Referat LUU-møde i det lokale uddannelses- og efteruddannelsesudvalg for det pædagogiske område

Transkript

1 Referat LUU-møde i det lokale uddannelses- og efteruddannelsesudvalg for det pædagogiske område Tid Mandag den kl Sted På Sporet mødelokale 1.46 Deltagere Maria Flindt, KKR Aalborg (MB) Tinne Randrup-Thomsen, KKR Mariagerfjord (TRT) Klavs Bo Persson, Region Nordjylland (KBP) Jes Dalsgaard, Private arbejdsgivere (JD) - AFBUD Jane Sommergreen, FOA Hjørring (JS) René Johansen, FOA Frederikshavn (RJ) - AFBUD Iben Christensen, FOA Aalborg (IC) Bente Dahl Linnemann Nielsen, FOA Mariagerfjord (BN) - AFBUD Kirsten Kilian, 3F Nordjylland (KK) Laura Bjerre, elevrepræsentant Aalborg (GF2 PAU) (LB) Joachim Frederiksen, elevrepræsentant Hjørring (GF2 PAU) (JF) - AFBUD Winnie Lund Friberg, SOSU Nord, lærerrep. VEU (WIFR) Ken Claesson, SOSU Nord, lærerrep. PAU (KECL) Lene Kvist, SOSU Nord direktør (LK) - AFBUD Dorthe Amalie Howard, SOSU Nord, uddannelseschef (DOAM) Jeanette S. Lützhøft, SOSU Nord, uddannelsesleder (JESL) Gæst John Kristensen, underviser indkaldt fra kl Referent Lise-Lotte Tandrup Ruprecht - LIRU Dagsorden mandag den : 1. Godkendelse af dagsorden 2. AMU behovsredegørelse 2018 v/dorthe Amalie Howard - bilag 3. Opfølgning på indmeldelse af forslag til nye uddannelser til EPOS v/dorthe Amalie Howard - bilag 4. Samarbejde omkring praktikbesøg og virksomhedsbesøg på PÆD-området v/underviser John Kristensen 5. Orientering fra SOSU Nord a. GF2 v/jeanette S. Lützhøft b. Hovedforløb v/jeanette S. Lützhøft c. ETU/VTU-indsatser v/jeanette S. Lützhøft d. Plan for afholdelse af dimissionsfest på SOSU Nord - bilag e. Statistik 1. kvartal 2017 Side 1 af 8

2 f. Orientering om videncenteransøgning 6. Forslag til emner på dialogmødet den 11. september - bilag 7. Eventuelt 8. Næste møde Pkt. 1 Godkendelse af dagsorden Det indstilles til LUU at godkende dagsordenen. Dagsordenen blev godkendt. Pkt. 2 AMU behovsredegørelse 2018 v/dorthe Amalie Howard - bilag Behovsredegørelsen til EPOS er nu færdigudarbejdet (se bilag). Redegørelsen er udarbejdet med udgangspunkt i sidste LUU-mødes drøftelse og dialog. Derudover har VEU-konsulenternes erfaringer og dialoger med praksis kvalificeret redegørelsen yderligere. Det indstilles til LUU at gennemlæse redegørelsen, og evt. italesætte de sidste kommentarer, hvorefter redegørelsen kan godkendes, så denne kan indsendes til EPOS den Der blev fra arbejdsgivers side spurgt ind til, om deltagerne på mødet havde hørt reaktioner på det nye omkring tilsyn med medicinhåndtering? Det var der umiddelbart ikke, men der var enighed om, at set i lyset af denne udvikling, bliver det yderst relevant med uddannelse indenfor medicinhåndtering, da der kommer et helt andet fokus på det sunhedsfaglige fremover. I forhold til praktikvejlederkurset appellerede arbejdsgiverside til, at længden på de 11 dage sættes ned, da den er alt for lang tid. Dette vil blive noteret, når SOSU Nord indsender sin behovsredegørelse. Arbejdsgiverside ønsker 2 dage eller maximalt et 3-dages kursus. Herefter blev redegørelsen godkendt til indsendelse til EPOS. Pkt. 3 Opfølgning på indmeldelse af forslag til nye uddannelser til EPOS v/dorthe Amalie Howard bilag Forslag til indmeldelse af nye uddannelser til EPOS: Side 2 af 8

3 Uddannelse/kurser med mulighed for at udstede certificering inden for følgende områder: - Børn og idræt, kost, udeliv, skov, ICDP Andre forslag til uddannelser/kurser: - Magtanvendelse - Modtagelse af flygtninge der stilles forslag om at denne gøres bredere, så den også omfatter de to-sprogede. Forslag: Pædagogisk arbejde og kultur for to-sprogede Forslag til genindmeldelse af forslag til nye uddannelser til EPOS (indmeldt 2016): - Magtanvendelse i sociale tilbud for børn og unge - Sansestabilisering som redskab i det pædagogiske og sundhedsfremmende arbejde - Medicinhåndtering i sociale tilbud for børn og unge - Unges kompetenceudvikling - Simulationsbabyer i interaktion Det indstilles til LUU at godkende ovenstående indmeldelser til EPOS på baggrund af sidste LUU-mødes drøftelser. Winnie Lund Friberg bad LUU om et par argumenter som begrundelse for, hvorfor arbejdsgiverside har behov for at kunne certificere personalet, så SOSU Nord bedre kan beskrive dette behov overfor EPOS. Det blev fra arbejdsgiverside kommenteret, at det er vigtigt at få denne kompetence beskrevet på papir, og at det skal tænkes som en form for kvalitetssikring for udadtil at kunne dokumentere denne kompetence. Hvis man samtidig skal kunne undervise egne kolleger, er det også en klar fordel at være certificeret. I forhold til magtanvendelse tænkes der også til voksne. Dette vil blive rettet til. I forhold til to-sprogede blev det aftalt, at SOSU Nord vil forsøge at sammensætte nogle kurser, som man i forvejen udbyder, men hvor der fokuseres mere på flygtninge og familiesammenføringsdelen. I forhold til sansestabilisering blev der drøftet forskellige andre betegnelser, som SOSU Nord vil arbejde videre med. Herefter blev forslagene godkendt til indsendelse til EPOS. Side 3 af 8

4 Pkt. 4 Samarbejde omkring praktikbesøg og virksomhedsbesøg på PÆD-området v/underviser John Kristensen SOSU Nord har indgået aftale med pt. 2 nordjyske kommuner om at køre et 13 ugers brobygningsforløb; Omsorg, sundhed og pædagogik opstartet i uge 6. Formålet med forløbet er et skridt på vejen til at få afklaret mulighederne for job og uddannelse for uddannelsesparate unge. Formålet er, at den unge i samarbejde med underviserne ender med en plan for fremtiden hvad enten det er uddannelse eller job. Projektet er primært henvendt til unge kontanthjælpsmodtagere i alderen år, der fx er uafklarede i forhold til uddannelse eller har sociale, faglige eller helbredsmæssige problemstillinger, og som har brug for hjælp til at få retning på deres vej til fx uddannelse og støtte til at påbegynde og gennemføre den. Projektet er bygge op over 6 temaer. I forbindelse med elevens afklaring kan skolen have brug for LUU s hjælp til at eleverne kan komme på besøg eller i en praktik af forskellig varighed fx i form af en føl-ordning. De elever der er tale om, er elever, som er vurderet uddannelsesparate og mødestabile: - Elever, der vurderes parate til at komme i praktik og tage en uddannelse, og som kan have gavn af en praktisk tilgang for at stå bedre i uddannelsen - Eller at en underviser ifm. det tema der arbejdes med kan se et formål i at komme ud og besøge praksis Det indstilles til LUU at drøfte, hvordan der kan etableres et formelt samarbejde herom med faste samarbejdspartnere. John Kristensen orienterede om de 13 ugers brobygningsforløb på forsøgsbasis. Der blev fra arbejdsgiverside spurgt ind til de forskellige typer af elever, som SOSU Nord har, og John Kristensen oplyste følgende kategorier: KUU (Kombineret UngdomsUddannelse) Grundforløbselever Side 4 af 8

5 PAU-elever Brobygningselever John Kristensen orienterede om, at de elever der refereres til i forhold til praktikforløb i forbindelse med de 13 ugers brobygningsforløb, alle er elever, som skolen vurderer egnet til at gå i gang med en ordinær uddannelse. Der kan altså være tale om en bred vifte af elever mellem 18 og 30 år, og der kan være tale om forskellige praktikforløbslængder. Konklusion: Det blev aftalt, at John Kristensen beskriver eleverne, varigheden af praktikforløbene, om der kommer underviser med, hvad institutionerne skal stille til rådighed osv., og retter henvendelse til Maria Flindt for at få oplyst konkrete situationer til et mere formaliseret samarbejde i denne henseende. Der er hovedsagligt behov herfor i Aalborg, men Vesthimmerland har også vist interesse, hvilket vil blive drøftet med Vesthimmerland på et senere møde. Pkt. 5 Orientering fra SOSU Nord a. Nyt om GF 2 v/jeanette S. Lützhøft Der er sammen med de øvrige SOSU-skoler nedsat en styregruppe, der skal arbejde på at få skabt en proces, der har til opgave at arbejde gennemgående med den afsluttende GF-prøve. Formålet hermed er at kvalitetssikre måden, hvorpå eleverne afslutter deresgf2-forløb. Det er vidt forskelligt, hvilke eksamensgrundlag samt bedømmelsesgrundlag der gør sig gældende fra skole til skole. Derudover skal det sikres, at alle elver skal demontere et praksiseksempel til prøven. Jeanette S. Lützhøft orienterede om GF2-forløbet, som i øjeblikket køres meget forskelligt, hvorfor der arbejdes på en ensretning på området. SOSU Nord har valgt 5 mål ud, som der er fokus på til eksamen. Der er nedsat en arbejdsgruppe på centralt plan, som er i gang med at revidere herpå, så det er muligt, at flere mål bliver koblet på fremadrettet. b. Nyt om hovedforløb v/jeanette S. Lützhøft Der arbejdes intenst på at gennemgå eksamensformerne på uddannelsen. Grundfagseksaminerne er centralt ensrettet, hvilket indtil videre ikke har omfattet PA. Dette grundet den korte tidsfrist der var hertil i 2016 samtidig med Side 5 af 8

6 implementering af ny LUP. Fremadrettet skal PA eksaminere (grundafg) i overensstemmelse med de øvrige uddannelser (24 timers prøven). Områdefagseksamen/eksamen i de uddannelsesspecifikke fag: Her arbejdes der på at få etableret de eksamensformer, der gavner eleverne bedst muligt. Vigtigt for skolen er det, at eleverne får bragt deres praktiske færdigheder i spil. Jeanette S. Lützhøft orienterede om,a t der også her er forskellige måder at gøre det på. Mange elever er udfordret på det at kunne skrive en problemformulering, og som i det hele taget har vanskeligheder ved at formulere sig skriftligt. Der bliver kigget på forskellige eksamenformer på landsplan, hvor man i Århus anbefaler 48 timers prøve, da det giver de bedste resultater. LUU vil blive holdt løbende orienteret omkring beslutninger om nye eksamensformer. c. Nyt om ETU/VTU-indsatser v/jeanette S. Lützhøft ETU/VTU-indsatser: Øget samarbejde med praksis. Denne indsats er påbegyndt bl.a. ved at udvide koordinationsmøderne således, at der er bedre tid til at samarbejde om div. indsatser og udviklingstiltag. Ud fra ETU og VTU har skolen ekstra fokus på samarbejdet med praksis. Derfor har SOSU Nord også valgt at udvide sine koordinatormøder med praksis. På det kommende koordinatormøde vil talentsporet blive dagsordenssat, og emnet Praksis tættere på skolen vil blive det gennemgående tema henover de næste koordinatormøder. Jeanette S. Lützhøft oplyste, at skolen også har fokus på, hvordan man kan få de rette elever ind på uddannelserne, og at der i den forbindelse eksperimenteres lidt med en form for auditiondag, hvor eleverne kommer til at arbejde i grupper med cases, hvortil skolen har behov for nogle observanter fra praksis. Der er særligt tale om eleverne fra GF1 til GF2 og fra GF2 til hovedforløb, men særligt fra GF1 til GF2. d. Plan for afholdelse af dimissionsfest på SOSU Nord - bilag Det er blevet besluttet i SOSU Nords ledelse, at der afholdes dimissionsfester holdvist på SOSU Nord, og at FOA og 3F inviteres til at deltage ved disse fester, hvor SOSU Nord er vært ved nogle højtidelige bobler (cider). Side 6 af 8

7 Denne ordning træder ikraft pr Der holdes dimission ved holdenes afslutninger holdvis. EUV-eleverne har lidt spredte afslutninger, så derfor holdes der én samlet for dem, hvor nogle så må ind på skolen efter endt forløb for at modtage den officielle dimission. På grundforløbet afholdes der holdafslutning. Der bliver holdt dimissioner både i Aalborg og Hjørring, og der bliver mulighed for, at de kan tilmelde familie og venner, og der koordineres med professionel fotograf. Dimissionerne vil igen være gældende fra på SOSU Nord. FOA, 3F og arbejdsgiverene bliver også inviteret til at deltage. e. Statistik 1. kvartal 2017 Punktet udskydes til næste møde. f. Orientering om videncenteransøgning Som del af den politiske aftale om kvalitetsløft af erhvervsuddannelserne, er der i Undrvisningsministeriet afsat en pulje til udstyrsløft på skolerne, og til etablering og drift af 8 10 nationale videnscentre frem til Heraf 2 videnscentre indenfor velfærdsteknologi. SOSU Nord arbejder aktuelt på en ansøgning om godkendelse som videnscenter i partnerskab med SOSU Fredericia-Vejle-Horsens og SOSU Fyn. Der forventes opbakning til ansøgningen fra hovedparten af de øvrige jyske SOSU-skoler. Derudover forventes en ansøgning fra en gruppe af SOSU-skoler på Sjælland/København. Ansøgningsfrist er 12. juni 2017, og der forventes afgørelse på ansøgningerne i september LUU vil blive holdt løbende orienteret herom. Side 7 af 8

8 Pkt. 6 Forslag til emner på dialogmødet den 11. september - bilag Det indstilles til LUU at komme med forslag til emner på dialogmødet med PASS den 11. september. Forskellige emner blev drøftet: - Samarbejde om at optage de bedste elever - Hvordan SOSU-skolerne og arbejdsgiverne kan arbejde sammen indenfor de gældende regler - Talentspor, EUV, GF2-prøve Der blev fra LUU-Pæd. s side ønsket fastsat tidsramme med indikation af tidspunkter for emnerne, da SOSU-området også skal deltage på mødet. Det blev aftatl, at sekretæren indkalder via outlook, hvor LUU-Pæd. så melder tilbage om, hvorvidt man deltager eller ej. Jeanette S. Lützhøft meddeler ovenstående tilbage til PASS. Pkt. 7 Eventuelt Talentspor: Maria Flindt oplyste, at praksis får nogle lidt kedelige tilbagemeldinger fra eleverne omkring den vejledning, som eleverne får på SOSU Nord omkring talentspor til hovedforløbet. Punktet er sat på dagsordenen på det næste koordinatormøde, hvor det vil blive debatteret yderligere. Pkt. 8 Næste møde Næste ordinære LUU-møde er planlagt til mandag den kl , mødelokale 1.46 På Sporet, Aalborg. Der er behov for at finde en ny dato for mødet i september, hvorfor det blev aftalt, at sekretæren udsender en doodle med forslag til ny dato. Efterfølgende er der indkaldt til LUU-møde mandag den 2. oktober fra kl Side 8 af 8