Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau VUC Skive-Viborg - Viborg Hfe Dansk A Lærer(e) Lena Fabrin Damm (titel 1-4) og Katrine Bruno Hansen (titel 5-13) NB! Lena Fabrin Damm sagde op midt i et skoleår og kunne efterfølgende ikke kontaktes med henblik på at få fat i en undervisningsbeskrivelse, derfor er oplysningerne i forløbene 1-4 sparsomme. Hold vdh1daa2013/14 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Introforløb Tekstanalyse Skriftlighed Romanlæsning og filmanalyse Middelalder Folkeeventyr - kunsteventyr Renæssance - Barok Oplysningstid Romantikken Titel 10 Retorik Titel 11 Medieforløb om reklamer Titel 12 Det moderne gennembrud Titel 13 Realisme og modernisme Titel 14 Journalistik Side 1 af 15
Titel 1 Introforløb Nephew: Gå med dig tekst og video Madsen, Svendsen: medier s. 33 41, Gyldendal 2005 Thomas Vinterberg: Festen Klasseundervisning? Side 2 af 15
Titel 2 Tekstanalyse Jørn Ingemann Knudsen: Textanalyse.dk, Systime Martha Christensen: Glansbilleder Johannes V. jensen: Den stille Mogens Marie Lund: Rugkiksene Naja Marie Aidt: En kærlighedshistorie Klasseundervisning? Side 3 af 15
Titel 3 Skriftlighed i dansk Anders Østergaard: Skriftlighed i dansk Bjørn Bredahl: Det danske sprog har været igennem flere store dramaer, Politiken Klasseundervisning? Side 4 af 15
Titel 4 Romanlæsning og filmanalyse Klaus Rifbjerg: Den kroniske uskyld (værk) Klasseundervisning? Side 5 af 15
Titel 5 Middelalder folkeviser Torbens Datter German Gladensvend Ebbe Skammelsøn Elverskud Fibiger: Litteraturens Veje, Gad 1994,( afsnit om folkeviser, s.38-46) 10 timer Det litterære stofområde Folkevisernes historie - mundtlig overlevering - nedskrivning Ridderviser >< Trylleviser - overgangssituationen barn - voksen - Individ - Slægt - Dæmoner - Natur - kaos/kosmos Klasseundervisning, gruppearbejde, pararbejde Side 6 af 15
Titel 6 Folkeeventyr/Kunsteventyr H.C.Andersens forfatterskab - Værklæsning Jimmy Hagen: Søjler af sol, Munksgaard 1993 (afsnit om eventyr s.117) Prinds Hvidbjørn. Hans og Grethe Slangen og den lille pige Fibiger: Litteraturens Veje, Gad 1994 (afsnit om H.C. Andersen s. 159-167) H.C. Andersens eventyr (værk) H.C.Andersen: Nattergalen H.C.Andersen: Stoppenålen H.C.Andersen: Skyggen H.C.Andersen: Snedronningen (collagefilm) En række selvvalgte eventyr læst og fremlagt i mindre grupper Jannik Hastrup: Den skæve Skygge (tegnefilm) 20 timer Folkeeventyr ><Kunsteventyr Aktantmodel kontraktmodel Eventyrtræk Strukturalistisk og psykologisk læsning Kendskab til H.C.Andersen og et udvalg af hans eventyr Klasseundervisning, gruppearbejde, pararbejde, gruppefremlæggelser, skriftlig aflevering Side 7 af 15
Titel 7 Renæssance og barok Jimmy Hagen: Søjler af sol, Munksgaard 1993 (Reformation og humanisme 1536 1780) Kingo: Hver har sin skæbne Kingo: Chrysillis Anders Bording: Hyldestdigt til Frederik d.3. fødselsdag (Vores Allernaadigste Arfve-Koning) David Bailly: Selvportræt med vanitasmotiver 1651 Billedanalyse Andrea Pozzo: Den hellige Ignatius, 1685 - Billedanalyse 10 timer Det litterære stofområde Periodekendskab - enevælden - kirken Digtning som håndværk intro til digtanalyse Lejlighedsdigtning (religiøs, politisk sammenhæng) Dualisme Rim og rytme Modsætninger Billedsprog Gentagelser Læreroplæg, klasseundervisning, pararbejde Side 8 af 15
Titel 8 Oplysningetiden Fibiger: Litteraturens Veje, Gad 1994 (afsnittet Oplysning og følsomhed s. 89-102) Uddrag af Holberg: Jeppe på bjerget Kasper Rostrup: Jeppe på bjerget Holberg: Epistel nr. 395, 1749 Holberg: Den adelige kat, 1751 10 timer Særlige fokuspunkter Det litterære stofområde Periodekendskab - samfundsopbygning, den sociale orden, magtfordeling - rationalisme - liberalisme - emperisme - deismen - oplysning - klassicisme Komediegenren - komediens opbygning - stedets, tidens og handlingens enhed - karnevalisme - morale Holberg Læreroplæg, klasseundervisning, gruppearbejde, elevfremlæggelser, Side 9 af 15
Titel 9 Romantikken Kjær Hansen m.fl.: Litteraturhistorien på langs og på tværs, Systime 2013 (afsnit og romantikken s.67-72) Hans Hauge: Danskhed, Århus Universitetsforlag 2014 Per Højholt: Gittes monolog om naturen Goethe: Majsang Oehenschläger: Der er et yndigt land Oehenschläger: Morgenvandring Schack Staffeldt: Liljen og dugdråben Schack Staffeldt: Indvielse Emil Aarestrup: På Sneen Grundtvig: Vær velkommen Thomasine Gyllembourg: Den lille Karen J. Th. Lundbye: Efterårslandskab, 1847 billedanalyse Caspar Friedrich: Munken ved havet, 1808-10 billedanalyse Christian Købke: Efterårsmorgen ved Sortedamssøen, 1838 - billedanalyse 15 timer Det litterære stofområde Idealisme, universalromantik, panteisme, Nationalromantik Kunstneren som det romantiske geni Besjæling af naturen Romantisme Biedermeier Det åndelige >< det fysiske Det erotiske Metadigtning Romantiske motiver i billedkunsten Digtanalyse form, rim, rytme, stilistiske virkemidler, lyrisk jeg, metaforik og symbolik Klasseundervisning, pararbejde, små fremlæggelser Side 10 af 15
Titel 10 Særlige fokuspunkter Retorik Talegenrer, fra: Sprog og tale, Jimmy Zander Hagen (2010), Systime Pentagrammet, fra: Sprog og tale, Jimmy Zander Hagen (2010), Systime De tre appelformer, fra: Sprog og tale, Jimmy Zander Hagen (2010), Systime Den talende krop, fra: Sprog og tale, Jimmy Zander Hagen (2010), Systime John F Kennedys tale Ich bin ein Berliner 1963 Helle Thorning Schmidts nytårstale 1. jan. 2014 Vibeke Manniche: Agressive medier giver aggressive børn (fra Bodil Nørlem m.fl.: Dansk i erhvervsuddannelserne DLF 2004 Anne Grethe Brarup Riis i God Morgen Danmark http://www.youtube.com/watch?v=bwk-am08g2m Anders Matthesen vender tilbage, DVD 2009 20 timer Det sproglige stofområde Talegenrer Det retoriske pentagram Kropssprog Argumentation: Påstand, belæg, hjemmel, rygdækning, styrkemarkør, gendrivelse Læreroplæg, pararbejde, klasseundervisning, elevfremlæggelser/taler Side 11 af 15
Titel 11 Særlige fokuspunkter Reklamer Fra Danskfaget om reklameanalyse, kommunikationsmodel og minervamodel, Checkliste for reklameanalyse, Tv-reklamer Analysemodel, Jette Aaes: Benettons reklamer og Olivero Toscani, Benetton-reklamer Davre-reklame, Samvirke, feb. 1993 Diesel For successfull living Lewis Who needs glass slippers? Levende reklamer: Susanne Bier: Fingerplanen, DSB (Elevfremlæggelser: Jokeren og Harry med yessør, DSB endagsbillet med Harry, Guiness øl Share one with a friend or two, Squash Finn og Jacob, Coca cola reason to live) 20 timer Forløbet sigter på at give kursisterne en indsigt i den trykte og elektroniske reklames virkemidler Reklamernes sproglige virkemidler (argumentationsmodel, appelformer, rytmiske figurer og troper/billedsprog) Visuelle virkemidler (kompositionen, forgrund, mellemgrund, baggrund, farver, lys, beskæring, genstande mm.) Klasseundervisning, pararbejde, elevfremlæggelser Side 12 af 15
Titel 12 Det moderne gennembrud Litteraturhistorien på langs: Det moderne gennembrud s. 91-107 Pontoppidan: Naadsensbrød, Ørneflugt, H CAndersen: Den grimme ælling, Amalie Skram: Karens Jul, J. P. Jacobsen: Af Niels Lyhne, Henrik Ibsen: Af Et dukkehjem, Palle Kjærulff Schmidt: Et dukkehjem efter roman af Henrik Ibsen Herman Bang: Den sidste balkjole, Herman Bang: Ved Vejen - Roman og film(værk) Helle Helle: Film, Billedanalyse: Brendekilde: Udslidt, 1889, Eckersberg: Bella og Hanna, 1820, Bertha Wegmann: Portræt af Jeanna Bauck, 1881, Stilesæt om det moderne gennembrud 45 timer Det moderne gennembruds forfattere, Naturalisme og impressionisme som skrivestil Temaer: samfundskritik, religionskritik, kvindeproblematik (køn, klasse og kirke) Klasseundervisning, gruppearbejde, pararbejde, skriftligt arbejde Side 13 af 15
Titel 13 Særlige fokuspunkter Realisme og modernisme Digtere, divaer og dogme 1 (Tv-udsendelse) Litteraturen på langs s.112 120 + 122 124 Billedanalyse: Jules Muenier: At the doorway, 1932, Edvard Weie: Mars og Venus 1923 Symbolisme: Sophus Claussen: Imperia Ekspressionisme: Tom kristensen: Det blomstrende slagsmål, Henrettelsen Billedanalyse: Aloys Wach: Armut 1919 Litteraturen på langs s. 126 129 + 130 131 Folkelig realisme: Jeppe Åkjær: Jens Vejmand, Tyendesang, Naar rugen skal ind Kulturradikalisme: Poul Henningsen: Nå, Man binder os på mund og hånd Hans Scherfig: Det forsømte forår (film) Hans Scherfig: Af Det forsømte forår Tove Ditlevsen: Nattens Dronning Divaer, digtere og dogme 4 (TV-udsendelse) Billedanalyse: Palle Nielsen: Ligfiskerne 1956 Litteraturhistorien på langs s. 131-136, 139-142, 148-154, 156-161, 164-170 Martin A. Hansen: Roden Karen Blixen: Livets Veje og Af Babettes gæstebud Gabriel Axel: Babettes gæstebud (film) Leif Panduro: Uro i forstæderne Peter Seeberg: Nød Anders Bodelsen: Signalet Michael Strunge (Simon Lack): Det kommende, Plasticsolen, Jaguar, Revolution Helle Helle: Fasaner Jan Sonnergaard: Polterabend Christina Hesselholdt: Hovedstolen Carsten Andersen: Barndom i billeder. Interview med Christina Hesselholdt Politiken 1998 Film: Søren Balle: Klumpfisken (2014) Værk 65 timer At kunne identificere henholdsvis realistiske og modernistiske tekster og billeder, kendskab til begreberne symbolisme, ekspressionisme, folkelig realisme, kulturradikalisme, eksistentialisme, 60 er modernisme, storbymodernisme, minimalisme, eksperimenterende realisme og selvbiografisk prosa Kendetegn for modernismen generelt Problemstillinger i forbindelse med realismen 1900-tallets litteratur - litterære temaer, holdninger og sammenhænge Klasseundervisning, pararbejde, gruppearbejde, bograpporter, fremlæggelser og eksamenstræning Side 14 af 15
Titel 14 Journalistik nyheder og opinion Langdahl m.fl: fra Krydsfelt s. 348-354 og 286-296 Forskellige nyhedsartikler fra dagens avis 20.4.2015 David Trads: Norge rystet efter terrorangreb, Berlingske 23.07.2011 Leder i Ekstra Bladet 28.dec. 2011 I hoved og røv Christian Monggaard: Lune og levet liv. Anmeldelse af filmen Klumpfisken, Information 6.3.2014 Sørine Gotfredsen: Lad os bruge Breivik rigtigt, Berlingske 29.07.2011 10 timer Nyhedsgenrer Nyhedskriterier Nyhedstrekanten Cicero pentagram Appelformer Retoriske virkemidler Argumentationsmodel Layout Klasseundervisning, pararbejde, gruppearbejde, individuelle skriftlige opgaver Side 15 af 15