Læringsmål Hvad er de overordnet læringsmål for klassen? Niveau 2 Deltage i samtale om tekster og deres kvalitet

Transkript

1 Årsplan Klasse: 6. årgang Fag: Dansk År: 2018/2019 Period e Hvorn år på året, og hvor lang tid? Fælles Mål Hvilke kompetencemål og områder sigtes der mod? Læringsmål Hvad er de overordnet læringsmål for klassen? Tiltag Hvad skal eleverne lave? Vurdering Hvilke vurderingsvæ rktøjer skal anvendes, og hvordan kan progression måles? Mundtlig dansk Personkarakteristik Miljøbeskrivelse Komposition Sproglige virkemidler Fortællere og synsvinkler Deltage i samtale Fremlæggelser Deltage i samtale om tekster og deres kvalitet Deltage i samtale om tekster, deres kvalitet og kunne fortolke dem Fandango 6 Fandango 6 arbejdsbog A Tema Intertekstualitet Alle skal lære at bruge sproget afhængigt af situationen Drengen i den stribede pyjamas, Filmanalyse Cecilie Eken, Forfatterskab Norsk og svensk Skriftlig dansk Dansk grammatik Diktater Stilskrivning Viden om ordklasser Fremstille tekster Sikker stavning STAV 6

2 It Powerpoint præsentationer, prezi, apps. Tekstanalyse/tegnsætning Afsnit Skriftlig fremstilling (stile) Pirana 6 Udarbejde multimodale tekster Variere sit ordforråd Prezi Stave med udgangspunkt i ords betydningsdele Power Point Stavestrategier De elementære skrive- og stavefærdigheder automatiseres, og vi vejleder gennem det daglige arbejde. Orddeling Stavelser Eleven kan stave alle almindelige ord sikkert Viden om endelser med forskel-lige STAV 6 Stilkompendiet Pirana Stavetest Viden om de forskellige ordklassers endelser Stavevejen 4 Grammatikspil Viden om de forskellige ordklasseres former og endelser Eleven kan sætte komma og inddele i afsnit Læsestrategier Eleverne arbejder løbende med læsning af både selvvalgte og fælles værker. Gengive en tekst Kan udlede ords betydning ud fra konteksten værker: Liv på spil

3 Vægten lægges på læselyst og samtaler om tekster. De elementære læsefærdigheder automatiseres og vi vejleder gennem det daglige arbejde med læsning. Gengive sin forestilling om tekstens situation og sammenhæng Sammenholde teksters formål og indhold med læseformål Skammerens datter + film Tæl til ti Læseforståelse Læse sikkert Læse på linjerne Kende til genretræk Frilæsningsbøger Læsetest Gengive og forstå en tekst Læse med god hastighed Genkende genretræk Viden om at læse på, mellem og bag linjerne Viden om fortællertyper Fagliglæsning Læseforståelse Boganmeldelser Værker Anvende genretræk IKT It Powerpoint præsentationer, prezi, apps og OneDrive. Kunne vurdere hjemmesideres relevans i forhold til den givne opgave Skabe kreative produkter IT Integreres så vidt muligt i undervisningen Aflevering via OneDrive Lære at bruge elektronisk kommunikation

4 Bruge ordbog Kildekritik Kan forholde sig til konsekvenserne af sin færden på internettet Bruge it og tænkeredskaber til at få ideer Viden om digitale fodspor Relationskompetencer Tale pænt til hinanden Accept af forskellighed Sikker-chat.dk Gruppearbejde Personlige mål Bidrager med det bedste de kan Kunne skabe nye relationer Respekt for andres forslag og idéer Kunne skabe relationer på tværs af klassetrin Kunne samarbejde på tværs af køn og venskaber Projektarbejde (It og almenviden) Fremlæggelse Planlægning Power point/prezi Gruppearbejde Tværfagligt samarbejde Cue Cards Fremlæggelser på klassen

5 Diverse: F-ugerne ligger i uge 41 og 13 Lejrskole til Odense d Årsplanen er med forbehold. Der kan laves ændringer undervejs, og vi får givetvis flere idéer. MI/CP