Undervisningsbeskrivelse

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Undervisningsbeskrivelse"

Hilmar Asmussen
10 år siden
Visninger:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014-januar 2015 Institution HTX Lillebælt Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold htx Dansk A

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014-januar 2015 Institution HTX Lillebælt Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold htx Dansk A Janne Tarp (JTA) HTX-142A Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Litterær periode: Holberg og Oplysningstiden Litterær periode: Romantikken og eventyret som genre Litterær periode: Det moderne gennembrud og industrialiseringen (SO) Værklæsning: Ondskaben Titel 5 Titel 6 Side 1 af 5

undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Litterær periode: Holberg og Oplysningstiden Litterær periode: Romantikken og

2 Titel 1 Litterær periode: Holberg og Oplysningstiden Litteraturhistorien - på langs og på tværs, s Artline.gyldendal.dk Denstoredanske.dk Ludvig Holberg: af Jeppe på bjerget (akt 2-3) + af Niels Klims underjordiske rejse Jonathan Swift: af Gullivers rejse Film: Magnetisørens femte vinter Aflevering: Kronik (SO) med Komm/it og engelsk 28 lektioner Sammenlignende analyse, tekstanalyse, filmanalyse Væsentligste arbejdsformer Læreroplæg, klassedialog, individuelt arbejde, gruppearbejde, skriftligt arbejde, mundtlig præsentation Side 2 af 5

dk Ludvig Holberg: af Jeppe på bjerget (akt 2-3) + af Niels Klims underjordiske rejse Jonathan Swift: af Gullivers rejse Film:

3 Titel 2 Litterær periode: Romantikken og eventyret som genre Litteraturhistorien - på langs og på tværs: Romantikken Maja Bødtcher-Hansen og Mischa Sloth Carlsen: Med tiden. En litteraturhistorisk arbejdsbog, s , herunder arbejde med HC Andersen: Snedronningen (1844) HC Andersen: De røde sko (1845) Aflevering: Analyse og fortolkning af HC Andersen: De røde sko (1845) 16 lektioner Tekstanalyse og billedanalyse Skriveproces Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde, Klassedialog, præsentation, skriftligt arbejde Side 3 af 5

131-157, herunder arbejde med HC Andersen: Snedronningen (1844) HC Andersen: De røde sko (1845) Aflevering: Analyse og fortolkning af

4 Titel 3 Litterær periode: Det moderne gennembrud Film: Pelle Erobreren Herman Bang: Den sidste balkjole (1887) Maleri: Edouard Manet: Frokost i det grønne (1863) Thomasine Gyllembourg: af Ægtestand Amalie Skram: af Lucie Artline.dk og Denstoredanske.dk Georg Brandes: af Immigrantlitteraturen Henrik Pontoppidan: Bonde-idyl Skriftlig aflevering: Redegøre og diskutere opgaven Det moderne gennembrud og industrialiseringen (SO) med teknologihistorie 24 lektioner Tekstanalyse, billedanalyse, filmanalyse Skriveproces og faglig formidling Væsentligste arbejdsformer Klassedialog, læreroplæg, gruppearbejde, præsentation, skriftligt arbejde Side 4 af 5

dk Georg Brandes: af Immigrantlitteraturen Henrik Pontoppidan: Bonde-idyl Skriftlig aflevering: Redegøre og diskutere opgaven Det moderne gennembrud og

5 Titel 4 Værklæsning: Ondskaben Jan Guillou: Ondskaben Afsnittet om Biografisk læsning, i Litteraturens veje, Gyldendal Interviewartikler Skriver resumeer Afsluttende analyse på klassen/i grupper 12 lektioner (fortsætter i forårssemestret) Informationssøgning Selvbiografi som genre Forforståelse og den hermeneutiske spiral Læsestrategi, Biografisk læsning Læseformål Væsentligste arbejdsformer Læreroplæg, klassedialog, gruppearbejde Side 5 af 5

i forårssemestret) Informationssøgning Selvbiografi som genre Forforståelse og den hermeneutiske spiral

Relaterede dokumenter

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2013 / 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Teknisk Gymnasium, Esbjerg HTX Dansk A Lærer(e)