Test Plan Vi har testet brugervenligheden på vores applikation, Bloodstream. Testen vil vise et forløb gennem applikationen og dens funktioner.



Relaterede dokumenter
Testplan. Research spørgsmål. Testpersonens karakteristik

TESTPLAN: SENIORLANDS WEBSHOP

Testplan. Pixeline Skolehjælp Testplan. Ida- Marie J. Lundsgaard, Charlotte Frost. Fylla Giessing & Marie M. Gudsø

Metoder og produktion af data

Testhæfte til test af

Indhold. Del 1: Akademisk rapport. Del 2: Testplanen. Del 3: Klient rapport

Underbilag 14 C: Afprøvningsforskrifter til prøver og tests

INNOVATION. BLOGS. KU. DK

MARKETING USABILITYMETODER FOR WEBSITES MMD

Spørgeskema. Undersøgelse af vaner og holdninger

Det siger FOAs medlemmer om smartphones, apps og nyheder fra FOA

Resultater af prototypetesten

KARINA KONRAD USER EXPERIENCE PORTFOLIO. Jeg interesserer mig for user experience, digital kommunikation, online marketing og humancomputer


Øvelse i tænke højt test

Jonas Krogslund Jensen Iben Michalik

SPECIALESKRIVNING PÅ DDK

Indledning: Testen foregår på tid, da jeg ønsker at finde ud af, hvor lang tid brugeren er om at komme til disse mål.

Øvelse i tænke højt test

Kapitel 1 - Forberedelse af test

Resultater Dette afsnit består af spørgsmålene og svarene fra de fire interviews i stikordsform

Redskaber og inspiration til udarbejdelsen af en VelfærdsTeknologiVurdering

Rapport. Udarbejdet af: Mayianne Nøks Pedersen. Skole login: knmape68.

UNDERSØGELSE AF TILFREDSHED MED HJEMMEHJÆLPEN

1) Introduktion til projektarbejdet (15 minutter) Slide 2

Bilag 4. Beskrivelse af test og målinger af kvalitet (front end)

Bilag 1 - Projektbeskrivelse

I det kommende afsnit vil vi løbende komme ind på de enkelte resultater og samtidig komme med bud på, hvordan disse kunne løses i fremtiden.

JIMP: E-CONCEPT DEVELOPMENT 2012

Hvem er vi i KBHFF? Resultater fra den 1. Medlemsundersøgelse Evalueringskorpset

Evaluering af samarbejde gennem Projekt- & Karrierevejledningen

I dette materiale fokuserer vi på forløb, der relaterer til de Fælles Mål inden for kompetenceområderne: Undersøgelse, Modellering og Kommunikation.

Undersøgelse af den nordiske befolknings kendskab og holdning til Nordisk Råd og Nordisk Ministerråd og et særligt forstærket nordisk samarbejde

Uddannelsesmodul for undervisere at vurdere læsefærdigheder. MODEVAL2 LdV TOI 2008 FR

Milestone 1 Usability test. Test-dokument. Udføres af: Kirsten, Peter & Nanna

Podcastanmeldelse produceret i GarageBand

Indholdsfortegnelse Formål... 3 Problemformulering... 3 Problemdefinition... 6

Unges holdning til køb og salg af sex

Selvledelse. Selvledelse blandt akademikere

EVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER

DATA OM ELEVERNES LÆRING OG PROGRESSION

Herning Kommune. Notat i forbindelse med EVALUERING AF MAD TIL HJEMMEBOENDE PENSIONISTER

Test af sproglig kvalitet I elektroniske blanketter

GØR DET SELV -GUIDE til kvalitative brugerundersøgelser i museer I GÆSTERNES STED. To metoder To personer To dage

Hvordan har du det i børnehaven?

Test center for home monitoring Get inspired 22/5 2017

Pilottest af epilepsi proxy spørgeskema

Portfolioudvikling. Line la Fontaine. Multimediedesigner

Hvad mener borgerne om behandlingen i. Gladsaxe Kommunes Rusmiddelcenter? Brugertilfredshed uge J. nr A26 1 Sag: 2014/

ANALYTICS & INSIGHT DECEMBER 2017

Den danske befolknings deltagelse i medicinske forsøg og lægevidenskabelig forskning

Fokusgruppeinterview

Christianshavns Gymnasium. Evaluering af grundforløbet i skoleåret

360 graders evaluering

Hurtigt, nemt og bekvemt. Ønsker du, som mange andre, at få nye kompetencer. og være opdateret om mulighederne i de produkter

Sagsnr Dokumentnr Sagsbehandler Marie Nygaard

1. Hvad er det for en problemstilling eller et fænomen, du vil undersøge? 2. Undersøg, hvad der allerede findes af teori og andre undersøgelser.

TDC Location Commerce test Jesper Bæk Overgaard Head of Business Intelligence & Analytics, VP Group Strategy, TDC Group

Projektopgaven Elise Smiths Skole

Undervisningsevaluering på Aalborg Studenterkursus

Unges holdning til køb og salg af sex

Politiken spørger om filmstøtte

Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elektronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE

Spørgeskema anvendt i problembehandlingen

FOA BEFOLKNINGENS SYN PÅ OFFENTLIGE UDGIFTER SAMT SKATTESTOPPET. 14. maj 2010 RESULTATER

RAPPORT. Frederikssund Kommunes hjemmepleje. Brugertilfredshedsundersøgelse 2015

Hvor mange år har du været medlem af OKR?

REJSEHOLDET. Vork E18. Kompendium

Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS

30. maj 2012 Morten Petersen Et indblik i processen

AGENDA MARKEDSANALYSE. Multimediedesigner uddannelsen 2. semester Mandag d. 29. April Introduktion til markedsanalyse

FREMTIDENS SKOLESYSTEM. Baldersbækvej Ishøj Denmark info@skemaintra.dk skemaintra.dk

Elevforudsætninger I forløbet indgår aktiviteter, der forudsætter, at eleverne kan læse enkle ord og kan samarbejde i grupper om en fælles opgave.

GODE RÅD TIL MØDELEDER

Er du klædt på til test? VPP

IBC INTERNATIONAL BUSINESS COLLEGE

Vejledning til før-analyse

Dialogbaseret Arbejdspladsvurdering (APV) Konsensus-modellen

BRUGERVENLIG EMBALLAGE Processen trin for trin

HER KOMMER EN NY FORSIDE

Fokusgrupper. En metode til dialog om udvalgte temaer

Spørgeskema - Obligatorisk undervisningsevaluering Lectio - Svendborg G...

AlkoTæller. E-health intervention i kommunal praksis. Rie Toft & Anna Trolle Bendtsen DSPM, Den 7. november 2016

Analyseafsnittet. Forstyr med omtanke. Afdelingsbioanalytiker Anne Lydolf Clausen

Selvledelse. Selvledelse blandt bibliotekarer

Vurdering og Handleplan for skolens trivselsmåling

NÅR SKOLEHVERDAGEN BLIVER DIGITAL

7 ud af 10 af FOAs medlemmer fik ikke hjælp af deres tillidsrepræsentant eller lokale FOAafdeling

IBC INTERNATIONAL BUSINESS COLLEGE

BRUGERUNDERSØGELSE 2016 Udredning og rehabilitering

Evaluation of usability (gr ) Iphones

Vurdering My Video Coach

litteracitet hos nyankomne elever

Vurdering og Handleplan

Website projekt 3, 2. semester. Responsive design. Lasse M. Bruun Overgaard Mark Halding

BRUGERTESTEN Introduktion

Kompenserende digitale Læremidler. V/Helle Damgaard Melin, pædagogisk konsulent for it og medier

Transkript:

Side 1

Indhold Test Plan... 3 Overall objectives for the study... 3 Research questions... 3 Location and setup... 3 Recruiting participants... 4 Methodology... 5 We will use a between-subjects design... 5 Session outline and timing... 5 Pre-test arrangements... 5 Introduction to the session... 5 Background interview... 5 Tasks... 5 Post-test debriefing... 5 Sessions skema... 6 Project schedule... 7 Planning meeting / kickoff... 7 Test plan, session script and materials... 7 Test environment... 7 Moderator role... 7 Reviewing, tabulating, and analyzing data... 7 Project timeline... 7 Deliverables... 7 Side

Test Plan Vi har testet brugervenligheden på vores applikation, Bloodstream. Testen vil vise et forløb gennem applikationen og dens funktioner. Overall objectives for the study Vi vil samle data omkring designet og mulige problemer. Målene med testen er, at: - Måle brugervenligheden - Få feedback på designet. - Komme frem til en fast procedure for vores testpersoner - Skabe et produkt der er brugbart for målgruppen Research questions Ved hjælp af denne test vil vi forsøge at svare på nedenstående spørgsmål: - Hvad synes brugerne om designet? - Fungerer menupunkterne optimalt i forhold til brugernes behov? - Er alt indhold på forsiden relevant i forhold til brugernes mål? - Hvordan fungerer visningen af indholdet på siderne? - Hvad synes brugerne om den interaktive historie? Efter testenes afslutning vil vi have følgende kvalitative data: - Data omkring designet - Dårlig universal forståelse af symbolerne - Løbende kommentarer fra testpersonerne, der viser fejl og forvirring - Afsluttende interviews vil give et overordnet indblik i hvordan brugerens oplevelse var Location and setup Alle tests vil foregå i personernes egne hjem for, at gøre det så personligt som muligt, og for at personen ikke bliver forstyrret, samt at lydkvaliteten bliver bedre uden baggrundsstøj. Testene vil foregå på vores egne enheder. Side 3

Recruiting participants Vi vil udvælge fem testpersoner, der tilsammen udgår en variation af målgruppe. De 5 deltagere karakteriseres i følgende tabel: Karakteristik Deltager type Pilot Normal Ejer og bruger af smartphone (f.eks. iphone) Ja Nej Ejer og bruger af tablet (f.eks. ipad) Ja Nej Har haft en blodprop Ja Nej Alder 0-30 31-40 40-80 Køn Mand Kvinde Antal deltagere 1 5 5 0 3 1 4 1 3 Side 4

Methodology Vi vil teste applikationen på den måde, at vi vil indsamle data, som viser positive og negative dele på produktet samt kvalitative data omkring testpersonernes oplevelser. We will use a between-subjects design Vi vil starte med, at forklare for testpersonen hvordan det hele skal foregå. Derefter lave en pretest hvor man får de grundlæggende ting at vide om testpersonen. Under Think Aloud testen vil testpersonerne blive bedt om, at udføre nogle opgaver i forbindelse med navigering og testning af funktioner. Vi afslutter med post-test (interview) hvor vi spørger ind til oplevelserne. Session outline and timing Den samlede test er delt op i tre forskellige dele: Pre-testning, Think Aloud test og post-test. Testene bliver foretaget i testpersonernes egne hjem. Pre-test arrangements Få testpersonerne til, at: - Give tilladelse til at filme samt interviewe - Udfylde personlige informationer Introduction to the session Diskussion: - Forklaring af deltagernes rolle i forhold til projektet - Forklaring af optagelsesprogram - Forklaring af efterfølgende proces - Think Aloud Background interview Diskuter brugernes: - Erfaring med smartphones og tablets Tasks Testpersonerne vil starte på forsiden, og derfra navigere rundt på siderne og komme igennem funktioner Post-test debriefing - Spørge ind til personen oplevelse - Følg op med uddybning af eventuelle problemer undervejs Side 5

Sessions skema Tabellen nedenunder viser en tidsplan over testdagen Tid Lørdag 4.05.014 09:00 09:15 Styr på udstyret Testperson 1 09:30 09:45 Pre-test 09:45 10.00 Think Aloud 10:00 10.10 Post-test Testperson 11:10 11:5 Pre-test 11:5 11.40 Think Aloud 11:40 11.50 Post-test Testperson 3 1:50 13:05 Pre-test 13:05 13.0 Think Aloud 13:0 13.30 Post-test Testperson 4 14:30 14:45 Pre-test 14:45 15.00 Think Aloud 15:00 15.10 Post-test Testperson 5 16:10 16:5 Pre-test 16:5 16.40 Think Aloud 16:40 16.50 Post-test Side 6

Project schedule Planning meeting / kickoff Målgruppen og applikationens koncept er bestemt. Denne testplan er det eneste der mangler, og så skal de tre checkpoints overholdes. Test plan, session script and materials Det er vores eget produkt vi skal teste og da testpersonernes testområder ikke afhænger af andre faktorer kan testene foretages. Foruden har vi vores egne enheder, som testpersonerne skal bruge. Test environment Alle tests vil foregå i personernes egne hjem for, at gøre det så personligt som muligt, og for at personen ikke bliver forstyrret, samt at lydkvaliteten bliver bedre uden baggrundsstøj. Testene vil foregå på vores egne enheder. Moderator role Moderatoren sidder ved siden af testpersonerne under hele testen, moderatoren har til opgave at udføre pre-test, post-test samt vejlede testpersonerne undervejs i forløbet, såfremt der er brug for uddybende svar eller hjælpelinjer. Derudover vil moderatoren tage dybdegående notater som beskriver kundens adfærd samt kommentarer. Think Aloud-testen vil blive optaget både med lyd samt video. Reviewing, tabulating, and analyzing data Ved brug af noter og analysering af optagelser, vil vi finde frem til de eventuelle problemer I den akademiske rapport vil vi komme med forslag til forbedringer. Project timeline Hvilket? Hvornår? Første møde 1.05.014 - Gennemgå kriterier - Få styr på målgruppen - Færdiggøre testplanen Finde testpersoner 14.05.014 Færdiggøre session script 16.05.014 Foretage tests 4.05.014 Deliverables - Inkluderet i den akademiske rapport - Testplan - Testdokumentation i form af video Side 7