Hvor mange timer om ugen har du gennemsnitligt anvendt til dine studier i dette studieår?

Transkript

1 Hvor mange timer om ugen har du gennemsnitligt anvendt til dine studier i dette studieår? Hvad er din samlede vurdering af dit udbytte af studieaktiviteterne i dette studieår? Hvordan vil du karakterisere din egen studieindsats? Dannelsen af studiegrupper foregik efter min vurdering Side 1 af 7

2 Samarbejdet i min studiegruppe har efter min vurdering været Undervisningen skal støtte den studerendes videns- og færdighedstilegnelse og dermed den studerendes opfyldelse af modulets/fagets kompetencemål. I det perspektiv har undervisningen efter min vurdering været I forbindelse med undervisningen fungerer underviserne også som vejledere i forbindelse med gruppearbejde, projektarbejde og udarbejdelse af studieprodukter. Dette aspekt af undervisningen har jeg oplevet som Side 2 af 7

3 Information, beskrivelse og plan for studieaktiviteterne i modulernes studie- /semesterplaner var Holdwebstederne har været velstrukturerede og tydelige i deres organisering. Holdwebstederne har rummet den nødvendige og aktuelle information. Side 3 af 7

4 Holdwebstederne har fremstået opdaterede. Holdwebstederne har været en studiestøttende faktor i henseende til tydeliggørelse af struktur og systematik i modulets indhold. Holdwebstederne har fungeret som platform for formidling og deling af viden. Side 4 af 7

5 befordrende for - - Udviklingen af mine kompetencer i relation til modulernes kompetencemål. befordrende for - - Udviklingen af mine forudsætninger for at kunne identificere og beskrive opgaver, udfordringer, problemstillinger og dilemmaer i lærerens praksis. befordrende for - - Udviklingen af mine forudsætninger for at kunne analysere og diskutere opgaver, udfordringer, problemstillinger og dilemmaer i lærerens praksis. Side 5 af 7

6 befordrende for - - Udviklingen af mine forudsætninger for at kunne strukturere, tilrettelægge og gennemføre studie- og arbejdsprocesser befordrende for - - Udviklingen af en spirende læreridentitet: At jeg efter første studieår tydeligere kan se mig selv som fremtidig lærer i skolen. Inddragelsen af konkret undervisning i skolen i modulforløbene, som felt for observationer og undersøgelser, har jeg oplevet som Side 6 af 7

7 Studieaktiviteternes placering og varighed har været Jeg er Mit undervisningsfag er (Udfyldes kun af studerende med studiestart sommer 2013) Side 7 af 7