Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2010/2011 Institution VIAUC læreruddannelse & HF, Nørre Nissum Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Billedkunst C Birgitte Juhl Klokker Bk C2 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Formel farvelære og funktionel farvelære Sort-hvid Rituelle rum, museet og kirken Menneskeroppen, iagttagelse og stilisering Skulptur grafik Picasso og farven blå, installation Billedkomposition med landskab som genre Portræt Rejsen og et særligt sted, Eksamensprojekter Side 1 af 11

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Formel farvelære og funktionel farvelære Gennemgang af farvelæreteori. Farveblandingsteori: Primærfarver, sekundærfarver, tertiærfarver. Farvecirkel og farvetrekant efter Ittensfarvelære. Komplementærfarver. Farvepesrspektiv. Farven som billedsproglig virkemiddel. Iagttagelsesskildring med banan som motiv. Neocolor side 2-23 Side 2-23: brug af disse farver, kridt og akrylmaling 9 lektioner Løse elementære visualiseringsopgaver med vægt på billedkommunikation Kommunikere om og ved hjælp af visuelle udtryk Praktisk og teoretisk arbejde med formalanalytiske problemstillinger Praktisk og teoretisk arbejde med billeder på flader Praktisk og teoretisk arbejde med en gengivelsesstrategi ( iagttagelsesskildring) Praktisk og teoretisk arbejde med skabende processer Inddragelse af værker, som kursisterne selv vælger eller formgiver Løse elementære visualiseringsopgaver med vægt på billedkommunikation Kommunikere om og ved hjælp af visuelle udtryk Praktisk og teoretisk arbejde med formalanalytiske problemstillinger Praktisk og teoretisk arbejde med billeder på flader Side 2 af 11

3 Praktisk og teoretisk arbejde med en gengivelsesstrategi (iagttagelsesskildring) Praktisk og teoretisk arbejde med skabende processer Retur til forside Titel 2 Sort-hvid Inddragelse af værker, som kursisterne selv vælger eller formgiver Sort/hvidt. Kunstnere, der arbejder med sort og hvidt kontrast, formalistisk- og betydningsanalyse, værker efter 1750 og samtidskunst (især Julie Nord og tegneserier) Maleri med sort og hvid akrylmaling. Tegning. Komposition på billedfladen, skitsearbejde ud fra forskellige kunstværker. Udstillingsbesøg på AROS med særudstilling med Julie Nord (og De Ni Udstillingsrum). Omvisning i Århus Domkirke, især fokus på kirkearkitektur og interiør, især kalkmalerier 15 lektioner Løse elementære billedopgaver med henblik på kommunikation Kommunikere om og ved hjælp af visuelle udtryk Høre om ældre arkitektur og billedkunst fra før 1750 Høre om moderne kunst og arkitektur efter ca og seneste 5 år. Projekt hvor kursisterne arbejder individuelt og i grupper. Udstillingsbesøg. Retur til forside Side 3 af 11

4 Titel 3 Rituelle rum, Museet og Kirken Powerpoint. Rituelle rum, hvor der er særlig fokus på museets rum og kirkens rum. Herunder form og materialevalg, udformning og funktion, historisk sammenhæng og betydning for by og befolkning. Udstillingsbesøg på Kunstmuseet AROS med særudstilling med Julie Nord (og De Ni Udstillingsrum). Omvisning i Århus Domkirke, især fokus på kirkearkitektur, grundplan, eksteriør og interiør. Gennemgang af kirkerum og museumsrum samt arkitekturhistorisk perspektiv. Studietur til København 2011,omvisning på Statens Museum for Kunst, samt byvandring forbi bl.a. Vor Frue Kirke Anvendelse af Væsentligste arbejdsformer 9 lektioner Skelne mellem personlig oplevelse af visuelle udtryk og analytisk tilgang til visuelle fænomener Teoretisk arbejde med billeder på flader, skulpturer og installationer samt arkitektur fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Klasseundervisning omvisning Titel 4 Side 4 af 11

5 Menneskeroppen, iagttagelse og stilisering : Powerpoint med iagttagelsestegninger/studier af mennasket eksemplificeret ved Hokusai, Lonardo da Vici, Matisse, van Gogh, Palle Nielsen samt skematisk tegning af menneskets proportioner. I forbindelse med Leonardo da Vinci historik om rennæssancen Croquis, hvor de studerende skiftes til at stå model. Fantasitegning med tegneserietegning og "Storm P" maskiner som udgangspunkt. 9 lektioner Løse elementære visualiseringsopgaver med vægt på billedkommunikation Kommunikere om og ved hjælp af visuelle udtryk Praktisk og teoretisk arbejde med formalanalytiske problemstillinger Praktisk og teoretisk arbejde med billeder på flader Praktisk og teoretisk arbejde med en gengivelsesstrategi ( iagttagelsesskildring og fabulerende tegning Væsentligste arbejdsformer Titel 5 Individuel iagttagelsestegning. Gruppearbejde med fantasitegninger Side 5 af 11

6 Skulptur Opgave analyse af lokale skulpturelle udtryk af Erik Heide, Eigil Vestergård, Laila Vestergård og Søren Brynjolf. Forløb 1: Siddende figur (med fokus på soklens form og betydning).modellering i rødler. Forløb 2: Formgivning af menneskefigur på en sokkel. Hoveder i ler. Modellering i rødler. Efterbearbejdet under temaet Portræt Gæstelærer: keramiker og grafiker Mariane Maigaard. Fokus på udtryk og form Kort titel: Skulptur Titel: Dansk skulptur- udtryk, udvikling og sprog" Forfatter: Ole Villadsen Forlag: Gyldendal Udgave: 1. udg År: 2001 Andet: s7-10, 85-93, Type: Litteratur DVD Jeg mener jeg ser 15 lektioner Praktisk og teoretisk arbejde med skulpturer Praktisk arbejde med skabende processer Praktisk og teoretisk arbejde med skulpturer efter 1750 Analyse af skulptur Titel 6 Klasseundervisning. Opgaveløsning i hold. Praktisk arbejde med modellering. Individuelt arbejde Side 6 af 11

7 grafik linoleumssnit Powerpoint med kunstnere der arbejder grafisk fortrinsvis med linolsnit og træsnit. Fortrinsvis fra 1950 og frem til i dag. Praktisk arbejde med tegning som forarbejde til linoltryk. Praktisk arbejde med tegning på linol, udskæring og trykning. Gengivelser af forarbejder til graffiti fra "Street Sketchbook" 2007 ( Thames and Hudson ltd.london)., både med henblik på figurer og dekorativt udfyldte flader. Montering af egne arbejder i passepartout. Afslutning: Powerpointquiz som repetition af efterårets emner 9 lektioner Løse elementære visualiseringsopgave ved hjælp af en grafisk teknik. Praktisk og teoretisk arbejde. Retur til forside Side 7 af 11

8 Titel 7 Picasso og farven blå, installation Farvelære med fokus på farven blå og valører. Artikler om Kubisme med fokus på Cezanne og Picasso Installationsprojekt til festlokalet Maleri inspireret af Picasso og mønstre fra forskellige landes folkekulturer. Piktogrammer Komposition- fladen og rummet. Henrik Scheel Andersen og Ole Laursen: Billedkunst, metode, kronologi, tema Systime Den betydninganalytiske synsvinkel side 62-65, side samt Værktøjskasse, side Portfolio: individuel indsamling af malerier fra kunsthistorien hvori farven blå indgår. 9 lektioner Skelne mellem personlig oplevelse af visuelle indtryk og personlig tilgang Løse elementære visualiseringsopgaver med vægt på billedkommunikation Praktisk og teoretisk arbejde med billeder på flader samt installationer. Arbejde med udvalgte, kubistiske værker af Picasso fra 1930 erne. Arbejde med folkekunst fra Indien, Australien, Afrika, Sydamerika Individuelt arbejde Fællesarbejde Klasseundervisning Side 8 af 11

9 Titel 8 Billedkomposition med landskab som genre Gennemgang af billedets virkemidler, komposition, formen og fladen. Praktisk arbejde papirklip med landskabet som motiv. 6 lektioner Praktisk arbejde med komposition Formalanalyse af egne arbejder Skelne mellem analytisk tilgang og egne oplevelser i eget arbejde Klasseundervisning Individuelt arbejde Side 9 af 11

10 Titel 9 Portræt Genrebegrebet portræt, kunsthistorisk/hverdagskultur (powerpoint) Modellering af lerhoved efterbehandling og udstilling Gæstelærer keramiker og grafiker Mariane Majgaard Tegning af hoved/ansigt blyant, tapetklister og madkulør på papir. Naturalistisk versus ekspressivt udtryk.. 9 lektioner Praktisk og teoretisk arbejde med skulptur, tegning og maleri Klasseundervisning Eksperimentelt arbejde Side 10 af 11

11 Titel 10 Rejsen og et særligt sted, Eksamensprojekter Oplæg om Charlotte Haslund-Christensen og Pia Arke (samtidskunstnere) Simone Aaberg Kærn. Samtidskunstner fra og om ghanesisk kultur (Owusu- Ankomah) og brasiliansk kultur. (Cildo Meireles). Carsten Niebuhr oplæg ud fra Det Lykkelige Arabien I. Projektforløb. Projekt som arbejdsform. Individuelle eksamensprojekter ud fra oplæg. 18 lektioner Løse elementære visualiseringsopgaver med vægt på billedkommunikation Vælge og analysere et relevant billedmateriale i forbindelse med elevens eget arbejde. Samle analytiske resultater i en konklusion. Forstå kunstfaglige tekster i medier. Kommunikere om og ved hjælp af visuelle udtryk Praktisk og teoretisk arbejde med skabende processer Øvelse i at formulere problemstilling og komme med løsningsforslag projektarbejdsform Side 11 af 11