SOSU Nord, kursus- og udviklingschef SOSU Nord, direktionssekretær (referent) SOSU Nord, kontorelev (referent)

Transkript

1 Referat fra møde i Uddannelses- og efteruddannelsesudvalg for SOSU området onsdag den 7. september 2011, kl Undervisningslokale 8, Storemosevej 19, Vodskov Deltagere: Jette Nissen Ingrid Mose Else Henriksen Lene Nielsen Tove Pank Lars Jakobsen Anja Viegh Jørgensen Lene Kvist Kirsten Riise Julie Søgaard KKR (formand) FOA (næstformand) FOA KKR Regionen SOSU Nord, direktør SOSU Nord, vicedirektør SOSU Nord, kursus- og udviklingschef SOSU Nord, direktionssekretær (referent) SOSU Nord, kontorelev (referent) Der er afbud fra: Jan Jensen Hanne Christensen Lene Jakobsen Birgitte Rysgaard Larsen Annette Press Ulrik Schou Andersen Vera Larsen Morten Kristiansen Jytte Aaen Mariann Kjærbo FOA FOA 3F SOSU Nord, lærergruppen (KUC) FOA SOSU Nord, elevrepræsentant KKR SOSU Nord, lærergruppen (ordinær) Regionen Private leverandører Dagsorden: Til drøftelse: 1. Opfølgning på den ny skolepraktikplan for social- og sundhedshjælperuddannelsen april 2011 v/ingrid Mose 2. Deltagelse i temadage vedr. uddannelser eksempelvis fra PASS v/ingrid Mose 3. Tilstrømningen af tosprogede ansøgere til SOSU Nord v/jette Nissen 4. Drøftelse af Undersøgelse af frafald på social og sundhedsuddannelserne ud fra anbefalingerne i Rambølls rapport fra februar 2011 v/jette Nissen 5. Screeningsansøgning akademiuddannelse med profil i velfærdsteknologi Til orientering: 6. Status på EVE-rammen v/lene Kvist 7. Problematikker i brugen af elevplan på SOSU Nord og i praktikken v/anja Viegh Jørgensen 8. Seneste målinger på elevtilfredsheden og frafaldsbarometret v/anja Viegh Jørgensen 9. Meddelelser: a. Dimensioneringstal/elevpladser/ansøgertal 2011 v/lars Jakobsen b. Dimensioneringstal/elevpladser 2012 v/lars Jakobsen c. Inspirationsdag om Uddannelse for Bæredygtig Udvikling v/lene Kvist 10. Eventuelt 1

2 Dagsorden: 1. Opfølgning på den nye skolepraktikplan for social- og sundhedshjælperuddannelsen april 2011 v/ingrid Mose Der ønskes en løbende opfølgning på de tilbagemeldinger eleverne giver, som følge af den nye skolepraktik. Tilbagemeldinger kan være givet til: Skolen (først og fremmest underviserne) arbejdsgiverne FOA Derudover ønskes en opfølgning på evt. tilbagemeldinger fra underviserne på den nye skolepraktikplan. Til drøftelse Vi er i indkøring med den ændrede skole/praktikplan, både skole og praktik. Derfor arbejdes der begge steder på at få afstemt forventninger til dels hvad der skal nås i 1. skoleperiode, dels praktikkens forventninger til elev på baggrund af den afkortede 1. skoleperiode. Anja Viegh Jørgensen fortalte om de bekymringer, der var på forhånd. Anja vil orientere afdelingslederne og læreteam om tilbagemeldingerne. Tidligere har 2. skoleperiode været mere presset, så vi venter spændt på meldinger efter 2. skoleperiode. Det er vigtigt, at alle praktikvejledere er informeret om ændringerne. 2

3 2. Deltagelse i temadage vedr. uddannelser eksempelvis fra PASS v/ingrid Mose Hvem skal betale deltagergebyret i forbindelse med deltagelse i konferencer/temadage, som er målrettet uddannelsesudvalgsmedlemmer, og hvor indholdet er uddannelserne? Til drøftelse PASS har meldt ud til FOA, at de regner med, at skolen betaler. Lars Jakobsen vil tage kontakt til de andre skoler og høre, hvordan praksis er de andre steder, så vi kan gøre det ens. Udvalget vil efterfølgende blive orienteret. FOA kontakter Nanna Højlund fra PASS. Arbejdsgiversiden giver udtryk for at de finder det naturligt, at de selv betaler. 3

4 3. Tilstrømningen af tosprogede ansøgere til SOSU Nord v/jette Nissen Hvordan er tilstrømningen af tosprogede ansøgere til sosu-uddannelserne på SOSU Nord, og sker der særlige tiltag på SOSU Nord i forhold til tosprogede elever? Bilag 3.0 KL s nyhedsbrev Tosprogede strømmer ind på SOSU uddannelserne Til drøftelse Drøftelse af problemstillinger. Der gøres en stor indsats på grundforløbet, bl.a. ved ekstra praktik og særlig støtte. Går på særlige hold med særlig pædagogik. Vi har haft et mindre fald i tilstrømningen i 2011 i forhold til Udgør på hovedforløb 5 6 % af elevtallet, hvilket har ligget konstant de senere år. Vi har ingen tal på, hvor mange af de 2-sprogede grundforløbselever, der fortsætter på hovedforløbene. 4

5 4. Undersøgelse af frafald på social- og sundhedsuddannelserne ud fra anbefalingerne i Rambølls rapport fra februar 2011 v/jette Nissen Kan vi anvende nogle af anbefalingerne i samarbejdet mellem SOSU Nord og kommunerne/regionen? Bilag 4.0 Rambølls undersøgelse af frafald Bilag 4.1 Hovedkonklusioner fra rapporten Til drøftelse og godkendelse Se pkt. 8. 5

6 5. Screeningansøgning akademiuddannelse med profil i velfærdsteknologi SOSU Nord samarbejder med UCN/Act2learn om at søge skolegodkendelse til den kommende akademiuddannelse med profil i velfærdsteknologi. Uddannelsen er under akkreditering i Danmarks Evalueringsinstitut, og forventes godkendt som ny uddannelse i efteråret Ansøgningen om at få det nye profilforløb til Nordjylland falder i to faser: 1. En screeningsansøgning, hvor uddannelsesinstitutionerne tilkendegiver deres interesse for at udbyde uddannelsen og underbygger denne med tilkendegivelser fra relevante parter på det arbejdsmarked, som uddannelsen henvender sig til 2. En efterfølgende, uddybende ansøgning om akkreditering. Til brug for den indledende screeningsansøgning vil SOSU Nord gerne indhente tilkendegivelser repræsentanterne i skolens to uddannelsesudvalg om hvorvidt man finder at uddannelsen er relevant for den del af arbejdsmarkedet, som det enkelte udvalgsmedlem repræsenterer. Hvis processen forløber planmæssigt, forventes det at uddannelsen vil kunne udbydes i Nordjylland i 2. halvår Akademiuddannelse profilforløb i velfærdsteknologi Udvalgets medlemmer bedes forholde sig til, om man synes at akademiuddannelse i velfærdsteknologi er relevant indenfor sundheds-, ældre-, handicap- og børn/unge-området. Der er nogle valgfrie moduler, så man kan kombinere med modulerne på sundhedspraksis. Drøftelse af, om det er for tidligt at udbyde uddannelsen. Der vil dog gå 1 år inden endelig godkendelse foreligger og uddannelsen kan udbydes. Uddannelsen kan tages som heltidsuddannelse på ét år, men mange vil formentlig vælge at tage et modul pr. semester, så uddannelsen samlet strækkes over 3 år. Dermed varer det længe inden en medarbejder er klar med den nye uddannelse. Der blev rundsendt en liste, hvor deltagerne kunne skrive under, hvis de kunne bekræfte, at de finder uddannelsen relevant. Underskrifterne vil blive sendt ind sammen med forslaget. 6

7 6. Status på EVE-rammen v/lene Kvist Skolens aktivitet på efteruddannelsesområdet er afhængig af den beløbsramme, som Undervisningsministeriet udmelder i forbindelse med finanslovens vedtagelse, og som vi dermed har ret til at igangsætte efteruddannelse indenfor. I forhold til den aktuelle efterspørgsel på GVU og AMU-området har SOSU Nord indtil nu manglet ca. 2,2 mio. kr. på budgetrammen for at kunne imødekomme efterspørgslen efter efteruddannelse. Problemet har været drøftet flere gange i LUU og skolens bestyrelse i 1. halvår 2011, men er nu løst ved at skolen har fået tilført de fornødne midler fra to andre nordjyske erhvervsskoler. Til orientering Vi kan nu gennemføre de kurser, der er aftalt resten af året. 7

8 7. Problematikker i brugen af elevplan på SOSU Nord og i praktikken v/anja Viegh Jørgensen Der gives oplæg af Anja Viegh Jørgensen. Til orientering Vi har fået indberetning om flere fejl, desværre er det fejl fra centralt hold. Vi er gået videre med dem. Der er mangler i forhold til SOSU-skolerne. Der er lavet notat om de fejl og mangler der er. Det bliver sendt videre til UVM. Det kan overvejes om LUU skal gå videre med det via PASS. 8

9 8. Seneste målinger på elevtilfredshedsundersøgelse og frafaldsbarometret v/anja Viegh Jørgensen Der gives oplæg af Anja Viegh Jørgensen. Bilag 8.0 Frafaldsbarometer og elevtilfredshedsundersøgelse Til orientering Elevtilfredsundersøgelse og opgørelse på frafald laves en gang i kvartalet og meldes ud i organisationen. Så kan de enkelte teams beslutte, hvad der kan gøres anderledes. Der er stadig krav om at der skal afleveres rapport til Undervisningsministeriet en gang om året, hvor det skal dokumenteres hvilken indsats vi har gjort og om målene er nået. Anja Viegh Jørgensens bilag vedr. frafald og elevtilfredshedsundersøgelse sendes ud med referatet. 9

10 9. Meddelelser a) Dimensioneringstal/elevpladser/ansøgertal 2011 v/lars Jakobsen b) Foreløbige dimensioneringstal/elevpladser 2012 v/lars Jakobsen c) Inspirationsdag om Uddannelse for Bæredygtig Udvikling v/lene Kvist Bilag Dimensioneringstal/elevpladser/ansøgertal 2011 v/lars Jakobsen Bilag 9.1 Ansøgertal pr. 30. august 2011 v/lars Jakobsen Bilag 9.2 Foreløbige dimensioneringstal/elevpladser 2012 v/lars Jakobsen Bilag Inspirationsdag om Uddannelse for Bæredygtig Udvikling v/lene Kvist Til orientering Vi har mange ansøgere til alle uddannelserne. Seneste status er, at der er godt 280 ansøgere på SSA optaget til november. Dimensionering: Aalborg Kommune har nået grænsen for, hvor mange elever de kan rumme. Vil undersøge, hvor stor en andel af ydelserne de private leverandører har. Kan de evt. tage flere elever? Ekstra indtag af elever på uddannelserne er blevet meldt ud så sent, at de ekstra elever alle har skullet med på det sidste optag i Det har ikke været uden problemer for arbejdspladserne. Det kunne være interessant at få et overblik over, hvor mange ledige social- og sundhedshjælpere der er i Nordjylland. FOA vil undersøge det nærmere, besked gives til Jette Nissen, som giver KKR en samlet tilbagemelding inden deres næste møde i november. 10

11 10. Eventuelt Tove Pank uddelte brochuren Evaluering af Den kompetenceivende psykiatrisk efteruddannelse for social- og sundhedsassistenter i Psykiatrien i Region Nordjylland. Tages op på et senere møde. Akkreditering i psykiatrien har udløst et kursus på 3 x 3 dage med bl.a. mere viden om medicin, kurset udbydes til alle social- og sundhedsassistenter. Der bliver 9 uddannelsesforløb i alt. Hvis de ikke tager kurset, kan de ikke fortsætte med at give medicin. Kurset afsluttes med en prøve, som skal bestås. Der er plads til at nyansatte kan komme med på kurserne. Der skal tages stilling til, hvordan nyansatte efter kursusafslutning bliver opkvalificerede. Vil være godt med et medicinskab på skolen, så eleverne får lært metoderne til optælling af medicin mv. Tove Pank fortalte også, at nogle af funktionsbeskrivelserne skulle være mere entydige. Næste møde er onsdag, den 16. november kl Mødet slut kl