Annegrethe Nielsen Københavns Professionshøjskole, sygeplejerskeuddannelsen
|
|
- Erik Mortensen
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Annegrethe Nielsen Københavns Professionshøjskole, sygeplejerskeuddannelsen Jeg er 59 år og er uddannet kandidat i kommunikation og datalogi fra Aalborg Universitet i 1994 og ph.d. i uddannelsesforskning fra Roskilde Universitet i Ansat som lektor på jordemoderuddannelsen på University College Nordjylland og siden 2018 på sygeplejerskeuddannelsen på Københavns Professionshøjskole. Jeg har arbejdet med undervisning i kommunikation i sundhedssektoren i over 20 år og undervist forskellige faggrupper, både i grunduddannelser og efteruddannelsesregi. Jeg er meget interesseret i at udvikle undervisningen i kommunikation, så alle faggrupper inden for sundhedsvæsnet får mulighed for at udvikle de færdigheder, de har brug for, for at kommunikere hensigtsmæssigt med patienter, pårørende, kolleger og andre samarbejdspartnere. De seneste 2 år har jeg været hhv. sekretær og kasserer i Selskab for Kommunikation i Sundhedsvæsnet. Jeg stiller op til en ny valgperiode, fordi jeg ønsker at bidrage til, at selskabet kan komme videre fra start og gøre en forskel for den professionelle kommunikationen i sundhedsvæsnet. I selskabet har jeg været aktiv i gruppen der arbejder med uddannelsesområdet. Jeg er desuden medlem af komiteen for undervisning i International Association for Communication in Healthcare (teach). Særlige interesseområder: Kommunikationsundervisning og træning af kliniske kommunikationsfærdigheder, patientsamarbejde og fælles beslutningstagen, aktionsforskning og praksisnært udviklingsarbejde, samt problemstillinger knyttet til brug af teknologi.
2 Opstilling til bestyrelsen i Selskab for kommunikation i Sundhedsvæsenet Min vision er, at alle sundhedsprofessionelle kunne have et fælles sprog for kommunikation. Det ville måske gøre det muligt at opnå en endnu bedre kommunikation med borgere, der får kontakt med sundhedsvæsenet og at arbejde med at skabe en kommunikationskultur i eget område. I forlængelse af ovenstående er jeg interesseret i at stile mod udvikling af en national certificeret uddannelse til underviser i kommunikation og at skabe en platform, hvor undervisere gives mulighed for både erfaringsudveksling og udvikling af underviserkompetencer. Jeg har stor erfaring med at undervise alle faggrupper i kommunikation såvel i primær som sekundær sundhedstjeneste. Desuden er jeg medforfatter til Den gode patient samtale. Jeg er uddannet sygeplejerske, har diplom i ledelse, BA i Køn og Kultur, kandidat i sundhedsvidenskab og certificeret coach. Jeg har primært arbejdet inden for diabetesområdet, dels som afd. spl. og diabeteskoordinator, endvidere har jeg været overspl., leder af et InformationsCenter for patienter og pårørende og uddannelsesdirektør i Novo Nordisk. Nu er jeg selvstændig og påtager mig opgaver som projektleder, underviser i kommunikation og coaching. Bente Bassett, Odense
3 Birgitte Tørring, udviklingskonsulent, Professionshøjskolen UCN Jeg er uddannet sygeplejerske, og har efterfølgende en diplomuddannelse i psykologi fra Danmarks Pædagogiske Universitet, en master i humanistisk sundhedsvidenskab og praksisudvikling fra Aarhus Universitet og en ph.d. fra det sundhedsvidenskabelige fakultet sundhedsvidenskabelig forskning fra Aalborg Universitet. Jeg har siden 2002 været ansat som udviklingskonsulent i efter- og videreuddannelsesafdelingen (act2learn) på Professionshøjskolen i Nordjylland (UCN). Jeg har arbejdet med kompetence- og organisationsudviklingsforløb med fokus på kommunikation, relationel koordinering og tværprofessionelt samarbejde i patient/borgerforløb i mere end 20 år, som afdelingssygeplejerske på en intensiv afdeling, som udviklingskonsulent og som ph.d.-studerende. Jeg har siden 2008 været medlem af International Association for Communication in Healthcare (EACH) og jeg har sporadisk deltaget i den beslægtede danske netværksgruppe. Derudover kan nævnes, at jeg siden 2012 har været en aktiv partner i det internationale forskernetværk Relational Coordination Research Collaborative (RCRC), som har fokus på kommunikation og relation i organisationer. Jeg ønsker at stille op til bestyrelsen i Dansk Selskab for Kommunikation i Sundhedsvæsenet, da jeg derigennem meget gerne vil arbejde på at styrke den professionelle kommunikation og relation mellem sundhedsprofessionelle og patienter og i tværprofessionelle teams. Specifikt vil jeg gerne sætte fokus på at kvalificere sundhedsprofessionelles kommunikationsfærdigheder og jeg kan i den forbindelse bidrage med mange års erfaring med kommunikationstræning baseret på at sundhedsprofessionelle oplevede udfordringer i samtaler med patienter.
4 Christina Birkemose: Mit faglige fokus er krydsfelterne mellem offline og digital kommunikation, samt den digitale transformation af sundhedsvæsenet. Jeg er uddannet cand.mag. i dansk og kommunikation fra Københavns Universitet (2009). Jeg har mange års erfaring med arbejdet med kommunikation i sundhedsvæsenet, herunder patientkommunikation. Jeg er ansat i Region Sjælland siden 2015, og er nu en del af E-Hospitalet.
5 OPLÆG Opstilling til bestyrelsen i SKS Jeg blev uddannet som læge fra Syddansk Universitet i januar Efter den kliniske basisuddannelse gennemførte jeg en introduktionsstilling i kardiologi på Odense Universitetshospital og gik siden i gang med et ph.d.-forløb. Aktuelt er jeg i gang med speciallægeuddannelsen i kardiologi og er ansat på Vejle sygehus, Sygehus Lillebælt. Jeg har undervist i kommunikation indenfor sundhedsvæsenet i en årrække. Mine første erfaringer var i forbindelse med undervisning af medicinstuderende. Sidenhen gennemførte jeg underviseruddannelsen tilbudt af Lægeforeningen og begyndte at undervise nyuddannede læger i patientkommunikation. Jeg har længe interesseret mig for (videre)uddannelse, kommunikation og organisatorisk arbejde. Indledningsvist var det i forbindelse med mit arbejde med unge i socialt belastede boligområder. Sidenhen har jeg deltaget i undervisningen af lægmænd med somalisk baggrund i folkesygdomme, egenomsorg og sundhedsvæsenets opbygning. En stor del af min fritid er også gået med at etablere en NGO med base i Danmark, der arbejder på at nedbringe mødre- og spædbørnsdødeligheden i ulande. De erfaringer jeg har gjort mig her har jeg ofte trukket på i min postgraduate engagement i frivilligt arbejde, som primært har haft et sundhedsfagligt indhold. Kommunikation er mange ting og indvirker på rigtige mange lag i sundhedsvæsenet. I en tid hvor sundhedsvæsenet er et stort emne synes jeg arbejdet i SKS er meget vigtigt og kan medvirke til at finde løsninger til nogle af de udfordringer vi står med. Det arbejde vil jeg gerne være en del af. Jeg går særligt meget op i at der skal være lige adgang til sundhedsvæsenet for alle og vil gerne tage aktivt del i at identificere og nedbryde de barrierer der forhindrer netop det. Vh. Issa F. Issa Side 1 af 1
6 Line Gade Line er uddannet på RUC i kommunikation og PR-Dansk og er også uddannet systemisk teamcoach fra Attractor (nu Mannaz). Line har virksomheden Sundhedskommunikation, hvor hun hjælper sundhedsvæsenet og dets interessenter som kommunikationsrådgiver, facilitator, systemisk coach, moderator og foredragsholder. Hun udgiver og er vært på podcasten Sundhedsvisioner, det bringer interviews med mennesker, som går forrest på vejen til et nyt og bedre sundhedsvæsen. Du finder blog, podcast og alt om Lines ydelser på sundhedskommunikation.com Positivt og fremsynet I SKS bestyrelse vil Line arbejde for en positiv, åben og konstruktiv tilgang til vidensdeling og kommunikation, fordi hun mener, at det kan gøre en forskel både for medarbejdere og patienter. Hun vil også arbejde for, at tendenser og fremtid i høj grad integreres i bestyrelsens arbejde, da både nye behandlinger, personlig medicin, teknologi og digitale løsninger, har betydning for den kommunikation, som er i sundhedsvæsenet. Etik, tvivl og meget andet, vil i højere og højere grad være en del af den kommunikation, som skal foregå mellem sundhedsfaglige og patienter. Kontakt Line direkte på eller line@sundhedskommunikation.com
7 Jeg hedder Louise Bendix Justesen, er 40 år, gift og mor til Iben og Sigurd. Vi bor i Vejle. Jeg stiller op fordi: Jeg tror på kommunikation i sundhedsvæsenet, som redskab i samarbejdet med patienter, pårørende og kollegaer i alle faggrupper. Vi har en god og veldokumenteret effekt for at kommunikation virker for alle parter i en dialog i sundhedsvæsenet. Det der interessere mig, og hvor jeg gerne ser SKS kunne være mere synlige er i implementering og fokuseringen af kommunikationen i dagligdagen i sundhedsvæsenet. I min dagligdag som læge og kiropraktor, mener jeg at alle sundhedsfaglige, unge som mere erfarne, bør superviseres i kommunikation samt at ledelsen bør sætte højere forventninger til at deres personale efterlever god kommunikation. Der skal retænkes i hverdagen så kommunikation bliver en del af kerneopgaven og kommer mere naturligt på dagsordenen hos ledere, læger, sygeplejersker, patienter, pårørende af alle andre aktører Uddannelsesmæssig baggrund: Uddannet kiropraktor i 2005, og efterfølgende ledende kiropraktor i egen klinik i 9 år i København. Uddannet læge 2016, hvor jeg startede i turnus på Sygehus Lillebælt. Jeg har skrevet speciale på kiropraktor og medicinstudie om kommunikation. Jeg rykkede bevidst min familie til Vejle fra København for at komme nærmere et perifert sygehus med fokus på kommunikation og tværfaglig arbejde. Jeg er blevet så glad for at være i miljøet, at jeg nu er i gang med 2. år af min hoveduddannelse som reumatologi på medicinsk afdelingen Vejle. Sideløbende har jeg gennem 5 år været deltager i komiteen for sundhedsoplysning, hvis opgave blandt andet er at arbejdede med oplysninger og støttende informationer til patienter og pårørende.jeg er uddannet ved lægeforening som underviser i Klar tale/kommunikation og undervist KBU læger i kommunikation siden Udviklet og afvikler kommunikationsundervisning for kiropraktorstuderende ved SDU.
8 Maiken Wolderslund Sygehus Lillebælt / Syddansk Universitet Maiken.Wolderslund@rsyd.dk Mit interesseområde er empowerment af patienter og sundhedspersonale gennem initiativer, der kan implementeres i klinisk praksis. Jeg arbejder således i spændingsfeltet mellem udvikling og forskning, men altid med afsæt i de udfordringer, der opleves i relation til kommunikationen mellem patient og sundhedspersonale. Uddannelsesmæssigt har jeg bevæget mig fra det praktiske arbejde som sygeplejerske til forskning i og med praksis, med et særligt fokus på den mundtlige kommunikation mellem aktører i sundhedsvæsenet. Mit fundament er således en uddannelse som sygeplejerske (2005), suppleret med en kandidatuddannelse i sundhedsvidenskab (2009) og endelig en ph.d. indenfor sundhedskommunikation i Jeg er aktuelt ansat som post.doc ved Enhed for Sundhedstjenesteforskning, Sygehus Lillebælt og Institut for Regional Sundhedsforskning, Syddansk Universitet. Forskningsmæssigt arbejder jeg primært indenfor to emneområder: 1) empowerment af patienter og pårørende gennem initiativer som bl.a. forberedelse til og lydoptagelse af patientsamtaler, samt 2) etablering af en digital læringsplatform rettet mod sundhedspersonalets kommunikationstræning. Hvad vil jeg bidrage med i bestyrelsen? Fra tidligere bestyrelsesarbejde har jeg erfaret, at det der rykker er engagement omsat til handling og det at løfte i flok. Givet mit interesseområde vil jeg gerne styrke arbejdet med og samarbejdet omkring forskningsmæssig evaluering af kommunikationsindsatser og udvikling af læringsmoduler baseret på blended learning. Herudover vil jeg naturligvis støtte det eksisterende arbejde med at styrke selskabets synlighed i praksis såvel som politisk. Særlige interesseområder: Patient empowerment, digitale kommunikationsredskaber, kommunikationstræning, forskning målrettet implementering og evaluering af interventioner (mixed methods).
9 Odense d Til: Bestyrelsesformand Jette Ammentorp Dansk Selskab for Kommunikation i Sundhedsvæsenet Vedr. Opstilling til bestyrelsen for SKS Mit navn er Uffe L. W. Jakobsen, og jeg ønsker at stille op til bestyrelsen i Dansk Selskab for Kommunikation i Sundhedsvæsenet. Jeg er lektor og uddannelsesfaglig vejleder ved Radiografuddannelsen på UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole i Odense, hvor jeg primært underviser i patientkommunikation. Derudover har jeg fagene radiografisk patientologi, etik, videnskabsteori og visse metodefag. Jeg er uddannet radiograf i jan og har arbejdet som sådan fra februar samme år til marts Her startede jeg som adjunkt på uddannelsen i Odense. Jeg blev desuden færdig med en master i vejledning på DPU, Aarhus Universitet i Jeg har i september 2016 taget EACH-kurset What to teach i Heidelberg og i april 2018 How to teach -kurset i Cambridge. Jeg ønsker at stille op til bestyrelsen, da jeg gerne vil være med til at understøtte en øget anerkendelse af værdien af kommunikationstræning og -undervisning og de forskellige professionsfaglige fokus derpå. Det er min oplevelse, at det store arbejde med at udvikle teori og redskaber og afvikle kommunikationsundervisning og træning primært foregår i en lægefaglig kontekst. Men vi er mange andre sundhedsprofessioner, som efter min mening dels har et stort behov for et øget fokus, og som dels har vore helt egne og ganske særlige kommunikative udfordringer og specielle vilkår. Jeg vil derfor gerne være med til at sikre, at alle sundhedsprofessioner også de mindre både får gavn af selskabets aktiviteter og får lejlighed til at byde ind med egne behov og særlige udfordringer. På forhånd tak for en positiv modtagelse. Med venlig hilsen Uffe L. W. Jakobsen Lektor. Uddannelsesfaglig vejleder Radiograf. Master i Vejledning Tlf Mail: ulja1@ucl.dk Radiografuddannelsen, UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole Niels Bohrs Allé 1, 5230 Odense M Yderligere CV Profil på UC Viden: Profil på LinkedIn:
Hvordan bidrager lydoptagelse af patientsamtaler til bedre patientkommunikation?
Hvordan bidrager lydoptagelse af patientsamtaler til bedre patientkommunikation? MAIKEN WOLDERSLUND, POSTDOC, PHD ENHED FOR SUNDHEDSTJENESTEFORSKNING - SYGEHUS LILLEBÆLT INSTITUT FOR REGIONAL SUNDHEDSFORSKNING
Læs mereIntegration af kliniske retningslinier D. 6. maj 2010 Samarbejde mellem Center for Kliniske retningslinier og Professionshøjskolerne
Integration af kliniske retningslinier D. 6. maj 2010 Samarbejde mellem Center for Kliniske retningslinier og Professionshøjskolerne Professionshøjskolerne en ny kontekst og omstilling til nye opgaver
Læs mereStrategi for læring, uddannelse og kompetenceudvikling på Aarhus Universitetshospital
Strategi for læring, uddannelse og kompetenceudvikling på Aarhus Universitetshospital Indledning Aarhus Universitetshospital skal i fremtiden tilhøre eliten blandt universitetshospitaler i Europa indenfor
Læs mereINTERTVÆRS-VALGFRIT ELEMENT
INTERTVÆRS-VALGFRIT ELEMENT uddannelseselements titel (dansk/engelsk) Undervisningssprog dansk/engelsk ECTS-point uddannelseselement/valgf ag afholdes (hovedområde og adresse) Ansvarlig uddannelse uddannelseselements/valg
Læs mere7. semester. Praksisinnovation, entreprenørskab, udvikling og forskning i radiografi. September 2018 RADIOGRAFUDDANNELSEN UCL
RADIOGRAFUDDANNELSEN UCL 7. semester Praksisinnovation, entreprenørskab, udvikling og forskning i radiografi September 2018 UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole Niels Bohrs Allé 1. 5230 Odense M
Læs mereUNDERBILAG 3D TIL KONTRAKT OM EPJ/PAS UDDANNELSE
UNDERBILAG 3D TIL KONTRAKT OM EPJ/PAS UDDANNELSE 1. Indledning... 1 1.1. Kvalitet i uddannelsesopgaven... 1 1.2. Uddannelsesfordeling... 1 1.3. Elever og praktikpladser... 2 1.4. Formel efter- og videreuddannelse...
Læs mere20. december Side 1
20. december 2016 Hovedaftale vedrørende samarbejde om forskning, udvikling og uddannelse på sundhedsområdet mellem Region Midtjylland, VIA University College, VIA Sundhed og Aarhus Universitet, Health
Læs mereKompetenceprofil nyuddannet bioanalytiker 2025
Bioanalytikeruddannelsen Uddannelsen skal, i overensstemmelse med den samfundsmæssige, videnskabelige og teknologiske udvikling og samfundets behov, kvalificere den studerende inden for ydelser i det biomedicinske
Læs mereInstitut for Regional Sundhedsforskning. Sundhedsfaglig Forskning og Uddannelse i Region Syddanmark NØGLETAL
Institut for Regional Sundhedsforskning Sundhedsfaglig Forskning og Uddannelse i Region Syddanmark NØGLETAL 2008-2011 2. udgave juni 2012 Indholdsfortegnelse Vision... 3 Forskning Forskningspublikationer...
Læs mereKanalstrategi LinkedIn
Kanalstrategi LinkedIn 1 Baggrund... 2 2 Formål... 2 3 Målgruppe... 2 4 Fordele ved valg af denne kanal... 2 5 Udfordringer... 2 6 Indhold og frekvens... 2 6.1 Hashtags:... 3 6.2 Tags:... 3 6.3 Tone of
Læs mereHvorfor nu alt den snak om interprofessionel læring og samarbejde?
Hvorfor nu alt den snak om interprofessionel læring og samarbejde? Vores ståsted Tanja: Sygeplejerske. Klinisk vejleder i Neurokirurgisk Afdeling. Vejleder i InterTværs. Uddannet interprofessionel facilitator.
Læs mereEFTERUDDANNELSE OG VIDEREUDDANNELSE TIL SYGEPLEJERSKER
EFTERUDDANNELSE OG VIDEREUDDANNELSE TIL SYGEPLEJERSKER CHEFKONSULENT I DSR BIRGITTE GRUBE KAN VÆRE EN JUNGLE 2 DER ER ALTID EN VEJ 3 INDHOLD PÅ DETTE WEBINAR Uddannelsessystemet Uddannelser og typiske
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Efter- og videreuddannelser. Januar Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Karakteropgørelse Efter- og videreuddannelser Januar 2017 Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen Indhold 1. Indledning... 3 2. Akademiuddannelse i beskæftigelse...
Læs merevisioner for fremtiden
Helbredende patientkommunikation - relationer i bevægelse Helbredende patientkommunikation visioner for fremtiden Jette Ammentorp Forskningsleder, Professor Enhed for Sundhedstjenesteforskning Sygehus
Læs mereHvorfor interprofessionel læring og samarbejde?
Hvorfor interprofessionel læring og samarbejde? I dag er det ikke nok at være en faglig dygtig sundhedsprofessionel. Den sundhedsprofessionelle skal kunne indgå i et tværprofessionelt - og tværsektorielt
Læs mereAnsættelser 2012 - Forsker i Palliativt Videncenter
Karen Marie Dalgaard (f. 1954) Sygeplejerske (1977) Sygeplejefaglig Diplomeksamen med speciale i ledelse (1990) Sygeplejefaglig vejleder (1995) Cand.scient.soc. - Den Sociale Kandidatuddannelse (2002)
Læs mereFra passivt kendskab til proaktiv kommunikation
Fra passivt kendskab til proaktiv kommunikation Udvikling af kommunikationsundervisning på Radiografuddannelsen i Odense v. Uffe L. W. Jakobsen Lektor. Uddannelsesfaglig vejleder Uffe L. W. Jakobsen @lektorlindberg
Læs mereSeminar for sygeplejefaglige forløbskoordinatorer
Seminar for sygeplejefaglige forløbskoordinatorer Tirsdag, den 30. maj 31. maj 2017 Hotel Koldingfjord Fjordvej 154 6000 Kolding Tirsdag, den 30. maj Kl. 09:00-09.30 Kl. 09.30 Registrering og velkomstbuffet
Læs mereForskningsenheden for Rehabilitering Klinisk Institut, Syddansk Universitet Rehabiliteringsafdelingen Odense Universitetshospital og Svendborg
Forskningsenheden for Rehabilitering Klinisk Institut, Syddansk Universitet Rehabiliteringsafdelingen Odense Universitetshospital og Svendborg Sygehus Organisering Forskningsenheden for Rehabilitering
Læs mereKARRIEREVEJ TIL NEUROLOGI. Anne-Mette Hejl Postgraduat lektor i neurologi Overlæge på Rigshospitalet, phd. Anne-mette.hejl@regionh.
KARRIEREVEJ TIL NEUROLOGI Anne-Mette Hejl Postgraduat lektor i neurologi Overlæge på Rigshospitalet, phd. Anne-mette.hejl@regionh.dk Lidt om neurologi Ca. 300 neurologer i Danmark De fleste på sygehuse,
Læs mereNyhedsbrev. Videncenter for. kommunikation og læring i sundhedssektoren. Indhold:
Nyhedsbrev Videncenter for Kommunikation og Læring i sundhedssektoren Indhold: Side 1: Om videncenteret. Hvad kan videncenteret tilbyde? Etablering af netværk. Side 2: Anerkendelsesfokuseret ledelse af
Læs mereKarriereveje hvad kan jeg blive, når jeg allerede har en uddannelse? Forskningsenheden for Sygepleje- og Sundhedsvidenskab
Karriereveje hvad kan jeg blive, når jeg allerede har en uddannelse? Forskningsenheden for Sygepleje- og Sundhedsvidenskab 12. September 2013 Program 09.30-09.50 Hvorfor videreuddanne sig og hvordan kan
Læs mereVISITATOR- UDDANNELSE - Basisuddannelse - Komplekse sagsforløb
VISITATOR- UDDANNELSE - Basisuddannelse - Komplekse sagsforløb EFTER- OG VIDERE- UDDANNELSE Maj 2014 BASISMODUL SD VALGMODUL: SAMMENHÆNG I PATIENT- OG BRUGERFORLØB I SUNDHEDS- VÆSENET INDLEDNING De offentlige
Læs mereIRS Universitetsklinikker. 23. August 2016
IRS Universitetsklinikker 1 INSTITUT FOR REGIONAL SUNDHEDSFORSKNING INSTITUTLEDER RIKKE LETH -LARSEN A UGUST 2016 Hvem er vi? IRS er ét af 8 institutter på SUND-SDU Institut for Regional Sundhedsforskning
Læs mereTVÆRFAGLIG UNDERVISNING FOR SYGEPLEJE- OG MEDICINUDDANNELSE I AARHUS
Projektbeskrivelse for projekt TVÆRFAGLIG UNDERVISNING FOR SYGEPLEJE- OG MEDICINUDDANNELSE I AARHUS Version 8. februar 2012 Projektforslaget er udviklet i et samarbejde mellem Aarhus Universitet, Det sundhedsfaglige
Læs mereKlar tale med patienterne
Klar tale med patienterne - metoder, erfaringer og effekter Læringsseminar 9 for De 5 patientsikre sygehuse Comwell, Kolding den 2. december 2015 Jette Ammentorp Professor, forskningsleder Sygehus Lillebælt
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Efter- og videreuddannelser. Efterår Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Karakteropgørelse Efter- og videreuddannelser Efterår 2017 Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen Indhold 1. Indledning... 3 2. Akademiuddannelse i Offentlig forvaltning
Læs mereSygeplejesymposium på OUH 2013.
Sygeplejesymposium på OUH 2013. Syddansk forskningscenter for klinisk sygepleje I samspil med OUH! Ved Direktør Judith Mølgaard Baggrund for SFKS Fremtidens sygepleje bør bygge på evidens produceret af
Læs merePRAKSISNÆRE UDDANNELSER OG KLINISKE KARRIEREVEJE
PRAKSISNÆRE UDDANNELSER OG KLINISKE KARRIEREVEJE CHEFKONSULENT I DSR BIRGITTE GRUBE TEMAER I WEBINARET Praksisnære uddannelser Hvorfor? Fordele Opgaver/job efter endt uddannelse Typiske benyttede, praksisnære
Læs merePolitik for grunduddannelse på Aarhus Universitetshospital
Politik for grunduddannelse på Aarhus Universitetshospital Aarhus Universitetshospital Uddannelsesrådet Indholdsfortegnelse Politik for grunduddannelsesområdet Aarhus Universitetshospital... 1 Formål med
Læs mereKan kombinere viden om og reflektere over patients samarbejde med vejleder. i tværprofessionelt og Følges med vejleder eller
Uge 1 intro til primærsektoren Forventningsafstemning Forberedelse til forventningssamtale Om viden: med fokus på sygepleje Planlægning af forløb Følges med vejleder Kan kombinere viden om til den akutte
Læs mereKarriereveje for sygeplejersker med Master og Kandidat
Karriereveje for sygeplejersker med Master og Kandidat DSR WORKSHOP 21.06.2018 Karin B. Dieperink Sygeplejerske, MCN, PhD Viceinstitutleder Karin B. Dieperink Sygeplejerske 1993 Diplom i Ledelse 2002 Master
Læs merePolitikpapir om: Jordemoderuddannelsen, jordemødres efter og videreuddannelse og jordemødres forskning
April 2010 Jordemoderforeningen Politikpapir om: Jordemoderuddannelsen, jordemødres efter og videreuddannelse og jordemødres forskning Indledning Jordemødre er uddannet til at varetage et selvstændigt
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen har indgået aftaler med HSN Høgskolen i Sørøst og Universitet i Agder
Notat Afdeling/enhed Sygeplejerskeuddannelsen i Odense Oprettelsesdato Juni 2018 Udarbejdet af mmbj Journalnummer 3910-1380-2017 Dokumentnavn Info om 3 måneders klinik i Norge på 6. semester Dokumentnummer
Læs mereUdkast til afslag på godkendelse
Aalborg Universitet aau@aau.dk Udkast til afslag på godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Aalborg Universitets ansøgning om godkendelse af ny
Læs mereIndholdsfortegnelse. Medicinsk afdeling M, OUH Svendborg Sygehus 1
Indholdsfortegnelse Forord... 2 Formål med funktionsbeskrivelsen relateret til kompetencer... 2 Social- og sundhedsassistent - Novice - niveau 1... 4 Social- og sundhedsassistent - Avanceret nybegynder
Læs mereKANDIDATUDDANNELSE I FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB MED SPECIALISERING I INTERVENTION OG EVALUERING. på Syddansk Universitet
KANDIDATUDDANNELSE I FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB MED SPECIALISERING I INTERVENTION OG EVALUERING på Syddansk Universitet GRAFISK DESIGN: PRINT & SIGN, SDU 1 Kandidatuddannelse i Folkesundhedsvidenskab med specialisering
Læs merewww.regionsjaelland.dk/sundhed/efteruddannelse/yngre-laeger Mulighedernes sundhedsvæsen
www.regionsjaelland.dk/sundhed/efteruddannelse/yngre-laeger Mulighedernes sundhedsvæsen Forord Er du studerende eller nyuddannet læge er Region Sjælland et oplagt område at søge til: Her er gode karrieremuligheder
Læs mereKommunikationi sundhedsvæsenet
Kommunikationi sundhedsvæsenet - vejen til empowerment Tiltrædelsesseminar Sygehus Lillebælt Den 20. august 2014 Jette Ammentorp Professor, forskningsleder 1 2 3 Juni 2009 Vejen til empowerment Disposition
Læs mereForskning under»tidlig opsporing af kræft«
Forskning under»tidlig opsporing af kræft« Forskning under»tidlig opsporing af kræft«forskning er ét af de tre ben, som indsatsen»tidlig opsporing af kræft«består af. De to andre er kompetenceudvikling
Læs merePå denne måde giver den strategiske opmærksomhed på translationel forskning SUND en fokuseret interaktion med omgivelserne og samfundet.
Translationel forskning - et vigtigt fokus i SUNDs forskningsstrategi Syddansk Universitets og Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets (SUND) naturlige samspil med omverdenen samt kvaliteten af forskningsmiljøerne
Læs mereVELFÆRDS- TEKNOLOGI, KLINISK KVALITETS- UDVIKLING M.M. Sundhedsfaglig diplomuddannelse/kompetencegivende videreuddannelse
VELFÆRDS- TEKNOLOGI, KLINISK KVALITETS- UDVIKLING M.M. Sundhedsfaglig diplomuddannelse/kompetencegivende videreuddannelse UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK EFTER- OG VIDERE- UDDANNELSE Februar 2014 University
Læs mereFunktionsbeskrivelse. Administrative:
Sygehus: Vejle Afdeling: Onkologisk Afsnit: Onkologisk Ambulatorium Stilling: Specialeansvarlig sygeplejerske i Onkologisk Ambulatorium Funktionsbeskrivelse Organisatorisk placering Hvem refererer stillingsindehaver
Læs mereKompetenceprofiler på SC/HN
Silkeborg Centralsygehus/Hammel Neurocenter, Løn- og personaleafdelingen Vedtaget på HMU den 7. juni 2005 Kompetenceprofiler på SC/HN 1. Indledning Kompetence er evnen til at omsætte kvalifikationer til
Læs mereDIALOGMØDE 1. OG 2. SEMESTER 19. juni kl Campus Nordsjælland Carlsbergvej Hillerød Lokale A1.17
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Juni 2018 DIALOGMØDE 1. OG 2. SEMESTER 19. juni kl. 13.00 15.00 Campus Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød Lokale A1.17 Dagsorden 1. Velkommen 2. Fusion Ny
Læs mereStrategi for kompetenceudvikling i sygepleje 2015 og fremad
Strategi for kompetenceudvikling i sygepleje 2015 og fremad Status og vejen frem DSFR møde den 22. maj 2015 22/5/2015/Janet Hansen 1 Dagens program 8.40 Nugældende strategi Ide, mål og kendetegn ved mål
Læs mereNotat om karrierevejledning i den lægelige videreuddannelse i Videreuddannelsesregion Nord
Det Regionale Råd! 4. oktober 2007 Dorte Qvesel Dorte.Qvesel@stab.rm.dk 1-01-72-10-07 Notat om karrierevejledning i den lægelige videreuddannelse i Videreuddannelsesregion Nord Baggrund Baggrunden for
Læs mereTVÆRFAGLIGHED I KLINISK PRAKSIS
FSUS NSF FUFF KONFERENCE 2. OG 3. NOVEMBER 2017 FÆLLES DANSK NORSK KONFERENCE COMWELL ROSKILDE DORTHE YOON RAVN SØRENSEN SYGEPLEJERSKE MED SÆRLIG KLINISK FUNKTION UDDANNELSE, UNDERVISNING OG UDVIKLING
Læs mereSUH SYGEPLEJE I TOP. Vision, mål og strategier for sygeplejen, frem mod 2020
SUH SYGEPLEJE I TOP Vision, mål og strategier for sygeplejen, frem mod 2020 2017 Indledning Der er iværksat en strategiproces for at skabe en ambitiøs og klar retning for Sjællands Universitetshospital
Læs mereNLP PRACTITIONER COACH
NLP PRACTITIONER COACH Uddannelsens opbygning 1 2 3 4 5 Hjernen & Læringsstile Webinar Værdier & Positioner Webinar Strategier & Reframing Webinar Sprogets effektfulde virkning Webinar Certificering 2
Læs mere595forskningspublikationer198ansatte
Nøgletal 28-213 Institut for Regional Sundhedsforskning 595forskningspublikationer198ansatte 4centre345peerreviewedartikler 21professorer 4enheder68Ph.d.studerende Indholdsfortegnelse Vision. 3 Forskning
Læs mereProgram - formiddag Velkomst og lancering af KL-udspil Next Practice Udvikling af det nære sundhedsvæsen gennem bedre sundhedsuddannelser
Program - formiddag 9.30 Velkomst og lancering af KL-udspil Next Practice Udvikling af det nære sundhedsvæsen gennem bedre sundhedsuddannelser Ved direktør Jane Wiis, KL 9.45 En politisk hilsen fra ministeren
Læs mereVISION FOR PRAKSISOMRÅDET. God kvalitet i praksis
VISION FOR PRAKSISOMRÅDET God kvalitet i praksis 1 Forord Med denne vision sætter Region Sjælland gang i en proces, der skal udvikle praksisområdet de kommende år. REGION SJÆLLAND STYRKER PRAKSISOMRÅDET
Læs mereAkademiuddannelse i Sundhedspraksis
Akademiuddannelse i Sundhedspraksis En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik Uddannelsen henvender sig især til social-og sundhedsassistenter og lignende faggrupper. Nu også
Læs mereFormandens årsberetning Selskabets bestyrelse. Vision og strategi. ved Birte Østergaard
Formandens årsberetning 2017 ved Birte Østergaard Selskabets bestyrelse Birte Østergaard (formand) Hanne Konradsen (næstformand) Anette Lund (kasserer) Lone Hougaard (sekretær) Anne Brødsgaard Anne Sorknæs
Læs mereGodmorgen og velkommen til Leder Forum dag 2
Godmorgen og velkommen til Leder Forum dag 2 Uddannelsesrevision - som forandringskraft i faget Jan. 2014 Ministeren lancer en reform - Fremtidens kompetencebehov i sundhedsvæsenet Jan. 2015 maj 2016 Bekendtgørelsen
Læs merePatienten som Partner i dansk Sundhedsforskning Et Nationalt Vidensdelingsprojekt
Patienten som Partner i dansk Sundhedsforskning Et Nationalt Vidensdelingsprojekt 1. Opsamling og systematisering af viden fra danske forskningsmiljøer om patientinddragelse i sundhedsforskning (kortlægning)
Læs mereSundhedspraksis. En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik AKADEMIUDDANNELSE
Sundhedspraksis AKADEMIUDDANNELSE En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik Uddannelsen henvender sig især til social-og sundhedsassistenter og lignende faggrupper. Akademiuddannelse
Læs mereRadiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 5. Fokusområde: Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv
Modul 5 Fokusområde: Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv Radiografuddannelsen, University College Lillebælt Gældende fra februar 2015 1 1. Introduktion til modulet Introduktion
Læs mereProfessionel coaching (EMCC-akkrediteret)
Professionel coaching (EMCC-akkrediteret) Coaching som udviklingsværktøj God kommunikation mellem medarbejdere og kolleger bidrager til resultater og højere effektivitet. Det kan bl.a. styrkes ved brug
Læs merePBL-forløb Rad. Patientologi
RADIOGRAFUDDANNELSEN, UCL PBL-forløb Rad. Patientologi 1. semester August, 2017 Indhold 1. Baggrund i læringsudbytter... 3 2. Forløbets opbygning... 3 3. Problembaseret læring... 3 3.1 Trinvis Problembaseret
Læs mereområder, som selvfølgelig er fremadrettet Virksomhedsplan 2014-2015
områder, som selvfølgelig er fremadrettet Virksomhedsplan 2014-2015 41 42 43 S Strategiarbejde Indsats navn Fysioterapi til personer med psykisk sygdom Hovedansvarlig Fysioterapeut Helen Andersen Strategitema
Læs mereJob- og personprofil for sygeplejerske i akutteam i Assens Kommune
Job- og personprofil for sygeplejerske i akutteam i Assens Kommune Assens Kommune som arbejdsplads Assens Kommunes personalepolitik hviler på værdierne respekt, åbenhed, udvikling, arbejdsglæde og ordentlighed.
Læs mereMødevirksomhed mellem Kliniske uddannelsessteder på Fyn og Sygeplejerskeuddannelsen Svendborg og Odense
Mødevirksomhed mellem Kliniske uddannelsessteder på Fyn og Sygeplejerskeuddannelsen Svendborg og Odense University College Lillebaelt 1 TS-dok.nr. 343531 13. januar 2014 Formålet med den beskrevne mødevirksomhed
Læs mereUdkast til afslag på godkendelse
Aalborg Universitet aau@aau.dk Udkast til afslag på godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Aalborg Universitets ansøgning om godkendelse af ny
Læs mereMennesker Først - forløb om brugerinddragelse og tværfagligt samarbejde på bacheloruddannelsen i medicin
Januar 2018/UGF, MM Mennesker Først - forløb om brugerinddragelse og tværfagligt samarbejde på bacheloruddannelsen i medicin Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Syddansk Universitet Kilde: Jyllandsposten
Læs mereVOX POP fra temadagen om fremtidens sygepleje
VOX POP fra temadagen om fremtidens sygepleje 354 gæster var mødt op til temadagen om muligheder og udfordringer for fremtidens sygepleje. Temadagen blev afholdt den 1. december på Comwell Middelfart og
Læs mereVision og strategi for sygeplejen
Vision og strategi for sygeplejen på Hospitalsenheden Horsens 2014-2017 Hospitalsenheden Horsens Strategi for Hospitalsenheden Horsens og Region Midtjylland Visionen og strategien for sygeplejen 2014-2017
Læs mereStilling og ansættelsessted Forskningsinteresse. Stilling og ansættelsessted Forskningsinteresse
Helle Schnor Formand Psykiatriske Udviklingschef, ph.d., cand.cur Psykiatrisk Center Glostrup helle.schnor@regionh.dk Tlf: 38 64 05 03/ 2250 9837 Patientuddannelse i et hverdagslivsperspektiv Sundhedsfremme
Læs mereMaster i rehabilitering. Akkrediteringsrådet. Forskningsbaseret efteruddannelse Syddansk Universitet
Master i rehabilitering Akkrediteringsrådet Forskningsbaseret efteruddannelse Syddansk Universitet MASTER I REHABILITERING Lad dit speciale gro Velkommen til Master i Rehabilitering - der giver kompetencer
Læs merePatienten I eget hjem anno 2025 Er teknikeren vigtigere end klinikeren?
Patienten I eget hjem anno 2025 Er teknikeren vigtigere end klinikeren? Jane Clemensen Lektor, CIMT, Odense University Hospital, SDU, University College Lillebælt Agenda Bevægelser i sundhedssektoren.
Læs mereUdkast til afslag på godkendelse
Syddansk Universitet sdu@sdu.dk Udkast til afslag på godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Syddansk Universitets ansøgning om godkendelse af
Læs mereHVORDAN UNDERVISER MAN SUNDHEDSPROFESSIONELLE I KOMMUNIKATION?
HVORDAN UNDERVISER MAN SUNDHEDSPROFESSIONELLE I KOMMUNIKATION? JANE EGE MØLLER, ADJUNKT, PHD. CENTER FOR SUNDHEDSVIDENSKABELIGE UDDANNELSER FAGLIG KURSUSLEDER, DEN GENERELLE LÆGELIGE VIDEREUDDANNELSES
Læs mereRessourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge
Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Uddannelsen Ressourcedetektiv Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Under den overskrift har P-Huset nu fornøjelsen af at
Læs mereDET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGION NORD
DET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGION NORD Dato Sagsbehandler e-mail Sagsnr. 13. maj 2015 Berit Bjerre Handberg Karen Norberg Karen.norberg@stab.rm.dk 1-30-72-155-07 Notat
Læs mereNotat fra uddannelsesudvalgsmøde den 5. januar 2015
Notat fra uddannelsesudvalgsmøde den 5. januar 2015 Indledende oplæg ved rektor Ulla Koch og efterfølgende oplæg ved uddannelsesdirektør Hanne Fischer Ulla Koch indledte det fælles møde for de sundhedsfaglige
Læs mereStorbymøde. for sygeplejersker med mastereller kandidatuddannelse. Dansk Sygeplejeråd, Kreds Nordjylland og Kreds Midtjylland
Dansk Sygeplejeråd, Kreds Nordjylland og Kreds Midtjylland Storbymøde for sygeplejersker med mastereller kandidatuddannelse 28. maj 2019 BDO, Lounge, Tingvej 1, 2. sal, 8800 Viborg Storbymøde Velkommen
Læs mereJ O B O G K R A V P R O F I L. Centerdirektør til Steno Diabetes Center Nordjylland. Region Nordjylland
J O B O G K R A V P R O F I L Centerdirektør til Steno Diabetes Center Nordjylland Region Nordjylland 1 Baggrund Kort om baggrunden for Steno Diabetes Center Nordjylland og de øvrige Steno Centre i Danmark
Læs mereBeskrivelse af stillingen som institutleder ved Institut for Psykologi, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet ved Syddansk Universitet.
21. maj 2010 Beskrivelse af stillingen som institutleder ved Institut for Psykologi, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet ved Syddansk Universitet. Syddansk Universitet Syddansk Universitet er et 40 årigt
Læs mereDen lige vej til uddannelse
SOCIALPSYKIATRIENS PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSE I PSYKOLOGI ET SAMARBEJDE MELLEM UNIVERSITY COLLEGE SJÆLLAND OG KOMMUNER PÅ SJÆLLAND OG LOLLAND FALSTER Den lige vej til uddannelse 1/8 Indholdsfortegnelse
Læs mereEtablering af Syddansk Forskningscenter for Klinisk Sygepleje(SFKS)
1 Etablering af Syddansk Forskningscenter for Klinisk Sygepleje(SFKS) Baggrund Enheden for Sygeplejeforskning (ESF, se samlet liste over forkortelser bagest i notatet) blev etableret i oktober 2005 med
Læs mereBørne- og ungdomspsykiatri.
Børne- og ungdomspsykiatri. Børne- og ungdomspsykiatri er det lægelige speciale, der varetager undersøgelse og behandling af psykiske sygdomme og udviklingsforstyrrelser hos børn og unge. I udn af denne
Læs mereTemadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016
Temadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016 For kliniske vejledere OUH Odense Universitetshospital og Svendborg Sygehus den 23. august i Odense den 30. august i Svendborg Bekendtgørelse om uddannelsen
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 5 2.1 Varighed...
Læs mereStilling Organisatorisk placering Emne/område for ph.d Partnerorganisation
4.4f 2 Dato 05. september, 2011 Initialer Igangværende ph.d.-forløb på Metropol per august 2011 Stilling Organisatorisk placering Emne/område for ph.d Partnerorganisation Ernæring Underviser F&U program
Læs mereUDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 6. SEMESTER. Professions højskolen Absalon
UDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 6. SEMESTER Professions højskolen Absalon Uddannelsesplan: Bioanalytikeruddannelsen. 6. semester. I uddannelsesplanen har vi samlet de informationer, du har mest
Læs mereUddannelsesansvarlig Bioanalytikerunderviser Aarhus Universitetshospital Ketty Bruun
Uddannelsesansvarlig Bioanalytikerunderviser Aarhus Universitetshospital Ketty Bruun Tværprofessionelt samarbejde i de sundhedsfaglige uddannelser Min opgave i dag Bioanalytikerenes vej ind i det tværprofessionelle
Læs mereRadiografuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 6
Radiografuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 6 Oktober 2010 Indholdsfortegnelse 1. Uddannelsesmæssige forhold i Medicinsk Center... 2 1.1 Syn på læring... 2 2. Læringsmuligheder... 3 3. Vejledende
Læs mereNationale strategier for Radiografuddannelsen i Danmark 2012-2013
Nationale strategier for Radiografuddannelsen i Danmark 2012-2013 Uddannelse til Professionsbachelor i Radiografi Radiografuddannelsen i Danmark varetages af tre uddannelser ved henholdsvis Professionshøjskolen
Læs mereSUPERVISIONSUDDANNELSE ved UCL
Kompetencegivende SUPERVISIONSUDDANNELSE ved UCL To sammenhængeden diplommoduler fra Den sociale diplomuddannelse: i alt 20 ECTS points svarende til 1/3 diplomuddannelse Modtag supervision - Træn supervisorrollen
Læs mereBeskrivelse af god undervisning i den teoretiske del af de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser på Fyn ved University College Lillebælt.
Beskrivelse af god undervisning i den teoretiske del af de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser på Fyn ved University College Lillebælt. Dette dokument beskriver hvad der forstås ved god undervisning
Læs mereLedelse af professionelle læringsfællesskaber
Ledelse af professionelle læringsfællesskaber Et handlings- og praksisorienteret udviklingsforløb for ledere, ledelsesteam, projektledere, teamledere og koordinatorer på alle former for uddannelsesinstitutioner.
Læs merehuman first Indsatsområder
human first Indsatsområder 2018-2020 2 Human first Human First er et partnerskab på sundhedsområdet mellem VIA University College, Region Midtjylland og Aarhus Universitet, hvor vi sammen stræber efter
Læs mereUdkast til afslag på godkendelse
Aalborg Universitet aau@aau.dk Udkast til afslag på godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Aalborg Universitets ansøgning om godkendelse af ny
Læs mereUdfordringerne i tværprofessionelt samarbejde
Gerontologisk Årskonference November 2016 Udfordringerne i tværprofessionelt samarbejde Sine Lehn-Christiansen Ph.d., Lektor, Uddannelsesleder, Forskningsgruppeleder Center for Sundhedsfremmeforskning
Læs mereog Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer.
Pædagogik Forslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget pædagogik (AnneMarie, Margit og Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer. Faget pædagogik
Læs mereKurset. Samtaler, der virker. På kurset arbejder du med: EMCC-akkrediteret coachcertificering
Avanceret coaching Samtaler, der virker Møder, ledelseskommunikation og daglige snakke mellem medarbejdere. Organisationer består af mange samtaler, men det er ikke altid, at samtalerne bidrager til udvikling,
Læs mereAftagerundersøgelse 2013
Aftagerundersøgelse 2013 For Sygeplejerskeuddannelsen i University College Lillebælt Undersøgelsen foretaget i august 2013 Ansvarlig for undersøgelse og bearbejdning af data: Birgitte Knygle Hansen, Lektor,
Læs mereRegion Midtjyllands politik for grunduddannelser
Region Midtjyllands politik for grunduddannelser Region Midtjylland Forord Missionen for Region Midtjylland er at bidrage til velfærd ved at fremme borgernes mulighed for sundhed, trivsel og velstand.
Læs mereHerlev Hospital. Dansk Institut for Medicinsk Simulation (DIMS)
Herlev Hospital Dansk Institut for Medicinsk Simulation (DIMS) Strategi og udviklingsplan 2009-2012 Mission Vision DIMS er en højt specialiseret forsknings-, udviklings- og uddannelsesenhed vedrørende
Læs mere