IKV-materiale til Grafiker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "IKV-materiale til Grafiker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse"

Transkript

1 IKV-materiale til Grafiker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse i samarbejde med Hervør Nørgaard, Tech College, Aalborg og Peter Larsen, Center for Medie og Kommunikation, Roskilde Tekniske Skole. Materialet kan frit kopieres med angivelse af kilde. Materialet kan frit viderebearbejdes med angivelse af følgende tekst: Dette materiale indeholder en bearbejdning af IKV materiale til Grafiker 30. november 2011 udviklet for Undervisningsministeriet af Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse i samarbejde med Hervør Nørgaard, Tech College, Aalborg og Peter Larsen, Center for Medie og Kommunikation, Roskilde Tekniske Skole

2 IKV-materiale til Grafiker 2/12 Indhold Struktur for forløbet ved en individuel kompetencevurdering (IKV i AMU)... 4 Grafiker... 5 Arbejdsopgaver og tilknyttede mål... 5 Intro til IKV i forhold til jobprofil med tilhørende uddannelsesmål... 6 IKV-opgaver til jobprofilen Grafiker... 6 Produktionsplanlægning og -styring... 7 Opgave 1 tilhørende mål Produktionsplanlægning af kommunikationsløsninger... 7 Opgave 2 tilhørende mål Grafisk produktion - planlægning af produktion... 7 Designe og idéudvikle trykte og digitale løsninger og -produkter... 7 Opgave 3 tilhørende mål kreativitet i grafisk produktion... 7 Opgave 4 tilhørende mål Ideudvikling grafisk design (fra FKB 2609)... 7 Opgave 5 tilhørende mål fra ide til rough... 7 Opgave 6 tilhørende mål Analysemodeller til kreativt brug... 7 Opgave 7 tilhørende mål brug af billeder og farver (fra FKB 2609)... 8 Opgave 8 tilhørende mål strategi og medievalg... 8 Opgave 9 tilhørende mål Målgruppe og budskab grafisk design (fra FKB 2609)... 8 Fremstilling af trykt kommunikation... 8 Opgave 10 tilhørende mål redigering og manipulation af billeder (fra FKB 2609)... 8 Opgave 11 tilhørende mål konvertering til vektor... 8 Opgave 12 tilhørende mål integration af pixel og vektor... 8 Opgave 13 tilhørende mål farve billered. Og korrektion... 9 Opgave 14 tilhørende mål ombrydning serieproduktion i dt... 9 Opgave 15 tilhørende mål typografisk æstetik... 9 Opgave 16 tilhørende mål typografiske forme... 9 Opgave 17 tilhørende mål dokumenter og værktøjer... 9 Opgave 18 tilhørende mål Grafisk workflow output... 9 Opgave19 tilhørende mål opsætning af systemer ifm web-to-print løsninger Opgave 20 tilhørende mål farvestyring soft- og hardproof/prøvetryk Opgave 21 tilhørende mål farvestyring prepress Fremstilling af digital kommunikation Opgave 22 tilhørende mål vektorgrafik til internet Opgave 23 tilhørende mål redigering og manipulation af billeder (fra FKB 2609) Opgave 24 tilhørende mål integration af pixel og vektor Opgave 25 tilhørende mål fremstilling af tekst og grafik til dig. Kom Opgave 26 tilhørende mål komprimering og arkivering af billeder til Internet (fra FKB 2609) Opgave 27 tilhørende mål vedligehold af CMS til webbaseret grafisk produkt... 11

3 IKV-materiale til Grafiker 3/12 Opgave 28 tilhørende mål opsætning af CMS til webbaseret grafisk produkt Opgave 29 tilhørende mål databasevedligeholdelse til jobbrug (fra FKB 2735) Opgave 30 tilhørende mål oprettelse af database til jobbrug (fra FKB 2735) Opgave 31 tilhørende mål brug af medier i digitale kommunikations produkter Opgave 32 tilhørende mål teknisk strukturering af digital kommunikation Opgave 33 tilhørende mål design og fremstilling af ebook til distribution Opgave 34 tilhørende mål multimedieproduktion til afvikling på internettet (fra FKB 2609) Opgave 35 tilhørende mål produktion af digital kommunikation i grafisk værktøj Opgave 36 tilhørende mål formgivning af brugerfladen... 12

4 IKV-materiale til Grafiker 4/12 Struktur for forløbet ved en individuel kompetencevurdering (IKV i AMU) Fase 1 forberedelse og tilrettelæggelse Deltageren udfylder Deltageren supplerer med/medbringer selvvalgt skriftlig dokumentation, fx af personens nuværende og tidligere arbejdsområder og arbejdsopgaver Dokumentationen kobles til de udvalgte AMU-uddannelsesmål, der skal være målestok i forhold til den givne jobprofil, der vurderes relevant. Fase 2 afprøvning og vurdering Endelig afstemning med deltageren af, hvilken jobprofil med tilhørende AMU-uddannelsesmål, der er relevant og ønskes en kompetencevurdering i forhold til Deltagerens realkompetencer demonstreres/dokumenteres ved besvarelse af de spørgsmål, der hører til de AMU-uddannelsesmål, der er relevante for den givne jobprofil (det forudsættes, at der tages udgangspunkt i de udarbejdede spørgsmål i det følgende, men andre metoder kan også anvendes) Samtale/interview foretages ud fra personens selvvalgte dokumentation samt besvarelse af spørgsmål Samtalen er baseret på åbne spørgsmål for at afdække personens realkompetencer Fase 3 samlet vurdering og anerkendelse: Underviseren sikrer sig, at kompetencemålene i forhold til jobprofilen og de tilknyttede AMUuddannelsesmål er opnået. Dette dokumenteres ved udfyldelse af vurderingsskemaet (hvor målene for AMU-uddannelsesmålet er skrevet ind under hver opgave) Der udstedes AMU-uddannelsesbevis(er) og/eller AMU-kompetencebevis for anerkendte realkompetencer Der udarbejdes evt. en individuel AMU-uddannelsesplan Det egentlige IKV-forløb består af ovennævnte 3 faser, men der er også en fase før selve forløbet, som ikke er beskrevet nærmere her, der går på at informere og rådgive enkeltpersoner og virksomheder generelt om formålet med IKV i AMU mv. I nogle tilfælde kan der have været en forudgående kontakt med den person, der ønsker sine kompetencer vurderet, således at vedkommende allerede forud for fase 1 er klar over, hvilken jobprofil eller arbejdsopgaver, han/hun ønsker en IKV i AMU i forhold til.

5 IKV-materiale til Grafiker 5/12 Grafiker En grafiker har typisk sine kernekompetencer indenfor den trykte kommunikation, men kan dog have mindre kompetencer indenfor digital kommunikation. Vægten ligger mest på en allround kompetence, der omfatter: det kreative, billedmanipulation og -behandling, foto, tekst, workflow, design, typografi, ombrydning og rentegning m.v. De digitale kompetencer ligger for grafikeren mestendels i forhold til design og opsætning af statiske produktioner og mindre banneropgaver etc. Herunder udnytter grafikeren sine kompetencer indenfor billedmanipulation og -behandling, foto, tekst og typografi. Det forventes ofte at der besiddes kompetencer indenfor planlægning, salg og markedsføring. Arbejdsopgaver og tilknyttede mål Arbejdsopgaver Mål Opgavenr. Produktionsplanlægning og -styring 1.1 Produktionsplanlægning og -styring Produktionsplanlægning af kommunikationsløsninger Grafisk produktion - planlægning af produktion 1 2 Designe og idéudvikle trykte og digitale løsninger og - produkter 2.1. Idéudvikling 2.2. Design, farve, æstetik og layout 2.3. Konceptudvikling og medievalg Fremstilling af trykt kommunikation 3.1. Grafik- og billedbehandling 3.2. Tekst, typografi og ombrydning 3.3. Grafisk Workflow 3.4. Farvestyring og prøvetryk Kreativitet i grafisk produktion Ideudvikling fra idé til rough Analysemodeller til kreativt brug Brug af billeder og farver Strategi og medievalg Målgruppe og budskab Redigering og manipulation af billeder Konvertering til vektor - illustrationsteknik Integration af pixel og vektor - illustrationsteknik farve billered. Og korrektion Ombrydning Typografisk æstetik Typografiske forme Dokumenter og værktøjer Håndtering af ikke grafiske filer Fremstilling af pdf filer og formater farvestyring soft- og hardproof/prøvetryk farvestyring prepress

6 IKV-materiale til Grafiker 6/12 Fremstilling af digital kommunikation 4.1. Arbejde med fremstilling og bearbejdning af grafik, billede og foto til digital kommunikation 4.2. Filtyper 4.3. Database publiseret hjemmesider 4.4. Brug og integration af forskellige medietyper 4.5. Struktur 4.6. Fremstilling af interaktive produktioner 4.7. Produktion og publicering 4.8. Brugerflade vektorgrafik til internet redigering og manipulation af billeder integration af pixel og vektor fremstilling af tekst og grafik til dig. Kom komprimering og arkivering vedligehold af CMS opsætning af CMS databasevedligeholdelse oprettelse af database brug af medier i digitale kommunikations produkter teknisk strukturering af digital kommunikation design og fremstilling af ebook multimedieproduktion til afvikling på internettet produktion af digital kommunikation formgivning af brugerfladen Intro til IKV i forhold til jobprofil med tilhørende uddannelsesmål Nedenstående opgaver til brug for IKV er tænkt som vejledende materiale til undervisere m.fl., som man kan give den person, der ønsker afprøvet og vurderet sine realkompetencer i forhold til en bestemt jobprofil eller bestemt jobfunktion. For god ordens skyld bemærkes, at afprøvningen og vurderingen skal ske i forhold til det enkelte uddannelsesmål, der hører til en bestemt arbejdsopgave og jobfunktion i relation til en given jobprofil. Jobprofilen med tilhørende jobfunktioner og arbejdsopgaver udgør rammen for arbejdet med IKV. IKV-opgaver til jobprofilen Grafiker Ved besvarelse af nedenstående spørgsmål kan der tages udgangspunkt i nuværende eller tidligere relevant(e) jobfunktion(er), fritids- og foreningsarbejde el. lign. Joberfaring kan være erhvervet inden for samme arbejdsområde/branche eller andet relevant arbejdsområde.

7 IKV-materiale til Grafiker 7/12 Produktionsplanlægning og -styring Opgave 1 tilhørende mål Produktionsplanlægning af kommunikationsløsninger a. Hvordan vil du foretage beregninger af materiale og tidsforbrug? b. Hvilke elementer er vigtige i produktionsplanlægningen af digital og trykt kommunikation? Opgave 2 tilhørende mål Grafisk produktion - planlægning af produktion a. Opdel en produktionsproces i forbindelse med fremstillingen af f.eks. et website, i delprocesser b. Hvad er resultatet af hver delproces c. Hvilke beslutninger skal være på plads ved afslutningen af hver delproces? Designe og idéudvikle trykte og digitale løsninger og -produkter Opgave 3 tilhørende mål kreativitet i grafisk produktion a. Hvordan vil du starte en ideudviklingsfase? b. Hvilke teknikker til ideudvikling kender du og hvordan bruges de i den grafiske process? c. Hvilke teknikker ved brainstorm, mindmapping og ideudvikling kan udvikle æstetikken og kreativiteten? d. Hvad er et godt grafisk produkt, såvel digitalt som analogt? Opgave 4 tilhørende mål Ideudvikling grafisk design (fra FKB 2609) a. Har du eksempler på egen ideudvikling? b. Hvilke grafiske virkemidler er relevante? Opgave 5 tilhørende mål fra ide til rough a. Hvordan konverteres en analog skitse til digital anvendelse? b. Hvilken funktion har et rough og skitse? c. Hvad kan udtrykkes via valg af farve og form? Opgave 6 tilhørende mål Analysemodeller til kreativt brug a. Hvilke analysemodeller kan med fordel anvendes i forbindelse med produktion af digitale kommunikation b. Hvad er forskellen på de forskellige analysemodeller? c. Hvordan kan du anvende en analysemodels resultater ift. den kreativ vinkel, som et givent produkt skal have?

8 IKV-materiale til Grafiker 8/12 Opgave 7 tilhørende mål brug af billeder og farver (fra FKB 2609) a. Hvordan kan farver anvendes i formgivningen af kommunikationsopgaver? b. Beskriv hvorledes billeder kan bruges i forbindelse med formgivningen af kommunikationsopgaver? c. Beskriv nogle af de æstetiske principper, som har betydning for designet kvalitet? d. Hvordan kan psykologiske principper anvendes i forbindelse med brugen af farver? Opgave 8 tilhørende mål strategi og medievalg a. Hvilke modeller kan anvendes til analyse af medievalg og målgruppe udvælgelse? b. Hvilke metoder er bedst til hvilken type opgaver? c. Hvilke metoder kan bruges ved udarbejdelsen af kommunikationsstrategier på baggrund af målgrupper og budskaber? Opgave 9 tilhørende mål Målgruppe og budskab grafisk design (fra FKB 2609) a. Hvilken betydning har målgruppen for valg af form, farve, typografi og æstetik? Fremstilling af trykt kommunikation Opgave 10 tilhørende mål redigering og manipulation af billeder (fra FKB 2609) a. Hvad er en fritlægning og hvad er afgørende for om den kan ændres løbende? b. Hvorfor anvendes pixelbaserede masker? c. Kan masker bruges til sammenkopiering og manipulation? d. Hvilke løbende redigerings-muligheder er der ved brug af filtre og effekter? e. Hvordan oprettes en automatiseret handling? Opgave 11 tilhørende mål konvertering til vektor a. Hvordan oprettes en importeret fil som template? b. Hvilke metoder anvendes ved automatisk vektorisering af pixelbaseret grafik? Opgave 12 tilhørende mål integration af pixel og vektor a. Hvordan kan pixel grafik implementeres i et vektor program? b. Hvordan anvendes vektorgrafik som maske for en pixelbaseret grafik?

9 IKV-materiale til Grafiker 9/12 Opgave 13 tilhørende mål farve billered. Og korrektion a. Hvad vil det sige, at foretage 4-farve korrektion på gode originaler? b. Hvad kendetegner en dårlige original? c. Hvad kan du gøre for, at forbedre en dårlig original? d. Hvordan anvendes specialfarver til udvidelse af et givent farverum? e. Hvad er sammenhængen og forskellene mellem farvemodeller såsom Lab/-YCC og HSB? Opgave 14 tilhørende mål ombrydning serieproduktion i dt a. Hvordan anvender og opretter du dokument-skabeloner? b. Hvor oprettes definitionerne på spot farver? c. Hvordan opretter du typografisk forme og automatiske tekstkæder? d. Nævn nogle forskellige spot farve systemer? Opgave 15 tilhørende mål typografisk æstetik a. Hvordan sikres typografisk æstetik? b. Hvilke værktøjer er der for typografisk korrektion og kontrol? Opgave 16 tilhørende mål typografiske forme a. Hvad er rubriktyper? b. Hvordan oprettes typografiske forme? c. Hvilke typografiske regler er forbundet med tegn- og afsnitsdefinitioner? Opgave 17 tilhørende mål dokumenter og værktøjer a. Hvordan oprettes tekstobjekter? b. Hvordan modificeres tekstobjekter? c. Hvordan placeres et grafikobjekt? d. Hvad kan indstilles ved import af grafik og billeder? e. Nævn nogle relevante filformater i forbindelse med produktion af dokumenter. Opgave 18 tilhørende mål Grafisk workflow output a. Hvilke specifikationer skal overholdes i klargøring af dokumenter til en given output enhed? b. Hvordan påvirker det færdige produktets art indstillingerne på outputenheden? c. Hvad kan være en teknisk problemstilling i og omkring output til, ctp, proof og produktionsprintere?

10 IKV-materiale til Grafiker 10/12 Opgave19 tilhørende mål opsætning af systemer ifm web-to-print løsninger a. Nævn et web-to-print system? b. Hvilke muligheder har kunderne med et web-to-print system? c. Hvordan opbygges en skabelon til brug ved web-to-print ud fra de kvalitetskrav og retningslinjer som ønskes? Opgave 20 tilhørende mål farvestyring soft- og hardproof/prøvetryk a. Hvordan simuleres et slutprodukt? b. Hvilke normer er gældende ved reference- og målsystemer til input- og output karakterisering? c. Hvad er softproof? Opgave 21 tilhørende mål farvestyring prepress a. Hvad skal du være opmærksom på ved konvertering mellem forskellige farverum? b. Hvordan fremstilles en icc profil til monitor? c. Hvor finder du de gældende iso standarder? d. Hvad er hardproof? Fremstilling af digital kommunikation Opgave 22 tilhørende mål vektorgrafik til internet a. Hvad skal du være opmærksom på ved valg af farve og farvesystemer ved digital vektor grafik? b. Hvilke fil formater anvendes ved digital vektor grafik? c. Hvor kan du korrigere allerede anvendte effekter og filtre i et vektorbaseret program? d. Hvilke muligheder er der for at importere data for oprettelse af grafer, diagrammer o.l.? Opgave 23 tilhørende mål redigering og manipulation af billeder (fra FKB 2609) a. Hvad er en fritlægning og hvad er afgørende for om den kan ændres løbende? b. Hvorfor anvendes pixelbaserede masker? c. Kan masker bruges til sammenkopiering og manipulation? d. Hvilke løbende redigerings-muligheder er der ved brug af filtre og effekter? e. Hvordan oprettes en automatiseret handling? Opgave 24 tilhørende mål integration af pixel og vektor a. Hvordan kan pixel grafik implementeres i et vektor program? b. Hvordan anvendes vektorgrafik som maske for en pixelbaseret grafik?

11 IKV-materiale til Grafiker 11/12 Opgave 25 tilhørende mål fremstilling af tekst og grafik til dig. Kom. a. Hvilke faktorer skal der tages hensyn til ved fremstilling af tekst og grafik til brug på Internetbaseret kommunikation? b. Hvilke filformater er mest relevante og hvorfor, ved fremstilling af tekst og grafik til brug på Internetbaseret kommunikation? Opgave 26 tilhørende mål komprimering og arkivering af billeder til Internet (fra FKB 2609) a. Hvad skal du være opmærksom på ved arkivering af digital produktion, for at sikre en optimal billedkvalitet? b. Hvilke farvemodeller er de mest udbredte til digital produktion og hvornår bruges hvad til hvad? Opgave 27 tilhørende mål vedligehold af CMS til webbaseret grafisk produkt a. Hvordan kan du vedligeholde et CMS system? b. Hvordan kan du fremstille og redigere i allerede oprettet sider i CMS? c. Hvad bruges CMS til? Opgave 28 tilhørende mål opsætning af CMS til webbaseret grafisk produkt a. Hvordan administrerer du brugere og rettigheder i CMS? b. Hvordan forestår du oprettelsen af brugere, brugerrettigheder og workflow? c. Hvordan sikres en logisk filstruktur? Opgave 29 tilhørende mål databasevedligeholdelse til jobbrug (fra FKB 2735) a. Hvordan vil du programmere funktioner, der kan oprette og slette data fra en databse? b. Beskriv opbygningen af en database, der kan indeholde kundeoplysninger, hverunder hvordan den mest optimalt struktureres? c. Forklar den programmering der skal til, for at du kan opsætte søgekriterier og finde bestemte data? Opgave 30 tilhørende mål oprettelse af database til jobbrug (fra FKB 2735) a. Hvilke faktorer skal du huske, når du vil oprette en relationsdatabase, f.eks. til styring af varer eller kundeoplysninger? b. Hvordan opretter du tabeller og lave forespørgsler I en enkel relationsdatabase? c. Hvad kobler de enkelte poster og objekter sammen I en relationsdatabase?

12 IKV-materiale til Grafiker 12/12 Opgave 31 tilhørende mål brug af medier i digitale kommunikations produkter a. Hvad er vigtigt ved brug af tekst på digitale produkter? b. Hvorfor anvendes et script? c. Hvordan kan en 2D-animation implementeres i et digitalt produkt? d. Hvilke farer kan der være ved brug af forskellige medier i digital produktion? e. Hvad er vigtigt ved brug af grafik på digitale produkter? Opgave 32 tilhørende mål teknisk strukturering af digital kommunikation a. Hvordan opbygges en teknisk anvendelig og forsvarlig mappestruktur til digital produktion? b. Hvilke problemer kan opstå ved anvendelsen af tekst og grafik i digital produktion? Opgave 33 tilhørende mål design og fremstilling af ebook til distribution a. Hvordan indsættes og tilpasses andre medietyper, så som video og lyd i en e-bog? b. Hvordan tilpasses tilgængeligheden i forhold til brugeren? c. Hvilken betydning har struktur, organisering og brugerfladen for brugeren? Opgave 34 tilhørende mål multimedieproduktion til afvikling på internettet (fra FKB 2609) a. Hvad skal du tage hensyn til ved implementering af multimedieproduktioner på Internet sider? b. Hvilke faktorer skal du arbejde med, hvis du vil lave en optimeret multimedieproduktioner til Internet sider? c. Hvilke filformater findes der, hvis du vil implementere multimedieproduktioner på Internet? Opgave 35 tilhørende mål produktion af digital kommunikation i grafisk værktøj a. Hvilket professionelt grafisk værktøj kunne bruges i forbindelse med udarbejdelse af løsninger til internetbaseret produktion? b. Hvad er en formateringskode og hvilke forskellige koderstandarder findes der? c. Hvilke filformater kan anvendes til tekst, billeder og grafik i forbindelse med grafiske løsninger til Internetbaseret kommunikation? Opgave 36 tilhørende mål formgivning af brugerfladen a. Hvilke metoder kan anvendes for afprøvning af brugervenlighed? b. Hvilke regler gælder ved brug af tekst i digital produktion? c. Hvad skal du være opmærksom på ved brug af mange farver i digital produktion? d. Hvordan implementeres en given brugergrænseflade i et færdigt website?

IKV-materiale til Digital printoperatør Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

IKV-materiale til Digital printoperatør Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse IKV-materiale til Digital printoperatør Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget

Læs mere

IKV-materiale til Fagfotograf Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

IKV-materiale til Fagfotograf Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse IKV-materiale til Fagfotograf Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget

Læs mere

IKV materiale til. Produktion af trykt og digital kommunikation. Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

IKV materiale til. Produktion af trykt og digital kommunikation. Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse IKV materiale til Produktion af trykt og digital kommunikation Grafiker Webdesigner Digital printoperatør Trykker Bogbinder Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

Læs mere

IKV-materiale til Trykker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

IKV-materiale til Trykker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse IKV-materiale til Trykker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget for

Læs mere

IKV-materiale til Webdesigner Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

IKV-materiale til Webdesigner Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse IKV-materiale til Webdesigner Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget

Læs mere

IKV-materiale til TV-fotograf Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

IKV-materiale til TV-fotograf Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse IKV-materiale til TV-fotograf Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget

Læs mere

IKV-materiale til Redigeringsteknikker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

IKV-materiale til Redigeringsteknikker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse IKV-materiale til Redigeringsteknikker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget

Læs mere

40473 Kamerateknik og optagelse af digitale fotos 40474 Lys og komposition til digital fotografering 40475 Digital fotografering "on location" 40476

40473 Kamerateknik og optagelse af digitale fotos 40474 Lys og komposition til digital fotografering 40475 Digital fotografering on location 40476 Fag nr. Titel 40473 Kamerateknik og optagelse af digitale fotos 40474 Lys og komposition til digital fotografering 40475 Digital fotografering "on location" 40476 Ombrydning - kreative og komplekse opgaver

Læs mere

IKV-materiale til Bogbinder Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

IKV-materiale til Bogbinder Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse IKV-materiale til Bogbinder Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget for

Læs mere

Fælles kompetencebeskrivelse (FKB) 2792: Produktion af trykt og digital kommunikation

Fælles kompetencebeskrivelse (FKB) 2792: Produktion af trykt og digital kommunikation Fælles kompetencebeskrivelse (FKB) 2792: Produktion af trykt og digital kommunikation Udbudspolitik 2012 Denne udbudspolitik skal ses i forlængelse af skolens generelle udbudspolitik, som er offentliggjort

Læs mere

IKV materiale til. Foto, film, tv og redaktionel produktion. Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

IKV materiale til. Foto, film, tv og redaktionel produktion. Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse IKV materiale til Foto, film, tv og redaktionel produktion Fagfotograf TV-fotograf Redigeringsteknikker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse November 2011 IKV-materiale

Læs mere

Kurser godkendt i 2013 sidst opdateret 17/12

Kurser godkendt i 2013 sidst opdateret 17/12 AD Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse 40383 Administrativ HR-støtte ved stress (AD) (08-04-2013 og fremefter) 40680 Købmandsskab og forretningsforståelse i detail (AD) (21-06-2013 og fremefter)

Læs mere

Aktivitetskrav Med udbudsgodkendelsen følger et krav om aktivitet. Kravet til FKB 2792 er på tre årselever.

Aktivitetskrav Med udbudsgodkendelsen følger et krav om aktivitet. Kravet til FKB 2792 er på tre årselever. Fælles kompetencebeskrivelse (FKB) 2792: Produktion af trykt og digital kommunikation Udbudspolitik 2014 Denne udbudspolitik skal ses i forlængelse af skolens generelle udbudspolitik, som er offentliggjort

Læs mere

Aktivitetskrav Med udbudsgodkendelsen følger et krav om aktivitet. Kravet til FKB 2792 er på tre årselever.

Aktivitetskrav Med udbudsgodkendelsen følger et krav om aktivitet. Kravet til FKB 2792 er på tre årselever. Fælles kompetencebeskrivelse (FKB) 2792: Produktion af trykt og digital kommunikation Udbudspolitik 2013 Denne udbudspolitik skal ses i forlængelse af skolens generelle udbudspolitik, som er offentliggjort

Læs mere

HOVEDFORLØB 1 MEDIEGRAFIKER

HOVEDFORLØB 1 MEDIEGRAFIKER HOVEDFORLØB 1 MEDIEGRAFIKER Hovedforløb 1 På dette skoleophold beskæftiger vi os med: Grafisk design Vi lærer om skriftens anatomi, skriftdesign og læsbarhed, skriftklassifikation og skriftens historie,

Læs mere

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til web-integrator

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til web-integrator BEK nr 557 af 28/04/2015 (Historisk) Udskriftsdato: 25. juni 2016 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.03T.541 Senere ændringer til forskriften BEK nr 279 af

Læs mere

Dette behov kan dækkes via følgende 3 kursusforløb: Side 3 af 22

Dette behov kan dækkes via følgende 3 kursusforløb: Side 3 af 22 Synliggørelsesprojekt, med fokus på AMU-mål i FKB Produktion af trykt og digital kommunikation, der ækvivalerer EUD-specialefag Bevilling til analyser, evalueringer mv. 2014 Projektnummer: 136150 Sags

Læs mere

Beståelsesprocent 2. kvartal 2010 for Kursuscenter Vest

Beståelsesprocent 2. kvartal 2010 for Kursuscenter Vest CØSA formål 2100 2100 2100 Betegnelse IV, salg af kurser og konferencer IV, salg af kurser og konferencer IV, salg af kurser og konferencer UVM fag UVM fag betegnelse 42595 44349 44993 40003 40015 40020

Læs mere

IKV materiale til Handel - og Logistik området Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

IKV materiale til Handel - og Logistik området Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse IKV materiale til Handel - og Logistik området Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet. 12. januar 2011 Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget

Læs mere

Antal Gennemførelsesprocent Ydervægge - udførelse af beklædninger 100 14 100 Termografering 100 7 100 Lys b. svejs-kants plade/plade 100 7 100 Lys b.

Antal Gennemførelsesprocent Ydervægge - udførelse af beklædninger 100 14 100 Termografering 100 7 100 Lys b. svejs-kants plade/plade 100 7 100 Lys b. UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Gennemførelsesprocent Ydervægge - udførelse af beklædninger 100 14 100 Termografering 100 7 100 Lys b. svejs-kants plade/plade 100 7 100 Lys b. svejs-kants

Læs mere

Vil du. efteruddanne Dig? Tag kursus på Hansenberg

Vil du. efteruddanne Dig? Tag kursus på Hansenberg Vil du efteruddanne Dig? Tag kursus på Hansenberg Open learning tilbud Kære kursist Open learning tilbydes til dig, der ønsker at styrke dine IT kompetencer indenfor flere forskellige områder. Udover

Læs mere

AMU. Efteruddannelseskurser. Efteruddannelseskurser. Medie og Kommunikation Efterår Medie og Kommunikation Roskilde Tekniske Skole

AMU. Efteruddannelseskurser. Efteruddannelseskurser. Medie og Kommunikation Efterår Medie og Kommunikation  Roskilde Tekniske Skole Efteruddannelseskurser Medie og Kommunikation www.rts.dk Efteruddannelseskurser Medie og Kommunikation Efterår 2017 Roskilde Tekniske Skole Center for Medie og Kommunikation Kursusadministration: 46 300

Læs mere

Grafisk Tekniker. Introduktion til digitaltryk Avanceret digitaltryk Studietur 2013 - PANTONE 659

Grafisk Tekniker. Introduktion til digitaltryk Avanceret digitaltryk Studietur 2013 - PANTONE 659 PANTONE 659 SpecialeFAG 2013-2016 Offsettrykning og materialer Kvalitetskontrol og -styring Grafisk teknologiudvikling Introduktion til storformatprint Produktion af storformatprint Introduktion til digitaltryk

Læs mere

IT-CENTRET. Stedet, hvor du kan lære IT i dit eget tempo AMU

IT-CENTRET. Stedet, hvor du kan lære IT i dit eget tempo AMU AMU IT-CENTRET Stedet, hvor du kan lære IT i dit eget tempo Vi udbyder korte kurser i følgende programmer: Tekstbehandling - Regneark Præsentation og DTP - Internet og E-mail Database - Start din PC IT

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til mediegrafiker

Uddannelsesordning for uddannelsen til mediegrafiker 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til mediegrafiker Udstedt af det faglige udvalg for mediegrafikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 462 af 14. april

Læs mere

Grafiske og mediegrafiske efteruddannelser

Grafiske og mediegrafiske efteruddannelser Elektronisk kvalitetsstyring i arkoffset 3 Grafiske og mediegrafiske efteruddannelser Prepress: Elektronisk styring i arkoffset Billed: Arkoffsettrykning Kvalitetsstyring i offset arkoffsettrykning Ombrydning

Læs mere

1 Indholdsfortegnelse 1 Indholdsfortegnelse... 2 2 Resume... 3 3 Det generelle billede... 4 3.1 Kursisternes arbejdsmarkedsstatus... 4 3.

1 Indholdsfortegnelse 1 Indholdsfortegnelse... 2 2 Resume... 3 3 Det generelle billede... 4 3.1 Kursisternes arbejdsmarkedsstatus... 4 3. Udarbejdet af HAKL februar 2015 1 1 Indholdsfortegnelse 1 Indholdsfortegnelse... 2 2 Resume... 3 3 Det generelle billede... 4 3.1 Kursisternes arbejdsmarkedsstatus... 4 3.2 Anvendelse af de opnåede kompetencer

Læs mere

Dette behov kan dækkes via følgende 3 kursusforløb, som allerede er sammensat og udbydes af skolerne.

Dette behov kan dækkes via følgende 3 kursusforløb, som allerede er sammensat og udbydes af skolerne. Synliggørelsesprojekt, med fokus på AMU-mål i FKB Produktion af trykt og digital kommunikation, der ækvivalerer EUD-specialefag Bevilling til analyser, evalueringer mv. 2014 Projektnummer: 136150 Sags

Læs mere

Udlagte godkendelser - Uddannelsescenter Holstebro 2014 AMU-Mål Udlagt til skole Periode 47845 Innovation og kreativ idégenerering Learnmark Horsens

Udlagte godkendelser - Uddannelsescenter Holstebro 2014 AMU-Mål Udlagt til skole Periode 47845 Innovation og kreativ idégenerering Learnmark Horsens Udlagte godkendelser - Uddannelsescenter Holstebro 2014 AMU-Mål Udlagt til skole Periode 47845 Innovation og kreativ idégenerering Learnmark Horsens (615402) 01-01-2015 til 30-04-2015 41744 Tapetopsætning

Læs mere

Kurser i Odense Visuelle medier og kommunikation efterår 2012 OKTOBER

Kurser i Odense Visuelle medier og kommunikation efterår 2012 OKTOBER Kurser i Odense Visuelle medier og kommunikation efterår 0 AUGUST STEMBER OKTOBER NOVEMBER DECEMBER L S 0 L S S 0 L S Typ-Lay Illustra Typ-Lay A CSS Web HTML Billed W Bill Webdesigner L S S 0 L S 0 L S

Læs mere

Aktuelle udbudsgodkendelser

Aktuelle udbudsgodkendelser Side 1 af 18 621401 HANSENBERG Kompetencebeskrivelse: EUU: Periode: Godkensestype: 2236 Administration og assistance i AD 01-01-2010 og fremefter Godkendt til udbud tandklinikken 2253 Instruktion og adm.

Læs mere

Grafisk Uddannelsesudvalg. Nr. Målpind Gyldighedsperiode

Grafisk Uddannelsesudvalg. Nr. Målpind Gyldighedsperiode Side 1 af 14 Elevtypesamling: Ungdom og EUV3 Fag på specialet/trinnet Grafisk tekniker Grundfag: 10806 Engelsk F Grundfag -, 7-trinsskala, Delkarakter. -, 7-trinsskala, Eksamen. 1 Kommunikation: 2 Eleven

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Grenå, Vid Gymnasier, Videndjurs HTX

Læs mere

GRAFIK OG BILLEDBEHANDLING ROSKOLEN

GRAFIK OG BILLEDBEHANDLING ROSKOLEN GRAFIK OG BILLEDBEHANDLING AGROSKOLEN ROSKOLEN OPGAVEBESKRIVELSE GRAFIK- OG BILLEDBEHANDLING OPGAVEBESKRIVELSE Vi har lavet en profilbrochure til Agroskolen. Dette er en fiktiv side i den reelle profilbrochure.

Læs mere

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til web-integrator

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til web-integrator BEK nr 279 af 15/03/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 27. december 2016 Ministerium: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Journalnummer: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling, Styrelsen

Læs mere

Standardkontrakt for udlicitering af opgaver i forbindelse med arbejdsmarkedsuddannelser*

Standardkontrakt for udlicitering af opgaver i forbindelse med arbejdsmarkedsuddannelser* Standardkontrakt for udlicitering af opgaver i forbindelse med arbejdsmarkedsuddannelser* mellem Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle, Munke Mose Allé 9, 5000 Odense C (herefter institutionen) og KS Centret

Læs mere

Mediegrafiker. Valgfagskatalog

Mediegrafiker. Valgfagskatalog Valgfagskatalog 2012 Mediegrafiker Københavns Tekniske Skole Julius Thomsens Gade 5, 1974 Frederiksberg C Telefon 35 86 33 23 www.kts.dk Roskilde Tekniske Skole Industrivej 21, Postbox 132, 4000 Roskilde

Læs mere

Grafisk workflow, kvalitetsog produktionsstyring Sæt kryds(er) ud for det eller de områder, eleven arbejder med inden for en praktikperiode.

Grafisk workflow, kvalitetsog produktionsstyring Sæt kryds(er) ud for det eller de områder, eleven arbejder med inden for en praktikperiode. 1 uddannelsesplan for mediegrafiker-elev: Virksomheden: Uddannelsesansvarlig: Uddannelsens start: Slut: planlægning af praktikperioder produktionsområde 1. praktikperiode 2. praktikperiode 3. praktikperiode

Læs mere

IT IT-værkstedet - Mere fleksibel kan det ikke blive

IT IT-værkstedet - Mere fleksibel kan det ikke blive Tidspunkt Løbende optag. Undervisning Man. ons. Kl. 08.00 15.25 Materialer Kan lånes eller købes. Kursusgebyr* Individuel pris. Kontakt os. VEU-godtgørelse Der kan søges VEU- godtgørelse efter gældende

Læs mere

InfoPro 2i. Profil Softwarefirmaet MaCom A/S blev etableret i 1992. Vi udvikler og markedsfører dokumenthåndteringssystemet InfoPro.

InfoPro 2i. Profil Softwarefirmaet MaCom A/S blev etableret i 1992. Vi udvikler og markedsfører dokumenthåndteringssystemet InfoPro. InfoPro 2i Profil Softwarefirmaet MaCom A/S blev etableret i 1992. Vi udvikler og markedsfører dokumenthåndteringssystemet InfoPro. Mission MaCom's mission er at sikre og skabe struktur i vores kunders

Læs mere

Sværmer du for grafiske kurser i Odense eller Vejle? kun 118 kr. om dagen!

Sværmer du for grafiske kurser i Odense eller Vejle? kun 118 kr. om dagen! Sværmer du for grafiske kurser i Odense eller Vejle? kun 118 kr. om dagen! SDE.DK Så er der kurser i Odense og Vejle til 118 kr. om dagen! indhold Velkommen Center for Visuel Kommunikations kursuskatalog

Læs mere

Digital Media Multimedie som håndværk

Digital Media Multimedie som håndværk Digital Media Multimedie som håndværk Multimedie integrator programmering og design Multimedie animator 3d-animation og visualisering Visualisering Programmering Design 1 Digital Media uddannelsen og virksomheden

Læs mere

Retningslinier for levering af annoncemateriale. DDF og DRRB.

Retningslinier for levering af annoncemateriale. DDF og DRRB. Retningslinier for levering af annoncemateriale. DDF og DRRB. Leverings- og kvalitetssikkerhed. Formål Udgangspunkt for retningslinierne for digital levering af annoncemateriale er løbende at sikre en

Læs mere

Fremstilling af trykklar PDF-fil med InDesign

Fremstilling af trykklar PDF-fil med InDesign Her får du skridt for skridt at vide, hvilke indstillinger du skal vælge i InDesign for at lave et professionelt layout, vælge de korrekte farveindstillinger og fremstille en trykklar PDF-fil i en god

Læs mere

Mediegrafiker. Valgfagskatalog

Mediegrafiker. Valgfagskatalog Valgfagskatalog 2011 Mediegrafiker Københavns Tekniske Skole Julius Thomsens Gade 5, 1974 Frederiksberg C Telefon 35 86 33 23 www.kts.dk Roskilde Tekniske Skole Industrivej 21, Postbox 132, 4000 Roskilde

Læs mere

Efteruddannelseskurser. Medie og Kommunikation Forår 2015. Roskilde Tekniske Skole

Efteruddannelseskurser. Medie og Kommunikation Forår 2015. Roskilde Tekniske Skole Efteruddannelseskurser Medie og Kommunikation Forår 2015 Roskilde Tekniske Skole www.rts.dk Efteruddannelseskurser Forår 2015 Webdesign, wordpress, foto eller...? Roskilde tekniske Skole - Center for Medie

Læs mere

!!! Undervisningsbeskrivelse. Termin Grundforløb 2013 til studieretningsforløb 2014. Oversigt over undervisningsforløb

!!! Undervisningsbeskrivelse. Termin Grundforløb 2013 til studieretningsforløb 2014. Oversigt over undervisningsforløb Undervisningsbeskrivelse Sted EUC Vest Skole HTX Underviser Hold 1.G Oversigt over undervisningsforløb Termin Grundforløb 2013 til studieretningsforløb 2014 Titel 1 Titel 2 Titel 3 Tine Helen Schlaikjer

Læs mere

Efteruddannelseskurser. Medie og Kommunikation Forår 2015. Kontakt og info vedr. tilmelding: www.cmok.dk

Efteruddannelseskurser. Medie og Kommunikation Forår 2015. Kontakt og info vedr. tilmelding: www.cmok.dk Efteruddannelseskurser Medie og Kommunikation Forår 2015 Kontakt og info vedr. tilmelding: www.cmok.dk Amukoordinator Kjeld Pedersen, 51 580 674 (efter kl. 14) Roskilde Tekniske Skole Center for Medie

Læs mere

Kurser for medarbejdere i blad- og mediehuse

Kurser for medarbejdere i blad- og mediehuse Kurser for medarbejdere i blad- og mediehuse Efterår 2005 Niels Brock Kursusafdelingen Århus købmandsskole Roskilde Tekniske Skole Medieskolerne Viborg Gør din dagligdag lidt nemmere Det er de små ting

Læs mere

CPH WEST, Kursusafdelingen 33 88 00 00 - kursus@cphwest.dk www.cphwest.dk

CPH WEST, Kursusafdelingen 33 88 00 00 - kursus@cphwest.dk www.cphwest.dk Praktiske oplysninger for ledige: Udfyld tilmeldingsskemaet "AR 45", som du finder under Tilbud til ledige / Links. Vigtigt at du læser vejledningen på side 3 i tilmeldingsskemaet. 1. Medbring skemaet

Læs mere

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til mediegrafiker

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til mediegrafiker BEK nr 462 af 14/04/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 21. april 2015 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.55T.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse

Læs mere

Kortlægning af jobprofiler inden for 4 FKB

Kortlægning af jobprofiler inden for 4 FKB Kortlægning af jobprofiler inden for 4 FKB 2796 IKT-administration- og vedligeholdelse 2797 Administrative funktioner i HR 2792 Produktion af trykt og digital kommunikation 2609 Foto-, film-, tv- og redaktionel

Læs mere

Beståelsesprocenter 4. kvartal 2011 for Kursuscenter Vest

Beståelsesprocenter 4. kvartal 2011 for Kursuscenter Vest Beståelsesprocenter 4. kvartal 2011 for Kursuscenter Vest CØSAformål Betegnelse Mål Fagbetegnelse Antal elever Gennemførelsesprocent Beståelsesprocent 2411 Arbejdsmarkedsuddannelser 40002 Markedsføringsplanen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011 Maj 2013 Institution HTX Grenå Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Kom-IT A Lasse Pallesen

Læs mere

Oversigt over udlagt undervisning 2017

Oversigt over udlagt undervisning 2017 Oversigt over udlagt undervisning 2017 Udlagt undervisning til UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern Fag nr. Titel Udlagt fra Periode 40003 Salgsteknik for salgs-og servicemedarbejdere UC Holstebro 31.01.2017-31.03.2017

Læs mere

IKV-materiale til Administrative funktioner i HR Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse

IKV-materiale til Administrative funktioner i HR Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse IKV-materiale til Administrative funktioner i HR Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet.. november 2011 Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget

Læs mere

Målet indgår på nuværende tidspunkt i følgende fælles kompetencebeskrivelser: 2792 (AD) Produktion af trykt og digital kommunikation (moder-fkb)

Målet indgår på nuværende tidspunkt i følgende fælles kompetencebeskrivelser: 2792 (AD) Produktion af trykt og digital kommunikation (moder-fkb) Indhold Interaktiv publicering - tutorials og demoapps... 2 Lagerstyring med it... 2 Design - Design til digital kommunikationsløsning... 2 IT i Distributionen... 2 Sikring af administrative it-systemer...

Læs mere

Vurdering af billedmanipulation Opgave 1

Vurdering af billedmanipulation Opgave 1 Vurdering af billedmanipulation Opgave 1 Beskriv de enkelte funktioner i dit tegneprogram... Er der tale om en korrektion eller en modifikation? Før vi kan begynde at kategorisere de forskellige funktioner

Læs mere

Beståelsesprocenter 2. kvartal 2012 for Kursuscenter Vest

Beståelsesprocenter 2. kvartal 2012 for Kursuscenter Vest Beståelsesprocenter 2. kvartal 2012 for Kursuscenter Vest CØSAformål Betegnelse Mål Fagbetegnelse Antal Gennemførel- Beståelses- elever sesprocent procent 2411 Arbejdsmarkedsuddannelser 40003 Salgsteknik

Læs mere

Oversigt over udlagt undervisning 2015

Oversigt over udlagt undervisning 2015 Oversigt over udlagt undervisning 2015 Udlagt undervisning til UddannelsesCenter Ringkøbing-Skjern Fag nr. Titel Udlagt fra Periode 40022 Effektive, individuelle brugerflader UC Holstebro 01.07.2015-31.12.2015

Læs mere

Beståelses- & gennemførelsesprocenter, AMU - Kalenderåret 2013, Tietgen KompetenceCenter

Beståelses- & gennemførelsesprocenter, AMU - Kalenderåret 2013, Tietgen KompetenceCenter 40003 Salgsteknik for salgs- og servicemedarbejdere 97,6 331 97,6 40007 Regnskabsafstemninger ifm. årsafslutningen 97,2 143 97,9 40008 Årsafslutning af bogholderiet 99,3 140 99,3 40011 Udarbejdelse og

Læs mere

IT læringscenter PÅ KURSUSCENTRET - KØGE HANDELSSKOLE. Stedet, hvor du kan lære IT på dit eget niveau, i dit eget tempo og din læringsstil

IT læringscenter PÅ KURSUSCENTRET - KØGE HANDELSSKOLE. Stedet, hvor du kan lære IT på dit eget niveau, i dit eget tempo og din læringsstil IT læringscenter PÅ KURSUSCENTRET - KØGE HANDELSSKOLE Stedet, hvor du kan lære IT på dit eget niveau, i dit eget tempo og din læringsstil Også 6 ugers jobrettet uddannelse for ledige: - Grundlæggende IT

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2010 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Multimedier C Frede

Læs mere

HANDELSBETINGELSER - MEMOO I/S

HANDELSBETINGELSER - MEMOO I/S HANDELSBETINGELSER - MEMOO I/S Vi gør en dyd ud af at der er styr på tingene når du handler eller samarbejder med os dette gælder både vores kreative og grafiske kunnen samt levering, men gælder også det

Læs mere

1. Hovedforløb. Mediegrafiker - 2015

1. Hovedforløb. Mediegrafiker - 2015 Af Ditte Vium Overgaard Grafik og billedbehandling 1. Hovedforløb Mediegrafiker - 2015 OPGAVEBESKRIVELSE Der er til alle de fire kernefagligheder taget udgangspunkt, i mit eget lille projekt, med design

Læs mere

Velkommen til - - Hvorfor RAW fil format & - Capture One. RAW WorkFlow. Per Buchmann

Velkommen til - - Hvorfor RAW fil format & - Capture One. RAW WorkFlow. Per Buchmann Velkommen til - - Hvorfor RAW fil format & - Capture One RAW WorkFlow Per Buchmann En lille markedsundersøgelse! Hvem fotograferer i JPG format? Hvem fotograferer i RAW format? Hvem anvender PC? Hvem optimerer

Læs mere

Mandag tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 1 2 3 4 5 6 7

Mandag tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 1 2 3 4 5 6 7 Mandag tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 5 6 7 8 9 0 UDDANNELSESPLAN For mediegrafikerelev: Virksomhed: 5 6 Uddannelsesansvarlig: 7 8 9 0 Startdato for uddannelsen: Slutdato for uddannelsen:

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til mediegrafiker

Uddannelsesordning for uddannelsen til mediegrafiker Udstedelsesdato: den 15. juli 2014 Uddannelsesordning for uddannelsen til mediegrafiker Udstedt af det faglige udvalg for mediegrafikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 371 af 15/04/2013 om

Læs mere

Grafisk Redegørelse Opgaven Programvalg Kvalitetsvurdering Målgruppe Arbejdsproces Kvalitet Komposition og layout Brugervenlighed

Grafisk Redegørelse Opgaven Programvalg Kvalitetsvurdering Målgruppe Arbejdsproces Kvalitet Komposition og layout Brugervenlighed Redegørelse Grafisk Opgaven At redesigne en hjemmeside for AGF fanclub, som har et mere moderne look og et nyhedsarkiv som er let oversskueligt. Hjemmesiden er en opgave jeg selv har stillet mig og kunne

Læs mere

FKB AMU-mål Titel på AMU-mål Fra skole Startdato Fradato 2257 45874 Smagen i centrum Uddannelsescenter Holstebro 04.01.13 05.07.

FKB AMU-mål Titel på AMU-mål Fra skole Startdato Fradato 2257 45874 Smagen i centrum Uddannelsescenter Holstebro 04.01.13 05.07. FKB AMU-mål Titel på AMU-mål Fra skole Startdato Fradato 2257 45874 Smagen i centrum Uddannelsescenter Holstebro 04.01.13 05.07.13 2257 42485 Ernæring og sundhed Uddannelsescenter Holstebro 04.01.13 05.07.13

Læs mere

CCS Formål Produktblad December 2015

CCS Formål Produktblad December 2015 CCS Formål Produktblad December 2015 Kolofon 2015-12-14

Læs mere

AMU-kurser. Brug din 6-ugers ret! www.cv2.dk

AMU-kurser. Brug din 6-ugers ret! www.cv2.dk Brug din 6-ugers ret! AMU-kurser Hvis du er ledig med ret til 6 ugers selvvalgt uddannelse, har du i denne brochure gode muligheder for at finde spændende kurser inden for Personlig udvikling, IT, Salg,

Læs mere

Forløb kreativ-kommunikativ toning

Forløb kreativ-kommunikativ toning Forløb kreativ-kommunikativ toning C - Interaktive test C/B - Reklamespil B Digitale Billeder B Kvidder/Fjæsbog Interaktive Test 1. Analyse af interaktive test og deres betydning for brugerens valg. 2.

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til. Web-integrator

Uddannelsesordning for uddannelsen til. Web-integrator Praktisk webintegration og Skoleperiode Praktisk webintegration og Skoleperiode Praktisk webintegration og Skoleperiode- Praktisk webintegration og Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato:

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 08 juni 09 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Skole, Sukkertoppen

Læs mere

Lovtidende A. Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang medieproduktion

Lovtidende A. Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang medieproduktion Lovtidende A Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang medieproduktion (Ændring af uddannelserne til digital media og web-integrator) 1 I bekendtgørelse

Læs mere

IKV-materiale til IKT-administration og -vedligeholdelse

IKV-materiale til IKT-administration og -vedligeholdelse IKV-materiale til IKT-administration og -vedligeholdelse Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet

Læs mere

IT-CENTRET. Stedet, hvor du kan lære IT på dit eget niveau, i dit eget tempo og din læringsstil AMU PÅ KURSUSCENTRET - KØGE HANDELSSKOLE

IT-CENTRET. Stedet, hvor du kan lære IT på dit eget niveau, i dit eget tempo og din læringsstil AMU PÅ KURSUSCENTRET - KØGE HANDELSSKOLE AMU IT-CENTRET PÅ KURSUSCENTRET - KØGE HANDELSSKOLE Stedet, hvor du kan lære IT på dit eget niveau, i dit eget tempo og din læringsstil Vi udbyder korte kurser indenfor følgende: Start din PC - Tekstbehandling

Læs mere

GRAFISK PRODUKTION OG WORKFLOW SVENDEPRØVE Dorte Damsgaard Larsen

GRAFISK PRODUKTION OG WORKFLOW SVENDEPRØVE Dorte Damsgaard Larsen ZHHO 057117 TESTEX GRAFISK PRODUKTION OG WORKFLOW SVENDEPRØVE Dorte Damsgaard Larsen OPGAVE Emballage gøres klar til tryk. Dette Night & Day sengelinned er fremstillet af 100% bomuldssatin vævet af merceriserede,

Læs mere

FKB AMU-mål Titel på AMU-mål Fra skole Startdato Fradato 2257 45874 Smagen i centrum Uddannelsescenter Holstebro 04.01.13 30.09.

FKB AMU-mål Titel på AMU-mål Fra skole Startdato Fradato 2257 45874 Smagen i centrum Uddannelsescenter Holstebro 04.01.13 30.09. FKB AMU-mål Titel på AMU-mål Fra skole Startdato Fradato 2257 45874 Smagen i centrum Uddannelsescenter Holstebro 04.01.13 30.09.13 2257 42485 Ernæring og sundhed Uddannelsescenter Holstebro 04.01.13 30.09.13

Læs mere

seks ugers jobrettet uddannelse 2. halvår 2015

seks ugers jobrettet uddannelse 2. halvår 2015 seks ugers jobrettet uddannelse 2. halvår 2015 Oversigt Grundlæggende IT Bliv fortrolig med at arbejde med at arbejde med en computer og anvendelse af de mest anvendte programmer. Grundlæggende regnskab

Læs mere

DOKUMENTATION 1. HOVEDFORLØB

DOKUMENTATION 1. HOVEDFORLØB DOKUMENTATION 1. HOVEDFORLØB GRAFISK DESIGN Design af tørklæde til sportsklub. Skal bruges som reklame og salg til klubbbens medlemmer og fans. Design Rentegning af logo Grafik Klargørin af grafik til

Læs mere

XP Output Management

XP Output Management XP Output Management 2 3 Hvorfor investere i Output Management? Output Management betyder oversat til dansk: håndtering og styring af din kommunikation. Dette indebærer alle former for kommunikation med

Læs mere

IKT-kompetencer for eleverne på Carolineskolen

IKT-kompetencer for eleverne på Carolineskolen IKT-kompetencer for eleverne på Carolineskolen Ledelsen forventer, at der sammen med årsplanerne fra hver klasse medfølger en IKT handleplan, som beskriver, hvorledes IKT indgår i undervisningen. IKT-kompetenceplan

Læs mere

Information til virksomheden om praktik på multimediedesigneruddannels en

Information til virksomheden om praktik på multimediedesigneruddannels en Information til virksomheden om praktik på multimediedesigneruddannels en Kære virksomhed, Tak fordi du sammen med Cphbusiness vil være med til at færdiguddanne vores multimediedesignere. Her har vi samlet

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: august 2010 - juni

Læs mere

6 ugers selvvalgt uddannelse - dine muligheder hos os. Stærke. grafiske kurser

6 ugers selvvalgt uddannelse - dine muligheder hos os. Stærke. grafiske kurser 6 ugers selvvalgt uddannelse - dine muligheder hos os Stærke grafiske kurser Velkommen på kursus Om kurserne generelt Vores undervisningsmetode er en vekslen mellem tavleundervisning og arbejde ved computeren

Læs mere

IKT Handleplan for Randersgades Skole

IKT Handleplan for Randersgades Skole IKT Handleplan for Randersgades Skole IKT Handleplan Skolens IKT handleplan er en plan, der gør det overskueligt for elever og lærere at se hvad der forventes de enkelte klasser har arbejdet med på it-området.

Læs mere

Grafisk produktion og workflow

Grafisk produktion og workflow DOKUMENTATION Grafisk produktion og workflow CAMILLA HANSEN PORTFOLIO OG SVENDEPRØVE 2013 KUNDE / BAHNE FIRMAGAVER OPGAVE / KATALOG FARVERUM / CMYK PROGRAMMER / INDESIGN + BRIDGE + PHOTOSHOP Bahne Firmagaver

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til. Web-integrator

Uddannelsesordning for uddannelsen til. Web-integrator Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 15. juli 2014 Web-integrator Udstedt af det faglige udvalg for digital media i henhold til bekendtgørelse nr. 371 af 15/4/2013 om uddannelserne i

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 13/14 HTX

Læs mere

IT-integrationsplan Januar 2004

IT-integrationsplan Januar 2004 IT-integrationsplan Januar 2004 Erik Kristensen, 2004 Side 1 Indholdsfortegnelse Målsætning for IT-integration...3 Formål...3 Plan...3 1 3 årgang...3 4 7 årgang...3 8 9 årgang...4 Afsluttende bemærkninger...4

Læs mere

Grafik & billedbehandling. Tina Outzen Søllested 23

Grafik & billedbehandling. Tina Outzen Søllested 23 Grafik & billedbehandling Tina Outzen Søllested 23 Specifikation Kunde Alzheimerforeningen (fiktiv opgave) Opgave Forsidefoto til brochure Programmer Photoshop, Illustrator Farverum srgb IEC61966-2.1 Format

Læs mere

AARHUS TECH - MEDIEGRAFIKER DIANA SØRENSEN PORTFOLIO H1 ...

AARHUS TECH - MEDIEGRAFIKER DIANA SØRENSEN PORTFOLIO H1 ... AARHUS TECH - MEDIEGRAFIKER DIANA SØRENSEN PORTFOLIO H1............................................. GRAFISK PRODUKTION OG WORKFLOW Der skal til Væksthuset i Botanisk Have laves folie til opklæbning på

Læs mere

Mediegrafiker. Valgfagskatalog. forår2017

Mediegrafiker. Valgfagskatalog. forår2017 Valgfagskatalog forår2017 igpe@nextkbh.dk 2017 Version 11-01-17 Mediegrafiker NEXT Uddannelse København Julius Thomsens Gade 5, 1974 Frederiksberg C Telefon 35 86 33 23 www.nextkbh.dk Roskilde Tekniske

Læs mere

Grafisk Produktion og Workflow. Vis hensyn med mobilen og på sociale medier

Grafisk Produktion og Workflow. Vis hensyn med mobilen og på sociale medier Grafisk Produktion og Workflow Vis hensyn med mobilen og på sociale medier Redegørelsen Hvad går opgaven ud på? Denne opgave går ud på, at lave et nyt design af en gammel pjece, som blev brugt på de gamle

Læs mere

Indholdsfortegnelse. 10 Brugergrupper med differentierede rettigheder...14 11 Forbedret teksteditor...15. Nye features i Epos e-rekruttering ver. 1.

Indholdsfortegnelse. 10 Brugergrupper med differentierede rettigheder...14 11 Forbedret teksteditor...15. Nye features i Epos e-rekruttering ver. 1. Nye features i Epos e-rekruttering version 1.2 Indholdsfortegnelse 1 Indledning...1 2 Opdatering fra gammel til ny version...2 2.1 To scenarier for overgangen mellem gl. og ny løsning...3 2.1.1 Scenarie

Læs mere

Indstik vedrørende kursusdagene WORKFLOW FORLØB

Indstik vedrørende kursusdagene WORKFLOW FORLØB Indstik vedrørende kursusdagene WORKFLOW FORLØB Kursusudbud via de grafiske kompetencefonde Inspirationskatalog til selvvalgt uddannelse via Den Grafiske Kompetenceudviklingsfond Kompetenceudviklingsfonden

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2015/2016 Institution Rybners HTX Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Kommunikation & IT C Tine

Læs mere