTÆLLINGER VIS DIN HISTORIE SÅDAN GØR DU

FORTÆLLINGER VIS DIN HISTORIE SÅDAN GØR DU

c:\temp\indhold\ INDHOLD \\ 03 Rekruttering en brownie for din historie 04 Workshop trin for trin 05 Trin 1: Vælg et emne, skriv et manuskript 05 Trin 2: Storycircle 05 Trin 3: Voice-over 05 Trin 4: Billedmateriale 06 Trin 5: Importér, optag, færdiggør 06 Trin 6: Fejring 07 Facilitatorens roller 08 Kreativ vejledning 08 Teknisk vejledning 08 Professionel omsorg 09 Facilitatoruddannelse 11 Hvad lærer du? 11 Skabeloner 12 Eksempler og idékatalog 14 En ny side af biblioteket 14 Ung-til-ung på Palles Gavebod 14 Fortæl din historie - dig og din slægt 14 Temabaseret fortælling i samarbejde med foreninger og fritidsbrugere 14 Map Your Memories - StoryStation på biblioteket 14

rekruttering EN BROWNIE FOR DIN HISTORIE... Her er en rekrutteringsmetode, som skaber opmærksomhed om workshoppen og synliggør samarbejdet mellem biblioteket og dets partner(e). Anvend metoden som supplement til den øvrige markedsføring. Metoden er god til unge, da mange unge foretrækker kortsigtet planlægning. Hvis de har planer i weekenden, er det ofte nogle, de har haft i lang tid i forvejen. I forbindelse med Digital fortællingsworkshop for unge i Humlebæk foregik rekrutteringen i ugen lige før workshoppen. Udstyr: 2-3 personer, 1 kurv pr. person med brownies, jordbær, postkort, kuglepenne, tilmelingsliste, flyers Skabeloner: Browniepostkort, flyer Afsæt et par formiddage til at besøge de lokale skoler sammen med din partner - én skole pr. frikvarter. Medbring hver jeres kurv med brownies, jordbær, postkort og kuglepenne. Husk også tilmeldingsliste. Spørg hvem, der vil skrive en historie om jeres tema for en brownie. Vi samlede 84 historier på to dage med temaet Mit yndlingssted. Pitch workshoppen, giv en flyer til dem, der gør sig umage og/eller virker nysgerrige.

workshop trin for trin Antal deltagere: 6-10 personer Varighed: 3 dage med 5 timer pr. dag Udstyr: 2 facilitatorer, bord og stole, en pc pr. deltager, god optagemikrofon, ørebøffer, projektor og kamera Skabeloner: 1) drejebog til workshop, 2) Tjekliste, 3) Diplom Trin 1: Vælg et emne, skriv et manuskript Med mindre workshoppen har et forhåndsbestemt emne, forberedes emnevalg og manuskriptskrivning gennem 2-3 kreative øvelser. Følgende øvelser er gode (præsenter en ad gangen): 1) Fortæl om en vigtig hændelse i dit liv. 2) Tegn en person, der betyder noget for dig. 3) Beskriv dit yndlingssted. Deltagerne får et par minutter til at skrive/tegne. Brug postkort til skriveøvelserne. Postkort sætter en god ramme for omfanget. Derefter læser/ fortæller de én efter én. Efter 1-3 øvelser er deltagerne kommet nærmere et emne og er tunet ind på at fortælle historier. De får nu noget tid til at skrive et manuskript på ca. 350 ord. De kan skrive i stikord, som tekst eller i storyboard. WORKSHOP \\ TRIN FOR TRIN \\ 05 Trin 2: Storycircle Deltagere og facilitatorer sidder i rundkreds med deres manuskripter. Facilitator forklarer reglerne for storycircle: 1) Den, der læser op, bliver ikke afbrudt, før han er færdig. 2) Det er ok med pauser og evt. tårer. 3) Al feedback starter med tager udgangpunkt i en selv: hvis det var min historie, ville jeg. Deltagerne læser manuskriptet op en af gangen. Facilitator starter med at takke for fortællingen og spørger fortælleren, om han vil have feedback og om der er noget specielt, han vil have feedback på Efter storycircle får deltagerne tid til at skrive manuskriptet færdigt. Trin 3: Voice-over Når manuskriptet er færdigt, skal det indlæses. Dette foregår i et stille rum sammen med en facilitator, der sørger for tryg stemning. Man kan indspille flere gange, hvis det ikke bliver godt nok første gang. Evt. skal der bruges tid på at klippe i materialet efterfølgende. Lydsporet lægges i en mappe på skrivebordet.

Trin 4: Billedmateriale Der skal bruges 20-25 billeder (færre, hvis der også indgår videoklip). Disse skal helst være personlige enten egne eller familie/venners private fotos eller tegninger. Man kan også bruge noget af workshoppen på at få taget nogle billeder. Der undervises i rettigheder i det tilfælde, at der bliver brug for at hente billeder fra nettet. Der undervises også i kreativ brug af billeder, som symbolik m.m. Alle billeder lægges i samme mappe som lydfilen. Trin 5: Importér, optag, færdiggør Importér din indtalte historie til videoprogrammet (f.eks. imovie eller Windows Movie Maker). Placer lydfilen i tidslinjen. Importér billeder. Grov-redigering: Placer billeder/videoklip i den rækkefølge, som du vil have dem, i tidslinjen, så de passer til din lydfil. Tilpas antallet af billeder og/eller billedernes rækkefølge efter behov. Fin-redigering: Lav overgange mellem materialet. Brug fx. zoom på enkelte billeder.

WORKSHOP \\ TRIN FOR TRIN \\ 07 Tilføj musik eller anden lyd til din fortælling. Vælg musik til din historie (soundtrack). Find eller skab musikken selv og kopier musikfilen ned i din musik-mappe. Importér musikken (vigtigt: husk copyright regler). Tilføj titel og takketekst til din digitale fortælling. Tilføj rulletekster til sidst, hvor du skriver tak til, lavet af eller denne film er lavet til. Færdiggør din digitale fortælling ved at gemme det i en version, der kan ses. Trin 6: Fejring Deltagerne præsenterer og viser deres fortællinger for hinanden. Der klappes og uddeles diplom.

facilitatorens roller Facilitatoren er workshoppens underviser og vejleder. En slags fødselshjælper ved brugernes produktion af digitale fortællinger. Som facilitator har du forskellige roller: kreativ vejledning, teknisk vejledning og professionel omsorg. Kreativ vejledning Facilitator hjælper deltagerne til at finde en historie, de brænder for at fortælle. Via storycircle og individuel vejledning hjælper facilitator med at strukturere fortællingen, så den fungerer godt. Tag afsæt i følgende spørgsmål i den kreative vejledning: 1) Point of View: Hvorfor vil du gerne fortælle den her historie? Er der én bestemt person (eller flere), som du fortæller den her historie til? Hvad er den vigtigste del af din historie? Er der dele af din historie, som ikke er vigtige? Fortæl storytelleren, hvilke dele af historien, som appellerer til dig som lytter. 2)Dramatisk vendepunkt: Har du tænkt over en måde, som du kan strukturere din historie på? Er der et sted i historien, hvor tingene ændrer sig? Kan din historie blive omformuleret til et brev? Hvis du skulle vælge én scene/ting fra din historie, som du skulle dele med andre, hvad skulle det så være? 3)Facilitatoren hjælper også med at vurdere billedmateriale og evt. valg af baggrundsmusik. Teknisk vejledning Facilitator underviser og hjælper deltagerne i brugen af de tekniske. Værktøjerne er: Moviemaker (pc) Imovie (mac, ipad, iphone) Audacity (lydredigeringsprogram) Konverteringsprogrammer og billedbehandlingsprogrammer Websites med gratis musik og billeder.

FACILITATORENS ROLLER \\ 09 Desuden skal facilitatoren undervise i copyright vedrørende billeder og musik og sikre, at rettigheder bliver overholdt. Professionel omsorg Da man kommer tæt på egne og andres historier og følelser, er det vigtigt, at facilitatoren skaber trygge rammer og god stemning. Du skal kunne opfange signaler og håndtere følelser, som eventuelt opstår undervejs i workshoppen. Du skal vise omsorg, men det er vigtigt, at det foregår på en professionel måde. Som facilitator er du ikke ven, familie eller psykolog. Facilitatoren skal også facilitere gruppesamarbejdet, det vil sige sørge for, at deltagerne hjælper hinanden både med det kunstneriske og det tekniske. kreativ vejledning teknisk vejledning professionel omsorg

facilitatoruddannelse \\ 11 Digital StoryLab og Center for Digital Storytelling tilbyder et to-dages grundkursus samt en 5-dages facilitator-uddannelse i at afholde digital storytelling forløb. De har stor faglig ekspertise både i forhold til at afholde workshops og uddanne facilitatorer. Det er en god idé at uddanne sig, så man er rustet til at køre workshops selv, evt. med observation og evaluering fra Digital StoryLab. Hvad lærer du? En 5-dages facilitator-uddannelse giver uddybende undervisning i selve læringsprocessen, de pædagogiske virkemidler samt eksempler på hvordan man integrerer metoden til forskellige grupper og med forskellige mål og i forskellige projekt- og undervisningssammenhænge. Du får færdigheder i at bistå eller lede en digital storytelling workshop og udvikle dine egne evner indenfor historiefortælling, visuel formidling, IT undervisning og facilitering indenfor individuelle og gruppeprocesser. Som deltager kan man selv vælge, om man ønsker at specialisere sig indenfor et specifikt område under workshoppen. Hands-on opgaver undervejs gør deltageren i stand til selv at anvende filmredigering, online værktøjer osv. På kursets sidste dag indgår en prøve/test. Man får feedback på sin forståelse og udførelse af undervisningen, således at man får succes med at køre en hel workshop selv.

skabeloner DIPLOM Navn Har gennemført en 3 dages workshop i Digitale Fortællinger, hvor han har produceret en digital fortælling og lært kreative skriveøvelser at skrive et manuskript at deltage i en story circle indtaling af voice-over og lydredigering programmet Moviemaker om copyright på billeder og musik. Tjekliste Brug denne checkliste til at sikre, at du husker alle de vigtige elementer i din digitale fortælling. Emne OK Mangler Kommentar Elementer af Digital Storytelling 1. Filmens pointe er tydelig 2. Det dramatiske spørgsmål besvares (Dramatiske Spørgsmål) 3. Filmen har en personlig/følelsesmæssig vinkel 4. Forfatterens stemme formidler hans/hendes budskab kraftfuldt og komfortabelt 5. Underlægningsmusikken understøtter og forbedrer filmen. Lydeffekter føjer til filmen. 6. Billederne (stillbilleder og videoklip) har en passende længde og passer til filmen, så modtageren kan forstå filmens handling uden at kede sig eller blive forvirret. 7. Filmens tempo er passende. Der er en naturlig rytme i filmen, der giver modtageren en chance for at tænke over, hvad han/hun ser og hører Teknik 1. Der er en titel i begyndelsen af filmen 2. Kreditter er medtaget i slutningen af filmen 3. Mindst en overgang bruges 4. Fortællingen er passende, komfortabel og nem at høre 5. Underlægningsmusikken overholder de gældende rettigheder 6. Billederne understøtter historien 7. Filmen varer 2-3 minutter DIPLOM Navn Har gennemført en 3 dages workshop i Digitale Fortællinger, hvor han har produceret en digital fortælling og lært kreative skriveøvelser at skrive et manuskript at deltage i en story circle indtaling af voice-over og lydredigering programmet Moviemaker om copyright på billeder og musik.

SKABELONER \\ 13 F O R T Æ L L IN G E VIS DIN HISTOR IE R F O R T Æ L L IN G E VIS DIN HISTOR IE asser Kære 7. kl lkomne! ve så I er og 2.06 Se digitale histor ier Skan koden med skabt af unge fra 3050. din smartphone Du kan også se - og se filmene. finde filmene på www.youtube.co m/ung3050 DEL DIN... Kom og prøv de muligheder, de r er for dig som un g i Fredensborg Kommune. Hent skabeloner på nettet - scan koden med din smartphone eller tast adressen www.fredensborgbibliotekerne.dk/web/digitale-fortaellinger.html R

se film på nettet Kristoffers grafittihistorie Annas fortælling Anniqas telttur

FILM PÅ NETTET \\ 15 Frej om stopmotion Marcus om karate Se filmene på www.fredensborgbibliotekerne.dk/web/digitale-fortaellinger.html

eksempler og idekatalog Temabaserede fortællinger i samarbejde med foreninger og fritidsbrugere Samarbejd med lokale foreninger og fritidsbrugere om workshopforløb med temabaserede digitale historier. Kombinér forløbet med et tilsvarende tema på biblioteket, så I kobler fysiske materialer med film på skærme, og hvad I ellers har fantasi til. Inddrag gerne de unge i at lave udstillingerne. Læg også filmene på YouTube og på bibliotekets hjemmeside. En ny side af biblioteket Digitale fortællinger produceret af bibliotekets personale kan give udlånet og bibliotekets hjemmeside nyt liv. Den personlige synsvinkel giver modtageren adgang til at komme et skridt tættere på mennesket bag skranken. Se Lisas digitale fortælling om sit engagement i Palles Gavebod og Ramasjang konkurrencen Danmarks længste tegning. Fortæl din historie - dig og din slægt Tre dages workshop på biblioteket for voksne som del af arrangementsprogrammet: Har du noget på hjerte? Kunne du tænke dig at lave en lille digital fortælling om dig og din slægt? bibliotekets personale viser dig, hvordan du kan producere din egen fortælling med billeder og lyd i Movie Maker. Det er en fordel, at du er vant til at benytte computer. Se Kristoffers digitale fortælling om Graffiti, Frejs film om Stopmotion og Annas fortælling om kærlighed: www.ungfredensborg.dk/ digitale+fortællinger www.fredensborgbibliotekerne.dk/web/digitale-fortaellinger.html

EKSEMPLER OG IDEKATALOG \\ 17 Ung-til-ung på Palles Gavebod Digitale fortællinger kan bruges til ung-til-ung formidling på Palles Gavebod. Se her, hvordan Sille formidler sin interesse for spillet Sims med en digital fortælling: www.pallesgavebod.dk/spil/ StoryStation på biblioteket en ny samling Pitch: Del din historie med fremtidens generationer. Vær med til at give biblioteket din historie og bliv en del af lokalsamfundets kultur og historiebevaring. Storystation på biblioteket gør det muligt for besøgende i alle aldre at fortælle og lagre deres historie på biblioteket med brug af de digitale medier. StoryStation er en mulighed for at bevare noget vigtigt i den enkelte borgers liv inden for rammerne af ens by eller kommunes historie. Historierne vil være til rådighed for kommende generationer til at se og høre, som et udklip af lokalhistorien som det skete for den enkelte borger personligt og autentisk. Med Storystation vil bidragydernes historier være en del af en stadig voksende samling på biblioteket, som vil hjælpe os til at forstå os selv og hinanden i vores hverdag, valg, prioriteringer og livsformer. Et nyt samlingspunkt for historiebevaring. En ny samling på biblioteket. Læs mere på www.fredensborgbibliotekerne.dk/web/digitale-fortaellinger.html

Tak til