IKV materiale til Handel - og Logistik området Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse
|
|
- Helle Fog
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 IKV materiale til Handel - og Logistik området Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet. 12. januar 2011 Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse i samarbejde med Kaj Jakobsen Bollerup Business College Syd og Bo Hedegaard Business College Syd. Materialet kan frit kopieres med angivelse af kilde. Materialet kan frit viderebearbejdes med angivelse af følgende tekst: Dette materiale indeholder en bearbejdning af IKV materiale til Handel- og Logistikområdet 12. januar 2011 udviklet for Undervisningsministeriet af Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse i samarbejde med Kaj Jakobsen Bollerup Business College Syd og Bo Hedegaard Business College Syd 1
2 Indholdsfortegnelse Side Strukturside for IKV i AMU 3 Jobprofiler og beskrivelse 4 Mål for jobprofiler 5 Område afklaring 6 Case Logistik koordinator 7 Case Salgs assistent 10 Case Indkøber 13 2
3 Struktur for forløbet ved en individuel kompetencevurdering (IKV i AMU) Fase 1 forberedelse og tilrettelæggelse: Deltageren udfylder Deltageren supplerer med/medbringer selvvalgt skriftlig dokumentation, fx af personens nuværende og tidligere arbejdsområder og arbejdsopgaver Dokumentationen kobles til de udvalgte AMU-uddannelsesmål, der skal være målestok i forhold til den givne jobprofil, der vurderes relevant. Fase 2 afprøvning og vurdering: Endelig afstemning med deltageren af, hvilken jobprofil med tilhørende AMU-uddannelsesmål, der er relevant og ønskes en kompetencevurdering i forhold til Deltagerens realkompetencer demonstreres/dokumenteres ved løsning af de opgaver, der hører til de AMU-uddannelsesmål, der er relevante for den givne jobprofil (det forudsættes, at der tages udgangspunkt i de udarbejdede spørgsmål/opgaver i det følgende, men andre metoder kan også anvendes) Samtale/interview foretages ud fra personens selvvalgte dokumentation samt besvarelse af opgaver Samtalen er baseret på åbne spørgsmål for at afdække personens realkompetencer Fase 3 samlet vurdering og anerkendelse: Underviseren sikrer sig, at kompetencemålene i forhold til jobprofilen og de tilknyttede AMUuddannelsesmål er opnået. Dette dokumenteres ved udfyldelse af vurderingsskemaet (hvor målene for AMU-uddannelsesmålet er skrevet ind under hver opgave) Der udstedes AMU-uddannelsesbevis(er) og/eller AMU-kompetencebevis for anerkendte realkompetencer Der udarbejdes evt. en individuel AMU-uddannelsesplan Det egentlige IKV-forløb består af ovennævnte 3 faser, men der er også en fase før selve forløbet, som ikke er beskrevet nærmere her, der går på at informere og rådgive enkeltpersoner og virksomheder generelt om formålet med IKV i AMU mv. I nogle tilfælde kan der have været en forudgående kontakt med den person, der ønsker sine kompetencer vurderet, således at vedkommende allerede forud for fase 1 er klar over, hvilken jobprofil eller arbejdsopgaver, han/hun ønsker en IKV i AMU i forhold til. 3
4 IKV Case - Handel og Logistik For at få afklaret dit behov og dine kompetencer indenfor målområderne handel og logistik, er der tre (3) hovedområder: Logistik Indkøb Salg, du kan afklares på. Eksempler på jobprofiler indenfor hovedområderne er bl.a.: Logistikkoordinator, Indkøber og salgsassistent. SALG: Arbejdet består bl.a. i at besøge/kommunikere med kunderne for at få dem til at købe virksomhedens produkter. Salgsindsatsen afhænger i vid udstrækning af varens eller tjenesteydelsens karakter. De fleste produkter konkurrerer mere eller mindre med andre lignende produkter på markedet. Ved hjælp af dit kendskab til markedet og kundernes behov, skal kunden overbevises om fordelene ved at købe virksomhedens produkter. Samarbejdet mellem afdelinger i virksomheden er vigtigt, bla. med hensyn til information om kundernes reaktioner på produkter/ydelser, og herigennem at deltage i planlægningen af nye salgsfremstød mv. Salgsarbejdet i dag er ofte baseret på IT-systemer, hvorfor der stilles krav til at kunne håndtere moderne IT-teknologi. Eksempler på begreber indenfor salg kan være: kunderelationer kundebehov salgspriser markedsføring it-systemer salgsteknikker kundeadfærd kundevejledning planlægning CMS E-business administration betaling vareforsendelse mv. LOGISTIK: I logistik arbejder du med styring af vareflow indenfor handel. Handelsvirksomhederne køber færdigvarer, halvfabrikata og/eller råvarer fra leverandører. Færdigvarerne bliver solgt videre uden bearbejdning, mens halvfabrikata og råvarer bliver solgt til videre forarbejdning i industri- eller håndværksvirksomheder. I logistikarbejdet skal man være omhyggelig og systematisk med sit arbejde, da man hver dag har kontakt med mange mennesker og man skal være god til at samarbejde og kommunikere. Arbejdet omfatter især funktioner inden for transport og lager, men hvad man præcist beskæftiger sig med, varierer afhængigt af hvilke varer virksomheden handler med, og hvor stor virksomheden er. En del af logistikarbejdet går ud på at modtage/sende varer, kontrollere, planlægge og kontrollere lagerbeholdningen, ekspedere kunder, beregne priser og analyserer data fx nøgletal. Arbejdet foregår i et tæt samarbejde og på tværs af afdelinger i virksomheden. Eksempler på begreber indenfor logistik kan være: værdikæde omkostninger nøgletal koncepter lagerindretning transport CMS IT-systemer optimering effektivisering Drift af varelager økonomistyring 3. parts logistik Intern- & ekstern logistik RFiD mv. INDKØB: I Indkøbsarbejdet planlægger man indkøb af varer og ydelser. Opgaverne i indkøbsarbejdet er forskellige og afhængige af, hvad der skal købes ind, sortiment og virksomhed. Indkøbene foretages ud fra en vurdering af virksomhedens afsætningsmuligheder, og der planlægges varesammensætning, genbestilling af varer og kontrol af varebeholdning. Indkøbsarbejdet består i at indhente tilbud, sammenligne priser, betalingsbetingelser og leveringsbetingelser, kvalitet og indkøbe varerne i hensigtsmæssige mængder. Der kommunikeres med leverandører i indland og udland og der foretages vurderinger af leverandørerne. Eksempler på begreber kan være: forsyning leverandørrelationer sortiment betaling leverandørvurdering købspriser varemodtagelse opfølgning på leverancer nøgletal kundetilpasset indkøb samarbejde miljø IT-systemer 4
5 Mål vedr. jobprofiler: Salgsassistent Indkøber Logistik koordinator AMU-mål faglig kerne: : CMS i logistikplanlægning : Rådgivende konsulent i B2B sammenhænge : Produkt- og kundevejledning i handelsvirksomheder : Konceptanvendelse i salg og kundeservice : Opsøgende salgsarbejde på B2B markedet : Administrativ drift af varelager : E-service og online kommunikation : E-administration og betalingssystemer AMU-mål faglig kerne: : Rådgivende konsulent i B2B sammenhænge : Administrativ drift af varelager : effektive indkøb i handelsvirksomheder AMU-mål faglig kerne: : CMS i logistikplanlægning : Logistikopgaver ved internationalt samarbejde : Rådgivende konsulent i B2B sammenhænge : RFID som styreværktøj : Anvendelse af IT til optimering af logistikkæden : Modtagelse og forsendelse af varer med RFID : Logistikplanlægning i handelsvirksomheden : Planlægning af lagerindretning : Optimering af intern logistik og service : Styring af logistikopgaver med 3. part : Administrativ drift af varelager : Økonomisk styring i handelsvirksomheden AMU-mål andre faglige relevante kompetencer: : Logistikopgaver ved internationalt samarbejde : Anvendelse af IT til optimering af logistikkæden : Modtagelse og forsendelse af varer med RFID : Logistikplanlægning i handelsvirksomheden : Optimering af intern logistik og service AMU-mål andre faglige relevante kompetencer: : Logistikopgaver ved internationalt samarbejde : Anvendelse af IT til optimering af logistikkæden : Modtagelse og forsendelse af varer med RFID : Logistikplanlægning i handelsvirksomheden : E-administration og betalingssystemer 5
6 Hvilket hovedområde skal der afklares på: (sæt kryds) Logistik koordinator Salg assistent Indkøber Mange arbejdsfunktioner overlapper i dag hinanden, så vigtigheden af klart at kunne definere området, er vigtigt for kompetenceafklaringen. Dog er der mulighed for at afkrydse mere end et felt. Angiv om der er nogle specifikke områder indenfor de 3 hovedområder, du ønsker nærmere afklaring på: Svarene bedes lavet i et Word dokument eller noget tilsvarende, hvor der henvises til det/de konkrete opgavenummer/opgavenumre. OPGAVERNE: Du kan tage udgangspunkt i al din viden og erfaring, når du svarer på spørgsmålene. 6
7 LOGISTIK KOORDINATOR Opgave Hvordan kan du bruge kundedata i forbindelse med CMS og hvordan kan CMS bruges til optimering? Opgave Når der handles internationalt, har det ofte konsekvenser for forsyningskæden bl.a. pga. samarbejde osv. Nævn nogle af konsekvenserne virksomheden kan få ved international handel? (både internt og eksternt) Nævn opgaver/begreber indenfor logistik som benyttes ved internationalt samarbejde? Opgave Hvilke opgaver skal varetages når man i dag skal være rådgiver/konsulent overfor eksterne parter i forbindelse med B2B? Hvilke fælles data kan der fremskaffes hos de eksterne parter, som medvirker til effektivisering af registrerings- og styresystemer? Opgave Se på en virksomheds varestrømme. Hvis det besluttes at indføre RFiD i virksomheden, hvilke faktorer er væsentlige for beslutningen? Hvordan kan RFiD bruges til optimering af processer og til løsninger, der forbedrer den interne planlægning? 7
8 Opgave Hvis du ser på værdikæden i en virksomhed, vil der ofte kunne optimeres indenfor alle områder. Hvordan vil du beskrive værdikæden/logistikkæden og hvordan vil du foreslå at IT kan bruges til optimering? Kom med eksempler! Opgave Hvordan vil du foreslå at RFiD kan bruges som bevis ved modtagelse og forsendelse af produkter? Opgave Hvilke oplysninger mener du er vigtige, for at kunne forbedre planlægning/styring af opgaver i varemodtagelse og vareforsendelse? Hvor kan der internt/eksternt søges hjælp til løsninger af logistikopgaver? Forklar med egne ord begreberne varestrøm og informationsstrøm. Opgave Hvad betyder det fysiske lager for medarbejdernes arbejdsgange? Hvad betydning har det for medarbejdere og sortiment, at lageret er opdelt i flere områder, f.eks. modtagelse/opbevaring/forsendelse? Hvordan kan der skabes bedre udnyttelse af lagerets arealer? 8
9 Opgave Hvad mener du, der skaber værdi for virksomhedens kunder? Hvilke tiltag indenfor disse værdier skal der til for at fastholde kunder i længere tid? Hvad er en distributionsstruktur og hvordan kan denne optimeres? Opgave Nævn eksempler du kender som indgår i 3. parts logistik (3PL)? Hvad betyder disse? Hvordan vil du vurdere om der er behov for 3PL og hvilke elementer vil du se på? Opgave Nævn og forklar alle de dokumenter du kan komme på, der bruges ved varemodtagelse, vareforsendelse og internt i virksomheden? Hvordan bruges disse i de forskellige afdelinger og til hvad? Nævn og forklar alle de dokumenter du kan komme på, der bruges ved varemodtagelse, vareforsendelse og internt i virksomheden? Hvordan bruges disse i forskellige afdelinger og til hvad? Opgave Nævn alle de nøgletal du kender og kom ind på hvad disse bruges til? 9
10 SALGSASSISTENT Opgave Hvordan kan du bruge kundedata i forbindelse med CMS og hvordan bruges CMS til optimering? Opgave Når der handles internationalt, har det ofte konsekvenser for forsyningskæden bl.a. pga. samarbejde osv. Nævn nogle af konsekvenserne virksomheden kan få ved international handel? (se på både kunder og partnere i udlandet) Opgave Hvilke opgaver skal varetages når man i dag skal være rådgiver/konsulent overfor kunder i forbindelse med B2B? Hvilke fælles data kan der fremskaffes hos kunderne, som medvirker til effektivisering af registrerings- og styresystemer? Opgave Hvis du ser på værdikæden i en virksomhed, vil der ofte kunne optimeres indenfor mange områder. Hvordan vil du beskrive værdikæden/logistikkæden indenfor salg og hvordan vil du foreslå at IT kan bruges til optimering? Kom med eksempler! 10
11 Opgave Hvordan vil du foreslå at RFiD kan bruges som bevis ved forsendelse af produkter? Opgave Hvordan mener du kunder skal betjenes, vejledes og rådgives? Hvordan vil du undersøge hvad kunders behov er, sammenholdt med eget sortiment og hvordan vil du bruge denne viden? Hvor kan du finde noget om love og regler, der gælder ved handel (både B2B og B2C)? Nævn eksempler på sådanne love/regler du kender. Opgave Hvilke oplysninger set ud fra salg mener du er vigtige, for at kunne forbedre planlægning/ styring af opgaver i vareforsendelse? Opgave Hvad er virksomhedskoncepter og hvordan bruges disse i salgsarbejdet? Koncepter er normalt en ledelsesbeslutning. Hvad betyder dette for medarbejderen og det salgsarbejde der udføres i hverdagen? Opgave Hvad mener du, der skaber værdi for virksomhedens kunder? Hvilke tiltag indenfor disse værdier skal der til for at fastholde kunder i længere tid? Hvad er en distributionsstruktur og hvordan kan denne optimeres? 11
12 Opgave Hvordan vil du planlægge og udvikle egen salgsindsats og hvad vil du anvende for at fastholde kunder på sigt? Opgave Hvordan kan du bruge internettet indenfor salgsarbejdet (E-business)? Hvilke online værktøjer kan der benyttes i forbindelse med direkte salg, markedsføring og kommunikation? Opgave Hvordan bruges elektroniske data vedr. bogføring, salg, besøg, statistikker osv. i virksomhedens salgsstrategier og hvordan kan de bruges til optimering? 12
13 INDKØBER Opgave Når der handles internationalt, har det ofte konsekvenser for forsyningskæden bl.a. pga. samarbejde osv. Nævn nogle af konsekvenserne virksomheden kan få ved international handel? (se på både leverandører og partnere i udlandet) Opgave Hvilke opgaver skal varetages når man i dag skal være rådgiver/konsulent overfor leverandører i forbindelse med B2B? Hvilke fælles data kan der fremskaffes hos leverandørerne, som medvirker til effektivisering af registrerings- og styresystemer? Opgave Hvis du ser på værdikæden i en virksomhed, vil der ofte kunne optimeres indenfor mange områder. Hvordan vil du beskrive værdikæden/logistikkæden indenfor indkøb og hvordan vil du foreslå at IT kan bruges til optimering? Kom med eksempler! Opgave Hvordan vil du foreslå at RFiD kan bruges som bevis ved modtagelse af produkter? Opgave Hvilke oplysninger set ud fra indkøb mener du er vigtige, for at kunne forbedre planlægning/styring af opgaver i varemodtagelse? 13
14 Opgave Nævn og forklar alle de dokumenter du kan komme på, der bruges ved varemodtagelse og internt i virksomheden? Hvordan bruges disse i de forskellige afdelinger og til hvad? Opgave Hvordan bruges elektroniske data vedr. køb, besøg, statistikker osv. i virksomhedens købsstrategier og hvordan kan de bruges til optimering? Opgave Beskriv med dine ord arbejdsgange i indkøb og hvordan der kan optimeres herpå. Hvordan vil du vurdere på eksisterende og nye leverandører? Hvilke nøgletal indenfor indkøb kender du og hvordan kan disse bruges til optimering? 14
IKV-materiale til TV-fotograf Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse
IKV-materiale til TV-fotograf Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget
Læs mereIKV-materiale til Redigeringsteknikker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse
IKV-materiale til Redigeringsteknikker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget
Læs mereIKV-materiale til Trykker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse
IKV-materiale til Trykker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget for
Læs mereIKV-materiale til Bogbinder Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse
IKV-materiale til Bogbinder Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget for
Læs mereIKV-materiale til Digital printoperatør Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse
IKV-materiale til Digital printoperatør Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget
Læs mereIKV-materiale til Fagfotograf Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse
IKV-materiale til Fagfotograf Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget
Læs mereVEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR
VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET DIGITAL HANDEL B2B AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er et vigtigt grundlag,
Læs mereAMU-KURSER - HANDEL OG LOGISTIK
AMU-KURSER - HANDEL OG LOGISTIK November 2009 - Uddannelsestilbud til medarbejdere, der beskæftiger sig med administrative og operative opgaver i handel og logistik eller håndtering af varer på lageret.
Læs mereIKV-materiale til Grafiker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse
IKV-materiale til Grafiker Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet 30. november 2011. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget for
Læs mere45383 Grafik og tekster til virksomhedens webside 01.01-31.12.2015. 45987 Projektudvikling og gennemførelse 01.01-31.12.2015
Udlagt AMU-undervisning til EUC Nordvest 2015 2245 Offentlig forvaltning og 44383 Medarbejderen som deltager i sagsbehandling forandringsprocesser 2256 Handel og logistik 40976 Logistikopgaver ved internationalt
Læs mereLæs mere om korte kurser til medarbejdere inden for virksomhedens handels- og logistikfunktioner SÅDAN. Handel og logistik
> SÅDAN Korte kurser Læs mere om korte kurser til medarbejdere inden for virksomhedens handels- og logistikfunktioner Handel og logistik Uddannelsestilbud til medarbejdere, der beskæftiger sig med administrative
Læs mereIKV-materiale til Viden- og forretningsserviceområdet
IKV-materiale til Viden- og forretningsserviceområdet Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet. 12. januar 2011 Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget
Læs mereIKV materiale til Detailhandelsområdet Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse
IKV materiale til Detailhandelsområdet Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet. 12. januar 2011 Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget
Læs mereUddannelsespræsentation
Uddannelsespræsentation Mommark Handelskostskole Mommarkvej 374 6470 Sydals www.bcsyd.dk Mail: bcsyd@bcsyd.dk Handelsassistent salg Tlf. 73425525 Fax 7440 7169 Kontorets åbningstider: Mandag - torsdag
Læs mereVEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET DIGITAL HANDEL B2C
VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET DIGITAL HANDEL B2C AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er et vigtigt grundlag,
Læs mereINDKØBSPOLITIK HANSENBERG
INDKØBSPOLITIK HANSENBERG revideret den 19. februar 2008 INDHOLDSFORTEGNELSE HANSENBERGs indkøbspolitik... 3 Indkøbspolitikkens overordnede formål... 4 Indkøbspolitikkens omfang og afgrænsning... 4 Indkøbspolitikkens
Læs mereUndervisningsmateriale til kurset Planlægning og administration af uddannelse
Undervisningsmateriale til kurset 40402 Planlægning og administration af uddannelse Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet. 15. december 2010
Læs mereKvalitetshåndbog for individuel kompetencevurdering i AMU
Kvalitetshåndbog for individuel kompetencevurdering i AMU Indhold Indledning... 3 Kvalitets-flow... 4 Kompetence- og rollefordelinger... 5 VEU-Center sekretariat... 5 VEU Institutioners receptioner...
Læs mereFase 1: Forberedelse og tilrettelæggelse Fase 2: Afprøvning og vurdering Fase 3: Samlet vurdering og anerkendelse
Faser i IKV i AMU Fase 1: Forberedelse og tilrettelæggelse Fase 2: Afprøvning og vurdering Fase 3: Samlet vurdering og anerkendelse Før-fase: Generel information og rådgivning Før-fasen: Generel information
Læs mereVEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SALGSASSISTENT EVT. SALGSASSISTENT MED PROFIL
VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SALGSASSISTENT EVT. SALGSASSISTENT MED PROFIL AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er
Læs mereInformation til virksomheden om praktik på handelsøkonomuddannelsen
Information til virksomheden om praktik på handelsøkonomuddannelsen Oktober 2014 Kære virksomhed, Tak fordi du sammen med Cphbusiness vil være med til at færdiguddanne vores handelsøkonomer Her har vi
Læs mereVEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR
VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET INDKØBSASSISTENT AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er et vigtigt grundlag,
Læs mereVEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR
VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET LOGISTIKASSISTENT AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er et vigtigt grundlag,
Læs mereUddannelsens navn Handelsuddannelse med specialer / USF Handel (B2B) Viden Djurs - EUD/EUX Business
EUD/EUX Business Viden Djurs - Grundforløbsprøve inden for Handelsuddannelse med specialer Uddannelsens navn Handelsuddannelse med specialer / USF Handel (B2B) Viden Djurs - EUD/EUX Business Grundforløbsprøven
Læs mereINDKØBSPOLITIK revideret den 6. september 2010
INDKØBSPOLITIK revideret den 6. september 2010 INDHOLDSFORTEGNELSE HANSENBERGs indkøbspolitik...2 Indkøbspolitikkens overordnede formål...3 Indkøbspolitikkens omfang og afgrænsning...3 Indkøbspolitikkens
Læs mereUddannelsespræsentation
Uddannelsespræsentation Storkunde Mommark Handelskostskole Mommarkvej 374 6470 Sydals Tlf. 73425525 Fax 7440 7169 Kontorets åbningstider: Mandag - torsdag kl. 7.30-16.00 Fredag kl. 7.30-14.00 1 Varighed
Læs mereIndividuel kompetencevurdering på metalindustriens område
Individuel kompetencevurdering på metalindustriens område Teknisk Erhvervsskole Center (TEC) gennemfører individuelle kompetencevurderinger i forhold til 18 AMU-mål og målretter deltagernes videre uddannelse
Læs mereSamlet oversigt over godkendte mål FKB 2623 Ledelse
Nummer: 43554 Logistik implementering i ledelse Deltageren kan varetage ledelsesopgaver i logistikfunktionen på det operationelle niveau i forbindelse med anvendelse af metoder og værktøjer til implementering
Læs mereUddannelsespræsentation
Uddannelsespræsentation Mommark Handelskostskole Mommarkvej 374 6470 Sydals Tlf. 73425525 Fax 7440 7169 Handelsassistent salg med brancheretning VVS Kontorets åbningstider: Mandag - torsdag kl. 7.30-16.00
Læs mereUddannelsesplan for Salgsassistent med profil i Guld & Sølv / Guld, Sølv & Ure
Uddannelsesplan for Salgsassistent med profil i Guld & Sølv / Guld, Sølv & Ure Elev i Guld & Sølv *) Elev i Guld, Sølv & Ure*) Uddannelsesperiode Uddannelsessted Uddannelsesansvarlig *) Eleven kan uddannes
Læs mereTransporterhvervets UddannelsesRåd. PRAKTIKREGLER for Lageruddannelsen, bekendtgørelse nr. 1070 af 4. november 2004
Transporterhvervets UddannelsesRåd PRAKTIKREGLER for Lageruddannelsen, bekendtgørelse nr. 1070 af 4. november 2004 Praktikuddannelsens mål er at give lærlingene de almene og praktiske faglige kvalifikationer,
Læs mereIKV materiale til Offentlig administration
IKV materiale til Offentlig administration Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet. 12. januar 2011 Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget
Læs mereUndervisningsmateriale
Salgsledelse www.lederne.dk Undervisningsmateriale Undervisningsministeriet. December 2007. Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse i samarbejde
Læs mereFælles kvalitetsstandard og procedure for realkompetencevurdering i VEU-center Østjylland for navn på uddannelsessted
Fælles kvalitetsstandard og procedure for realkompetencevurdering i VEU-center Østjylland for navn på uddannelsessted Jævnfør udviklingskontrakten med Undervisningsministeriet for perioden 2014-2015 skal
Læs mereArbejdsmarkedsuddannelser Kursusoversigt forår 2011
Arbejdsmarkedsuddannelser Kursusoversigt forår 2011 Indledning Kursusafdelingen på Erhvervsakademiet København Nord har et varieret kursustilbud, der indeholder arbejdsmarkedsuddannelser, kurser under
Læs mereLAGEROPERATØR Uddannelsesbog
ERHVERVSUDDANNELSE SOM LAGEROPERATØR Uddannelsesbog For Elev: Virksomhed: Uddannelsesaftalen begynder den: / - 20 Uddannelsesaftalen afsluttes den: / - 20 Denne uddannelsesbog tilhører eleven. 1 PRAKTIKREGLER
Læs mereUddannelsespræsentation
Uddannelsespræsentation Salgsassistent med specialet NÆRBUTIK Mommark Handelskostskole Mommarkvej 374 6470 Sydals Tlf. 73425525 Fax 7440 7169 Kontorets åbningstider: Mandag - torsdag kl. 7.30-16.00 Fredag
Læs mereFør-fasen til IKV for virksomheder
Håndbog Før-fasen til IKV for virksomheder Kompetencevurdering af ansatte i virksomheder Bilag til TUP 2012 - Projekt Før-fasen til IKV I AMU Materiale om IKV før-faseprocesser udarbejdet af VEU-Center
Læs mereE-handelskøbmand handelsøkonom med speciale i e-handel
E-handelskøbmand handelsøkonom med speciale i e-handel Handelsøkonomens kompetencer Handelsøkonomuddannelsen er jf. fakta boksen en meget praksisorienteret uddannelse, hvor målet er opnå kompetencer inden
Læs mereKundeforståelse, kundeservice, planlægning og kundepleje. v/sapiens Consulting i samarbejde med Ledelsesakademiet Akademi fag, 10 ECTS point
Kundeforståelse, kundeservice, planlægning og kundepleje v/sapiens Consulting i samarbejde med Ledelsesakademiet Akademi fag, 10 ECTS point Kundeforståelse, kundeservice, planlægning og kundepleje Sapiens
Læs mereERHVERVSUDDANNELSE SOM LAGEROPERATØR. Uddannelsesjournal. For. Denne uddannelsesjournal tilhører lærlingen. Lærling: Virksomhed:
ERHVERVSUDDANNELSE SOM LAGEROPERATØR Uddannelsesjournal For Lærling: Virksomhed: Uddannelsesaftalen begynder den: / - 20 Uddannelsesaftalen afsluttes den: / - 20 Denne uddannelsesjournal tilhører lærlingen.
Læs mereBaggrund og formål. I forbindelse med overenskomstforhandlingerne
Aftalt Uddannelse Baggrund og formål I forbindelse med overenskomstforhandlingerne i 2017 blev det mellem Færgerederierne og HK/Privat aftalt, at der skulle udarbejdes et protokollat, hvori rammerne for
Læs mereKalenderåret 2017 Side 1 af 5 Tietgen KompetenceCenter
40003 Salgsteknik for salgs- og servicemedarbejdere 100,0 29 100,0 40007 Regnskabsafstemninger ifm. årsafslutningen 91,6 107 91,6 40008 Årsafslutning af bogholderiet 90,5 105 90,5 40067 Anvendelse af ESDH
Læs mereHvorfor individuel kompetencevurdering i AMU?
Hvorfor individuel kompetencevurdering i AMU? Inspirationskonference om IKV i AMU Transporterhvervets Uddannelser 23. september 2014 Lizzie Mærsk Nielsen Hvad er IKV i AMU? En MEGET stor hemmelighed for
Læs mereBetegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Gennemførelsesprocent Arbejdsmarkedsuddannelser Markedsføringsplanen i
Betegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Beståelsesprocent Antal elever Gennemførelsesprocent Arbejdsmarkedsuddannelser 40002 Markedsføringsplanen i detail- og handelserhvervet 93,2 74 93,2 Arbejdsmarkedsuddannelser
Læs mereDGU s uddannelsesplan
DGU s uddannelsesplan Salgsassistent med profil i Guld, Sølv & Ure Elev i Guld & Sølv* Elev i Guld, Sølv & Ure* Uddannelsesperiode Uddannelsessted Uddannelsesansvarlig *Eleven kan uddannes i Guld & Sølv
Læs mereVEU- Center FYN. VEU- Center Trekantområdet TUP12. VEU- Center Vest VEU Center-Syd
VEU- Center FYN VEU- Center Trekantområdet TUP12 VEU- Center Vest VEU Center-Syd TUP 2012 Fra Plan til Udvikling NVR den 3. april 2014 Kl. Programpunkt 1 Præsentation Lis Hede VEU-Center Trekantområdet
Læs mereDEN KOMPLETTE VÆRDIKÆDE MOBILITET SKABER VÆRDI FOR MOBILE MEDARBEJDERE
DEN KOMPLETTE VÆRDIKÆDE MOBILITET SKABER VÆRDI FOR MOBILE MEDARBEJDERE Læs mere på www.locus.dk LOCUS VÆRDI FOR MOBILE MEDARBEJDERE Locus makes mobility easy! Det er vores vision og leveregel. Vi leverer
Læs mereIdegrundlag. -Mail & Kalender funktion.
Idegrundlag. Vores ide er at vi vil føre en dansk handels- og servicevirksomhed, som sælger større printere til virksomheder af høj kvalitet.- (B2B). Vi vil opkøbe printerne fra en producent i Kina, som
Læs mereVEJLEDNING til faglærere. Afholdelse af Individuel Kompetence Vurdering (IKV) Industriens LEAN-kørekort
VEJLEDNING til faglærere Afholdelse af Individuel Kompetence Vurdering (IKV) Industriens LEAN-kørekort INDLEDNING Denne vejledning er målrettet faglærere og omhandler retningslinjer for merit og afkortning
Læs mereIBC hovedforløb - Detail Valgfagskatalog
IBC hovedforløb - Detail Valgfagskatalog (Revideret 8. oktober 2014) Indhold Indledning... 2 Butiksmedhjælper trin 1... 3 Salgsassistent uden profil... 5 Salgsassistent tekstil... 7 1 Indledning Dette
Læs mereBetegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse Arbejdsmarkedsuddannelser 40002 Markedsføringsplanen i detail- og handelserhvervet Arbejdsmarkedsuddannelser
Betegnelse UVM-fag UVM_fag_betegnelse 40002 Markedsføringsplanen i detail- og handelserhvervet 40003 Salgsteknik for salgs- og servicemedarbejdere 40006 Valg af afsætningsalternativer 40007 Regnskabsafstemninger
Læs mereE-handel: Få succes online med din virksomhed! Claus Hedeager Pedersen 21. & 22. september 2010 clausp@mamut.dk
E-handel: Få succes online med din virksomhed! Claus Hedeager Pedersen 21. & 22. september 2010 clausp@mamut.dk At forenkle og effektivisere hverdagen for mindre virksomheder med software, tjenester og
Læs mereFAABORG-MIDTFYN KOMMUNE
FAABORG-MIDTFYN KOMMUNE Kasse- og regnskabsregulativ Bilag vedr.: Budgetansvar og økonomisk ledelsestilsyn Forslag Senest ajourført 6. december 2006 1 Indholdsfortegnelse 1. INDLEDNING...3 2. BUDGETANSVAR...3
Læs mereUdbudsgodkendelser fordelt på uddannelsessteder (gældende på udskriftsdatoen)
Side 1 af 6 743402 Handelsskolen Silkeborg Kompetencebeskrivelse: Periode: Godkendelsestype: 2769 Individuel kompetencevurdering i AMU 01-01-2010 og fremefter Godkendt til udbud 2791 Administration 01-01-2010
Læs mereUddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til:
Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Handelsuddannelsen med specialer Vejledende uddannelsestid 5 uger. 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler kompetence
Læs mereBeskrivelse af jobområdet
Side 1 af 14 Nummer: 2256 Titel: Handel og logistik Kort titel: handellogistik Status: GOD Godkendelsesperiode: 13-10-2011 og fremefter Beskrivelse af jobområdet Definition af jobområdet Jobområdet handel
Læs mereUddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til:
Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Kontoruddannelse med specialer Uddannelsestid Merkantile uddannelser: 5 uger. 1. Fagets formål og profil 1.1 Fagets formål Formålet med faget er, at eleven udvikler
Læs mereIKV-materiale til Administrative funktioner i HR Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse
IKV-materiale til Administrative funktioner i HR Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse Undervisningsministeriet.. november 2011 Materialet er udviklet af Efteruddannelsesudvalget
Læs mereIndkøbspolitik For EUC Sjælland.
Indkøbspolitik For EUC Sjælland. Revideret juli 2011. 1 Indholdsfortegnelse: EUC Sjælland i tal...3 EUC Sjællands indkøbspolitik...4 Indkøbspolitikkens formål og mål...5 Indkøbspolitikkens omfang og afgrænsning...5
Læs mereERHVERVSUDDANNELSE SOM. Turistbuschauffør. Uddannelsesbog. For. Eleven: Virksomhed:
ERHVERVSUDDANNELSE SOM Turistbuschauffør Uddannelsesbog For Eleven: Virksomhed: Uddannelsesaftalen begynder den: / - 20 Uddannelsesaftalen afsluttes den: / - 20 Denne uddannelsesjournal tilhører eleven.
Læs mereVEJLEDNING til faglærere. Afholdelse af Individuel Kompetence Vurdering (IKV) Industriens LEAN-kørekort
VEJLEDNING til faglærere Afholdelse af Individuel Kompetence Vurdering (IKV) Industriens LEAN-kørekort INDLEDNING Denne vejledning er målrettet faglærere og omhandler retningslinjer for merit og afkortning
Læs mereEfteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation & Ledelse
Notat til AMU-statistik hele 2008 Den samlede AMU-aktivitet og HAKL s aktivitet - Kursistaktivitet Opgjort i kursister har den samlede aktivitet været 755.071 kursister i 2008 mod 625.552 kursister i 2007
Læs mereUddannelsespræsentation
Uddannelsespræsentation Salgsassistent med specialet BYGGEMARKED Mommark Handelskostskole Mommarkvej 374 6470 Sydals wwwbcsyddk Mail: bcsyd@bcsyddk Tlf 73425525 Fax 7440 7169 Kontorets åbningstider: Mandag
Læs mereVEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR
VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SPECIALET HANDELSASSISTENT, SALG (EVENTUELT MED BRANCHERETNING) AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb
Læs mereHANDELSASSISTENT, SALG ANSØGNING OM GODKENDELSE SOM PRAKTIKSTED
HANDELSASSISTENT, SALG ANSØGNING OM GODKENDELSE SOM PRAKTIKSTED 1. Uddannelsesstedet og kontaktoplysninger Virksomhedsnavn og adresse: Telefon: E-mail: CVR-nummer: Evt. lønafregningsnummer: Etablerings-/overtagelsesdato:
Læs mereINDKØBSPOLITIK Udarbejdet oktober 2011
INDKØBSPOLITIK Udarbejdet oktober 2011 Indholdsfortegnelse: Side Uddannelsescenter Holstebro i tal 3 Uddannelsescenter Holstebros indkøbspolitik 4 Indkøbspolitikkens formål og mål 5 Indkøbspolitikkens
Læs mereFælles kvalitetsstandard og procedure for realkompetencevurdering i VEU-center Østjylland for navn på uddannelsessted
Fælles kvalitetsstandard og procedure for realkompetencevurdering i VEU-center Østjylland for navn på uddannelsessted Jævnfør udviklingskontrakten med Undervisningsministeriet for perioden 2014-2015 skal
Læs merePRAKTIKPLAN FOR ADMINISTRATION
PRAKTIKPLAN FOR ADMINISTRATION AFTALEPERIODE: VIRKSOMHED: ELEV: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er et vigtigt grundlag, som er med til at sikre,
Læs mereArbejdsmarkedsuddannelse / enkeltfag: Periode: Godkendelsestype: Udstedt af: Type: 40007 Regnskabsafstemninger ifm.
Arbejdsmarkedsuddannelse / enkeltfag: Periode: Godkendelsestype: Udstedt af: Type: 40007 Regnskabsafstemninger ifm. årsafslutningen 40008 Årsafslutning af bogholderiet 40029 Udarbejdelse og bearbejdning
Læs mereVEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SALGSASSISTENT OG SALGSASSISTENT MED PROFIL
VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR SALGSASSISTENT OG SALGSASSISTENT MED PROFIL AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er
Læs mereUddannelsesplan for Ny Mesterlære Elevens navn: CPR-nr.: Aftaler om elevens uddannelsesplan. Ajourført:09-05-2014
Aftaler om elevens uddannelsesplan Her noteres dato og aftale vedr. 1) Introduktion, hvor elev og kontaktlærer udarbejder forslag til uddannelsesplan. Eleven bliver logget på og får introduktion til IBC
Læs mereUdbudsgodkendelser fordelt på uddannelsessteder (gældende fra 01-01-2014 til 31-12-2014)
Side 1 af 6 743402 Handelsskolen Silkeborg Kompetencebeskrivelse: Periode: Godkendelsestype: 2275 Administration 01-08-2014 og fremefter Godkendt til udbud 40003 Salgsteknik for salgs- og servicemedarbejdere
Læs mereAMU DIALOGMØDE 24. oktober 2013 hos AMU Nordjylland
AMU DIALOGMØDE 24. oktober 2013 hos AMU Nordjylland Siden sidst! Nyt fra TUR! Nyt om AMUkurs Adresse på undervisningsstedet er nu korrekt på TURs del af amukurs.dk vi forventer, at ændringen gælder hele
Læs mereVEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR BUTIKSMEDHJÆLPER
VEJLEDENDE PRAKTIKPLAN FOR BUTIKSMEDHJÆLPER AFTALEPERIODE: ELEV: VIRKSOMHED: UDDANNELSESANSVARLIG: God uddannelse kræver planlægning. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er et vigtigt grundlag, som er
Læs mereOversigt over fælles kompetencebeskrivelser incl. mål
Side 1 af 6 Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse 2275 Administration GOD 25000 RKV før erhvervsuddannelse for voksne AP 01-01-2017 og fremefter 40003 Salgsteknik for salgs- og servicemedarbejdere
Læs mereDer er indgået uddannelsesaftale mellem eleven og 3F Midtvendsyssel. Uddannelsesaftalen registreres på EUC Nord.
Grundlag for uddannelsen Lovgrundlag Uddannelsen er en erhvervsuddannelsen, der gennemføres efter reglerne for individuelt tilrettelagt erhvervsuddannelse, jævnfør BEK 1010 af 22/09/2014 Bekendtgørelse
Læs mereManual for metoder og processer på Synscenter Refsnæs
21. april 2014 Manual for metoder og processer på Synscenter Refsnæs I udviklingsprojektet Det Nye Refsnæs ( Projekt 1 ) er der udviklet en række metoder og processer, der udgør grundstenen i arbejdsmetoder
Læs mereVirksomheders samfundsansvar
Virksomheders samfundsansvar Virksomheder kan gøre en god forretning ved at arbejde målrettet med sociale og miljømæssige hensyn og samtidige bidrage til at løse nationale og globale samfundsmæssige udfordringer
Læs merePRØVER I ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSERNE SAMT REVISION AF UDDANNELSERNE Webinar den 11. december
PRØVER I ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSERNE SAMT REVISION AF UDDANNELSERNE Webinar den 11. december 2018 1 Program for webinaret Trepartsaftalen Status på revision af AMU inden for Industriens Fællesudvalg Undervisningsministeriets
Læs mereSalg & Service NIVEAU: C. 26. maj 2015 INDHOLD
CASEEKSAMEN Salg & Service NIVEAU: C 26. maj 2015 OPGAVE På adr. http://ekstranet.learnmark.dk/eud-eksamen2015/ finder du Opgaven elektronisk Eksamensplan 2.doc - skal afleveres i 1 eksemplar på case arbejdsdagen
Læs mereDu kan få flere oplysninger, kontakt: Tina Karsberg Nygaard - Tlf. 25 23 57 52 - mail: tiny@eucsj.dk. Revideret juli 2015
Du kan få flere oplysninger, kontakt: Tina Karsberg Nygaard - Tlf. 25 23 57 52 - mail: tiny@eucsj.dk Revideret juli 2015 Indholdsfortegnelse: EUC Sjælland i tal... 3 EUC Sjællands indkøbspolitik... 4 Indkøbspolitikkens
Læs mereMedarbejder udvikling og øget effektivitet i. Borgerservice centret
Medarbejder udvikling og øget effektivitet i Borgerservice centret God borgerservice er god forretning! Undersøgelse viser en direkte sammenhæng mellem oplevelsen af jeres Borgerservice, og borgernes vilje
Læs mereHåndtering af en international supply chain
Session D2 Håndtering af en international supply chain V/Kenneth Vagn Olsen og Bo Jørgensen Agenda Supply chain processer Microsoft Dynamics AX 2012 Netværkssamarbejde Leverandørhåndtering Gennemsigtighed
Læs mere1565 Lager- og terminaluddannelsen (version 6)
Side 1 af 6 Fag fælles for hovedforløb 4665 Edb-lagerstyring - introduktion Begynder Område-/specialefag B 1,0 01-02-2010 og fremefter 4672 Oplagring og forsendelse af farligt gods Rutineret Område-/specialefag
Læs mereFacilities Management 2015 Survey. Fokus på strategi forbedrer resultaterne
Facilities Management 2015 Survey Fokus på strategi forbedrer resultaterne FM2015 Survey viser, at FM har bevæget sig op i den strategiske helikopter og at hele organisationen vinder, når FM forøger sit
Læs mereKVIKGUIDE 1. HALVÅR 2019
KVIKGUIDE 1. HALVÅR 2019 TRANSPORT- OG LAGERKURSER EUC Syd Lundsbjerg Industrivej 50 6200 Aabenraa Telefon 7412 4242 Mere info på www.eucsyd.dk Efteruddannelse er billetten til fremtidens job. Når du efteruddanner
Læs mereLager- og terminaldisponenter
Ansøgning om godkendelse som praktikvirksomhed for uddannelse af Lager- og terminaldisponenter til erhvervsuddannelsen inden for lagerområdet i henhold til Undervisningsministeriets bekendtgørelse nr.
Læs mereEffektiv drift. KKR Styringskonference den 6. november 2015
Effektiv drift KKR Styringskonference den 6. november 2015 Leverandørområdet i Psykiatri og Handicap Dag- og Botilbud Gefion Botilbud Ebberød og Dagtilbud Bøgen Værkstederne ved Rude Skov: Beskyttet beskæftigelse,
Læs merePraktikerklæring for procesoperatør med speciale i Pharma
Praktikerklæring for procesoperatør med speciale i Praktikerklæringen er et dialogværktøj mellem elev, erhvervsskole og praktikvirksomhed. Den indeholder en liste over de praktikmål, eleven skal nå gennem
Læs mereUdbudsgodkendelser fordelt på uddannelsessteder (gældende på udskriftsdatoen)
Side 1 af 12 657401 Herningsholm Erhvervsskole 40002 Markedsføringsplanen i detail- og 01-10-2010 til 31-12-2010 Godkendt til udlagt undervisning 280052 Uddannelsescenter Holstebro AMU-mål 40003 Salgsteknik
Læs mereAuditbeskrivelser for Kanban
2-4-1 V01 Anvendes kanban for: 80% af værdien af indkøbte materialer i området (A-varer)? indkøbte materialer, der er A-varer. Hvis der er enkelte undtagelser, er punktet stadig opfyldt. Hvis varernes
Læs merePARATHEDSMÅLING. Bedre brug af hjælpemidler
PARATHEDSMÅLING Bedre brug af hjælpemidler Indhold Introduktion til anvendelse af dokumentet 3 Resume af parathedsmålingen 4 Fælles og konkrete mål med implementeringen 6 Organisering og ledelse 9 Medarbejdere
Læs mereAUTOMATISERING AF MANUELLE PROCESSER
AUTOMATISERING AF MANUELLE PROCESSER Informationsmøde om projekt 10: Automatisering af manuelle processer den 7. februar 2017 7. FEBRUAR 2017 STYRINGS- OG EFFEKTIVISERINGSPROGRAMMET Det fælleskommunale
Læs mereEØPRAF3 redegøre for virksomhedens etablering, herunder virksomhedstype, ejerform m.m. SSPRAF7 opnår. grundlæggende kendskab til
Salg & Service-opgaver 1 Butikkens profil (branche, størrelse, idé, mål, politikker mv.) (SSPRAE4, EØPRAF3, EØPRAE3) 2 Butikkens nær- og fjernmiljø (SSPRAE2) 3 Analyse af butikkens kunder som forbrugere
Læs mereBekendtgørelse om handelsuddannelsen med specialer
BEK nr 348 af 02/04/2019 (Gældende) Udskriftsdato: 7. maj 2019 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j.nr. 18/15214 Senere ændringer
Læs mereKarrierespor. Forsvarsminister Søren Gade
Karrierespor Vi må løbe den risiko, at soldaterne forlader forsvaret til fordel for erhvervslivet. For hvis forsvaret skal være et attraktivt valg for de unge, bliver vi nødt til at kunne tilbyde dem noget,
Læs mereDel 1 Salgets forudsætninger. Til gennemsyn Forlaget 94
Del 1 Salgets forudsætninger Til gennemsyn Forlaget 94 2 g r u n d b o g i salg Salgets forudsætninger en introduktion Emnerne i bogens første del har relation til virksomhedens placering, branche, konkurrencesituation,
Læs mereLogistik i Region Hovedstaden Vejen mod et regionalt logistik setup
Logistik i Region Hovedstaden Vejen mod et regionalt logistik setup Thomas Mark Bøgeskov Logistikchef Tlf. + 45 20 34 29 65 Thomas.mark.boegeskov@regionh.dk Region H organisationsdiagram Logistik & Forsyning
Læs mereLederuddannelse Dansk Maskinhandel 2011-2012
Lederuddannelse Dansk Maskinhandel 2011-2012 Indhold Formål med kurset... 2 Modul 1 Ledelse og lederrollen den personlige leder, Ledelse og samarbejde (43559)... 3 Modul 2 Kommunikation og kvalitet, Kommunikation
Læs mere