Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

1. UDVIKLINGSPSYKOLOGI OG OMSORGSSVIGT

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Indhold - Psykologien som videnskab Psykologiens veje, af Ole Schultz Larsen, Systime, 2008: Kap. 1: Den mangfoldige psykologi

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Det enkelte menneske og gruppen. Familien tilknytning, udvikling, opdragelse og kultur Ungdom, læring, kognition og motivation

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til juni 2015.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Termin Skoleår 2012/2013 Institution IBC Aabenraa. Uddannelse. hhx. Fag og niveau. Psykologi B. Lærer

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2011 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold htx Psykologi C Thomas Pekkola Klinge 292010psyZc Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Introduktion til psykologi Køn og kønsforskelle Ondskab Udviklingspsykologi, tilknytning, omsorgssvigt, opdragelse Kognitiv psykologi Eksistentiel psykologi Eksamensangst Viden og læring Identitet, ungdom og senmodernitet, Repetition Side 1 af 7

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 1 Introduktion til psykologi Ole Schultz Larsen: Psykologiens veje side 7-24 Case: Lena, fra hjemmeside til Psykolgiens veje Quiz fra hjemmeside til Psykologiens veje: Commonsense eller videnskab Quiz fra hjemmeside til Psykologiens veje: Den mangfoldige Psykologi Særlige fokuspunkter 7 lektioner Introduktion til de forskellige psykologiske retninger. Fokus på psykologi som teoripluralistisk fag Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, cases, elevoplæg, diskussion Retur til forside Side 2 af 7

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 2 Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Titel 3 Køn og kønsforskelle De psyklogiske retningers opfattelse af køn og kønsforskelle, Stereotyper og fordomme. Psykologiens veje: Side 25-34 og 166-168 Supplerende Stof: Jesper Breining: Kønsroller er de unges skjulte magt i skolen Jette Hanibal: Stereotyper, fordomme, og diskrimination Simone de Beauvoir:: Det andet køn side side 13-14 Ole Schultz Larsen: Simon Baron-Cohen: Den afgørende forskel Thoms Nielsen: Er kvinder bedre til indføling? Grethe Kragh-Müller: En rigtig dreng: Drengehjerner og skolelivliv Lone Frank: Den store forskel Mogens Hansen: Piger og drenge i skolegården Ulla Jacobsen: Drenge lærer teknik, piger lærer omsorg Psykologinyt 05 2005: Følelsesmæssige udtryk hos de to køn Marie Bille: Spiderwoman og dukke wars Øvrige: billeder af mænd og kvinder fra forskellige kulturer og i forskellige funktioner. Eyes test: Online-test i aflæsning af følelsesudtryk Quiz fra hjemmeside til Psykologiens veje: Køn og kønsforskelle. 14 lektioner De psykologiske retningers opfattelser af køn og kønsforskelle. Kønsstereotyper og fordomme. Eleverne skal kunne anvende en teoripluralistisk tilgang på artikler og i gruppearbejde. Klasseundervisning, gruppearbejde, elevoplæg, diskussion Ondskab Socialpsykologi grupper og gruppeprocesser, roller, kognitiv dissonans, autoritet, lydighed, Stereotyper og fordomme. Udviklingspsykologi - Omsorgssvigt Psykologiens veje s. 350-370, 377-379, 113-126 Ondskabens Psykologi s. 27-41, 45-64, 117-119, 144-146: Side 3 af 7

Milgrams lydighedseksperimenter, Stanford fængselseksperiment, psykologiske påvirkningsstrategier, der fremmer ondskab, i lære som torturbødler, Liftons teori om double self., personorienterede forklaringe på ondskab. Supplerende Stof: Irene Berg Sørensen: Massevoldtægt ødelægger fjenden indefra Videnskab.dk, 09.11.2010 Voldsforsker kommer med advarsel om gruppevold. www.nrk..no, 10.11-2010 Kim Hundevadt: Psykopater, Jyllandsposten 16.11.03. Video: Lydighedens dilemma. Phillip Zimbardo: The Lucifer Effect I, Psychopath 15 lektioner Særlige fokuspunkter Skelnen mellem psykologiske tilgange til ondskab som havende udgangspunkt i enten individ, gruppe eller samfund/kultur som forklaring Titel 4 Udviklingspsykologi, tilknytning, omsorgssvigt, opdragelse Udviklingspsykologi: Erikson, Mahler, moderne spædbarnsforskning, Stern, Bowlby, Småbarnet selvbevidsthed, selvkontrol og prosocial adfærd, forsvarsmekanismer Psykologiens veje s. 73-113: Video: Good Will Hunting Øvrige: Case: Heidi, fra hjemmeside til Psykologiens veje 12 lektioner Side 4 af 7

Titel 5 Kognitiv psykologi Den kognitive psykologi:ebbinghaus, Bartlett, Kortidshukommelse og mening, kognitive skemaer. Wertheimer: Gestaltpsykologi og gestaltlove, opmærksomhed, perception, hukommelse, genkaldelse, fortrængning, falske erindringer, False Memory Syndrome (FMS), Recovered Memories, den kognitive terapi, angst Psykologiens veje s. 155-182 Jytte Willadsen: "Farlig uvidenhed", Politiken 14.10.2002, Anders Raahauge: "Genfundne erindringer", Jyllandsposten 24.09.2004 Thomas Nielsen: "Falske erindringer", Forskningsnyt fra Psykologi (1996, 5(6)). Morten Sveistrup Hecksher: "Kognitiv terapi - en behandlingsform i udvikling", Psykologisk Set, 22. Årgang, nr. 58, august 2005. Video: Farlige forklaringer Modifying Automatic Thoughts Breathig Retraining Øvrige: opgaver:: Fri genkaldelse af konkrete og abstrakte ord Fri genkaldelse af ord og billeder. Cases: Lena og Pia, fra hjemmeside til Psykologiens veje 12 lektioner Titel 6 Eksistentiel psykolgi Eksistentialisme, Sartre, Frankl, Buber, Yalom Grundvilkår, angst, forsvarsmekanismer. Psykolgiens veje s, 255-270 Side 5 af 7

Video: Flight From Death The Quest for Immortality Titel 7 Eksamensangst Kognitiv kontra eksistentiel tilgang til angst og angsthåndtering Quiz i kognitiv psykolgi fra hjemmeside til Psykologiens veje Quiz i Eksistentiel psykolgi fra hjemmeside til Psykologiens veje 3 lektioner Titel 8 Viden og læring Tavs og sproglig viden, læringsformer, undervisningsformer, motivationsprocesser, behavioristisk læringsteori, Vygotsky, Piaget Psykologiens veje s. 183-216 Lone Boye Thuesen: PALS - Slut med fejlfinding og 1400 regler, Skolebørn nr. 3, 2010 Joan Østergaard: PALS virker, men på bekostning af hvad?, Alt om Ikast-Brande 08.05.2010, www.aoib.dk R Side 6 af 7

Titel 9 Identitet, ungdom og senmodernitet, ungdom og senmodernitet:eriksons identitetsteori, Gergen, Giddens, Bourdieu, Ziehe, Riesmann, identitet, livsstil, kulturel frisættelse, sociale arenaer, valg, selvdannelse ansvar, narcissisme, uddannelse. Psykologiens veje s. 281-302: etur til forside Titel 9 Repetition De psykologiske retninger, eksamenstræning Hvorfor ryger Nille? Eksempler på eksamensspørgsmål Side 7 af 7