Viden & Udvikling KURSUSTILBUD

Transkript

1 Viden & Udvikling KURSUSTILBUD

2 Viden & Udvikling Viden & Udvikling er en afdeling under Autismecenter Nord-Bo. Vi udbyder autismefaglig rådgivning, supervision, neuropsykologiske undersøgelser, psykologsamtaler, vejledning og undervisning både internt i organisationen samt eksternt i samarbejde med kommuner, skoler, private bl.a. forældre og pårørende samt andre samarbejdspartnere. Rådgivning Rådgivning kan ske i forhold til konkrete sager eller emner, og den kan ligeledes være en del af en observation med fokus på at skabe et autismevenligt miljø. Derudover kan rådgivning ydes med fokus på arbejdsprocesser og arbejdsgange, der kan skabe de bedste betingelser for samarbejdet med barnet eller den unge/voksne med autisme. Der rådgives også om konkrete pædagogiske metoder. Der er også mulighed for at få udarbejdet en pædagogisk udredning, der grundigt beskriver borgerens fremadrettede støttebehov. Selvforståelsesforløb Viden & Udvikling tilbyder psykoedukative samtaleforløb hvis man som borger med autisme har brug for forståelse af sin autismediagnose. I samtaleforløbet, som indeholder 5 samtaler á 1,5 times varighed, vil der, ud fra visuelle modeller, blive givet forklaringer på de områder, hvor man kan være påvirket ift. sanser, kommunikation, socialt samvær, almindelige dagligdags strategier, følelsesmæssigt osv. Der vil ligeledes blive givet bud på brugbare redskaber der kan benyttes i hverdagen for at minimere eller undgå belastning. Der er mulighed for at pårørende eller støtteperson kan deltage i forløbet og der vil blive udleveret materiale således informationer i forløbet kan fastholdes over tid. Samtalerne kan afholdes på Autismecenter Nord- Bo eller i borgerens eget hjem. Familierådgivning Når man har et barn eller en ung med autisme i familien, kan der ofte være brug for en samlet indsats, hvor både barnet/den unge og medlemmerne i familien får viden om og redskaber til at håndtere forskellige udfordringer i hverdagen bedst muligt samt rådgivning i forhold til at få implementeret redskaberne i dagligdagen. Det kan også være samtaler ægtefæller imellem. Viden & Udvikling tilbyder en samlet indsats som tilrettelægges individuelt til den enkelte familie. Specialdesignede kurser Viden & Udviklings specialpædagogiske konsulenter og psykologer har bred erfaring med og ekspertise i afholdelse af individuelle tilrettelagte kurser. Vi tilrettelægger individuel undervisning til personale på skoler, gymnasier og andre uddannelsesinstitutioner, dag- og døgninstitutioner, PPR, socialforvaltninger samt til sundhedsplejersker, støttepædagoger og forældre. Det kan eks. være omkring: Kognitive samtaleredskaber, visualisering og pædagogiske metoder Kursus for dagplejere og aflastningsfamilier, jobcenter og socialrådgivere o.a. Grundkursus i autisme Autistisk tænkning, handlestrategier og sårbarhed over for stress Gruppesamtaler med børn og unge med autisme Selvforståelseskurser/samtaler Seksualitet Ydelser ved autoriserede psykologer Autismefaglig supervision Psykologisk undersøgelse Terapi og støttende samtaler Rådgivning til forældre og fagpersoner Samtaler om kønsidentitet

3 Viden & Udvikling AutismeProfil Viden & Udvikling tilbyder AutismeProfil, som er et afdækningsforløb for voksne borgere, der kan være sen- eller nydiagnosticerede inden for autismespektret, og som er er stagnerede i forhold til job eller uddannelse. AutismeProfil henvender sig primært til kommunernes jobcentre og tilbyder et samlet og helhedsorienteret afdækningsforløb, der gennem semistrukturerede interviews og samtaler afdækker borgerens autismeprofil, stressbarrierer, udfordringer og styrkesider samt motivation for job eller uddannelse. I AutismeProfil vil der være et særligt fokus på, hvilke ressourcer borgeren besidder som kan bringes i spil i et fremadrettet arbejdsmarkeds-eller uddannelsesmæssigt perspektiv. AutismeProfil bygger på visuelt, målrettet materiale som giver borgeren med autisme mulighed for at italesætte de betydningsfulde faktorer, der har indflydelse på den samlede trivsel og kapacitet i arbejds- eller uddannelseslivet, og kan åbne op for en perspektiverende dialog med myndighedsperson. AutismeProfil er bygget op over 9 sessioner á 1 ½ times varighed. Sessionerne vil tage højde for borgerens evne til koncentration og der vil være mulighed for pause undervejs. Der udarbejdes afslutningsvist en grundig rapport, hvori der bl.a. laves en vurdering af nyttige handlestrategier og eventuelle støttebehov samt mulige arbejdes- eller uddannelsesområder der kunne være relevante for borgeren. Denne rapport kan være med til at styrke myndigheds beslutningsgrundlag ift. videre indsats for borgeren. Forløbet kan foregå i Rådgivningsafdelingen på Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge, i hjemmet hos borgeren eller evt. i lokale hos kommunen. Det vil være muligt for borgerens evt. bostøtte, kontaktperson eller pårørende at deltage i (dele af) sessionerne. Forløbet varetages af en specialpædagogisk konsulent med specialiseret viden om autisme. FamilieLiv FamilieLiv er et tilbud målrettet familier, hvor der er ét eller flere børn med autisme, og hvor én eller begge forældre måske har lignende udfordringer. Det er et tilbud til de særligt sårbare familier, der oplever at barnets mistrivsel får en omfattende konsekvens på familiens samlede trivsel. Der opleves måske massiv skolevægring og udvikling af svær komorbiditet hos barnet (herunder angst, OCD, depression, selvskadende- eller udadreagerende adfærd ea.), hvilket påvirker forældrenes overskud i hverdagen. Ofte er én af forældrene på Tabt Arbejdsfortjeneste, men ser sig ikke i stand til at hjælpe barnet i trivsel og tilbage til skolegang. Der ses ofte store udfordringer ift. håndtering af forældrerollen og ofte en ikke-ensartet tilgang til opdragelse forældrene imellem. FamilieLiv er en foranstaltning, der hvor der er brug for en længere indsats end et normalt rådgivningsforløb. Det faglige indhold: Hjælp til etablering af struktur og forudsigelighed helt konkret og lavpraktisk. Rådgivning omkring diagnose(r) psykoedukation til både barn og forældre + evt. søskende. Rådgivning om stressreducering omkring barnet. Rådgivning omkring forældreroller ift. et barn med autisme / evt. når man selv har autisme. Samtaler om sorg, krise, bekymringer ift. fremtid. Fokus på overskud og energiskabende rammer. Inddragelse af familienetværk. Drøftelse af indhold på kommende møder f.eks. med myndighed, psykiatri, skole osv. Deltagelse i møder som familiens bisidder eller talerør. Udarbejdelse af statusnotater til myndighed efter 3 og 6 mdr. Læs mere på

4 Indholdsfortegnelse kurser halvår Fagpersonkursus 5 Autisme og skolevægring 6 Temaeftermiddag for bedsteforældre og pårørende 7 Studieliv 8 Autismekonference Nordjylland Temaeftermiddag om søvn for pårørende 10 Træningskursus i brug af Autisme Diagnostisk Interview - Revideret (ADI-R) 11 Temaeftermiddag om søvn for fagpersoner 12 Alle kurser kan ses og tilmeldes på

5 Fagpersonkursus (Forår) Kurset henvender sig til professionelle, f.eks. sundhedsplejersker, socialrådgivere, pædagoger, lærere, mentorer, støttepersoner, beskæftigelseskonsulenter, UU-vejledere eller PPR-personale, der arbejder med børn, unge eller voksne med autismespektrumforstyrrelser. Kursisterne vil blive introduceret til de generelle kendetegn ved autismespektrumforstyrrelse og herunder den særlige tænke- og læringsstil, der knytter sig til diagnosen. De vil ligeledes få information om stress og belastningsreaktioner ofte set i forbindelse med autismediagnosen. Endvidere vil der blive givet eksempler på, hvordan en pædagogisk tilgang, med udgangspunkt i bl.a. struktur og forudsigelighed, kan se ud i praksis. Herunder introduceres til værdien og vigtigheden af sammen med personen med autisme at undersøge de særlige perspektiver, vedkommende har. Der vil blive givet eksempler på, hvordan du kan arbejde med denne opklaring af perspektiver gennem fx visuelt strukturerede samtaler og spørgeark. Dagene vil foregå som en vekslen mellem faglige oplæg, summepauser mellem kursister og konkrete øvelser, hvor du som kursist får mulighed for, at sætte dig ind i, hvordan mennesker med autisme kan føle sig udfordret i dagligdagen. Kurset er et 2-dages kursus Indhold Diagnosen og de tidlige tegn Komorbiditet Triaden af funktionsforstyrrelser Den autistiske tænke- og læringsstil Stress og belastningsreaktioner Pædagogiske behov i tilknytning til diagnosen, med praktiske eksempler Praktisk inspiration til undersøgelse af og opklaring på perspektiver, gennem struktureret samtale med personen med autisme Praktisk information Målgruppe: Professionelle Dato: Ondag d. 20/ og Torsdag d. 21/ kl. 9:00-15:00 Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Tilmeldingsfrist:25/ tilmelding skal ske via under kurser. Kursusholdere: Specialpædagogisk konsulent Susan Gulstad og Autoriseret psykolog Catrine Madsin Pris: 2100 kr. for begge dage pr. person inklusiv forplejning og kursusmateriale 100 meter fra Lindholm Station (Bus og tog) Kurset kan bookes som eksternt kursus, hvis der eks. ønskes et kursus for en samlet personalegruppe. Max. 20 deltagere. Kursisterne fra tidligere Fagpersonskurser har udtalt: Det har været et rigtig højt fagligt indhold. En masse teori og en masse praksiseksempler Godt teoretisk fundament og god visualisering af forskellige problemstillinger Alt i alt et meget inspirerende og lærerigt kursus, hvor underviserne er meget engagerede og fagligt dygtige. Tak for at I har vakt min gnist og interesse for at kæmpe videre med nogle af de store og frustrerende udfordringer Underviserne har tydeligvis hænderne dybt begravet i dagligdagsproblematikken, og formår derved at være nærværende og autentiske 5

6 Autisme og skolevægring (Forår) Heldagskursus for ppr-personale, skolepersonale, ledelse samt myndighedspersoner. Skolevægring er en kompleks problematik, vi møder oftere og oftere inden for autismeområdet. Skolevægring har store menneskelige og økonomiske omkostninger for alle involverede personer og systemer. Når vi får henvendelser om skolevægring ser vi ofte, at barnet har udviklet belastningssymptomer i form af fx stress, øget ængstelighed og øgede depressive træk, hvilket nemt overskygger de grundlæggende udfordringer, som i høj grad er med til at forårsage skolevægringen. På dette kursus sætter vi derfor fokus på, hvordan skoleværing kan forstås som begreb i en autismemæssig forståelsesramme, samt hvordan indsatser kan tilrettelægges. Der vil der være særligt fokus på at skabe forståelse for autismen som en grundlæggende præmis, at få skabt de rette individuelle indsatser. Der vil i løbet af dagen være mulighed for at drøfte og afprøve forskellige metoder til samarbejdet mellem forældre/ppr/ skolepersonale/ledelse/myndighed. Derudover redskaber til, at identificere samt intervenere ift. en begyndende eller igangværende skolevægring. Ligeledes vil der være idéer til metoder til, hvordan man kan arbejde med, at afdække mulige årsager til skolevægringen hos barnet/den unge selv. Praktisk information Målgruppe: Professionelle Dato: Fredag d. 5/ kl. 9:00-15:00 Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Tilmeldingsfrist: Fredag d. 22/ tilmelding skal ske via under kurser. Kursusholder: Specialpædagogisk Annette Overgaard Pris: 1200,00 pr. person inklusiv forplejning og kursusmateriale 100 meter fra Lindholm Station (Bus og tog) Kurset kan bookes som eksternt kursus, hvis der eks. ønskes et kursus for en samlet personalegruppe. Max. 25 deltagere. 6

7 Temaeftermiddag (Forår) - for bedsteforældre og pårørende til børn og unge med autisme Som bedsteforældre og pårørende til et barn med autisme kan man opleve særlige situationer eller en særlig adfærd hos barnet, der kan være anderledes, end det man oplever hos andre børn. Det kan være adfærd, som er svær at tolke eller forstå, og som man måske kan mangle redskaber til at håndtere. Formålet med temaeftermiddagen er at give bedsteforældre og pårørende mulighed for at drøfte disse oplevelser med andre, at få forståelse for barnets udfordringer samt at få redskaber til at støtte barnet på bedst mulig vis. Indhold: Deltagerne bliver introduceret til autismespektret, hvor vi beskriver de særlige karakteristika, de særlige udfordringer samt stress- og sansesårbarhed hos børn og unge med en autismespektrumtilstand. Deltagerne bliver introduceret til de pædagogiske metoder og redskaber og baggrunden for, hvorfor metoderne virker, som de gør. I løbet af eftermiddagen vil der være mulighed for erfaringsudveksling i forhold til de oplevelser og tanker man har haft som bedsteforældre og pårørende til et barn med autisme. Målgruppe: Bedsteforældre og pårørende Dato: Tirsdag d. 9/ kl. 14:30-17:30 Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Tilmeldingsfrist: 2/ under kurser. Kursusholder: Specialpædagogisk konsulent Mette Bang Pris: 300 kr. pr. person inklusiv kaffe/te og kage 100 meter fra Lindholm Station (Bus ogtog) Max. 25 deltagere 7

8 Studieliv Målgruppen for kurset Studieliv er studievejledere, mentorere og undervisere på HF, alment gymnasium, VUC, studenterkurser, handelsgymnasium, handelsskoler og universiteter. Kurset henvender sig til dig, der arbejder på ungdomsuddannelser eller videregående uddannelser, hvor du møder unge/voksne med autisme. Dette kan være i specialtilrettelagt klassemiljø eller i almindelig undervisning, hvor der er enkelte elever med autisme. På kurset vil du blive introduceret til grundviden om autisme, herunder den autistiske tænkning, stressfaktorer og opmærksomhedspunkter ift. udvikling af belastningssymptomer. Der vil blive sat fokus på de særlige forhold der gør sig gældende i overgang fra f.eks. folkeskole til ungdomsuddannelse, de betydningsfulde faktorer der påvirker eleven i dagligdagen og de faglige udfordringer. Der vil blive introduceret til de pædagogiske strategier der med fordel kan benyttes i undervisningen og/ eller i mentorfukntionen. Kurset vil veksle mellem oplæg og drøftelser ud fra deltagernes egne erfaringer fra mødet med eleverne. Indhold: Introduktion til Autismeprofilen Sammenhængen mellem autisme, stress og belastning Stressfaktorer i dagligdagen Mentorfunktionen og de gængse opmærksomhedspunkter + det gode møde De 20 gode råd i undervisningen De pædagogiske strategier Kurset afholdes fredag d. 24/ kl. 9:00-15:00. Tilmeldingsfrist: Mandage d. 13/ på under kurser. Underviser: Specialpædagogisk konsulent Peter Tengstedt Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Maks. 25 deltagere på holdet. Pris: 1200 kr. inkl. forplejning og materialer. 8

9 Autismekonference Nordjylland 2019 Livskvalitet og mening - det gode liv Autismekonference Nordjylland 2019 gæstes af en række spændende danske oplægsholdere, som med hver deres vinkel vil sætte fokus på Livskvalitet og mening - det gode liv. Mød TROELS W. KJÆR, hjerneforsker og kendt fra DR1s program De skjulte talenter. Troels vil på konferencen tale om netop de skjulte talenter ved mennesker med autisme. AUT. PSYKOLOG CATRINE MADSIN og SPECIALPÆDAGOGISK KONSULENT ANNETTE OVER- GAARD, Autismecenter Nord-Bo, holder ligeledes et oplæg omkring Tidlig indsats gennem hele livet. LENE TANGGAARD PEDERSEN, foredragsholder og professor i pædagogisk psykologi på Aalborg Universitet vil præsentere sin forskning i kreativitet. Her er et væsentligt perspektiv, at alle mennesker er kreative, på vidt forskellige måder. Kreativitet er ikke forbeholdt særlige genier eller sociale klasser. Tværtimod gælder det i langt højere grad om at åbne for kreative livsmuligheder. Lene vil præsentere 7 vanebrud, der får kreativiteten i spil i hverdagen med særligt blik for, hvordan disse kan bruges i professionelt arbejde. Det handler om at spørge, lære, bruge sanserne, lege, tænke, fordybe sig og om selvforglemmelse. Det er metoder, der kan bruges til at bryde med gamle vaner, fastholde dem, der giver mening og frigøre energi til at være kreativ. LOUISE EGELUND JENSEN har autisme og holder et oplæg om det jeg kan. Louise skriver Diagnosekriterierne for autisme og dermed også en stor del af faglitteraturen, handler om at beskrive, hvad mennesker med autisme ikke kan. Og selvom vi allerede er begyndt at se en tendens med fokus på styrker fremfor svagheder, så er vi slet ikke langt nok endnu, så længe medierne og sågar visse læger stadig beskriver autisme som en lidelse og/eller en sygdom. Med dette foredrag vil jeg gerne beskrive nogle af de ting jeg rent faktisk kan, hvad end det er en medfødt evne eller noget jeg har lært, og i sidstnævnte tilfælde vil jeg prøve at beskrive, hvordan jeg lærte det og hvad der skulle til for at jeg kunne lære det. Derudover vil der være en PANELDEBAT med borgere med autisme med fokus på hvad der giver den enkelte livskvalitet. Målgruppe: Fagfolk, forældre, pårørende og mennesker med autisme Dato: Torsdag d. 2/ kl. 9:00-15:30 (Indtjekning og morgenmad fra kl. 8:15) Sted: Comwell Hotel Hvide Hus, Vesterbro 2, 9000 Aalborg Tilmeldingsfrist: 23/ på under kurser. Pris: 995 kr. pr. person inklusiv kursusmateriale og forplejning 9

10 Temaeftermiddag for pårørende om autisme og søvnvanskeligheder Søvn er afgørende for vores fysiske og psykiske trivsel og udvikling. Størstedelen af mennesker med autismespektrumforstyrrelse oplever søvnvanskeligheder enten kronisk eller i kortere eller længere perioder. Søvnvanskeligheder påvirker både den enkelte, familien omkring og ens deltagelse i uddannelse og job. Undersøgelser viser også, at søvnvanskeligheder forstærker de vanskeligheder, en autismespektrumforstyrrelse medfører, herunder øgning i kommunikative, sociale og sensoriske vanskeligheder, ligesom det kan være en medvirkende faktor til at højne risikoen for belastningssymptomer i form af stress, depressive symptomer og øget ængstelighed. Temaeftermiddagen vil være en vekselvirkning mellem teori og praksiseksempler. Indhold: Teori og forskning om søvnforstyrrelser i relation til autisme Sammenhængen mellem søvnforstyrrelser, mistrivsel og belastningssymptomer Redskaber til at forebygge eller arbejde med en allerede eksisterende søvnforstyrrelse Målgruppe: Pårørende Kursusholdere: Autoriserede psykologer Katrine Juul Hansen og Catrine Madsin Kurset afholdes torsdag d. 20/ kl. 14:00-18:00 Tilmeldingsfrist d. tirsdag d. 4/ på under kurser Kursusholder: Aut. psykolog Catrine Madsin Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Pris: 700 kr. pr. person inklusiv kaffe/te og kage 100 meter fra Lindholm Station (Bus ogtog) Maks 25 deltagere på holdet 10

11 Træningskursus i brug af Autisme Diagnostisk Interview - Revideret (ADI-R) Formål: At give den enkelte deltager et basalt kendskab til teori bag og praktisk anvendelse af ADI-R. ADI-R er et semistruktureret interview til vurdering af adfærd relateret til autisme eller det autistiske spektrum. Det er baseret på DSM-IV- og ICD-10-kriterier for infantil autisme og gennemgribende udviklingsforstyrrelser. Indhold: En generel indføring i teori og udvikling af diagnostikken i forhold til autismespektrumsforstyrrelser, som ligger til grund for udviklingen af ADI-R - Gennemgang af protokollens spørgsmål, administration og scoringsprincipper - Øvelser i administration af interview og scoring - Demonstration af et interview med efterfølgende afprøvning af scoringspraksis og diskussion af interviewform - ADI-R og DSM 5: diskussion af de ændrede diagnosekriterier og hvordan ADI-R kan relateres hertil. Som forberedelse til kurset udsendes link til et ADI-R-interview med en medfølgende tekstgennemgang udført af underviser. På den opfølgende dag er der mulighed for at drøfte egne ADI-interviews efter afprøvning hjemme. Interviewmaterialet: Danske interviewprotokoller, scoringsalgoritmer og engelsksproget manual forventes indkøbt af deltagerne forud for kurset. Det kan skaffes gennem forlaget Hogrefe ( Målgruppe: Psykiatere, psykologer og andre fagpersoner, som til daglig er beskæftiget med klinisk udredning og diagnostik. Højst 25 % af deltagerne må være ikke-akademikere. Andre akademikere end psykologer skal have en relevant uddannelse i forhold kursets indhold. Der udstedet kursusbevis med et fremmøde med maks. 10 % fravær. Godkendelse til specialistuddannelser: Kurset er tidligere godkendt til specialistuddannelser, og deltagere kan efter ønske modtage relevante beskrivelser til medsendelse ved egen specialistansøgning. Dato: Mandag d. 27/5, Tirsdag d. 28/5 og mandag 9/ Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Tilmeldingsfrist: Onsdag d. 11/ under kurser. Kursusholder: Center for autisme v. Lennart Pedersen Pris: kr. Max. 20 deltagere Min. 12 deltagere. 11

12 Temaeftermiddag for fagpersoner om autisme og søvnvanskeligheder Søvn er afgørende for vores fysiske og psykiske trivsel og udvikling. Størstedelen af mennesker med autismespektrumforstyrrelse oplever søvnvanskeligheder enten kronisk eller i kortere eller længere perioder. Søvnvanskeligheder påvirker både den enkelte, familien omkring og ens deltagelse i uddannelse og job. Undersøgelser viser også, at søvnvanskeligheder forstærker de vanskeligheder, en autismespektrumforstyrrelse medfører, herunder øgning i kommunikative, sociale og sensoriske vanskeligheder, ligesom det kan være en medvirkende faktor til at højne risikoen for belastningssymptomer i form af stress, depressive symptomer og øget ængstelighed. Temaeftermiddagen vil være en vekselvirkning mellem teori og praksiseksempler. Indhold: Teori og forskning om søvnforstyrrelser i relation til autisme Sammenhængen mellem søvnforstyrrelser, mistrivsel og belastningssymptomer Redskaber til at forebygge eller arbejde med en allerede eksisterende søvnforstyrrelse Målgruppe: Fagpersoner Kurset afholdes torsdag d. 13/ kl. 14:00-18:00 Tilmeldingsfrist d. tirsdag d. 28/ på under kurser Kursusholder: Aut. psykolog Catrine Madsin Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Pris: 700 kr. pr. person inklusiv kaffe/te og kage 100 meter fra Lindholm Station (Bus ogtog) Maks 25 deltagere på holdet 12

13 Indholdsfortegnelse kurser halvår Autisme og skolevægring 14 Temaeftermiddag om sanseforstyrrelser for pårørende 15 Temaeftermiddag om parforhold ml. mennesker med eller uden autisme 16 Fagpersonkursus 17 Autisme og sanseforstyrrelser (Fagpersoner) 18 Autisme og ICD11 19 Temaeftermiddag for bedsteforældre og pårørende 20 Samtaleteknikker 21 Kursus i sjældne genetiske syndromer 22 Alle kurser kan ses og tilmeldes på

14 Autisme og skolevægring (Efterår) Heldagskursus for ppr-personale, skolepersonale, ledelse samt myndighedspersoner. Skolevægring er en kompleks problematik, vi møder oftere og oftere inden for autismeområdet. Skolevægring har store menneskelige og økonomiske omkostninger for alle involverede personer og systemer. Når vi får henvendelser om skolevægring ser vi ofte, at barnet har udviklet belastningssymptomer i form af fx stress, øget ængstelighed og øgede depressive træk, hvilket nemt overskygger de grundlæggende udfordringer, som i høj grad er med til at forårsage skolevægringen. På dette kursus sætter vi derfor fokus på, hvordan skoleværing kan forstås som begreb i en autismemæssig forståelsesramme, samt hvordan indsatser kan tilrettelægges. Der vil der være særligt fokus på at skabe forståelse for autismen som en grundlæggende problematik, at få skabt de rette individuelle indsatser. Der vil i løbet af dagen være mulighed for at drøfte og afprøve forskellige metoder til samarbejdet mellem forældre/ppr/ skolepersonale/ledelse/myndighed. Derudover redskaber til, at identificere samt intervenere ift. en begyndende eller igangværende skolevægring. Ligeledes vil der være idéer til metoder til, hvordan man kan arbejde med, at afdække mulige årsager til skolevægringen hos barnet/den unge selv. Praktisk information Målgruppe: Professionelle Dato: Fredag d. 14/ kl. 9:00-15:00 Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Tilmeldingsfrist: Fredag d. 30/ tilmelding skal ske via under kurser. Kursusholder: Specialpædagogisk konsulent Annette Overgaard Pris: 1200,00 pr. person inklusiv forplejning og kursusmateriale 100 meter fra Lindholm Station (Bus og tog) Kurset kan bookes som eksternt kursus, hvis der eks. ønskes et kursus for en samlet personalegruppe. Max. 25 deltagere. 14

15 Temaeftermiddag: Autisme og sanseforstyrrelser - Pårørende De fleste mennesker med autisme har forstyrrelser på én eller flere sanser, men det kan komme meget forskelligt til udtryk; nogle overreagerer på sansestimuli, fx trækker sig ved larm, bliver forskrækket ved berøring, eller føler at tøj og mærker kradser, mens de på andre sanseområder måske underreagerer og direkte opsøger stærke sanseindtryk, fx hårde kram, stærke smagsindtryk eller voldsomme gyngeture. Sansebearbejdningsvanskeligheder medfører ofte, at indtryk ophober sig over tid og skaber ubalance, stressreaktioner og nedsmeltninger hos personen. Ofte kan det for omgivelserne være vanskeligt at gennemskue, hvad der fører til de voldsomme reaktioner, fordi de er opbygget over tid, og dét personen sansemæssigt kunne klare i går, kan han eller hun måske ikke klare i dag. Viden om de bagvedliggende sanseforstyrrelser vil derfor kunne hjælpe til at foretage målrettede interventioner og skabe større overskud og trivsel i hverdagen. Dagen vil være en vekselvirkning mellem teori og praksiseksempler. Indhold: Teori og forskning om sansebearbejdning og de sensoriske udfordringer børn, unge og voksne med autisme kan have Sammenhæng mellem autismediagnosen, sanseforstyrrelser og belastningsreaktioner Eksempler på hvordan sanseforstyrrelser kan komme til udtryk hos mennesker med autisme Redskaber til at afdække og tage hensyn til de sensoriske udfordringer Målgruppe: Fagpersoner Dato: Onsdag d. 30/ kl. 14:00-18:00 Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Tilmeldingsfrist: 11/ på under kurser. Kursusholder: Aut. psykolog Catrine Madsin. Pris: 300,00 kr. pr. person inklusiv kursusmateriale og forplejning Nem og gratis parkering lige ved døren 100 meter fra Lindholm Station (Bus ogtog) Max. 25 deltagere 15

16 Temaeftermiddag: Parforhold mellem mennesker med og uden autisme Denne eftermiddag er målrettet voksne i et parforhold, hvor den ene i forholdet har autisme og den anden ikke har. Måske er parforholdet indgået med kendskab til autismediagnosen, måske er diagnosen først kommet til efter indgåelse af parforholdet. Uanset hvad gør det sig ofte gældende, at parforholdet har nogle anderledes præmisser, end det typiske parforhold. På temaeftermiddagen vil der blive introduceret til de mest almindelige udfordringer og behov, der kan opstå, når autisme er til stede i et parforhold. Vi vil komme omkring baggrunden for at forstå hvorfor udfordringerne opstår samt give konkrete forslag til, hvordan begge parter kan forsøge at håndtere udfordringerne i hverdagen. Temaeftermiddagen vil være en vekselvirkning mellem teori og praksiseksempler. Indhold: Teori og viden omkring almindelige udfordringer og behov i et parforhold hvor der er autisme til stede Introduktion til konkrete tilgange og redskaber i hverdagen for at styrke parforholdet Målgruppe: Voksne i parforhold, hvor den ene har autisme og den anden ikke har. Hvis kun denne ene part har lyst til/mulighed for at deltage, er man også velkommen. Kursusholder: Aut. psykolog Catrine Madsin Dato: Torsdag d. 10/ kl. 15:00-18:00 Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Tilmeldingsfrist: 26/ på under kurser. Pris: 300,00 kr. pr. person inklusiv kursusmateriale og forplejning 100 meter fra Lindholm Station (Bus ogtog) Max. 25 deltagere 16

17 Fagpersonkursus (Efterår) Kurset henvender sig til professionelle, f.eks. sundhedsplejersker, socialrådgivere, pædagoger, lærere, mentorer, støttepersoner, beskæftigelseskonsulenter, UU-vejledere eller PPR-personale, der arbejder med børn, unge eller voksne med autismespektrumforstyrrelser. Kursisterne vil blive introduceret til de generelle kendetegn ved autismespektrumforstyrrelse og herunder den særlige tænke- og læringsstil, der knytter sig til diagnosen. De vil ligeledes få information om stress og belastningsreaktioner ofte set i forbindelse med autismediagnosen. Endvidere vil der blive givet eksempler på, hvordan en pædagogisk tilgang, med udgangspunkt i bl.a. struktur og forudsigelighed, kan se ud i praksis. Herunder introduceres til værdien og vigtigheden af sammen med personen med autisme at undersøge de særlige perspektiver, vedkommende har. Der vil blive givet eksempler på, hvordan du kan arbejde med denne opklaring af perspektiver gennem fx visuelt strukturerede samtaler og spørgeark. Dagene vil foregå som en vekslen mellem faglige oplæg, summepauser mellem kursister og konkrete øvelser, hvor du som kursist får mulighed for, at sætte dig ind i, hvordan mennesker med autisme kan føle sig udfordret i dagligdagen. Kurset er et 2-dages kursus Indhold Diagnosen og de tidlige tegn Komorbiditet Triaden af funktionsforstyrrelser Den autistiske tænke- og læringsstil Stress og belastningsreaktioner Pædagogiske behov i tilknytning til diagnosen, med praktiske eksempler Praktisk inspiration til undersøgelse af og opklaring på perspektiver, gennem struktureret samtale med personen med autisme Praktisk information Målgruppe: Professionelle Dato: Mandag d. 16/9 og Tirsdag d. 17/ kl. 9:00-15:00 Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Tilmeldingsfrist: 30/ tilmelding skal ske via under kurser. Kursusholdere: Specialpædagogisk konsulent Susan Gulstad og Autoriseret psykolog Catrine Madsin Pris: 2100 kr. for begge dage pr. person inklusiv forplejning og kursusmateriale 100 meter fra Lindholm Station (Bus og tog) Kurset kan bookes som eksternt kursus, hvis der eks. ønskes et kursus for en samlet personalegruppe. Max. 20 deltagere. Kursisterne fra tidligere Fagpersonskurser har udtalt: Det har været et rigtig højt fagligt indhold. En masse teori og en masse praksiseksempler Godt teoretisk fundament og god visualisering af forskellige problemstillinger Alt i alt et meget inspirerende og lærerigt kursus, hvor underviserne er meget engagerede og fagligt dygtige. Tak for at I har vakt min gnist og interesse for at kæmpe videre med nogle af de store og frustrerende udfordringer Underviserne har tydeligvis hænderne dybt begravet i dagligdagsproblematikken, og formår derved at være nærværende og autentiske 17

18 Autisme og sanseforstyrrelser - Fagpersoner De fleste mennesker med autisme har sanseforstyrrelser på én eller flere sanser, men de kan komme meget forskelligt til udtryk; nogle overreagerer på sansestimuli, fx trækker sig ved larm, bliver forskrækket ved berøring, eller føler at tøj og mærker kradser, mens de på andre sanseområder måske underreagerer og direkte opsøger stærke sanseindtryk, fx hårde kram, stærke smagsindtryk eller voldsomme gyngeture. Sansebearbejdningsvanskeligheder medfører ofte, at indtryk ophober sig over tid og skaber ubalance, stressreaktioner og nedsmeltninger hos personen. Ofte kan det for omgivelserne være vanskeligt at gennemskue, hvad der fører til de voldsomme reaktioner, fordi de er opbygget over tid, og dét personen sansemæssigt kunne klare i går, kan han måske ikke klare i dag. Viden om de bagvedliggende sanseforstyrrelser vil derfor kunne hjælpe til at foretage målrettede interventioner og skabe større overskud og trivsel i hverdagen. Dagen vil være en vekselvirkning mellem teori og praksiseksempler. Indhold: Teori og forskning om sansebearbejdning og de sensoriske udfordringer børn, unge og voksne med autisme kan have Sammenhæng mellem autismediagnosen, sanseforstyrrelser og belastningsreaktioner Eksempler på hvordan sanseforstyrrelser kan komme til udtryk hos mennesker med autisme Redskaber til at afdække og tage hensyn til de sensoriske udfordringer Målgruppe: Fagpersoner Dato: Torsdag d. 31/ kl. 9:00-15:00 Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Tilmeldingsfrist: 11/ på under kurser. Kursusholder: Aut. psykolog Catrine Madsin Pris: 1200,00 kr. pr. person inklusiv kursusmateriale og forplejning 100 meter fra Lindholm Station (Bus ogtog) Max. 25 deltagere 18

19 Autisme og ICD-11 Formålet med kurset er, at du får kendskab til autismespektrumsforstyrrelse sådan som det defineres og beskrives i ICD-11. Herunder rationalet bag forandringerne i ICD-11 set i forhold til ICD-10, samt kendskab til de nye diagnostiske guidelines. Den kliniske anvendelighed af ICD-11 i forhold til autisme, samt hvilken indflydelse det kan få på fremtidig intervention og behandling, vil blive diskuteret. Kurset vil gøre dig i stand til: At foretage relevante diagnostiske overvejelser om autismespektrumsforstyrrelse. At gøre relevante overvejelser omkring mulige konsekvenser i praksis af den nye måde at diagnosticere autisme på. Herunder i forhold til intervention og behandling. Indhold: I de foreløbige udkast til ICD-11 ses, som i DSM-5, en introduktion af underkapitlet Neuroudviklingsforstyrrelser. Her er autismespektrumsforstyrrelse placeret sammen med kategorierne intellektuelle forstyrrelser, forstyrrelse af tale eller sprog, tics-forstyrrelser, ADHD m.fl., hvor autisme I ICD-10 har været kategoriseret som en psykisk udviklingsforstyrrelse. Den nyeste forskningsmæssige viden om ætiologien bag autisme samt øget viden om, hvordan autismesymptomer ikke kun er tilstede og fremtræder i barndom og ungdom, men fortsat er tilstede i voksenårene og dermed i et livslangt perspektiv, synes således afspejlet i den kommende revidering af ICD-systemet. Der vil ved undervisningen blive sat fokus på forandringer i forhold til ICD-10, herunder på de faglige guidelines i ICD-11, samt den mulige betydning for diagnostik, behandling og andre støtteforanstaltninger i praksis. Litteratur ang. erfaringer med DSM-5 vil blive inddraget. NB! Implementeringen af ICD-11 i Danmark er ikke omfattet af kurset, fordi det formentlig vil være for tidligt at sige noget om, hvordan det kommer til at foregå. Undervisningsform: Kurset veksler mellem oplæg, refleksion, diskussion og mindre øvelser. Der inddrages case-materiale hvor kursisten selv får mulighed for at arbejde med og gøre sig overvejelser om de diagnostiske guidelines. Målgruppe: Kurset er på introducerende niveau og henvender sig primært til psykologer og læger, der arbejder med eller har interesse for autismespektrumsforstyrrelser. Det er en væsentlig fordel, hvis du som kursist har nogen erfaring med undersøgelse og diagnostik og/eller intervention i forhold til autisme. Dato: Onsdag d. 18/ kl. 9:30-12:30 Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Tilmeldingsfrist: Onsdag d. 11/ under kurser. Kursusholder: Center for autisme v. Psykolog Dorte Bek-Pedersen Pris: kr. 100 meter fra Lindholm Station (Bus ogtog) Max. 25 deltagere 19

20 Temaeftermiddag: (Efterår) - for bedsteforældre og pårørende til børn og unge med autisme Som bedsteforældre og pårørende til et barn med autisme kan man opleve særlige situationer eller en særlig adfærd hos barnet, der kan være anderledes, end det man oplever hos andre børn. Det kan være adfærd, som er svær at tolke eller forstå, og som man måske kan mangle redskaber til at håndtere. Formålet med temaeftermiddagen er at give bedsteforældre og pårørende mulighed for at drøfte disse oplevelser med andre, at få forståelse for barnets udfordringer samt at få redskaber til at støtte barnet på bedst mulig vis. Indhold: Deltagerne bliver introduceret til autismespektret, hvor vi beskriver de særlige karakteristika, de særlige udfordringer samt stress- og sansesårbarhed hos børn og unge med en autismespektrumtilstand. Deltagerne bliver introduceret til de pædagogiske metoder og redskaber og baggrunden for, hvorfor metoderne virker, som de gør. I løbet af eftermiddagen vil der være mulighed for erfaringsudveksling i forhold til de oplevelser og tanker man har haft som bedsteforældre og pårørende til et barn med autisme. Målgruppe: Bedsteforældre og pårørende Dato: Tirsdag d. 5/ kl. 14:30-17:30 Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Tilmeldingsfrist: 29/ under kurser. Kursusholder: Specialpædagogisk konsulent Mette Bang Pris: 300 kr. pr. person inklusiv kaffe/te og kage 100 meter fra Lindholm Station (Bus ogtog) Max. 25 deltagere 20

21 Samtaleteknikker På dette kursus vil vi sætte fokus på de gensidige kommunikative udfordringer, der kan være i mødet med mennesket med autisme, set fra begge parter synsvinkler. Vi vil dykke ned i forståelse af, hvilke faktorer der får en betydning når vi skal samarbejde, skabe udvikling, forståelse og ikke mindst når vi skal danne relationer. Vi har gennem årene opbygget stor erfaring med at benytte visuelt understøttede samtaleredskaber, og vi ser dagligt, hvordan disse kan åbne op for dialog og gensidig forståelse. På kurset vil deltagerne blive introduceret til de metoder, som vi har udviklet i Viden & Udvikling samt til de alment kendte kommunikations- og forståelsesfremmende metoder i form af visualisering og konkretisering som f.eks. sociale historier og tegneseriesamtaler. Kurset vil veksle mellem teori, introduktion til metoderne og øvelser. Kurset henvender sig til fagfolk og pårørende som samarbejder med børn, unge eller voksne med autisme. Målgruppe: Fagpersoner og pårørende Dato: Fredag d. 4/ kl. 9:00-15:00 Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Tilmeldingsfrist: 19/ på under kurser. Kursusholdere: Specialpædagogiske konsulent Ann Hornum og afdelingsleder Annette Møller Pris: 1200,00 kr. pr. person inklusiv kursusmateriale og forplejning 100 meter fra Lindholm Station (Bus ogtog) Max. 25 deltagere 21

22 Kursus om sjældne genetiske syndromer Kursusdagen indeholder viden om, hvordan genetiske syndromer opstår, og hvad man kan være opmærksom på, når man skal identificere dem (ansigtstræk, organdefekter, risikoen for at overse symptomer mv.). Der vil være en gennemgang af de mest almindelige genetiske syndromer med quiz for at understrege, hvor svært det kan være at se et genetisk syndrom med det blotte øje. Der vil være fokus på specifikke problemstillinger ved PKU og Fragilt X syndrom både udviklingsmæssigt og neuropsykologisk. Fragilt X syndrom udgør i nogle populationer helt op mod 20-25% af de børn, der er blevet diagnosticeret med autisme spektrum forstyrrelse i psykiatrien. Endvidere vil der være en drøftelse af, hvorfor det er vigtigt at adskille at have fokus på genetiske syndromer, selv om barnet har en psykiatrisk diagnose fx anderledes problemstilling, andet behov for intervention og potentielt anderledes prognose. Dagen underbygges med cases og fokuspunkter i forhold til intervention. Underviser på kurset er Camilla Wulf-Andersen, aut. psykolog & specialist i klinisk børneneuropsykolog. Camilla har i mange år beskæftiget sig med genetiske syndromer, og det er på baggrund af nedenstående arbejdserfaring at hun afholder kurset på Autismecenter Nord-Bo: nu arbejder som VISO-konsulent på førskoleområdet med særlig fokus på genetiske syndromer, medfødte og erhvervet hjerneskade arbejdet som psykolog på Kennedy Centret under Klinisk Genetisk Klinik, Rigshospitalet med fokus på genetiske syndromer, anlægsbærere og metaboliske sygdomme arbejdet som psykolog på rehabiliteringscenter for børn og unge med erhvervet hjerneskade og været i Sundhedsstyrelsen som konsulent arbejdet som psykolog i småbørnsteamet i psykiatrien arbejdet som PPR psykolog med særlig fokus på børn med mental retardering, sprogproblematikker og ordblindhed. Endvidere haft Cool Kids, Chilled og forældregruppe med De utrolige år. Målgruppe: Fagpersoner (fx psykologer, sygeplejersker, sagsbehandlere, fysioterapeuter, ergoterapeuter, talehørekonsulenter, sundhedsplejersker, pædagogisk personale mv.). Dato: Onsdag d. 4/ kl. 9:00-16:00 Sted: Autismecenter Nord-Bo, Lindholm Brygge sal, 9400 Nørresundby Tilmeldingsfrist: 25/ på under kurser. Kursusholder: Aut. psykolog Camilla Wilf-Andersen Pris: 1500,00 kr. pr. person inklusiv kursusmateriale og forplejning 100 meter fra Lindholm Station (Bus ogtog) Max. 25 deltagere 22

23

24 Når du har brug for autismefaglig ekspertise for at komme godt videre Specialpædagogisk konsulent Annette Overgaard Specialpædagogisk konsulent Peter Tengtstedt Specialpædagogisk konsulent Tina Nørgaard Jensen Specialpædagogisk konsulent Ann Hornum Specialpædagogisk konsulent Mette Bang Socialrådgiver Mette Andersen Afdelingsleder Annette Møller Administrativ koordinator Christina Hedin Overgaard Administrativ medarbejder Daniel Brødsgaard Aut. Psykolog Katrine Juul Hansen Aut. Psykolog Catrine Madsin Viden & Udvikling Lindholm Brygge Nørresundby Tlf Pandrup Grafisk