Mærsk-tårnet, Københavns Universitet, august

Transkript

1 Hindsgavl IV Arbejdsgruppe om uddannelse og efteruddannelse på det arktiske område Tovholder: Anders Koch, KU, lektor, Institut for Global Sundhed, og Statens Serum Institut Baggrund Hindsgavl deltagerne mødes for fjerde år i træk april 2018 til en drøftelse af de nationale aktørers samarbejde, herunder samarbejde om uddannelseselementer på det arktiske område. Hindsgavl Uddannelsesgruppe På Hindsgavl III nedsattes Hindsgavl Uddannelsesgruppe, som har mødtes fire gange i perioden frem til Hindsgavl IV. Formålet med nedsættelse af arbejdsgruppen har været, at gruppen skulle samle op på besluttede handleplaner samt drøfte og foreslå nye fælles initiativer på uddannelses- og efteruddannelsesområdet. Fokus: Afklaring af fælles muligheder Hindsgavl Uddannelsesgruppe har brugt årets møder til at afklare muligheder og barriere for samarbejde samt indkredse de initiativer, som der er enighed om kan være den fælles platform for det videre samarbejde.

2 Mærsk-tårnet, Københavns Universitet, august

3 Hindsgavl III handleplan Indsats 1: At skabe synlighed over arktiske kurser m.m. på ISAAFFIK og andre platforme 2. Indsats 2: Samordning og udbud af uddannelser 1. Skitsering af idékatalog og muligheder 2. Udredning af økonomiske forhold og barrierer 3. Indsats 3: Rekrutteringsevents for studerende i Norden ansøgning til UArctic. Udvalg er nedsat 4. Indsats 4: Specifikation af kommissoriet, herunder drøftelse om forankring hos Uddannelsesudvalget under Danske Universiteter 5. Gruppe på 13 medlemmer nedsat. Foreslået mødefrekvens hver 2. mdr. 3

4 Status på handleplan Indsats 1: Drøftelser af brug af ISAAFFIK har kortlagt forskelligheder i institutionernes brug af sitet i hverdagen. SFU s uddannelsesanalyse vil kunne danne baggrund for videreudviklingen af den fælles kortlægning og synlighed. Mulighed for arktiske kursussites på enkelte universiteters hjemmesider Indsats 2: Gruppen har identificeret et antal samarbejdsmodeller for uddannelser, som er gangbare på tværs af universiteterne Indsats 3: Uarctic ansøgning ikke imødekommet, men fremadrettet fokusering af fælles kommunikationsindsats på udrulning af et arktisk uddannelses-roadshow. Indsats 4: Danske Universiteter kan ikke tilbyde sekretariatsbistand til det arktiske tværuniversitære uddannelsessamarbejde. 4

5 Forslag om mulige samarbejdsmodeller 1. Styrke den arktiske undervisning 2. Én institution udbyder uddannelse. Fx en masteruddannelse. De øvrige bidrager med kurser og/eller undervisere. Ikke basis for egentligt fælles uddannelse forankret ved flere universiteter 3. Samarbejde f.eks. med udgangspunkt i AU s semesterpakke udbudt i Nuuk 4. Samarbejde om sommerskolekurser i Grønland. 5

6 Indsatser Hindsgavl-uddannelsesgruppen fortsætter 2. Der fokuseres på konkrete opgaver, som mindre ad hoc grupper arbejder med 3. Der udarbejdes et katalog over konkrete samarbejdsmodeller til inspiration, f.eks. et e-learning-kursus udbudt af DTU og AU 4. Afdækning af konkrete behov, initiativer og planer for samarbejde 5. Afdækning af motivationer og barrierer for studerende for arktiske kurser 6. Opstart af konkrete samarbejdsprojekter på baggrund af de identificerede modeller for tværgående samarbejde 7. Bredere markedsføring af universiteternes arktiske kurser og undervisning f.eks. via et UArctic-roadshow, hjemmesider og pressemeddelelser 8. Uddannelsesgruppens aktiviteter indmeldes til Forum for Arktiske Forskere (FAF) 9. Synliggørelse og mulig ensretning af model/modeller for dobbeltindskrivning af PhD studerende ved danske universiteter og Grønlands Universitet 10. Afdækning af mulige samarbejder med norden 6

7 Tak til uddannelsesgruppen Anders Koch, Morten Meldgaard, Gunvor Marie Kirkelund, Lise Lotte Sørensen, Lise Hounsgaard, Suzanne Møller, Thomas Juul-Pedersen, Dorte Søgaard Schrøder, Grete Bertelsen, Anders Svensson, Lau Øfjord Blaxekjær, Nina Quistgaard, John Andersen, Michael Evan Goodsite, Søren Rosendahl, Pernille Witten Mogensen, 7

8 Stort tak til Pernille Witten Mogensen for vedholdende arbejde 8