Studiemiljøundersøgelse2015. Den 26. august 2015
|
|
- Joachim Dideriksen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Studiemiljøundersøgelse2015 Den.
2 Agenda 1. Velkommen 2. Præsentation af rapportens overordnede konklusioner 3. Qlikview 4. Styregruppens forslag til tværgående topprioriteter 5. Orientering om udarbejdelse af handleplaner 6. Projekt Ensomhed og de affødte resultater 7. Studiemiljøundersøgelse deltid 8. Afrunding og spørgsmål
3 Velkommen 46,5 % studerende Styregruppens fokusområder Adgang til rådata Markedsføring af undersøgelsen før og efter Evaluering af organisering og proces Tværgående topprioriteter
4 SMU2015 Rapportstrukturen hvad kan vi få ud af rapporten? Generelle tendenser på SDU De undersøgte miljøer QlikView
5 Rapportstrukturen Lukkede spørgsmål til statistik Hvor, hvem, hvor mange? Åbne spørgsmål til de studerendes oplevelser Opfølgning og ideer Perspektivering I forhold til trivsel og studiemiljø Udviklingen fra 2013 Hvilken retning siden sidst?
6 Generel vurdering af studiemiljøet på SDU ,6 6,5 6,5 6,8 6,
7 Fakulteter og campusser Fakulteter Campusser ,7 7,2 6,9 7,1 7,1 8 6,7 6,8 6,9 6,3 7, Hum Nat Samf Sund Tek 0 Esbjerg Kolding Odense Slagelse Sønderborg
8 Generel vurdering og baggrundsvariable Variabel Køn Nationalitet Grad Bosted Mand Kvinde Dansk Udenlandsk BA KA Campusby Pendler Gennemsnit 7,0 6,8 6,8 7,6 6,8 6,9 7,0 6,7 Positive 81% 78% 78% 88% 80% 79% 82% 75% Adgangskvotient 2-3,9 4-5,9 6-7,9 8-9,9 10+ Gennemsnit 6,6 6,8 6,8 7,0 7,2 Positive 73% 77% 77% 80% 86%
9 Studieaktivitet 100% 90% 80% 70% 60% 20 50% % 30% 20% 10% 0 SDU Hum Nat Samf Sund Tek 0% Timer om ugen på studiet Timer om ugen på campus Procent som betragter sig fuldtidsstuderende Fakultet Timetal om ugen for selvvurderede fuldtidsstuderende Teknik 37,9 Naturvidenskab 34,4 Sundhedsvidenskab 34,1 Samfundsvidenskab 27,5 Humaniora 25,5 SDU 30,5
10 70% De fem miljøer 60% 50% 40% 30% 20% % 0% Fysiske IT og kommunikation Psykiske Æstetiske Sikkerhed Dimension Gennemsnit Kumuleret procent fra vurdering 1 til Positive Fysiske forhold 3,91 0% 3% 24% 82% 100% 76% Psykiske forhold 4,13 1% 4% 20% 63% 100% 80% Æstetiske forhold 3,42 5% 19% 48% 86% 100% 52% IT og kommunikation 3,91 0% 3% 24% 82% 100% 76% Sikkerhed 4,12 1% 4% 16% 67% 100% 84%
11 Perspektiveringen Udsagn Studiemiljø Udsagn Trivsel Jeg trives med at studere på SDU 23,4 Jeg føler mig tryg, når jeg befinder mig på SDU 57,8 Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af et fagligt fællesskab på universitetet Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af et socialt fællesskab på universitetet 20,5 Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af et fagligt fællesskab på universitetet 20 Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af et socialt fællesskab på universitetet 43,8 41 Faciliteterne til pauser og socialt samvær med andre studerende er indbydende 17 Jeg føler mig ensom på mit studie -40,3 Områderne til studieforberedelse fremmer læringsmiljøet Der er god mulighed for at komme i kontakt med andre studerende på universitetet Der er et tilfredsstillende udvalg af sociale arrangementer på universitetet 16,6 Hvis jeg vil drøfte en studieopgave med en medstuderende uden for undervisningstiden, kender jeg en, som jeg kan henvende mig til 15,4 Der er god mulighed for at komme i kontakt med andre studerende på universitetet 14,9 Der er et tilfredsstillende udvalg af sociale arrangementer på universitetet 29,3 29,2 28,9 Jeg føler mig tryg, når jeg befinder mig på SDU 13,9 Der er et tilfredsstillende udvalg af faglige arrangementer på universitetet 27,7 Der er et tilfredsstillende udvalg af faglige arrangementer på universitetet 13,8 Hvis jeg har brug for vejledning vedr. mit studie, så kan jeg få det,9 Pauseområder 13,1 Informationerne om mit studie er fyldestgørende,4
12 Prioritering - fritekstfelter
13 Faglige og sociale fællesskaber Udsagn SDU Esb Kol Od Slag Søn Hum Nat Samf Sund Tek Hvis jeg vil drøfte en studieopgave med en medstuderende uden for undervisningstiden, kender jeg en, som jeg kan henvende mig til Der er god mulighed for at komme i kontakt med mine undervisere Der er et tilfredsstillende udvalg af faglige arrangementer på universitetet Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af et fagligt fællesskab på universitetet Der er et tilfredsstillende udvalg af sociale arrangementer på universitetet Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af et socialt fællesskab på universitetet Der er god mulighed for at komme i kontakt med andre studerende på universitetet 4,2 4,2 4,2 4,2 4,0 4,2 4,1 4,2 4,1 4,4 4,3 3,9 4,1 4,0 3,9 3,9 4,1 3,9 4,0 3,9 3,8 4,1 3,7 3,4 3,6 3,8 3,4 3,7 3,7 3,7 3,7 3,8 3,7 3,7 3,7 3,6 3,8 3,5 3,7 3,6 3,9 3,6 4,0 3,9 3,7 3,4 3,4 3,8 3,3 3,8 3,6 4,0 3,6 3,8 3,9 3,6 3,5 3,3 3,6 3,2 3,6 3,4 3,8 3,4 3,8 3,8 3,6 3,6 3,5 3,6 3,4 3,9 3,4 3,8 3,5 3,5 3,8
14 Procent, som føler sig som del af faglige fællesskaber 100% 80% 60% Procent som føler sig del af faglige fællesskaber 40% 5 per. bev. gnsn. (Procent som føler sig del af faglige fællesskaber) 20% 0% Studieaktivitet i timer/uge
15 Er du med i en studiegruppe? 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Ja jeg har selv fundet/oprettet en gruppe Ja min gruppe er oprettet af studiet/underviseren Nej det er et bevidst fravalg Nej det er tilfældigt, men jeg savner ikke en gruppe Nej men jeg vil gerne være med i en gruppe Fakultet Er i en studiegruppe Er ikke i en studiegruppe, men vil gerne være det Humaniora 56% 10% Naturvidenskab 54% 10% Samfundsvidenskab 62% 10% Sundhedsvidenskab 67% 8% Teknik 73% 5% SDU 62% 9%
16 Faglige og sociale fællesskaber - fritekstfelter Kategori Sociale arrangementer Faglige arrangementer Aktiviteter Læsegruppe Socialt fællesskab Fagligt fællesskab Undervisere Nøgleord for kategorien Mere introduktion, utilfredshed med beskåret introduktion, mangler For få faglige arrangementer, flere foredrag, gæsteforelæsere, specifikke.. Træningsmuligheder, svømmehal, længere åbningstider, café på hverdage.. Manglende gruppedannelse, opløste grupper, manglende frivilligt valg.. Druk, små hold tættere på hinanden kontra opløst, store hold, pendlere.. Venner på studiet til sparring (ikke grupper), klikeopdeling giver Bedre kontaktmulighed, feedback, manglende evne/vilje til at hjælpe
17 Trivsel Udsagn SDU Esb Kol Od Slag Søn Hum Nat Samf Sund Tek Jeg føler mig tryg, når jeg befinder mig på SDU 4,5 4,4 4,5 4,5 4,3 4,4 4,4 4,4 4,4 4,5 4,5 Jeg trives med at studere på SDU 4,2 4,1 4,2 4,3 4,0 4,3 4,2 4,3 4,2 4,4 4,3 Jeg føler mig ensom på mit studie 2,2 2,2 2,1 2,2 2,2 2,1 2,2 2,2 2,2 2,1 2,0 Variabel Køn Nationalitet Grad Bosted Mand Kvinde Dansk Udenlandsk BA KA Campusby Pendler Holdningsskala 4,2 4,2 4,3 4,2 4,2 4,2 4,3 4,1 Positivskala 85% 84% 85% 82% 85% 84% 87% 81% Adgangskvotient 2-3,9 4-5,9 6-7,9 8-9,9 10+ Holdningsskala 4,1 4,1 4,2 4,3 4,4 Positivskala 79% 81% 85% 87% 91%
18 Ensomhed Udsagn Ensom Ikke-ensom Difference Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af et socialt fællesskab på universitetet 20% 69% -49% Jeg trives med at studere på SDU 49% 93% -45% Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af et fagligt fællesskab på universitetet 29% 74% -44% Hvis jeg vil drøfte en studieopgave med en medstuderende uden for undervisningstiden, kender jeg en, som jeg kan henvende mig til 52% 86% -34% Der er god mulighed for at komme i kontakt med andre studerende på universitetet 30% 62% -32% Der er et tilfredsstillende udvalg af sociale arrangementer på universitetet 39% 67% -29% Oplever du stærke stress-symptomer i forbindelse med dit studie? 42% 15% 27% Er du med i en læsegruppe, projektgruppe eller anden form for studiegruppe i dette semester? 42% 68% -% Er der forhold i dit studiemiljø, som får dig til at overveje at forlade studiet? 35% 9% % Der er et tilfredsstillende udvalg af faglige arrangementer på universitetet 43% 67% -23% Informationer om relevante sociale aktiviteter er tilfredsstillende 39% 62% -23% Jeg føler mig tryg, når jeg befinder mig på SDU 73% 96% -23%
19 Stress 50% Oplever du stærke stress-symptomer i forbindelse med dit studie? 45% 40% 35% 30% 25% 20% Kun til eksamen Dagligt Ingen 15% 10% 5% 0% SDU Hum Nat Samf Sund Tek
20 Procent som dagligt oplever stress 100% 80% 60% Procent som dagligt oplever stress 40% 5 per. bev. gnsn. (Procent som dagligt oplever stress) 20% 0% Studieaktivitet i timer/uge
21 Overvejer at forlade studiet 20% 18% 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% SDU Hum Nat Samf Sund Tek
22 Overvejer at forlade studiet Udsagn Overvejer stop Overvejer ikke stop Difference Jeg trives med at studere på SDU 55% 91% -37% Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af et fagligt fællesskab på universitetet 41% 68% -28% Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af et socialt fællesskab på universitetet 36% 61% -25% Informationerne om mit studie er fyldestgørende 38% 61% -23% Informationer om fagene på mit studie er tilfredsstillende 40% 62% -22% Der er god mulighed for at komme i kontakt med andre studerende på universitetet 37% 58% -21% Hvis jeg har brug for vejledning vedr. mit studie, så kan jeg få det 54% 74% -20% Der er et tilfredsstillende udvalg af faglige arrangementer på universitetet 46% 65% -20% Der er et tilfredsstillende udvalg af sociale arrangementer på universitetet 46% 65% -19% Der er god mulighed for at komme i kontakt med mine undervisere 57% 74% -17% Faciliteterne til pauser og socialt samvær med andre studerende er indbydende 30% 46% -17% Jeg føler mig tryg, når jeg befinder mig på SDU 79% 95% -15%
23 Overvejer at stoppe - fritekstfelter Kategori Uddannelsen Undervisningen Administration og planlægning Geografi Medstuderende Fysisk miljø Personlige årsager Andet Nøgleord for kategorien Tvivl om rette valg, uddanner sig til arbejdsløshed, uddannelsen peger ikke For højt/lavt fagligt niveau, gruppearbejde, eksamensstress Ustruktureret, manglende information/planlægning, manglende Afstand til bosted/familie/venner, pendler, transporttid, campusbyen Kedeligt sted, manglende arrangementer, mobning, manglende social Dårlige faciliteter, manglende faciliteter Stress, sygdom, handikap, høje egne forventninger, føler sig ikke god nok, har Studiefremdriftsreformen
24 Trivsel - fritekstfelter Kategori Socialt Undervisning Underviser Bosted Tid Administration, planlægning og hjælp Intro Personlige forhold Andet Nøgleord for kategorien Ensomhed, internationale-danske, flere arrangementer, manglende opbakning. Planlægning/information, stabilitet af arbejdsbelastning/byrde til. Manglende koordinering med andre undervisere, tager det personligt hvis man Flyttet fra campusby grundet skuffende studiemiljø, manglende aktiviteter og. Studie-fritid, familieliv, studieliv-studiejob, spændende aktiviteter, manglende Ikke styr på noget, overholder ikke aftaler, tilknyttes en kontaktperson til hjælp Møde studiekammerater og SDU inden start, vejledere og karrierecenter burde Egne forventninger, sygdom, handikap, økonomi, engagerer sig i for meget Fremdriftsreformen (stresser mange), samfundsdiskursen
25 Information og kommunikation Udsagn SDU Esb Kol Od Slag Søn Hum Nat Samf Sund Tek Hvis jeg har brug for vejledning vedr. mit studie, så kan jeg få det 3,9 4,0 3,9 3,9 3,7 4,1 3,9 3,9 3,9 4,0 4,0 Bibliotekets webinformationer på fungerer tilfredsstillende Informationer omkring muligheden for vejledning (Studenterservice, SDU Erhverv, Studievejledningen, Studenterrådgivningen, faglig vejleder) er tilfredsstillende Informationer om relevante sociale aktiviteter er tilfredsstillende 3,7 3,7 3,6 3,7 3,7 3,8 3,7 3,7 3,7 3,8 3,6 3,6 3,5 3,5 3,6 3,5 3,8 3,6 3,7 3,5 3,8 3,5 3,6 3,6 3,4 3,6 3,6 3,6 3,5 3,7 3,5 3,6 3,6 Informationerne om mit studie er fyldestgørende 3,5 3,6 3,5 3,5 3,5 3,7 3,4 3,4 3,6 3,7 3,5 Informationer om relevante faglige aktiviteter er tilfredsstillende 3,5 3,6 3,6 3,5 3,6 3,7 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 Informationer om fagene på mit studie er tilfredsstillende 3,5 3,6 3,5 3,5 3,5 3,6 3,5 3,5 3,6 3,6 3,4 Det er let at finde frem til det, jeg søger, på 3,2 3,3 3,2 3,2 3,1 3,2 3,2 3,2 3,3 3,3 3,0
26 Information og kommunikation - fritekstfelter Kategori Sdu.dk Fag Studie Faglige aktiviteter Sociale aktiviteter Bibliotekets hjemmeside Mulighed for vejledning Vejledning og administration Generelt Nøgleord for kategorien Misvisende information, fejlinformation, manglende opdatering, mange informationer men svært at finde det.. Mangelfuld info, jungle at tolke fagbeskrivelsen, detektivarbejde at finde information, mangler oversigt over Dårlig information, kræver at man selv er opsøgende, usikker på hvad det kan bruges til, ældre studerende til Mangelfuld information, opdages for sent, svært at følge med i hvad der sker hvornår, svært at gennemskue om Information kræver man er på Facebook, mailinvitation, fedt med side hvor alle arrangementer samles Mange data/svære at håndtere, optimer søgefunktion, kan ikke søge hjemmefra, problemer med online adgang Dårlig information om muligheder for vejledning, usynlige, ingen vejleder tilknyttet, usikkerhed om hvem man Svarer ikke, lang ventetid, forvirring om udlandsophold, dårlig erfaring med valg af valgfag, sendes videre til For sent udmeldt eller manglende information omkring studie/litteraturanskaffelse/læseplaner/pensum/eksamenstidspunkter/resultater/praktik/ valgfag/skemaer, planlægningen rammes ved ændringer/sene udmeldinger, forenkle tilgængeligheden af info, samle en informationsfolder med info om alt den relevante info man skal kunne finde som studerende, ikke-opdateret information, introduktion til informationer og informationssøgning, bedre kortlægning over SDU og hvor hvad er, spørgsmål om Facebook skal bruges som informationsplatform, fremdriftsreform, mere aktiv brug af opslagstavler, mindre info på engelsk end dansk udelukker internationale studerende, nøgleinformationer til alle ved semesterstart, samlede mailinformationer kontra overload, informationer spredt på for mange medier, opslagstavler
27 IT-forhold Udsagn SDU Esb Kol Od Slag Søn Hum Nat Samf Sund Tek Der er gode muligheder for at printe og kopiere 4,1 4,3 4,1 4,1 4,4 4,4 4,1 4,2 4,1 4,2 4,1 Selvbetjeningen fungerer tilfredsstillende 4,1 4,1 4,1 4,1 4,1 4,2 4,1 4,1 4,1 4,1 3,9 Min studentermail på SDU's -system fungerer tilfredsstillende 4,1 4,1 4,1 4,1 4,2 4,3 4,1 4,1 4,1 4,0 4,0 IT-supporten er til god hjælp 4,0 4,1 4,1 3,9 4,2 3,9 4,0 4,0 4,0 4,1 3,7 Digital eksamen fungerer tilfredsstillende 3,9 4,1 4,1 3,9 4,0 4,1 4,0 3,6 4,0 3,8 3,7 Netværksdækningen på SDU er god 3,8 3,9 4,1 3,8 3,9 4,0 3,9 3,8 3,9 4,0 3,2 Blackboard (e-learn) fungerer tilfredsstillende 3,8 3,8 3,8 3,8 4,0 4,1 3,9 3,7 3,9 3,9 3,4
28 IT-forhold - fritekstfelter Kategori Blackboard Print og kopier IT-support Studentermail Digital eksamen Netværk Selvbetjening Nøgleord for kategorien Kan gå ned, flere grupper pr. fag, app til android, problem med visning af skema, forvirring over undervisere. Papirstop, papirstop hvor man ikke kan se problemet, kender kun få steder, ude af drift, lang tid før printere bliver.. Langsom, hurtig, dygtig, dårlig, venlig, uvenlig, serviceminded, vigtigt der er mandskab klar ved digital eksamen.. Modtager mange irrelevante mails, problemer når man logger ind via BB, flere log-in forsøg før det virker, træt af BB går ned til eksamen, IT-problemer og hjælpeløse vagter, siden til aflevering går ned pga. overbelastning Mac-brugere mister forbindelsen, periodiske problemer med netværk, smidt af nettet under eksamen, visse steder.. Går ned ved spidsbelastning, fejlregistrering af oplysninger, ønske om notifikation ved nye eksamensresultater
29 Fysiske forhold Lokaler SDU Esb Kol Od Slag Søn Hum Nat Samf Sund Tek Bibliotek 4,2 4,0 4,3 4,2 3,8 4,5 4,2 4,2 4,2 4,1 4,1 Fredagsbar 4,0 3,8 3,6 4,1 3,6 4,2 3,9 4,2 4,0 4,0 4,2 Laboratorier 4,0 3,5 4,0 4,0 3,4 4,2 3,7 4,3 3,6 3,9 3,9 Kantine 4,0 3,7 4,1 3,9 3,8 4,5 4,0 3,9 3,9 4,0 3,9 Gangarealer 3,9 4,0 4,4 3,8 3,9 4,5 3,9 3,8 3,9 3,9 4,0 Læsesale 3,8 3,7 4,0 3,8 3,6 4,3 3,9 3,9 3,9 3,8 3,2 Værksteder 3,7 3,5 3,6 3,8 3,4 4,1 3,8 3,9 3,6 3,7 3,8 Toiletter 3,7 3,9 4,3 3,5 4,0 4,6 3,6 3,4 3,7 3,6 4,0 Auditorier 3,7 4,1 3,8 3,6 3,3 4,3 3,7 3,7 3,8 3,5 3,7 Pauseområder 3,7 3,6 4,2 3,6 3,5 4,2 3,7 3,7 3,7 3,5 3,6 Læsepladser 3,7 3,7 4,0 3,6 3,5 4,2 3,7 3,7 3,7 3,6 3,2 Grupperum 3,6 3,8 3,8 3,6 3,3 3,9 3,7 3,8 3,7 3,6 3,1 Undervisningslokaler 3,6 3,4 3,6 3,6 3,8 4,2 3,5 3,9 3,7 3,7 3,3 Grupperum 3,6 3,8 3,8 3,5 3,2 3,9 3,7 3,8 3,7 3,6 3,0 Computerrum 3,3 3,4 3,7 3,2 3,7 3,8 3,4 3,6 3,1 3,3 3,4
30 Fysiske forhold - fritekstfelter Kategori Indretning Pauseområder Omgivelser Mangler/pladsproblemer/ defekter Lyd Temperatur Luft Lys Regler Nøgleord for kategorien Rodet, studerende rydder ikke op efter sig, dårlig siddepladsopstilling/lokale gør det svært.. Cafe, bløde områder, udendørs/indendørs samlingssteder, mulighed for leg og spil, få til.. Ulige fordelte fællesarealer imellem studier, for mange studerende/banegårdsagtigt.. Gruppelokaler/gruppearbejdspladser/læsepladser/stillezone/plads til computer Akustik i auditorie/læsesal/gange/kantine, åben indretning giver støj Varmt auditorie, koldt bibliotek/læseområde/undervisningslokale Lummert/iltfattigt auditorie/læselokale, overfyldte lokaler.. Dårligt oplyst fællesområde når solen ikke er fremme, afskærmning Regler for: studerende der forlader deres læse-/gruppeplads
31 Æstetiske forhold Udsagn SDU Esb Kol Od Slag Søn Hum Nat Samf Sund Tek Områderne på SDU er indrettet moderne og tidssvarende 3,4 3,2 4,4 3,2 3,7 4,4 3,5 3,3 3,6 3,4 2,8 Udendørsarealerne er rare at opholde sig på 3,4 3,1 3,6 3,4 2,3 4,1 3,4 3,5 3,3 3,5 3,2 Områderne til studieforberedelse fremmer læringsmiljøet 3,3 3,3 3,8 3,2 3,4 4,1 3,3 3,4 3,4 3,4 2,9 Faciliteterne til pauser og socialt samvær med andre studerende er indbydende 3,3 3,2 4,0 3,2 3,1 3,9 3,3 3,5 3,4 3,1 3,1
32 Æstetiske forhold - fritekstfelter Kategori Udendørsområder Æstetik Involvering af studerende Nøgleord for kategorien Ingen samlingssteder/bænke/idrætsfaciliteter, udendørsareal er kun til rygere, manglende.. Æstetik kontra funktionalitet (mange foretrækker funktionalitet), kedeligt Forslag om at involvere studerende aktivt i forbedringer så kreative sjæle kan male/indrette..
33 Sikkerhed Udsagn SDU Nat Sund Tek Sikkerheden i forbindelse med undervisning er god 4,2 4,3 4,2 4,2 Sikkerheden i forbindelse med øvelser er god 4,1 4,3 4,2 4,1 Jeg føler mig i stand til at agere, hvis der opstår en ulykke eller anden faresituation i forbindelse med laboratorie- og/eller værkstedsarbejde Introduktionen til brugen af kemiske stoffer, døde/levende organismer, apparaturer, værktøj, maskiner m.v. har været tilfredsstillende 3,8 4,1 3,8 3,8 3,8 4,0 3,8 3,6
34 Udvikling fra 2013 Mindst og størst Introduktionen til brugen af kemiske stoffer, døde/levende organismer, apparaturer, værktøj, maskiner m.v. har været tilfredsstillende Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af et socialt fællesskab på universitetet Blackboard (e-learn) fungerer tilfredsstillende Jeg føler mig ensom på mit studie Jeg trives med at studere på SDU Toiletter Jeg føler mig tryg, når jeg befinder mig på SDU Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af et fagligt fællesskab på universitetet Sikkerheden i forbindelse med øvelser er god -0,03 0,00 0,06-0,07 0,09 0,10 0,10 0,11 Udendørsarealerne er rare at opholde sig på Der er gode muligheder for at printe og kopiere Bibliotek Bibliotekets webinformationer på fungerer tilfredsstillende 0,48 Der er god mulighed for at komme i kontakt med andre studerende på universitetet 0,48 Jeg føler mig i stand til at agere, hvis der opstår en ulykke eller anden faresituation i forbindelse med laboratorium og/eller værkstedsarbejde 0,40 Områderne på SDU er indrettet moderne og tidssvarende Laboratorier Områderne til studieforberedelse fremmer læringsmiljøet 0,84 0,81 0,51 0,38 0,37 Selvbetjeningen fungerer tilfredsstillende Der er et tilfredsstillende udvalg af faglige arrangementer på universitetet Auditorier 0,12 0,11 0,11 0,11 Informationer om relevante sociale aktiviteter er tilfredsstillende Faciliteterne til pauser og socialt samvær med andre studerende er indbydende IT-supporten er til god hjælp 0,34 0,33 0,32 0,31
35 Det ideelle indsatsområde er lavt bedømt i de lukkede spørgsmål mange er utilfredse med området. ligge højt i regressions-/chi-2-testen over for den generelle vurdering og trivsel spørgsmålet er vigtigt i deres bedømmelse af studiemiljøet samt trivselsvurderingen. mangler positiv udvikling siden sidste undersøgelse stilstand på området. er beskrevet i fritekstfelterne noget, som ligger inden for de studerendes livsverden. Og hertil bruge den udarbejdede database for lokalindsats her er mulighed for at se nærmere på det specifikke.
36 QlikView
37 Tværgående topprioriteter 1. Faglig og social integration - Oplevelsen af at høre til et fællesskab 2. Stress 3. Information, Kommunikation og IT-forhold 4. Pauseområder og studieforberedende områder 5. Pendlere 6. Campus-life
38 Handleplaner Præmisser for udarbejdelse af handleplan SMU2015: Identificeret problemstilling: Mål Initiativer Ansvarsperson Tidshorisont (start/slut) Opfølgning Supplerende bemærkninger Afrapportering: Præmis: Dække ovenstående punkter og egnet til formidling til studerende
39 v./ Vejleder Astrid Skou Nyeng, Studieservice PROJEKT ENSOMHED OG DE AFFØDTE RESULTATER
40 SMU - Deltidsstuderende 2015 Drøftelse af spørgeskema Opsætning af skema/test Udsendelse af undersøgelse Lukning af undersøgelse 2016 Offentliggørelse af svarfordeling Deadline for handleplaner
41 SMU - Deltidsstuderende Diplomuddannelse, masteruddannelse, enkeltfag, selvstuderende, tomplads Populationens særtræk Alder, livsfase, undervisningstidspunkter, undervisningsstruktur Den målrettede henvendelsen til de deltidsstuderende Grupper og svarprocent i 2013: Master=17,4 Diplom=18,6 Øvrige=11,4.
42 Spørgsmål kan rettes til Læs mere på
SDU ønsker, at du har det bedst mulige studiemiljø, dvs. de bedst mulige fysiske, æstetiske, virtuelle samt
STUDIEMILJØUNDERSØGELSE 2015 PÅ SYDDANSK UNIVERSITET SDU ønsker, at du har det bedst mulige studiemiljø, dvs. de bedst mulige fysiske, æstetiske, virtuelle samt psykiske og sociale rammer. Derfor har vi
Læs mereSvarfordeling - Samfundsvidenskab
Svarfordeling - Samfundsvidenskab Værdivurdering Antal (N) Pct Valid Pct 0 15 0,19% 0,49% 1 12 0,16% 0,39% 2 49 0,63% 1,61% 3 99 1,28% 3,26% 4 132 1,71% 4,34% 5 333 4,31% 10,95% 6 367 4,75% 12,07% 7 740
Læs mereSvarfordeling Campus Kolding
Svarfordeling Campus Kolding Værdivurdering Antal (N) Pct Valid Pct 0 5 0,27% 0,61% 1 3 0,16% 0,37% 2 16 0,88% 1,96% 3 24 1,31% 2,94% 4 33 1,81% 4,05% 5 98 5,36% 12,02% 6 102 5,58% 12,52% 7 215 11,77%
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Fysik og Teknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Produktion Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Softwareteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019.
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelsen i Kemi og Bioteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Elektrisk Energiteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Bilag. Studiemiljøundersøgelsen 7 Resultater for bachelor og kandidatstuderende på det Naturvidenskabelige Fakultet Denne rapport gengiver data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelse i Fysik og Teknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Software Engineering Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelsen i Innovation and Business Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019.
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Lærings- og Oplevelsesteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Product Development and Innovation Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse,
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Elektronik Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Kandidatuddannelsen i Innovation and Business Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019.
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Kemi og Bioteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019.
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelsen i Mechatronics Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april 2019. Kontaktoplysninger:
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2019
DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Bacheloruddannelsen i Lærings- og Oplevelsesteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april
Læs mereMine valg. SPG2A. Betragter du dig som studerende på fuld tid i indeværende semester? ,6% 11 8,8% 2 1,6% ,0% Ja Nej Ved ikke
Til at starte med vil vi bede dig om at angive en umiddelbar og helt overordnet vurdering af studiemiljøet på en skala fra 0-10. SPG1. Hvordan oplever du helt generelt studiemiljøet på SDU? SPG1 2 3 5
Læs mereMarginalrapport STUMV 2013 - Slagelse
Marginalrapport STUMV 2013 - Slagelse Alle tabeller er inddelt i antal (N), procent og valideret procent. Den validerede procent er udregnet alene på baggrund af udfyldte besvarelser til hvert spørgsmål
Læs mereMarginalrapport STUMV 2013 NAT
Marginalrapport STUMV 2013 NAT Alle tabeller er inddelt i antal (N), procent og valideret procent. Den validerede procent er udregnet alene på baggrund af udfyldte besvarelser til hvert spørgsmål (alle
Læs mereMarginalrapport STUMV TEK
Marginalrapport STUMV 2013 - TEK Alle tabeller er inddelt i antal (N), procent og valideret procent. Den validerede procent er udregnet alene på baggrund af udfyldte besvarelser til hvert spørgsmål (alle
Læs mereMarginalrapport STUMV Flensborg
Marginalrapport STUMV 2013 - Flensborg Alle tabeller er inddelt i antal (N), procent og valideret procent. Den validerede procent er udregnet alene på baggrund af udfyldte besvarelser til hvert spørgsmål
Læs mereUniversitetsrapport, sommer 2017 STUDIEMILJØ UNDERSØGELSEN 2017
Universitetsrapport, sommer 2017 STUDIEMILJØ UNDERSØGELSEN 2017 GRAFISK DESIGN OG PRINT: PRINT & SIGN, SDU Indholdsfortegnelse Resumé... 1 1. Indledning... 5 2. Læsevejledning... 6 2.1. Det ideelle indsatsområde...
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Integreret Design Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Lærings- og oplevelsesteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning...
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning...
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen Civilingeniøruddannelsen i Fysik og Teknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke er
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Bygningsteknik Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke er
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Energiteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke er
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Software Engineering Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Velfærdsteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... Fejl! Bogmærke
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2017
Det Tekniske Fakultet Studiemiljøundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Product Development and Innovation Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Juni 2018 Indholdsfortegnelse Indledning...
Læs mereGRAFISK DESIGN OG PRINT: PRINT & SIGN, SDU STUDIEMILJØ UNDERSØGELSEN 2015
GRAFISK DESIGN OG PRINT: PRINT & SIGN, SDU STUDIEMILJØ UNDERSØGELSEN 2015 UNIVERSITETSRAPPORT 26. AUGUST 2015 Indholdsfortegnelse Resumé... 1 1. Indledning... 4 2. Læsevejledning... 5 2.1. Det ideelle
Læs mereTILFREDSHED STUDERENDE 2013
beelser: 11.329 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 28% SVARPROCENT 01 På denne og næste side fremgår procenten opdelt på fakultet, uddannelsesniveau og alder. HUM 11.692 25 JURA 4.573 20 SAMF 6.495
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen Diplomingeniør i Produktionsteknik
Studiemiljøundersøgelsen 201 - Diplomingeniør i Produktionsteknik Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele
Læs mereTILFREDSHED STUDERENDE 2013
HUM beelser: 147 Svarprocent: 23% TILFREDSHED STUDERENDE 2013 SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 480 21 Kandidat 172 26 0 25 50 75 100 Inviterede
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen diplomingeniøruddannelsen i maskinteknik
Studiemiljøundersøgelsen 2015 - diplomingeniøruddannelsen i maskinteknik Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne undersøgelse bygger på data fra Studiemiljøundersøgelsen, og omhandler
Læs mereStudiestart 2015. Velkommen til Syddansk Universitet campus Kolding
Studiestart 2015 Velkommen til Syddansk Universitet campus Kolding Program 09.00 Velkomst v. leder af Studieservice Ann Marie Sindt Lauridsen 09.05 Tale v. campusleder Per Krogh Hansen 09.15 Musikalsk
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 kandidatuddannelsen i kemi
Studiemiljøundersøgelsen 015 kandidatuddannelsen i kemi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU i
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i velfærdsteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 215 civilingeniøruddannelsen i velfærdsteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik
Studiemiljøundersøgelsen 201 diplomingeniøruddannelsen i Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU i
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Product Development and Innovation
Studiemiljøundersøgelsen 2 civilingeniør i Product Development and Innovation Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i energiteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 215 civilingeniøruddannelsen i energiteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i integreret design
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i integreret design Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Software Engineering
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i Software Engineering Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på
Læs mereAntal besvarelser: 10.098 Københavns Universitet Svarprocent: 25% Universitetsrapport - version 3 TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014
beelser: 10.098 Svarprocent: 25% TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014 SVARPROCENT 01 På denne og næste side fremgår procenten opdelt på fakultet, uddannelsesniveau og alder. HUM 24 11.495 JURA 20 4.539
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing
Studiemiljøundersøgelsen 215 - diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen
Læs mereElevtrivselsundersøgelsen 2015 For de gymnasiale uddannelser
Elevtrivselsundersøgelsen 215 For de gymnasiale uddannelser Svarprocent: 88% (296 besvarelser ud af 338 mulige) Elevtrivsel Landsgennemsnit HHX/HTX Bedste resultat for skole 84 63 73 2 Elevtrivsel Elevtrivsel
Læs mereFrekvens / % Kvinde 13 93% Mand 1 7% Frekvens / % Jeg er en af de bedste 3 23% Der er nogle få, der er bedre end mig 9 69%
ETU EUD Hovedforløb / Hold: Uge / Antal besvarelser: Gennemført:.... / Udskrivningsdato:... Er du kvinde eller mand? Kvinde % Mand Hvordan klarer du dig fagligt i klassen? Jeg er en af de bedste % Der
Læs mere2014 Elevtrivselsundersøgelsen
14 Elevtrivselsundersøgelsen For erhvervsuddannelserne Uddannelsescenter Holstebro Svarprocent: 65% (7 besvarelser ud af 931 mulige) Elevtrivsel Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU
Læs mereDatarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2015 Horsens Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 205 Horsens Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Undersøgelsen på Horsens Gymnasium Horsens Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 205 Der har deltaget i alt skolens
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 Civilingeniør i Fysik og Teknolog
Studiemiljøundersøgelsen 15 Civilingeniør i Fysik og Teknolog Spørgsmål 1: Studiemiljø De studerende er overordnet tilfredse med studiemiljøet, og den gennemsnitlige vurdering er 7, på en skala fra -1.
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i kemi- og bioteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniør i kemi- og bioteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen
Læs mereUndersøgelse om studiekultur. Sammenfatningsrapport
Undersøgelse om studiekultur Sammenfatningsrapport Er du: Svarprocent: 97% (N=393)Spørgsmålstype: Vælg en Mand 94 Kvinde 299 Svar i alt 393 35 Er du: 3 25 2 15 299 1 5 94 Mand Kvinde Hvor gammel er du?
Læs mereTILFREDSHED STUDERENDE 2013
HUM beelser: 77 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 30% SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 214 28 Kandidat 44 41 0 25 50 75 100 Inviterede
Læs mereSAMLET HANDLINGSPLAN FOR STUDIE- OG UNDERVISNINGSMILJØET, DELTIDSSTUDERENDE
SAMLET HANDLINGSPLAN FOR STUDIE- OG UNDERVISNINGSMILJØET, DELTIDSSTUDERENDE Rapportens overordnede A 1 Indretning Mere optimal og varieret indretning der tilgodeser de behov Bedre indretning af undervisningslokaler
Læs mereFrekvens / % Kvinde 13 65% Mand 7 35% Frekvens / % Jeg er en af de bedste 4 19% Der er nogle få, der er bedre end mig 16 76%
ETU EUD Hovedforløb / Hold: admsk () / Antal besvarelser: Gennemført:.. Er du kvinde eller mand? Kvinde Mand Hvordan klarer du dig fagligt i klassen? Jeg er en af de bedste % Der er nogle få, der er bedre
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i elektronik og datateknik
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i elektronik og Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført
Læs mereDet Blå Gymnasium HHX
Datarapportering Elevtrivselstrivselsundersøgelse 05 Det Blå Gymnasium HHX Udarbejdet af ASPEKT R&D Det Blå Gymnasium - HHX Elevtrivselsundersøgelse 05 Undersøgelsen på Det Blå Gymnasium, HHX Der har deltaget
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniør i robotteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 201 civilingeniør i robotteknologi Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU i 201. Tallene i denne rapport er de uddannelsesspecifikke
Læs mereKjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse
Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min
Læs mereElevtrivselsundersøgelse 2014
Elevtrivselsundersøgelse Aalborg Katedralskole HF Datarapportering Aalborg Katedralskole HF Elevtrivselsundersøgelse Undersøgelsen på Aalborg Katedralskole, HF Der har deltaget i alt HF elever ud af mulige.
Læs mereStudiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er
Læs mereResultater i antal og procent
Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 4. årgang M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 24 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for det meste
Læs mereElevtrivsel 2013. Handelsgymnasiet Frederikshavn
Elevtrivsel Handelsgymnasiet Frederikshavn Indhold Stamdata... Skolen... Elevernes egen-evaluering... Lærerne... Undervisningen... Gennemførelse... Sociale spørgsmål... Skolens administration... Skolemiljø...
Læs mereResultater i antal og procent
Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2008 Hold: Køn: Ikke viste hold: 4A, 4B, 4C, 5A, 5B, 5C, 6B, 6C, 7A, 7C, 8A, 8B, 8C M, K 6A Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Er
Læs mereResultater i antal og procent
Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 Hold: 5A, 5B, 5C, 5D, 6A, 6B, 6D, 7A, 7B, 7C, 8A, 8B, 8C, 8D, 9A, 9B, 9C, Læs 1, Læs 2 Køn: M, K Ikke viste hold: 6C Resultater i antal og
Læs mereElevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser
Elevtrivselsundersøgelsen 14 For de gymnasiale uddannelser Svarprocent: 91% (934 besvarelser ud af 132 mulige) Elevtrivsel Landsgennemsnit Alm. GYM Bedste resultat for skole 89 74 76 Elevtrivsel Elevtrivsel
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2013
Tilfredshedsundersøgelse 213 - Svarprocent: 67% (64/96) Studieglæde 75 75 75 71 71 69 69 [+2] 68 69 65 66 [+2] 66 [-2] 65 [+2] 62 [-2] 2 Studieglæde 1. Hvor tilfreds er du alt i alt med din uddannelse?
Læs mereKontaktperson for alle studienævn og handlinger: Studieleder Malene Gram. Gøre opmærksom på problemet til Skolen for Kultur og Globale Studier
Handlingsplan for studiemiljøarbejdet på School of Culture and Global Studies/samfdelen/præciseret d. 4. marts 2014 Konkrete ønsker til teknisk forvaltning er markeret med gult: Områder til gruppearbejdspladser
Læs mereStamdata... 2. Skolen/Uddannelsen som helhed... 7. Elevernes egen-evaluering... 10. Lærerne... 14. Undervisningen... 22. Gennemførelse...
Elevtrivsel Indhold Stamdata... Skolen/Uddannelsen som helhed... Elevernes egen-evaluering... Lærerne... Undervisningen... Gennemførelse... Sociale miljø... Mobning... Skolens administration... Brug af
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2013
Tilfredshedsundersøgelse 2013 [Institutionsnavn] Spørgeskema Erhvervsakademier Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes besvare spørgeskemaet med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har som
Læs mereKursisttrivselsundersøgelsen 2012
Kursisttrivselsundersøgelsen 212 VUF Svarprocent: 12% (429 besvarelser ud af 3678 mulige) Elevtrivsel VUF Regionsgns. VUC (Region Hovedstaden) Landsgennemsnit VUC Bedste resultat for skole 72 [+1] 69 69
Læs mere2012 Elevtrivselsundersøgelsen
12 Elevtrivselsundersøgelsen Selandia - CEU Svarprocent: 73% (1912 besvarelser ud af 2612 mulige) Elevtrivsel Selandia - CEU Regionsgennemsnit EUD ekskl. SOSU (Region Sjælland) Landsgennemsnit EUD ekskl.
Læs mereElevtrivselsundersøgelse 2014
Elevtrivselsundersøgelse 04 Aalborg Katedralskole STX Datarapportering Aalborg Katedralskole STX Elevtrivselsundersøgelse 04 Undersøgelsen på Aalborg Katedralskole, STX Der har deltaget i alt 77 STX elever
Læs mereBILAGSRAPPORT. Kildemarkskolen Næstved Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT Kildemarkskolen Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling
Læs mereBILAGSRAPPORT. Vester Mariendal Skole og Undervisningscenter Aalborg Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT Vester Mariendal Skole og Undervisscenter Termometeret Læsevejled Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes
Læs mereResultater i antal og procent
Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 Mellemtrin, Mellemtrin, Mellemtrin, Mellemtrin M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for
Læs merestud_puls: Udviklingsplan
stud_puls: Udviklingsplan Uddannelse: Sygeplejerskeudd i Vejle Hold: 2014 B og M2 Pædagogisk - /uddannelsesansvarlige (tov-holder): Nabil Karas Dato (stud_puls tilbagemelding): 18.12.14 Udviklingsplan
Læs mere1. Hvor mange timer pr. uge bruger du typisk på følgende gøremål?
Undervisningsmiljøet på Thisted Gymnasium og hf. Inden du besvarer et spørgsmål, bedes du læse både spørgsmålet og svarmulighederne igennem. Hvis der ikke er andet anført, bedes du sætte èt kryds (bogstavet
Læs mereKarakterbogen. Tietgen Business College. KVU uddannelser. Akademiernes trivselsundersøgelse 2008. Udarbejdet af ASPEKT R&D
Karakterbogen Tietgen Business College KVU uddannelser Akademiernes trivselsundersøgelse 28 Udarbejdet af ASPEKT R&D Karakterbogen Akademiernes trivselsundersøgelse 28 Tietgen Business College, KVU Læsevejledning
Læs mereKarakterbogen. Tietgen Business College. KVU uddannelser. Akademiernes trivselsundersøgelse 2007. Udarbejdet af ASPEKT R&D
Karakterbogen Tietgen Business College KVU uddannelser Akademiernes trivselsundersøgelse 2007 Udarbejdet af ASPEKT R&D Læsevejledning Karakterbogen eller indekseringen har til formål at gøre det relativt
Læs mereSemesterstartsundersøgelse. Sammenfatningsrapport
Semesterstartsundersøgelse Sammenfatningsrapport På hvilket universitet studerer du? Svarprocent: 99% (N=67)Spørgsmålstype: Vælg en Københavns Universitet 29 Aarhus Universitet 256 Aalborg Universitet
Læs mereElevtrivselsundersøgelsen 2010
Elevtrivselsundersøgelsen 1 Thisted Gymnasium og HF-Kursus Svarprocent: 82% (59/622) Elevtrivsel 1 Thisted Gymnasium og HF-Kursus Regionsgns. (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Bedste resultat for skole
Læs mereKalundborgvej 49, 4591 Føllenslev, Tlf: 59 29 14 38
Højsted, den 08-02-16 UMV maj 2015 Kortlægning af undervisningsmiljøet sådan greb vi det an Vi har brugt spørgeskemaværktøjet www.termometeret.dk fra Dcum. Undersøgelsen er foregået i perioden fra marts
Læs mereBar Graphs Datalogi: Førsteårsstuderende
Køn (sæt kryds) Kvinde 12,68 % Mand 87,32 % Hvor gammel er du? (vælg antal år) Over 29 26 25 24 23 22 21 4,23 % 16,9 % 18,31 % 20 32,39 % 19 9,86 % Under 19 december 27, 2000 Page 1 of 81 Hvor mange år
Læs mereInformation til studerende som skal til skriftlig eksamen på Samfundsvidenskab
Information til studerende som skal til skriftlig eksamen på Samfundsvidenskab Bemærk at disse retningslinjer er et tillæg til SDU s regelsæt for brug af computer ved skriftlige stedprøver Når du tilmelder
Læs mereEvaluering af e-learn.sdu.dk (Blackboard) Indholdsfortegnelse
Evaluering af e-learn.sdu.dk (Blackboard) Indholdsfortegnelse Indledning... 1 Hvem bruger Blackboard?... 3 Hvordan bruges Blackboard?... 4 Introduktion til Blackboard... 6 Hvor godt er Blackboard?... 7
Læs mereTietgen Handelsgymnasium HHX
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 203 Tietgen Handelsgymnasium HHX Udarbejdet af ASPEKT R&D Tietgen Handelsgymnasium - HHX Elevtrivselsundersøgelse 203 Undersøgelsen på Tietgen Handelsgymnasium,
Læs mereStudiestartsundersøgelse 1. semester 2014
Studiestartsundersøgelse 1. semester 2014 Notat fra Analyse, udarbejdet februar 2015 Udarbejdet af: Mikkel Seesko (mise@sdu.dk, 6550 9374) Fuldmægtig, Analyse Studieservice Henrik Bahne (hbh@sdu.dk, 6550
Læs mereDenne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Hvordan er resultatrapporten bygget op? Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Rapporten giver jer en oversigt over resultaterne
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering 2014. Tech College Aalborg - samlet
Undervisningsmiljøvurdering 2014 Undersøgelsen er gennemført via spørgeskemaundersøgelse Tech College Aalborg - samlet Efterår 2014 Overordnede resultater 100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 74,5 69,4 75,8 63,7
Læs merePsykiske forhold fritekstfelter
Psykiske forhold fritekstfelter Fritekstfelterne er inddelt i kategorier, som dækker over de studerendes besvarelser. Nedenfor er vist kategorierne og de nøgleord de dækker over. For at anskueliggøre kategoriernes
Læs mereAalborg Katedralskole STX
Aalborg Katedralskole STX Elevtrivselsundersøgelse 2 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Aalborg Katedralskole, STX Elevtrivselsundersøgelse 2 Undersøgelsen på Aalborg Katedralskole, STX Der har deltaget i
Læs mereGenerel tilfredshed. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke. Er du glad for din skole? 42 / 15% 202 / 73% 23 / 8% 11 / 4%
Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet Er du glad for din skole? 42 / 15% 202 / 73% 23 / 8% 11 / 4% Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja,
Læs mereMINILEKSIKON - NYTTIGE OPLYSNINGER OG INTERNETADRESSER. Adresseændring: Universitetets centrale administration får automatisk
MINILEKSIKON - NYTTIGE OPLYSNINGER OG INTERNETADRESSER Adresseændring: Universitetets centrale administration får automatisk besked fra Folkeregistret, så du skal ikke foretage dig noget. Aflysninger:
Læs mere