Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-Juni 2011 Institution Vejle Handelsgymnasium

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse, Samfundsfag C

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Folketingsvalg Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 08/09 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Silkeborg Handelsskole HHX Samfundsfag C Peder Soelberg HH1G Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Danskerne, dansk kultur og indvandring Titel 2 Det danske folkestyre Titel 3 Ideologier, partier og medier Titel 4 Danmark og internationale forhold Titel 5 Samfundsøkonomi og arbejdsmarkedet Titel 6 Titel 7 Titel 8 Side 1 af 8

Titel 1 Danskerne, dansk kultur og indvandring Grundbog: Samfundsfag Niveau C. Hans Henrik Jacobsen, Jørgen Sauer, Thomas Trojel Udgiver: Trojka a/s 2005: Kap 2, 3, 4, 5, 6 og 7 Artikler: 1. Bedre at være barn i dag. JP 14/5 06 2. Lav løn skal integrere indvandrere. Politiken 09/6 06 3. Privatskoler vil have flere tosprogede børn. Politiken 7/4 07 4. Århus har skaffet kvinder og nydanskere som domsmænd 17/4 07 5. Fakta. Frederiksborg Amts Avis 8/5 07 Klip fra nyhederne på DR1 og 2 20 Lektioner Kompetencer, læreplanens mål, progression Socialisationsproces og mønstre Samfundsudviklingens indvirkning på sociale strukturer og identitetsdannelsen National identitet Klasseteori og livsstil Indvandring Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, informationssøgning Side 2 af 8

Titel 2 Det danske folkestyre Grundbog: Samfundsfag Niveau C. Hans Henrik Jacobsen, Jørgen Sauer, Thomas Trojel Udgiver: Trojka a/s 2005 Kap. 9 og 10 Artikler 1. Grundloven. www.grundloven.dk 13/11-08 2. Århus har skaffet kvinder og nydanskere som domsmænd. 17/4 07 3. Under hagekorsets fane. Århus Stiftstidende 14/5 08 4. Nazist med hang til stueren forening 14/5 08 5. Tal fra www.ft.dk fra valget i 2007 Klip fra nyhederne på DR1 og 2 20 lektioner Demokrati og andre styreformer Statsmagtens tredeling Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, projektarbejde, informationssøgning Side 3 af 8

Titel 3 Ideologier, partier og medier Grundbog: Samfundsfag Niveau C. Hans Henrik Jacobsen, Jørgen Sauer, Thomas Trojel Udgiver: Trojka a/s 2005. Kap. 11, 12 og 13 Artikler: 1. Valgresultatet fra valget 2007 2. Skillelinier: Nypolitik. KR til overklassen. V til folket. Og Pia til arbejderne. Politiken 3/2-05 3. Politiske partier. Fra www.folketinget.dk den 2/2-09 4. Vi er alle blevet socialliberalister. Kristelig Dagblad 2/12 05 5. Den førte politik er skyldig, ikke liberalismen. Weekendavisen 24/10 08 Herudover spillede vi rollespillet Spillet om magten www.dr.dk/gymnasium/pdf/20060316_spillet_om_magten_vejledning_blj.pdf Klip fra nyhederne på DR1 og 2 20 Lektioner Politiske ideologier De politiske partiers rolle Mediernes rolle Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, projektarbejde, rollespil, fremlæggelser, informationssøgning Side 4 af 8

Titel 4 Danmark og internationale forhold Grundbog: Samfundsfag Niveau C. Hans Henrik Jacobsen, Jørgen Sauer, Thomas Trojel Udgiver: Trojka a/s 2005 Kap 14, 15 og 16 Artikler 1. BNP pr. indbygger. Eurostat 2007 2. Aktivistisk dansk udenrigspolitik. JP 12/9-06 3. De fire danske EU-forbehold. Politiken weekly 16/1-08 4. De danske EU-forbehold. Politiken 8/1-08 5. Leksikon opslag om ellevte september og rw anda. Gyldendals DVD leksikon 6. Baggrunden for krigen i Irak på http://www.emu.dk/gym/fag/hi/inspiration/tema/irak/baggrund.html 7. Trusselsbilledet. Politiken 1/2 09 8. Velkommen til cyberkrig 1/2 09 9. Og farvel til russerskræk 1/2-09 Film: China Blue, USA, Instruktør: Micha X. Peled, 2005 Horisont. 1. Tema om Israel-Palæstina konflikten 6/1-09 2. Tema om Congo 25/11-08 Klip fra nyhederne på DR1 og 2 20 lektioner Formidle, argumentere og indgå i faglig dialog Modeller, tabeller og diagrammer Samspil med EU og globale forhold Tilblivelsen af politiske løsninger Centrale aktører globalt: NATO, FN, EU Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, projektarbejdsform, dilemmaspil, fremlæggelser, skriftligt arbejde Side 5 af 8

Titel 5 Samfundsøkonomi og arbejdsmarkedet Grundbog Samfundsfag Niveau C. Hans Henrik Jacobsen, Jørgen Sauer, Thomas Trojel Udgiver: Trojka a/s 2005 Kap 8, 17, 18,19 20 og 21 Artikler: 1. Tabeller og tal fra Danmarks Statistik. 2. Økonomisk verdenskrise for begyndere. Politiken 20/3-08 3. Recessionen rykkede nærmere. JP. 18/3-08 4. Er verdensøkonomien på vej mod en nedsmeltning. Politiken 16/3-08 5. Verdensbanken: Luk helt op for arbejdere fra Østeuropa. JP 6/5-07 6. Danskerne i kø for at komme på efterløn. JP 22/4-07 7. Ledighed breder sig til alle a-kasser. JP 27/3 09 8. Skal Danmark have en vækstpakke nu? JP 27/3-09 Horisont: Tema om finanskrisen Klip fra nyhederne på DR1 og 2 25 lektioner Faglige mål Formidle, argumentere og indgå i faglig dialog Formulere samfundsfaglige spørgsmål og dokumentere Modeller, tabeller og diagrammer Samfundsmæssige problemer og løsninger Samfundsøkonomiske prioriteringer Væsentligste arbejdsformer Casearbejde Forelæsning/foredrag Gruppearbejde Klasseundervisning Pararbejde Side 6 af 8

Side 7 af 8

Side 8 af 8