Tværfagligt samarbejde om unges trivsel, sundhed og uddannelse. hvordan gør vi det bedre?

Transkript

1 Tværfagligt samarbejde om unges trivsel, sundhed og uddannelse hvordan gør vi det bedre?

2

3 Click to edit Master title style Agenda Unge er udsatte for lidt af hvert Trivsel som fælles formål og fokus på tværs af fag og sektorer Behov for systematisk og lokalt forankret forbedringsarbejde

4 I bogen har de udsatte unge været defineret ved ikke at være under uddannelse eller i arbejde. Det er disse problemer, som gør de unge til en stor samfundsmæssig omkostning, både i form af spildt potentiale og i form af udgifter på kort og lang sigt, som opstår som en direkte konsekvens af deres manglende deltagelse på arbejdsmarkedet eller i uddannelsessystemet (p. 132)

5 Udsatte unge: NEET

6 Udsatte unge: NEET

7 Udsatte unge: NEET Sammenhæng med et eller flere af følgende problemer: - Kriminalitet - Stofmisbrug - Psykisk sygdom - Tidlig graviditet

8 Julie Jeg følte mig meget alene i mange år. I 10. klasse blev det for meget. Min mors drikkeri, min fars sygdom. Jeg prøvede at begå selvmord. Jeg røg på hospitalet til udpumpning. Jeg oplevede at systemet tog hånd om mig. Jeg kom til psykolog. Jeg ville ønske, jeg havde vidst tidligere, at der var hjælp at hente. Jeg ville ønske, nogen havde set mig. Den alenefølelse har påvirket mig. Det at blive forladt. Kilde:

9 Tommi Jeg begyndte at blive udadreagerende. Jeg kom op at slås. Jeg har altid haft krudt i røven, men efter den episode tog det fart. Jeg kom nærmest på fornavn med skoleinspektøren. Jeg var røget i et spor, der var svært at komme ud af. Jeg havde det ikke godt. Jeg havde dårlige mønstre og vaner i venskaber og nære relationer. Mine livsværdier var mærkelige. Jeg vidste ikke, hvor jeg stod, hvorfor eller hvorfor ikke. Jeg satte mig selv i mange dumme situationer. Kilde:

10 Vilde problemer? Ingen entydig årsag Ingen enkel løsning Tæt sammenhæng med andre typer af problemer Kalder på handling fra mange forskellige fagligheder og sektorer

11 Hvad er udsathed? At risk youth Adverse experiences Disadvantaged youth At være udsat for At være sat uden for

12 Udsat for lidt af hvert Lærere og pædagoger Sociale foranstaltninger Beskæftigelsesindsatser PPR SSP Rusmiddelindsatser Psykiatri Kriminalpræventive indsatser Politi og retssystem Sundhedsfremme og forebyggelse

13 Trivsel i fokus Fælles formål og middel på tværs af sektorer og fagligheder Trivsels- og sundhedsfremmende rammer for alle unge Tværprofessionelt samarbejde om udsatte unge

14 Barnet i centrum? Kilde: Petersen og Johansen, Sikkerhed i centrum, 2014

15 Formål med tværprofessionelt samarbejde Generel udveksling af information Koordinering af indsatser Analyse af den unges/familiens livssituation Drøftelse af anonyme sager Forebyggelse og tidlig indsats gennem tværprofessionel koordineret indsats Opbygning og etablering af teamsamarbejde Integration af forskellige fagligheder med henblik på at udvikle fælles faglig reference (Ejrnæs 2017)

16 Cartwrights taburet

17 Deliberation deliberation, (af lat. deliberatio), rådslagning; overvejelse. Sammenstilling af forskellige former for viden Håndtering af multiple/modstridende mål og hensyn To organisatoriske betingelser: Tid Åbenhed

18 Systematisk forbedringsarbejde Behov for praksisforbedringer, der holder blikket stift rettet mod effekterne for de unge Afsæt i modeller, der giver mulighed for at koble forskningsbaseret og fagprofessionel viden Fokus på lokal kontekst og de situationer, hvor velfærdsarbejdet udføres Stiller krav til ledere, medarbejdere og hele organisationer om at forholde sig kritisk, refleksivt og nysgerrigt til egen praksis

19 Agenda Unge er udsatte for lidt af hvert Trivsel som fælles formål og fokus på tværs af fag og sektorer Sæt det rigtige mål i centrum! Behov for systematisk og lokalt forankret forbedringsarbejde Blandt andet jer! Det stiller krav om tid og åbenhed - ikke mindst på tværs af fag og sektorer

20