Synscenter Refsnæs. Skolebestyrelsens årsberetning 2013

Transkript

1 1 Synscenter Refsnæs Skolebestyrelsens årsberetning 2013

2 2 Skolebestyrelsens medlemmer: Tina Klarskov Olesen (formand) Gisselørevej Kalundborg Tlf Mail: tina.klarskov.olesengmail.com Lisbeth Abildgaard Jensen (næstformand) Lysmosevej Regstrup Mail: lisbeth.abildgaard@gmail.com Ellen Lande (forældrerepræsentant) Plantagevænget Tølløse Mail: ellenlandenorsk@os.dk Pia Petersen (forældrerepræsentant) Lillevangen Hørve Mail: lp-service@hotmail.dk Regionsrådsrepræsentant Kirsten Rask 2 medarbejderrepræsentanter: Kirsten Larsen og Karin Lykke Madsen 1 elevrådsrepræsentanter: Clara A. Jensen Sekretariat: Viceskoleleder Berit Houmølle og skoleleder Hans Augustesen.

3 3 Skolebestyrelsens årsberetning for 2013 Indledning Så er der gået endnu et år Selvom den interne skole stadig er hårdt ramt af faldne elevtal og dermed stram økonomi, har vi besluttet at bevare det gode humør være konstruktive og få det bedste ud af situationen. Der er jo stadig meget at glæde sig over! Efter sidste valg til skolebestyrelsen fratrådte Lisbeth Ablidgaard formandsposten. Lisbeth er heldigvis stadig med i bestyrelsen. Tusind tak for den store indsats du har lagt i bestyrelsen gennem de sidste 8 år! Efter Regionrådsvalget måtte vi også sige farvel til Søren Eriksen, som har været regionens repræsentant gennem x år. I stedet er Kirsten Rask blevet regionens repræsentant i vores bestyrelse. Stor tak til Søren og velkommen til Kirsten! Arbejdsopgaver Skolebestyrelsen afholder fællesmøder med Forældrerådet to gange om året. Flere af skolebestyrelsens medlemmer sidder også i Forældrerådet. Vi har tidligere forsøgt at få tilladelse til at sammenlægge Forældreråd og Skolebestyrelse, men det kunne ikke lade sig gøre, så vi fortsætter som hidtil. I sidste beretning skrev vi, at der ikke havde været meget tid til skolebestyrelsens egentlig arbejdsopgave nemlig at arbejde med principper det gælder stadig. Til gengæld er der meget andet at arbejde med i disse år. Vi må se i øjnene, at det ikke vælter ind med nye elever på Refsnæs. Måske lykkes det en gang, men lige nu må vi forholde os til den virkelighed, vi står i, og tilpasse os den. Skolen arbejder med nye initiativer i projektet Det nye Refsnæs, som er beskrevet i næste afsnit. Skolebestyrelsen informeres løbende om projektet og der sendes Nyhedsbreve ud til forældrene. Strukturreform og skolereform har også fyldt meget i år og de økonomiske udfordringer, som følger med. De beskrives senere i beretningen.

4 4 Det nye Refsnæs og kapacitetstilpasning Vi har arbejdet hårdt på at få politikkere i tale og få indflydelse på strukturreformen, så vi i sidste ende kunne få flere elever. Men det er desværre ikke lykkedes. Derfor må vi vælge en anden strategi. I projektet Det nye Refsnæs har hele Syncenter Refsnæs arbejdet sammen for at finde de bedste løsninger for fremtiden. Der har været delprojekter om både interne og eksterne tiltag. Bl.a. er materiale i forbindelse med konferencer forbedret, der tilbydes nye kurser indenfor punktskrift, ADL/ mobility, hjælp til afgangsprøver, hjælpemidler, sociale kompetencer, VI-reader/Biblus/RoboBraille og forhåbentlig starter vi en efterskole op fra sommeren Projektet slutter i april I projektperioden er vi blevet fritaget for den sidste sparerunde, som egentlig skulle have fundet sted sidste år. Men nu, hvor projektet er slut, skal økonomi og elevantal passe sammen igen. Vi skal derfor ud i endnu en sparerunde eller kapacitetstilpasning, som det også kaldes. Denne gang skal der findes en holdbar løsning en bæredygtig økonomisk platform! I foråret 2014 skal ledelsen i samarbejde med Region Sjælland lægge en plan for det.

5 5 Skolereform, undervisning og klassesammensætning Hvert år inden sommerferie er der hektisk aktivitet, for at få elever, fag og medarbejdere til at gå op i en højere enhed. Skolebestyrelsen følger processen og giver vores besyv med. Jo færre elever vi har, jo svære er det, at få puslespillet til at gå op. Det betyder klasser, der dækker mange klassetrin, og fordeling af fag, som umiddelbart ikke virker optimalt. Til trods for det, gør medarbejderne en stor indsats for at bruge timerne så optimalt som muligt i forhold til vores børns/unges behov. Det bliver ikke lettere, når den nye skolereform træder i kraft. Ligesom alle andre folkeskoler, skal Refsnæs også leve op til de nye krav, der bl.a. betyder flere timer til eleverne. Alle lærere og pædagoger har holdt en fælles dag, hvor de har diskuteret reformen og hvordan vi kan udnytte den bedst muligt. Der kommer mere information tættere på sommerferien. I skolebestyrelsen har vi snakket om undervisningsmaterialer og tilpasning til de enkelte elever. Vi følger også med i, hvor mange timer lærerne er væk fra den interne skole, fordi de underviser på kursusafdelingen. Det er nødvendigt at trække på lærerne og det giver også input til vores børn, når

6 6 en lærer har undervist på et kursus. I forbindelse med skemalægning tages der højde for, at lærere, der underviser meget på kurser, har dage uden undervisning på skolen, så vores elever skal have så få vikartimer som muligt. Bosted og forældreforum Bosted har været et varmt emne længe. Sidste år blev det afklaret, at Bosted er et journalsystem og ikke et kommunikationssystem. Det har affødt et nyt ønske om et forældreforum. Bosted kan ikke bruges på den måde og skole-intra, som nogle måske kender fra andre folkeskoler, er for omfattende. Derfor skal vi finde på noget andet. Forældrene i skolebestyrelsen skal komme med et oplæg, så det kommer I også til at høre mere om. Elevrådet Elevrådet er repræsenteret i skolebestyrelsen der plejer at være to elever, men efter sidste valg, er der kun én, som ønsker at deltage i skolebestyrelsesmøderne. De har deres eget punkt, hvor de refererer fra elevrådsmøderne. Det er altid dejligt, at hører dem selv fremlægge. Elevrådet er bl.a. med

7 7 til at planlægge fester og der er et legepladsudvalg, som hvert år får lidt penge, de kan bestemme over. De kommenterer desuden på alt fra snerydning, knækkede fliser og belysning til internet og ringetider. Det er fantastisk, de er så engagerede! Skolen har modtaget en donation på kr. fra Kjæden. To af eleverne var med til overrækkelsen og elevrådet er med til at bestemme, hvad pengene skal bruges til. Fremtid Refsnæs står overfor en spændende fremtid til tider nervepirrende! I skolebestyrelsen vil vi følge udviklingen tæt og gøre hvad vi kan, for at få de bedste rammer for vores børn og unge byder også på skolebestyrelsesvalg. Vi mangler en forældrerepræsentant mere i skolebestyrelsen, så du skal være hjerteligt velkommen (men husk, at dit barn skal gå i folkeskole på Refsnæs)! Hvis du er interesseret, så sig til. På skolebestyrelsens vegne Tina Klarskov