BU NYT 20 BU NYT. Forældresamarbejde styrker børns læring i børnehaven NOVEMBER 2014 NR. 20 NOVEMBER 2014

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "BU NYT 20 BU NYT. Forældresamarbejde styrker børns læring i børnehaven NOVEMBER 2014 NR. 20 NOVEMBER 2014"

Transkript

1 NR. 20 NOVEMBER 2014 BU NYT JOBROTATION: PÆDAGOGER SPEEDREKRUTTERES SIDE 2 FU-STRUKTUR: NU SER VI FREMAD SIDE 6 SKOLERNES APV: SKOLERNE ER I GANG SIDE 8 BØRN OG UNGE-UDVALGET: JAN RAVN CHRISTENSEN SIDE BU NYT NOVEMBER 2014 Forældresamarbejde styrker børns læring i børnehaven Læs mere på SIDE 4

2 konference JOBROTATION SSP Ledelse, Lego og læring Ledelse var på dagordenen, da dagtilbudslederne mødtes til konference på Hotel Legoland. En personlig samtale Med giver for at vise sin fokus på fremtidig tendenser blev der drøftet ledelsespraksis, udfordringer og muligheder. motivation som jobsøgende. Visionerne og kreativiteten blev sluppet løs, da flere tons Legoklodser satte form på fremtidens dagtilbud. Der blev blandt andet bygget helikopterperspektiv, forældrestyret dyrepark og lavt sygefravær. JOBROTATION: SPEEDREKRUTTERING FOR PÆDAGOGER På de næste sider kan du læse om nogle af de input, som dagtilbudsledelsen fik med hjem. Du kan læse endnu mere på under Lederkonferencen Tirsdag d. 30. september mødtes ledere og jobsøgende pædagoger til Rekrutteringsdag på Grøndalsvej. Dagen var startskuddet på et større rotationsprojekt i Børn og Unge. Til foråret deltager 46 pædagoger fra Aarhus Kommune i en 7 ugers praktikvejlederuddannelse. Uddannelsen er en del af et rotati-onsprojekt, der giver lederne mulighed for at få en gratis vikar, mens ledige pædagoger kan vise deres kvalifikationer og blive et kendt ansigt på flere arbejdspladser. Arrangementet skal give arbejdsgiverne mulighed for at prøve nye kræfter og rekruttere dygtige medarbejdere, mens den ledige får mulighed for at vise sine evner i praksis og skabe faglige kontakter. Erfaring viser, at flere vikarer fra jobrotationsprojekter efterfølgende får en fastansættelse - primært på grund af den faglige net-værksdannelse siger Anders Probst-Jensen fra Personale. Alle får en chance På rekrutteringsdagen var godt 95 jobsøgende mødt op til kommunens 9 vikarstillinger. I den lange kø til indskrivning og udlevering af navneskilte var der spændte pædagoguddannede ansøgere af meget forskellig karakter. Både erfarne og nyuddannede pædagoger og pædagoger af begge køn og etnicitet. Ifølge Anders Probst-Jensen er speedrekrutteringsarrangementet en måde, der giver alle en chance. Her bliver ansøgerne hverken dømt på et billede eller en ansøgning men ved en personlig samtale. KOLOFON kolofon Download BUnyt App Download BUnyt App Ansvarshavende: Ansvarshavende: Henrik Vinther Olesen Henrik Vinther Olesen HR- og Kommunikationschef Kontorchef, Kommunikation Redaktør: Redaktør: Birgitte Dalum Birgitte Dalum kommunikationsmedarbejder kommunikationsmedarbejder Kontakt: Kontakt: Næste nr.: Næste nr.: 5. december november 2014 Forsiden: Forsiden: Sine Louise Iversen tiltræder den Børnehaven Bjørnbakhus sætter fokus på børnenes læring i 1. december som chef for Sundhed og Trivsel den daglige forældrekontakt. 2 BU Nyt November 2013 BU Nyt November 2014

3 JOBROTATION Vikarerne roterede i mindre grupper mellem de ledere, de havde ønsket at tale med. Her kunne de på skift stille spørgsmål og præsentere sig selv. Samtidig fik de mulighed for at aflevere et CV og en ansøgning til lederne. Faglig netværksdannelse Louise Lamri var en af de jobsøgende, der var mødt op til arrangementet. Hun er nyuddannet og har ingen tidligere erfaring på børneområdet. Derfor var hun meget spændt, inden samtalerne gik i gang. Hun håbede at komme ud for at prøve sine teorier af i praksis og mener, at speedrekruttering er en god mulighed for at få skabt nogle kontakter i modsætning til de traditionelle ansættelsesprocesser. Annette Lau, der har mange års erfaring indenfor området, glædede sig også til dagens samtaler. Hun mener, det er sundt at blive udfordret lidt på sine kompetencer. De jobsøgende roterede i mindre grupper mellem lederne. Med mange mennesker og samtaler handler det om at kunne være smidig og skille sig ud i mængden siger hun. Med mange mennesker og samtaler handler det om at kunne være smidig og skille sig ud i mængden siger hun. Tidsramme giver dynamik Snakken gik hurtigt og ansøgningerne fløj over de små runde barborde, hvor lederne var placeret. Ansøgerne trippede efter deres taletid og ledere styrede samtalen efter bedste evne, så alle blev hørt inden klokken lød og det var videre til næste samtale. Ifølge Mai Britt Funk, der er pædagogisk leder i Den Integrerede Institution Spiren, var det en udfordring at overskue så mange forskellige mennesker og sætte alle i gang. Men hun mener, at tidspresset gjorde det lettere at komme hurtigt til de vigtige spørgsmål i ansættelsen. Under tidspres blev vi nødt til at komme hurtigt ind til kernen af de jobsøgende hvad de brænder for og hvad de kan byde på siger hun. Hun mener samtidig, at gruppeinddelingen gav en god dynamik, hvor de jobsøgende kunne inspirere hinanden. Nye vikarer i Børn og Unge Marlene Kabel Tarpgaard, der er pædagogisk leder i Den Integrerede Institution Børnely, var også positiv efter dagens arrangement. Selvom det kunne være svært at huske alle ansøgerne fra hinanden, så tror hun, at man husker de vigtigste. Jeg var hurtig til at spotte de ansøgere, der kunne passe ind i vores gruppe. Men er spændt på at se, om vi får det, vi regner med, når de kommer ud i institutionen siger hun. Louise Lamri oplevede, at lederne tog godt imod hende ved dagens samtaler. Men synes, der var hård konkurrence, hvor det var svært at sælge sig selv som nyuddannet. Hun tager flere erfaringer med fra dagen, selvom hun ikke endte ved en vikarstilling og vil gerne deltage igen. Det har været en læringsproces at skulle sælge sig selv på kort tid og jeg har fået god inspiration til, hvordan man kan præsentere sig selv ved en samtale siger hun, inden hun forlader dagens arrangement. Vikariat giver praktiske erfaringer Erol Ercan var en af de jobsøgende, der fik et vikarjob efter rekrutteringsarrangement. Han mener, at arrangementet gav ham en særlig mulighed for at vise sin motivation og lyst til at komme i arbejde, som han ikke har kunnet ved de skriftlige ansøgninger. Ifølge ham var det lettere at præsentere sig selv og sine kvalifikationer, når man møder lederne ansigt til ansigt. Erol Ercan har været ledig siden han blev færdiguddannet og arbejder nu i Den Integrerede Institution Nørrestenbro, hvor han kan bruge sine teorier i praksis. Jeg synes, det er spændende at komme ud på en arbejdsplads og få nogle praktiske erfaringer, som jeg kan bruge i min fremtidige jobsøgning siger han. Det lykkedes at besætte alle 9 vikarstillinger ved rekrutteringsarrangementet og de jobsøgende glæder sig til at starte på deres nye arbejdsplads. Rekrutteringsdagen gentages igen d. 16. december, hvor nye ledere kan få mulighed for at møde jobsøgende pædagoger. Læs mere om rotationsprojektet på BU-portalen: medarbejderportalen.adm.aarhuskommune.dk /BU/emner/Ledelse/Sider/Jobrotation.aspx Kontakt: Anders Probst-Jensen, Personale og Udvikling, Mail: BU Nyt November

4 FORÆLDRESAMARBEJDE FORÆLDRESAMARBEJDE STYRKER BØRNENES LÆRING Forældresamarbejdet er en forudsætning, når der skal arbejdes med børnenes trivsel, læring og udvikling. Det mener personalegruppen i Børnehaven Bjørnbakhus, der har arbejdet på styrke forældreinddragelsen og opnået flotte resultater Når forældrene kommer ind af døren i det lille selvejende dagtilbud på Bjørnbaksvej, er det ikke bare for at hente deres børn og løbe hurtigt videre. Ofte bliver børnenes udvikling eller pædagogiske spørgsmål drøftet mellem gummistøvler, flyverdragter og huer. Den daglige forældrekontakt er nemlig en afgørende del af den pædagogiske praksis. Det fortæller Dagtilbudsleder Lone Sloth og husets tre pædagoger, da vi møder dem i personalestuen. Forældrenes oplevelse af dagtilbuddet er ofte tæt forbundet med den måde, de bliver mødt på, når de afleverer og henter deres barn. Det er her, at et godt og tillidsfuldt samarbejde bliver grundlagt siger dagtilbudsleder Lone Sloth. Den daglige kontakt Husets pædagoger sørger altid for at være til stede enten om morgnen eller om eftermiddagen, når forældrene henter deres børn. De oplever, at det er afgørende for den gode atmosfære at sætte tid af til en daglig snak og et smil på vejen. Dagtilbudslederen prioriterer samtidig at være synlig blandt børnehavens børn og forældre med jævne mellemrum. Det betyder, at alle kender hinanden på tværs af stuer og forældregrupper. Samtidig giver den daglige forældrekontakt pædagogerne mulighed for at følge med i forældrenes tanker og fokusområder. Det kan for eksempel være forældre, der er bekymrede for børnenes sproglige udvikling eller sociale kompetencer. Ifølge pædagog Lisbeth Madsen er det vigtigt at tage de små bekymringer alvorligt. Det er en måde at vise respekt og anerkende forældrenes behov. Hun mener, at den daglige kontakt i garderoben er en god måde at lytte til forældrene og imødegå deres ønsker. Det er et uformelt forum, hvor pædagogerne kan vise og italesætte børnenes udvikling. Kommunikation af den pædagogiske praksis Udover den daglige kontakt har personalegruppen arbejdet en del på at kommunikere den pædagogiske praksis videre til forældrene. De oplever, at det kan være en udfordring at konkretisere tankerne bag det pædagogiske arbejde. Derfor har de fundet et kreativt redskab, der skal inddrage forældrene i børnenes læring. Ifølge pædagog Trine Juul Nielsen giver det en tryghed hos forældrene, at de kender alle de ansigter, der omgiver deres børn. Det gør det lettere at vide, hvem man skal henvende sig til og naturligt at snakke om sine frustrationer. På den måde bliver små bekymringer hurtigt opdaget og taget hånd om. Pædagog Lisbeth Madsen bruger den daglige forældrekontakt til at vise børnenes udvikling 4 BU Nyt November 2014

5 FORÆLDRESAMARBEJDE Børnehaven Bjørnbakhus har fokus på børnenes læring i de daglige aktiviteter Med jævne mellemrum udarbejder personalegruppen en såkaldt pædagogisk blomst, der kan hænge på opslagstavlen i gangen. Udgangspunktet for at lave de pædagogiske blomster er primært at formidle og synliggøre børnenes læring ud fra den pædagogiske praksis og aktiviteter i børnehaven. Blomsten kan derudover tage forskellige pædagogiske emner op, der har skabt forundring eller kritik i forældregruppen. Det kan være alt fra de daglige udendørsaktiviteter til brugen af ipads. I blomstens blade skriver pædagogerne de kompetencer, som børnene opnår ved de forskellige aktiviteter. Her fremstår de pædagogiske overvejelser overskueligt og klart for forældrene, fortæller pædagog Trine Juul Nielsen. Det er vigtigt for os, at forældrene forstår, at vi ikke bare er et sted, hvor børnene bliver passet, men et sted, hvor børnene trives og gennemgår en udvikling siger hun. Forventninger til forældrene Dagtilbudsleder Lone Sloth mener, at det er vigtigt at fortælle forældrene om de forventninger, som personalet har til dem. Det kan gælde små hverdagsting som at rydde op i børnenes garderobe eller hjælpe dem med at sige farvel. Men også større ting som at bidrage til børnenes rummelighed og sociale udvikling. Forventningerne kommunikeres blandt andet Forældrenes oplevelse af dagtilbuddet er ofte tæt forbundet med den måde, de bliver mødt på, når de afleverer og henter deres barn. Det er her, at et godt og tillidsfuldt samarbejde bliver grundlagt siger dagtilbudsleder Lone Sloth. i en forældrepjece til nye forældre, på forældremøder og gennem nyhedsbreve. Ifølge Lone Sloth, giver de klare forventninger ro i forældregruppen. Pædagog Laura Katborg mener også, at det er vigtigt at kunne ytre sine holdninger og erfaringer overfor forældrene. For eksempel at fortælle, hvorfor det er vigtigt at tale respekt- fuldt om de andre børn over aftensmaden og hvorfor det er vigtigt med legeaftaler. Vi er ikke bange for at blande os i det, der sker udenfor vores fire vægge, når det er afgørende for børnenes udvikling siger hun. Når forældrene forstår de pædagogiske overvejelser, er det ofte lettere at inddrage dem i børnenes udvikling. Det fortæller børnehavens pædagoger, der bruger forældrene aktivt i børnenes læring. Blandt andet opfordrer de forældrene til at arbejde videre på børnehavens sproglige temaer i hjemmet. Det betyder, at der kommer en sammenhæng i børnenes læring hjemme og i børnehaven. Pædagogerne bruger samtidig de tilbagemeldinger, de får fra forældrene som en aktiv del det pædagogiske arbejde. Alle nye forældre bliver inviteret til en samtale med personalet 3-6 måneder efter børnene er startet. Mødet kan danne grobund for et positivt samarbejde fremadrettet. Dagtilbudsleder Lone Sloth mener, at forældresamarbejdet er en gensidig forpligtigelse, hvor både pædagoger og forældre kan nyde godt af hinandens kompetencer. Kontakt: Dagtilbudsleder i Børnehaven Bjørnbakhus Lone Sloth. Tlf.: Mail: BU Nyt November

6 KOMPETENCEUDVIKLING FU-STRUKTUR SSP NY FU-LEDELSE: OG SÅ TIL DE NÆSTE SKRIDT Med den nye ledelsesstruktur på plads lægger FU-ledelsen spor ud til den kommende fusionsproces med fokus på organisation, ledelse og inddragelse Med ambitionen om at have en ny organisation på plads ved årsskiftet havde den nye FU-ledelse på sit første lederseminar fokus på FU-forligets indhold og opgaver, på de roller og det ansvar den nye ledelsesstruktur giver, herunder de kommende lokale fusionsprocesser. Vi har en stor opgave i at tilrettelægge gennemsigtige og inddragende processer i forhold til de kommende fusioner i områderne. Vi skal have sat viden og erfaringer i spil hos både medarbejdere og ledere, så vi får de bedst mulige løsninger og dermed det bedste tilbud til børn og unge, siger FU-chef Toke Agershou. Én fælles administration På det administrative område har byrådet besluttet at samle den administrative understøttelse i én fælles enhed for hele FU-området. Lige nu pågår en proces med medarbejderne i de nuværende ni administrationer i forhold til opgaver og bemanding af en sådan administrativ enhed. Af byrådsforliget følger en række ændringer af organisationen,- som vil have indflydelse på medarbejdernes hverdag. Derfor er det afgørende, at vi hele tiden er i dialog med medarbejderne og er åbne om processen og på hvilken baggrund, vi træffer vores beslutninger, siger Toke Agerschou. Midt i december er alle medarbejder i FU-regi indbudt til en fælles arrangement i DGI-huset. Formålet er at få sat en fælles retning for det arbejde, som følger efter årsskiftet med byrådets beslutninger som fundament. Hvor FU-ledelsen samt den fælles administration rent fysisk skal sidde, beslutter chefgruppen inden nytår. Kontakt: FU-leder, Toke Agerschou, mail: 6 BU Nyt November 2014

7 Skoleindskrivning Fra 14. november 2014 til 11. januar 2015 kan forældre til undervisningspligtige børn født i 2008 og 2009, skrive deres børn op til 0. klasse. Forældrene modtager den 14. november besked herom via digital post. Indskrivningen foregår via den digitale skoleindskrivning. Der kan læses mere om skoleindskrivningen på Aarhus Kommunes hjemmeside under skolestart eller på skolernes egne hjemmesider. Det er ialt 3750 potientelle skolestartere. Kontakt: Josefine Rasmussen, Pladsanvisningen. Mail: Aktuelle kurser Kursusportalen har afløst Kursusbasen - Sådan finder du Kursusportalen Kursusportalen finder du præcis der, hvor du plejer at finde den gamle Kursusbase - dvs. på BUportalen, når du på forsiden klikker på Kurser - den grønne knap er nu omdøbt til Kursusportalen. Hvis du ikke har en AZ-ident, skal du anvende NemID for at logge ind på BUportalen. Alternativt kan du tilgå Kursusportalen på: Problematikker om forældremyndighed og samvær 2 timers kursus for decentrale ledere og ansatte med særligt ansvar samt andre interesserede i Børn og Unge Er der forskel på at have fælles forældremyndighed, og at den ene forælder har forældremyndigheden alene? Hvilke rettigheder har en forælder, der ikke har del i forældremyndigheden? Hvad betyder det for skoler og institutioner, når Statsforvaltningen har fastsat samværet? Skal fraskilte forældre informeres, når ex-ægtefællen kontakter skolen/institutionen? Har forældre krav på, at der afholdes møder med dem hver især? Fællessekretariatets jurister vil på kurset besvare ovenstående samt andre problematikker om forældremyndighed og samvær. Dato: 22. januar, kl. 8:30-10:30. Tilmelding i Kursusportalen Børn og Unges Kursusadministration Tlf.: BU Nyt November

8 KORT SSP NYT Unge bygger udkigsplatform til frederiksbjergbyggeriet Otte elever fra HU Heltidsundervisningen i Aarhus har bygget en platform, der giver mulighed for at følge Frederiksbjergbyggeriet fra oven. Fredag var der officiel indvielse af udkigsplatformen Det var med stolthed, at drengene fra HU fredag kunne indvie den nye udkigsplatform ved Frederiksbjergbyggeriet. Jeppe Jørgensen, Mikkel Buné og Lukas Kiil er tre af de drenge, der har været med i opbygningen. De synes alle, at det har været spændende at komme ud af skolens rammer og være en del af en rigtig arbejdsplads. Det har været lærerigt, at følge håndværkerne på nært hold og arbejde intensivt med et konkret projekt med en deadline. Den friske luft, det praktiske arbejde og det stærke sammenhold vil især blive savnet. APV og Trivselsundersøgelse på skolerne APV og Trivselsundersøgelsen på skolerne er i gang og har været det siden mandag den 27. oktober. Undersøgelsen omfatter alle medarbejdere og ledere på skolerne rundt regnet mulige respondenter, som har frist for besvarelse søndag den 9. november. Resultaterne af undersøgelsen offentliggøres den 9. december og vil blive brugt af den lokale ledelse og MED til det fortsatte arbejde med trivslen. Skolerne skal også foretage fysisk APV i løbet af efteråret I 2015 gennemføres der APV og Trivselsundersøgelse for hele Børn og Unge. Kontakt: APV-hotline, Betina Holk: eller på Jeg har fået et stærkt kammeratskab med elever fra andre klasser. Her går vi ude hele dagen og har mulighed for at snakke mere sammen siger Jeppe Jørgensen. Personlig stolthed og disciplin Lærer Anders Hansen har bygget sammen med eleverne og fulgt deres udvikling: Byggeriet har givet dem en unik mulighed for at lære et nyt miljø at kende og være en del af en arbejdsplads. Samtidig har det givet drengene en stor personlig stolthed at gennemføre et projekt siger han. Byggeleder Allan Skorup mener, at byggebranchens faste forventninger og retningslinjer har været med til at stille krav til drengene. Han oplever, at byggeriet har påvirket drengenes opførsel og disciplin. Udkigsplatformen er åbent for alle nysgerrige indgang mellem Krogshgade 1 og 3. Nyt om sundhed Fest mere - drik mindre I et nyt partnerskab går Aarhus og fem andre kommuner sammen om at ændre de unges alkoholvaner. I Aarhus Kommune er der et stort antal af unge som rusdrikker, og derfor er det rigtig vigtigt at man sammen med de unge skaber en kulturændring fra drukkultur til festkultur. Skoleelever er ensomme som aldrig før Selvom vi lever i et netværkssamfund, hvor man kan chatte og skype på nettet og have hundredvis af venner på Facebook, har andelen af ensomme unge aldrig været større. Lidt over seks procent af alle drenge i årsalderen og ti procent af alle pigerne i samme aldersgruppe føler sig ofte eller meget ofte ensomme Der bliver lige nu arbejdet intenst på udviklingen af handleplanerne for sundhedspolitikken i Aarhus Kommune. Særligt de overordnede strategiske udviklingsspor på tværs af forvaltningerne inden for områder som blandt andet alkohol, trivsel og mere lighed i sundhed er så småt på plads. Herefter begynder arbejdet med de konkrete indsatser. Yderligere information om arbejdet med sundhedspolitikken i Aarhus Kommune: Kontakt Otto Ohrt på Mail: 8 Kontakt: Proces- og projektleder Henrik Rudfeldt. Mail: BU Nyt November 2014

9 KORT NYT Nyt om Aarhus Kommunes fødevareudbud Der er nu ikke længe til, at Aarhus Kommune efter planen kan offentliggøre udbuddet af indkøb af fødevarer på tværs af magistratsafdelingerne. Og det går planmæssigt fremad. I de seneste måneder har de forskellige udbudsgrupper arbejdet med at gennemgå varelister for at sikre, at de rigtige varer i den rigtige størrelse kommer til at indgå i udbuddet, og det arbejde er tæt på at være færdigt. I arbejdet har udbudsgrupperne lagt vægt på byrådets beslutning om, at 60 procent af de fødevarer, der købes ind i Aarhus Kommune, skal være økologiske. For at kvalificere udbudsmaterialet har Aarhus Kommune indgået en samarbejdsaftale med det landsdækkende projekt Kloge Fødevareindkøb under Fødevareministeriet. Samarbejdet skal dels sikre, at økologihensynet indgår med passende vægt i vareudbuddet, dels lette det daglige arbejde med indkøb af fødevarer ikke mindst økologiske. Der skal gennemføres to udbud. Et for de mindre køkkener, der køber ind for mindre end 1200 kroner ad gangen. Et for de større køkkener, der køber ind for mere end 1200 kroner ad gangen. Det er planen at lave en delaftale med en abonnementsordning med frisk fisk samt delaftaler på henholdsvis frisk frugt og grønt samt bageriartikler for blandt andet de 10 store kantiner. Kontakt: Fødevareudbud: Asger Birger Klausen. Mail: Økologiprojektet: Bente Kramer Møller. Mail: To elever fra Katrinebjergskolen vinder klimakonkurrence på DR Younes Deaibes og Benjamin Nordentoft, som går i 9. klasse på Katrinebjergskolen i Aarhus, har vundet DRs artikel-konkurrence for skoleelever. De to 15-årige drenge har vundet DR Skoles klimakonkurrence med en artikel, der giver et utraditionelt bud på, hvordan unge kan være til at bremse klimaforandringerne. De har skrevet om et forsøg på deres skole, hvor de ældste elever blev lærere for en dag og underviste de yngste i klimaforandringer. Læs artiklen på dr.dk søg på: Younes og Benjamin: Klima er sygt fedt BU Nyt November

10 NYT OM NYT om navne Ny skoleleder på Beder Skole Ny økonomi- og administrationschef i Børn og Unge Lars Lykkegaard tiltræder 1. december 2014 skolelederstillingen på Beder Skole. Lars Lykkegaard kommer fra en stilling som viceskoleleder på Rosenvangskolen, hvor han blev ansat først som lærer i 1999 og senere som viceskoleleder i Lars er 44 år og uddannet på Aarhus Dag- og Aftensseminarium i 1999 og har Diplom Uddannelse i Offentlig Ledelsen. Lars Lykkegaard glæder sig til at sætte sig i spidsen for Beder Skole med fokus på skolen som lokalt kultur- og læringscenter, byens naturlige samlingspunkt. Ny skoleleder på Skødstrup Skole Thor Davidsen er pr. 1. december ansat som ny forvaltningschef for økonomi og administration i Børn og Unge. 51-årige Thor Davidsen har cirka 14 års ledelseserfaring fra økonomistillinger i Sundhed og Omsorg i Aarhus Kommune og var inden da ansat på Budgetkontoret i Borgmesterens Afdeling i fem år. Ud over økonomi har Thor Davidsen haft ansvar for afdelingerne for digitalisering, bygninger, velfærdsteknologi og intern administrativ service. Som forvaltningschef i Børn og Unge skal han stå i spidsen for afdelingerne for økonomi, planlægning, pladsanvisning og elevadministration, fællessekretariat samt it i Børn og Unge. Han får dermed ansvar for en række centrale og grundlæggende funktioner og bliver chef for 115 medarbejdere. Mikkel Kruuse-Andersen begynder den 1. december som ny skoleleder på Skødstrup Skole. 10 BU Nyt November 2014 Mikkel Kruuse-Andersen kommer fra en stilling som viceskoleleder på Niels Ebbesen Skolen i Skanderborg. Han har gennem mange år arbejdet som lærer på Rosenvangskolen i Viby. Mikkel Kruuse-Andersen afløser Anne Littauer, der tidligere på året blev overflyttet til stillingen som skoleleder på Ris-skov Skole. Mikkel Kruuse-Andersen er 46 år og uddannet lærer fra Århus Dag- og Aftenseminarium. Han har gennem mange år været ansat som lærer på Rosenvangskolen i Viby, inden han i 2012 blev ansat som viceskoleleder på Niels Ebbesen Skolen i Skanderborg. Derudover har han siden 2000 været ansat ved UNI-C som redaktør og faglig konsulent på EMU.dk. Mikkel bor i Risskov, er gift og har to børn. Fødseldage Tillykke med 25 års jubilæet Pædagog Vibeke Poulsen Lennert, Børnehuset Frydenlund, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 24. november. Tillykke med 40 års jubilæet Pædagog Kirstine Rasmussen, ønskes tillykke med 40 år i Vuggestuen Jægergårdsgade d.1.november. Kirstine fik overrakt Dronningens fortjenstmedalje og så gik hun på en lige så fortjent efter-løn. Frederiksbjerg Dagtilbud takker for lang og tro tjeneste og ønsker Kirstine held og lykke.

11 FORÆLDRESAMARBEJDE Ledertalentudvikling - to spændende tilbud - til de medarbejdere, som allerede har besluttet sig for at ville være leder og/eller - til de medarbejdere som ønsker at finde ud af, om de har lyst til en lederkarriere. Det fælles Lederaspirantforløb i Aarhus Kommune - er for dig, der har besluttet dig for at ville være leder, og som vil udfordres på dine kompetencer i praksis indenfor en formel kompetencegivende uddannelse. Forløbet tager afsæt i modulet Det personlige lederskab i Den Offentlige Lederuddannelse og gennemføres i samarbejde med konsulentfirmaet Cubion. i kommunen og aktiviteter, hvor du er sammen med de andre deltagere på forløbet. Forløbet afsluttes med gruppesamtaler og tilbud om en personlig mentor. Sidste frist for tilmelding fredag den 9. januar 2015 Umiddelbart efter tilmeldingsfristens udløb bliver der foretaget en prioritering blandt ansøgerne, så der sikres en ligelig fordeling af pladserne mellem magistratsafdelingerne. Ved begge forløb er det afgørende, at din egen leder bakker op om din deltagelse på forløbet, og din leder skal i forbindelse med tilmeldingen begrunde din deltagelse. Deltagerbetalingen dækkes af din egen arbejdsplads. Prisen fremgår ligeledes inde på hjemmesiden. Det fælles Lederaspirantforløb er kompetencegivende og udgør 5 ECTS point, som svarer til et modul på lederuddannelse på diplomniveau. Uddannelsen afsluttes med eksamen, og du kan meritere modulet ind i Den Offentlige Lederuddannelse. Lederafklaringsforløbet i Aarhus Kommune - er for dig som har lyst til ledelse, og som har brug for at blive understøttet i din afklaring af, om ledervejen er noget for dig. Det gøres ved, at introducere dig til hvad ledelse er, og give dig en fornemmelse af, hvad lederjobbet indebærer og gennem coachsamtaler, der tager udgangspunkt i en persontest og en kortlægning af dine karrieremotiver. LÆS MERE; aarhus.dk/lederuddannelse Aktiviteterne på lederafklaringsforløbet er en blanding af aktiviteter, hvor du arbejder på egen hånd, er på besøg hos en leder Kontakt: Kirsten Berthelsen, HR og Jura, Borgmesterens afdeling. Mail: BU Nyt November

12 PROFIL I de kommende numre af BU Nyt sætter vi fokus på Børn og Unge-udvalget og dets rolle i indsatsen for børn og unge i Aarhus Kommune. Børn og Unge-udvalgets opgave er at belyse de sager, som byrådet sender til udvalgsbehandling. Udvalget rådgiver byrådet og rådmanden og kan komme med anbefa-linger til byrådet. Efter sin gennemgang af sagen sender udvalget en erklæring til byrådet, som derefter træffer den endelige afgørelse. I dette nummer af BU Nyt præsenterer vi det andet af udvalgets syv medlemmer. BLÅ BOG Jan Ravn Christensen er medlem af Socialistisk Folkeparti (SF). Han har været medlem af Aarhus Byråd siden 1. januar 2010 og er ud over at være medlem af Børn og Unge-udvalget, medlem af Teknisk Udvalg og Sundhed- og Omsorgsudvalget. Jan Ravn Christensen har en bachelor i statskundskab. Han er født i 1980, er samlevende med Karen Lorenzen og sammen har de datteren Asta. Find ham på facebooksiden https://www.facebook.com/ Jan.Ravn.Christensen.SF Jan Ravn Christensen, medlem af Børn og Unge - udvalget Hvilke to ting mener du er vigtigst at prioritere på børne- og ungeområdet lige nu? Det er helt klart at implementeringen af folkeskolereformen fortsat skal have stort politisk og ledelsesmæssigt fokus. Der er store udfordringer med ressoucer til forberedelse og med stigende sygefravær. Det skal vi finde løsninger på. Selve reformen er stort anlagt og baserer sig på rigtigt fornuftige tanker om hvordan, vi kan styrke børns læring, knække den negative sociale arv, og gøre skoletiden mere interessant for dem, der hidtil ikke har passet så godt ind i folkeskolen. Et andet vitalt punkt er de tidlige indsatser, og et fokus på at blive endnu bedre til at sandsynliggøre og dokumenterer effekterne af indsatserne. I SF har vi altid arbejdet utroligt meget for forebyggelse og tidlige indsatser. Men når der skal skabes flertal for et øget fokus på området, gør det jo ikke noget, at man også har så god dokumentation af de mulige effekter som muligt. på et mandat for sit parti. Herudover ændrer verden sig selvfølgelig løbende og mange andre har værdifulde inputs. Derfor sætter jeg også stor pris på inputs fra forvaltningen og dialog med borgere samt organisationer på området i forhold til deres ønsker og ideer. Hvad har gjort mest indtryk på dig, når du har været rundt i Børn og Unge? Jeg bliver nødt til at pege på to oplevelser. For det første et besøg på Sødalskolen, hvor jeg både blev inspireret og provokeret i forhold til arbejdet med undervisningsdifferentiering. For det andet et besøg på Skæring Skole, hvor jeg fik en grundig indføring i skolens kosttilbud. Selvom jeg ved, at skolerne har forskellige rammevilkår, håber jeg at mange vil lade sig inspirere af den succes de oplever på Skæring Skole. Med folkeskolereformens længere skoledage er der simpelthen behov for, at eleverne kan få tanket op med sund næring. Hvad ser du som din vigtigste opgave som medlem af Børn og Unge-udvalget? Jeg synes selv min vigtigste opgave er at fremme SF s politik på børne- og ungeområdet. Som politiker er man nu engang valgt 12 BU Nyt November 2014

PÅ VEJ MOD NY SKOLE. Februar 2012. Nyhedsbrev nr. 3. Indholdsfortegnelse

PÅ VEJ MOD NY SKOLE. Februar 2012. Nyhedsbrev nr. 3. Indholdsfortegnelse Februar 2012 PÅ VEJ MOD NY SKOLE Nyhedsbrev nr. 3 Indholdsfortegnelse Ny skoleleder er blevet udpeget...2 Interview med den nye skoleleder, Gitte Graatang...2 Spørgsmål og svar om ny skole...4 Navnekonkurrence:

Læs mere

Svag stigning i sygefraværet i januar måned

Svag stigning i sygefraværet i januar måned Børn og Unge Nyt nyhedsbrev til medarbejdere i Børn og Unge I dette nummer: Se kollegers læringsstils-materialer Rådmand mødte 40 års-jubilarer Småbørnsforældre: Derfor vælger vi Dagplejen Dans er også

Læs mere

Formandens beretning 2012/2013

Formandens beretning 2012/2013 Formandens beretning 2012/2013 Timring Læringscenter har nu eksisteret i et år og dette er dermed den første beretning for Timring Læringscenter. Det har været et rigtig spændende første år, men også et

Læs mere

Velkommen. Børnehuset Digterparken

Velkommen. Børnehuset Digterparken Velkommen til Børnehuset Digterparken Dr.Holst Vej 52, 8230 Åbyhøj Tlf: 87138205 www.digterparken.dagtilbud-aarhus.dk S. 1 S. 2 Kære forældre Vi er glade for at kunne byde jer velkommen til Børnehuset

Læs mere

Nyhedsbrev. Velkommen. De gode historier MG- U D V I K L I N G

Nyhedsbrev. Velkommen. De gode historier MG- U D V I K L I N G MG- U D V I K L I N G - C e n t e r f o r s a m t a l e r, d e r v i r k e r E - m a i l : v r. m g u @ v i r k e r. d k w w w. v i r k e r. d k Nyhedsbrev N u m m e r 1 2 J u l i 2 0 1 4 Velkommen I d

Læs mere

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole Skole-hjemsamarbejdet er afgørende for at eleverne udvikler sig mest muligt. Derfor har Rødovre Skole udarbejdet følgende retningslinjer, der beskriver: 1. Princip

Læs mere

Dagsorden og referat fra stort forældremøde på GKF den 15. januar 2015

Dagsorden og referat fra stort forældremøde på GKF den 15. januar 2015 Dagsorden og referat fra stort forældremøde på GKF den 15. januar 2015 1. Sang og velkomst 2. Orientering fra skolen v. Palle Fogh 3. Orientering fra bestyrelsen v. Marie N. 4. Præsentation af Marietta,

Læs mere

Gl. Åby Dagtilbud Område Silkeborgvej, Børn & Unge. Dagtilbudsavisen 3. udgave. Gl. Åby Dagtilbud

Gl. Åby Dagtilbud Område Silkeborgvej, Børn & Unge. Dagtilbudsavisen 3. udgave. Gl. Åby Dagtilbud Gl. Åby Dagtilbud Område Silkeborgvej, Børn & Unge Dagtilbudsavisen 3. udgave Gl. Åby Dagtilbud NR. 3 MARTS 2013 Introduktion Ved dagtilbudsleder Tina Haugstrup Andersen Sidder her på en af årets forhåbentlige

Læs mere

Forældreundersøgelse. Om dig. Netværk 2014:204,205, 206,207; 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse

Forældreundersøgelse. Om dig. Netværk 2014:204,205, 206,207; 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse Om dig 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse 1.2 Hvad er din alder? 1.3 Hvad er din højeste fuldførte uddannelse? a. Folkeskole 9. eller 10. klasse b. EFG/HG/Teknisk

Læs mere

Tilsynsrapport. Nedenstående skema indeholder emner, der som minimum skal diskuteres på tilsynsbesøget. Faktuelle oplysninger

Tilsynsrapport. Nedenstående skema indeholder emner, der som minimum skal diskuteres på tilsynsbesøget. Faktuelle oplysninger Tilsynsrapport Nedenstående skema indeholder emner, der som minimum skal diskuteres på tilsynsbesøget. Faktuelle oplysninger Institutionens navn og adresse Højgårdens børnehave Højgårdsvej 26 9640 Farsø

Læs mere

Videreudvikling af fælles lederuddannelse i Aarhus Kommune

Videreudvikling af fælles lederuddannelse i Aarhus Kommune Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Borgmesterens Afdeling Dato 19. oktober 2015 lederuddannelse i Aarhus Kommune 1. Resume Den fælles Lederuddannelse - DOL i Aarhus Kommune har siden efteråret

Læs mere

Formandens beretning for Lillerød Børnehus 2013

Formandens beretning for Lillerød Børnehus 2013 Formandens beretning for Lillerød Børnehus 2013 v. Line Sønderby Christensen Året der gik Tiden er nu kommet til, at vi gør status over året der gik i Lillerød Børnehus i 2013. 2013 var et år, hvor bestyrelsen

Læs mere

Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere

Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere På Virupskolen ændrer vi skolens ledelsesstruktur pr. 1. august 2015. Vi søger derfor 2 pædagogiske ledere til at indgå i vores ledelsesteam. Vi søger en pædagogisk

Læs mere

Lokal udviklingsplan for. Ellekær dagtilbud

Lokal udviklingsplan for. Ellekær dagtilbud Lokal udviklingsplan for Ellekær dagtilbud 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3 2.2 Fælles indsatser i Område Viborgvej...

Læs mere

NYHEDSBREV OKTOBER 2014

NYHEDSBREV OKTOBER 2014 NYHEDSBREV OKTOBER 2014 Oktober måned er budt velkommen og efteråret har givet os mange dejlige timer udenfor i solskin, regn og blæst :- ) Vi nyder at være ude, og børnene er begyndt selv at efterspørge

Læs mere

Indledning. Skolepolitikken for Holstebro Kommune er fællesgrundlaget for kommunens folkeskoler.

Indledning. Skolepolitikken for Holstebro Kommune er fællesgrundlaget for kommunens folkeskoler. Skolepolitik Indhold Indledning... 3 Vores Vision... 5 En anerkendende skole... 6 Temaer i skolepolitikken... 8 Faglighed og inklusion... 9 Læringsmiljø og fællesskab... 11 Samarbejde.... 14 Ledelse...

Læs mere

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL KONTORCHEF LEDELSE OG ORGANISATION HR OG KOMMUNIKATION BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL KONTORCHEF LEDELSE OG ORGANISATION HR OG KOMMUNIKATION BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL KONTORCHEF LEDELSE OG ORGANISATION HR OG KOMMUNIKATION BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE BØRN OG UNGE SØGER EN STRATEGISK HANDLENDE KONTORCHEF

Læs mere

Sproglaboratorium samler børn om leg med sprog

Sproglaboratorium samler børn om leg med sprog Børn og Unge Nyt nyhedsbrev til medarbejdere i Børn og Unge I dette nummer: Tema: 95 procents målsætningen Kort Nyt RULL MINI: Vuggestue fik legeplads Digitale lønsedler på vej til alle Skolelederen sidder

Læs mere

Strategier i Børn og Unge

Strategier i Børn og Unge Strategier i Børn og Unge Børn og Unge arbejder med strategier for at give ramme og retning, fordi vi tror på, at de bedste løsninger på hverdagens udfordringer bliver fundet, ved at ledere og medarbejdere

Læs mere

Udsatte børn i dagtilbud Kommunefortælling fra Randers kommune

Udsatte børn i dagtilbud Kommunefortælling fra Randers kommune Udsatte børn i dagtilbud Kommunefortælling fra Randers kommune 1. Hvad var problemstillingen/udfordringen som I gerne ville gøre noget ved? (brændende platform) Begrundet i gode erfaringer fra tidligere

Læs mere

Læs om. Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen

Læs om. Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen Læs om Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen Seminarieskolen Mylius Erichsens Vej 127 9210 Aalborg SØ Tlf. 9814 0744

Læs mere

PEDER LYKKE SKOLEN. Skolen uden døre

PEDER LYKKE SKOLEN. Skolen uden døre PEDER LYKKE SKOLEN Skolen uden døre 1 Velkommen På Peder Lykke Skolen ønsker vi at give børnene de bedste muligheder for at udnytte og udvikle deres sociale og faglige kompetencer. Vi har overskud til

Læs mere

Referat fra dialogmøde i Børnehuset Planeten

Referat fra dialogmøde i Børnehuset Planeten Referat fra dialogmøde i Børnehuset Planeten Afholdt den 6. september 2016 i Børnehaven Planetens daglige leder, Sus, indledte med at fortælle om målet for mødet. Ledelsen har et ønske om at få en forældregruppe,

Læs mere

NYT August 2015. Velkommen tilbage fra sommerferie.

NYT August 2015. Velkommen tilbage fra sommerferie. NYT August 2015 Velkommen tilbage fra sommerferie. Hækken er klippet, vinduerne pudset og solen skinner. Det er dejligt at komme tilbage fra ferien og se så mange glade, friske og veloplagte elever. Flere

Læs mere

! Her er dagens tavleforedrag aflyst

! Her er dagens tavleforedrag aflyst ! Her er dagens tavleforedrag aflyst På Elev Skole ved Aarhus læser de lektier i skolen og bliver undervist hjemme. Flipped leaning kaldes konceptet. Elever og forældre er begejstrede det samme er forskere.

Læs mere

PÅ VEJ MOD NY SKOLE. Marts 2012. Nyhedsbrev nr. 4. Indholdsfortegnelse

PÅ VEJ MOD NY SKOLE. Marts 2012. Nyhedsbrev nr. 4. Indholdsfortegnelse Marts 2012 PÅ VEJ MOD NY SKOLE Nyhedsbrev nr. 4 Indholdsfortegnelse Børnehaveklasserne skal være på Parkvejskolen...2 7. til 9. klasse skal gå på Kajerødskolen næste skoleår...3 Præsentation af den nye

Læs mere

Hedensted har truffet et valg og går all in

Hedensted har truffet et valg og går all in Hedensted har truffet et valg og går all in Syv kompetencer er den røde tråd i Hedensted Kommunes bestræbelse på at gøre alle børn og unge i alderen 0-18 år klar til uddannelse og job, når de forlader

Læs mere

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt og udviklende for både børn og voksne

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt og udviklende for både børn og voksne Børnehuset Petra Værdigrundlag I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt og udviklende for både børn og voksne Værdigrundlag Dette værdigrundlag er kernen i vores samarbejde, pædagogikken og

Læs mere

NYT. Herskindskolen og Nordlyset. Valg til Fællesbestyrelsen

NYT. Herskindskolen og Nordlyset. Valg til Fællesbestyrelsen A P R I O L 2 0 1 4 NYT Herskindskolen og Nordlyset Valg til Fællesbestyrelsen Kære forældre så er det nu, hvis du vil være med Fællesbestyrelsen og få indflydelse på dit barns skole. Det er valgår og

Læs mere

Personalepolitik for Rebild Kommune VÆRDIER OG MÅL

Personalepolitik for Rebild Kommune VÆRDIER OG MÅL udkast Personalepolitik for Rebild Kommune VÆRDIER OG MÅL Forord Rebild Kommunes første personalepolitik er et vigtigt grundlag for det fremtidige samarbejde mellem ledelse og medarbejdere i kommunen.

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2015

Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2015 Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed,

Læs mere

Velkommen i Vuggestuen Mælkevejen til dig og dine forældre. Vuggestuen Mælkevejen Vadgårdsvej 17 6830 Nr. Nebel Telefon: 51 72 87 90

Velkommen i Vuggestuen Mælkevejen til dig og dine forældre. Vuggestuen Mælkevejen Vadgårdsvej 17 6830 Nr. Nebel Telefon: 51 72 87 90 Velkommen i Vuggestuen Mælkevejen til dig og dine forældre Vuggestuen Mælkevejen Vadgårdsvej 17 6830 Nr. Nebel Telefon: 51 72 87 90 Hvem er vi: Vuggestuen startede op 1. august 2014, som en del af børnehaven

Læs mere

Velkommen i skole Indskrivning til børnehaveklasse august 2015 Fredensborg Kommune

Velkommen i skole Indskrivning til børnehaveklasse august 2015 Fredensborg Kommune Velkommen i skole Indskrivning til børnehaveklasse august 2015 Fredensborg Kommune 2 Indholdsfortegnelse Kære forældre...4 Nye oplevelser...5 Hvad lærer man i børnehaveklassen?...6 Skole-hjem-samarbejdet...7

Læs mere

Nyhedsbrev Børn og Unge

Nyhedsbrev Børn og Unge Nyhedsbrev Børn og Unge Januar 2014. Indhold Fælles nyt.......s. 1 Skoler nyheder og meddelelser....s. 2 Rådgivning nyheder og meddelelser...s. 3 Stafetten..s. 4 Fælles Nyt Man må ikke save det træ over,

Læs mere

Greve Kommunes skolepolitik

Greve Kommunes skolepolitik Greve Kommunes skolepolitik Tillæg gældende for 2017-2018 Fem fokusområder Trivsel og sundhed Digital skole 1:1-skolen Vedtaget af Greve Kommunes Byråd 5. september 2016. 1 Forord Denne udgave af skolepolitikken

Læs mere

IT- og mediestrategi på skoleområdet

IT- og mediestrategi på skoleområdet Dragør kommune IT- og mediestrategi på skoleområdet 2016 2020 Udarbejdet af skoleforvaltningen i samarbejde med IT-afdelingen og skolerne Indholdsfortegnelse 1. Indledning...2 1.2 Sammenhæng...2 2. Brugerportalsinitiativet...3

Læs mere

Det uanmeldte tilsyn forventes at vare ca. 2-3 timer og udføres af konsulent for dagtilbud fra Børne- og Skole sekretariatet.

Det uanmeldte tilsyn forventes at vare ca. 2-3 timer og udføres af konsulent for dagtilbud fra Børne- og Skole sekretariatet. Uanmeldt tilsyn på dagtilbudsområdet 2012 Private dagtilbud Institution: Vores Børnehave Adresse: Hovedgade 51, Snogebæk, 3730 Nexø Telefon: 56 93 23 24 Leder: Lotte Madsen Tilsynsdato: 11. november 2012

Læs mere

Eksempelhæfte 2 Lederstilling i en børnehave

Eksempelhæfte 2 Lederstilling i en børnehave Eksempelhæfte 2 Lederstilling i en børnehave Væksthus for ledelse www.lederweb.dk/rekrutteringsguiden Jobanalyse Lederstilling i daginstitutionen Mariehønen (fiktivt eksempel) Ansættelse af leder til Mariehønen,

Læs mere

Mange veje. mod en stærk evalueringskultur i folkeskolen

Mange veje. mod en stærk evalueringskultur i folkeskolen Mange veje mod en stærk evalueringskultur i folkeskolen NR. 3 OKTOBER 08 Katja Munch Thorsen Områdechef, Danmarks evalueringsinstitut (EVA). En systematisk og stærk evalueringskultur i folkeskolen er blevet

Læs mere

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Indhold Vi vil være bedre Læring i fokus Læring, motivation og trivsel Hoved og hænder Hjertet med Form og fornyelse Viden og samarbejde Fordi verden venter 3 6

Læs mere

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN HØJ FAGLIGHED GOD TRIVSEL FÆLLESSKAB Skolestart er en milepæl i alle børns liv og meget betydningsfuld såvel i en faglig som en social

Læs mere

Lovgrundlaget for skolens selvevaluering

Lovgrundlaget for skolens selvevaluering Selvevaluering 2013 Indhold Indhold... 2 Lovgrundlaget for skolens selvevaluering... 3 Selvevaluering 2013... 4 Formål... 5 Undersøgelsen... 5 Fredagsmøderne... 6 Elevernes generelle trivsel på VGIE...

Læs mere

ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING

ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING TARUP SKOLE ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING I en tid med forandringer omkring folkeskolen er det afgørende, at vi, som skole, har et fast fundament at bygge udviklingen og fremtiden

Læs mere

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet

Læs mere

Afdelingsleder Søndersøskolen. Job- og Kravprofil

Afdelingsleder Søndersøskolen. Job- og Kravprofil Afdelingsleder Søndersøskolen Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 3 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 6 1 Søndersøskolen

Læs mere

Forårs SFO skal være medvirkende til, at børnene får et godt afsæt for den første tid i skolen.

Forårs SFO skal være medvirkende til, at børnene får et godt afsæt for den første tid i skolen. Evaluering af Forårs SFO I forbindelse med beslutningen om Sammen om de yngste i Børn- og Ungeudvalget d. 11. juni 2013, blev det besluttet, at der pr. 1. marts 2014 etableres obligatorisk forårs SFO på

Læs mere

Udviklingsplan for Frederikssund Centrum 2012-2015

Udviklingsplan for Frederikssund Centrum 2012-2015 Udviklingsplan for Frederikssund Centrum 2012-2015 Frederikssund Centrum omfatter følgende børnehuse: Børnehuset Lærkereden Børnehuset Mariendal Børnehuset Stenhøjgård Børnehuset Troldehøjen Børnehuset

Læs mere

Afrapportering af pædagogiske læreplaner Kristrup vuggestue - januar 2015

Afrapportering af pædagogiske læreplaner Kristrup vuggestue - januar 2015 Afrapportering af pædagogiske læreplaner Kristrup vuggestue - januar 2015 Afrapportering af pædagogiske læreplaner Status på det overordnede arbejde med læreplaner: Vi arbejder ud fra vores læreplaner

Læs mere

Skole Hjem Nr. 189 December 2006

Skole Hjem Nr. 189 December 2006 Skole Hjem Nr. 189 December 2006 1 Afsked Det er ikke første gang og bliver måske heller ikke sidste gang i dette skoleår, at vi i Kontakt må skrive om afsked. Det skyldes hovedsagelig, at flere nu har

Læs mere

Kære forældre. Hermed lidt informationer fra 3-Stammen.

Kære forældre. Hermed lidt informationer fra 3-Stammen. Nyhedsbrev dec 2014 Kære forældre Hermed lidt informationer fra 3-Stammen. Personale I Gårdhaven siger vi farvel til Anne 31.12.14. Annes sygevikariat for Caroline slutter 1/12, men hun fortsætter måneden

Læs mere

Fritidsklubbens. Pædagogiske værdier. Anerkendende fællesskab. Udfordrende udvikling. Positivt livssyn. April 2013

Fritidsklubbens. Pædagogiske værdier. Anerkendende fællesskab. Udfordrende udvikling. Positivt livssyn. April 2013 Fritidsklubbens Pædagogiske værdier Anerkendende fællesskab Udfordrende udvikling Positivt livssyn April 2013 Værdi: Anerkendende fællesskab Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen

Læs mere

Velkommen i børnehaven

Velkommen i børnehaven Velkommen i børnehaven I Børnehuset Kogletræet Kære Vi byder dig og din familie velkommen i Børnehuset Kogletræet. Vi glæder os til at lære dig og din familie at kende. Du skal starte på De voksne på stuen

Læs mere

Forældresamarbejde. c/o UngVest Rismarksvej 80 5200 Odense V Tlf: 63 755 755 mail: ungvest@odense.dk www.ungvest.dk/læringforalle

Forældresamarbejde. c/o UngVest Rismarksvej 80 5200 Odense V Tlf: 63 755 755 mail: ungvest@odense.dk www.ungvest.dk/læringforalle Forældresamarbejde Forældresamarbejde er 1 af de 6 indsatser, som projektet Læring for alle afprøver i forbindelse med at bygge en konstruktiv bro mellem et intensivt læringsforløb og skolens almene del.

Læs mere

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag Ullerup Bæk Skolen skal være en tryg og lærerig folkeskole, hvor børnenes selvværdsfølelse, fællesskab, selvstændighed, ansvarlighed, evne til at samarbejde

Læs mere

Sådan byder vi nye medarbejdere velkommen

Sådan byder vi nye medarbejdere velkommen Sådan byder vi nye medarbejdere velkommen 1. Selve ansættelsen 2. Forbered modtagelsen 3. Den første dag 4. De første 3 måneder Drejebog for ansættelse og modtagelse af nye medarbejdere Yes! Sådan tænker

Læs mere

Børnehaven Neptun Neptunvej 77 8260 Viby J 87 13 81 01. lonsc@aarhus.dk www.bhneptun.dk

Børnehaven Neptun Neptunvej 77 8260 Viby J 87 13 81 01. lonsc@aarhus.dk www.bhneptun.dk Børnehaven Neptun Neptunvej 77 8260 Viby J 87 13 81 01 lonsc@aarhus.dk www.bhneptun.dk 1 Velkommen til Børnehaven Neptun Børnehaven Neptun er en almindelig børnehave som efter mange års erfaring også varetager

Læs mere

Velkommen til Rising Børnehus

Velkommen til Rising Børnehus Velkommen til Rising Børnehus Velkommen Personalet i Rising Børnehus vil gerne byde jer og jeres barn velkommen. Vi ser frem til at lære jeres barn at kende og sammen med jer være med til at give barnet

Læs mere

UDDANNELSESPLAN. Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven

UDDANNELSESPLAN. Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven UDDANNELSESPLAN Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven September 2011 Velkommen til kommende studerende! Hjertelig velkommen til Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven. Vi er en kommunal institution med børn i alderen

Læs mere

Nyhedsbrev Regnbuen Januar 2017.

Nyhedsbrev Regnbuen Januar 2017. Nyhedsbrev Regnbuen Januar 2017. Så er vi godt i gang med 2017 og hermed det sidste nye herfra Regnbuen. Vi er rigtige glade for vores nye institution/lokaler og vi er ved at komme på plads. Vi indretter

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Møllehuset 2015

Aftale mellem Varde Byråd og Møllehuset 2015 Aftale mellem Varde Byråd og Møllehuset 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og

Læs mere

Referat fra informationsmøde for nye forældre

Referat fra informationsmøde for nye forældre Referat fra informationsmøde for nye forældre D 18. juni afholdte børnehaven et informationsmøde for nye forældre. Mødet blev bl.a. afholdt på baggrund af forældretilfredshedsundersøgelsen, hvor vi kunne

Læs mere

SKOLEBLADET Af Victor T., 6. kl.

SKOLEBLADET Af Victor T., 6. kl. Fastelavn SKOLEBLADET Af Victor T., 6. kl. Fre vinterferien holdt vi fastelavn. Der blev slået katten af tønden og spist fastelavnsboller. Førskolebørnene og 0. kl. havde en tønde sammen, kattekongen blev

Læs mere

Stillings- og personprofil Skoleleder

Stillings- og personprofil Skoleleder Stillings- og personprofil Skoleleder Skovshoved Skole Maj 2015 Generelle oplysninger Adresse Stilling Reference Ansættelsesvilkår Skovshoved Skole Korsgårdsvej 1 2920 Charlottenlund Telefon: 39 98 55

Læs mere

Strategi for Folkeskole

Strategi for Folkeskole Strategi for Folkeskole 2014 Forfatter: Skole og dagtilbud Revideret den 5. februar 2015 Dokument nr. [xx] Sags nr. 480-2014-97805 I Indhold Forord... 1 Indledning... 2 Kerneopgaven:... 2 Visionen... 3

Læs mere

Skoleleder distrikt Kystskolen. Job- og Kravprofil

Skoleleder distrikt Kystskolen. Job- og Kravprofil Skoleleder distrikt Kystskolen Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 2 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 6 1 Skoleleder

Læs mere

BRUG MEDARBEJDERNES HISTORIER

BRUG MEDARBEJDERNES HISTORIER BRUG MEDARBEJDERNES HISTORIER HISTORIER DER FLYTTER MENNESKER STORYTELLING I FORANDRINGER KARENLUMHOLT.DK LSKOMMUNIKATION.DK 1 HVAD SIGER HISTORIERNE OS? Historierne er udtryk for organisationens kultur,

Læs mere

Jobprofil. Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune

Jobprofil. Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune Jobprofil Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune 1. Indledning Hørsholm Kommune ønsker at ansætte en skoleleder på Rungsted Skole. Stillingen er ledig og ønskes besat snarest muligt. Denne jobprofil

Læs mere

Referat bestyrelsesmøde fredag den 25. maj 2012

Referat bestyrelsesmøde fredag den 25. maj 2012 Bestyrelsen i Århus Skolelederforening mødtes fredag d. 25 maj 2012 På mødet var følgende blandt andet på dagsordenen: I forhold til den ny skolestruktur er det vigtigt at der bliver tale om en åben, hurtig

Læs mere

Forårs SFO for dit barn

Forårs SFO for dit barn Tingløkkeskolen Forårs SFO for dit barn Det Sammenhængende Børne og Ungeliv Forårs SFO for dit barn I Odense Kommune arbejdes der hen imod Et sammenhængende børne- og ungeliv. Det sammenhængende børne-

Læs mere

Så står sommerferien for døren. Nu skal tiden nydes sammen med jeres familier og

Så står sommerferien for døren. Nu skal tiden nydes sammen med jeres familier og Så står sommerferien for døren. Nu skal tiden nydes sammen med jeres familier og der skal køres ned i gear. Desværre har vi oplevet at mange har ændret og slettet ferie, efter vi har lavet vores planlægning

Læs mere

SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE

SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE SPROGVURDERING OG SPROGStimulering AF 3-ÅRIGE indhold SIDE 3 SIDE 5 SIDE 6 SIDE 8 SIDE 8 SIDE 10 SIDE 11 SIDE 12 SIDE 12 SIDE 14 SIDE 14 SIDE 16 SIDE 18 SIDE 20 kære forældre som forælder... Man har også

Læs mere

Nyhedsbrev Juni 2015. Fælles. Vuggestuen. Sommerfest torsdag den 25. juni kl 18 er der fælles sommerfest for hele børnehuset og skolen.

Nyhedsbrev Juni 2015. Fælles. Vuggestuen. Sommerfest torsdag den 25. juni kl 18 er der fælles sommerfest for hele børnehuset og skolen. Nyhedsbrev Juni 2015 Fælles Det var en rigtig hyggelig afslutning vi havde den 29.maj. Og sikke et fremmøde. Vi havde løbende besøg fra skolen. Om eftermiddagen fik vi besøg, af bedsteforældre og andre

Læs mere

KONTAKTEN Øster Snede Skole

KONTAKTEN Øster Snede Skole KONTAKTEN Øster Snede Skole Skoleåret 2013/2014 Nr. 5 Kalenderen skoleåret 2014 2015 Skolens aktivitetskalender kan ses på forældreintra og skolens hjemmeside: www.oester-snede-skole.dk/fo Ferieplan for

Læs mere

Projektbeskrivelse. Baggrund og formål

Projektbeskrivelse. Baggrund og formål Projektbeskrivelse Baggrund og formål Alle elever skal blive så dygtige som de kan. Dét er et af de nationale mål for folkeskolereformen. For at imødekomme det mål har vi i Norddjurs og Skanderborg kommuner

Læs mere

Provstegårdskolen. Forårs SFO for dit barn. Det Sammenhængende Børne og Ungeliv

Provstegårdskolen. Forårs SFO for dit barn. Det Sammenhængende Børne og Ungeliv Provstegårdskolen Forårs SFO for dit barn Det Sammenhængende Børne og Ungeliv Forårs SFO for dit barn I Odense Kommune arbejdes der hen imod Et sammenhængende børne- og ungeliv. Det sammenhængende børne-

Læs mere

SAMARBEJDET MELLEM ARBEJDSMILJØ- REPRÆSENTANTEN TILLIDS- REPRÆSENTANTEN

SAMARBEJDET MELLEM ARBEJDSMILJØ- REPRÆSENTANTEN TILLIDS- REPRÆSENTANTEN SAMARBEJDET MELLEM ARBEJDSMILJØ- REPRÆSENTANTEN TILLIDS- REPRÆSENTANTEN Folderen er tænkt som inspiration til at få sat fokus på samarbejdet mellem jer som arbejdsmiljørepræsentant (AMR) og tillidsrepræsentant

Læs mere

Generalforsamling 2014 Formandens beretning

Generalforsamling 2014 Formandens beretning Hvem er I? Hvad vil I? Generalforsamling 2014 Formandens beretning Sådan spurgte Henrik Vinther bestyrelsen, på et møde vi havde inviteret ham til i november. DTLAa har nu eksisteret i 6 år, og vi har

Læs mere

Faglige kvalitetsoplysninger > Vejledning > Dagtilbud

Faglige kvalitetsoplysninger > Vejledning > Dagtilbud Indledning Denne vejledning omhandler Temperaturmålingen. I de næste afsnit vil du finde en kort beskrivelse af Temperaturmålingens anvendelsesmuligheder, fokus og metode. Du vil også få information om,

Læs mere

Inklusion Ekspertgruppens otte anbefalinger i forhold til Dragør Kommune

Inklusion Ekspertgruppens otte anbefalinger i forhold til Dragør Kommune Inklusion Ekspertgruppens otte anbefalinger i forhold til Dragør Kommune 0-18 års området, juni 2016 Inklusion I de seneste år er der blevet arbejdet meget med inklusion og med at udvikle en inkluderende

Læs mere

Århus Kommune, Børn og Unge. Kastanjehuset, Birkehaven, Lindehuset, Gadekæret, Børnehuset Næringen, Valmuen, Børnehuset på Kanten, Krudtuglen

Århus Kommune, Børn og Unge. Kastanjehuset, Birkehaven, Lindehuset, Gadekæret, Børnehuset Næringen, Valmuen, Børnehuset på Kanten, Krudtuglen Århus Kommune, Børn og Unge Vejlby Dagtilbud Kastanjehuset, Birkehaven, Lindehuset, Gadekæret, Børnehuset Næringen, Valmuen, Børnehuset på Kanten, Krudtuglen Dagtilbudsleder Kristine Schroll Frijsenborgvej

Læs mere

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl. 18.30 20.00 Programmet for aftenen: 1. Næstformand i skolebestyrelsen Susanne Grunkin byder velkommen 2. Skoleleder Kirsten Kryger giver

Læs mere

Forbered dit barn. Ramme Skole og SFO Lomborg Børnehave. Ønsker og forventninger til børn og forældre der starter i Ramme Skole og SFO

Forbered dit barn. Ramme Skole og SFO Lomborg Børnehave. Ønsker og forventninger til børn og forældre der starter i Ramme Skole og SFO Forbered dit barn Ramme Skole og SFO Lomborg Børnehave Ønsker og forventninger til børn og forældre der starter i Ramme Skole og SFO Vi ønsker Glade, trygge børn der har selvtillid, og som er selvstændige

Læs mere

Lektiehjælp og faglig fordybelse - statusnotat

Lektiehjælp og faglig fordybelse - statusnotat Lektiehjælp og faglig fordybelse - statusnotat juni 2015 Dette notat præsenterer kort rammerne for lektiehjælp og faglig fordybelse, aktuelle opmærksomhedspunkter for kommuner og skoler samt udvalgte hovedresultater

Læs mere

SE MIG! ...jeg er på vej i skole. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Syd

SE MIG! ...jeg er på vej i skole. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Syd SE MIG!...jeg er på vej i skole En god skolestart Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Syd Kære forældre! Det er en stor dag for alle børn, når de skal starte i skole de er spændte på,

Læs mere

Nye ledertalenter med VISIONER for fremtidens folkeskole søges! TALENT FOR LEDELSE. -i fremtidens folkeskole

Nye ledertalenter med VISIONER for fremtidens folkeskole søges! TALENT FOR LEDELSE. -i fremtidens folkeskole Nye ledertalenter med VISIONER for fremtidens folkeskole søges! TALENT FOR LEDELSE -i fremtidens folkeskole Nye ledertalenter med visioner for fremtidens folkeskole søges! Hjælp med at spotte Danmarks

Læs mere

Høringsmateriale. Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014

Høringsmateriale. Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014 Høringsmateriale Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014 FORORD Fællesskabets børn morgendagens samfund Jeg er meget stolt af, at kunne præsentere Struer Kommunes sammenhængende børne- og ungepolitik,

Læs mere

Faglige pejlemærker. i Dagtilbud NOTAT

Faglige pejlemærker. i Dagtilbud NOTAT NOTAT Faglige pejlemærker for faglig udvikling i Dagtilbud Dagtilbudsområdet ønsker i 2013 at sætte fokus på faglig udvikling af området. Siden januar 2012 har dagtilbudsområdet været organiseret i en

Læs mere

Viceskoleleder distrikt Kystskole. Job- og Kravprofil

Viceskoleleder distrikt Kystskole. Job- og Kravprofil Viceskoleleder distrikt Kystskole Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 3 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 6 1 Viceskoleleder

Læs mere

Ny velfærd på Børne- og Ungeområdet

Ny velfærd på Børne- og Ungeområdet Ny velfærd på Børne- og Ungeområdet Byrådet har ultimo 2011 taget hul på drøftelserne af de aktuelle velfærdsudfordringer, og hvordan vi håndterer dem her i Køge. Afsættet er blevet den fælles overordnede

Læs mere

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SUNDHEDSPLEJELEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SUNDHEDSPLEJELEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SUNDHEDSPLEJELEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE AARHUS KOMMUNE, BØRN OG UNGE Sundhed og Trivsel SUNDHEDSPLEJELEDER TIL

Læs mere

Holstebro Kommune. Dagtilbudspolitik Udviklingsplan for Vuggestuen Platanvej

Holstebro Kommune. Dagtilbudspolitik Udviklingsplan for Vuggestuen Platanvej Holstebro Kommune Dagtilbudspolitik 2011-2014 Udviklingsplan for Vuggestuen Platanvej 1 1. Indledning... 3 2. Præsentation af dagtilbuddet.... 3 3. Børne- og læringssyn.... 4 3.1 Holstebro kommunes børne-

Læs mere

Velkommen til Rundhøjskolen

Velkommen til Rundhøjskolen Velkommen til Rundhøjskolen Kære forældre Vi byder med denne folder velkommen til Rundhøjskolen, og vi ønsker hermed at tegne et billede af, hvad Rundhøjskolen er for en skole. Vi er den stærke lokale

Læs mere

Ørebroskolen forventninger til en kommende leder

Ørebroskolen forventninger til en kommende leder Ørebroskolen forventninger til en kommende leder En tilbagemelding til brug for forvaltning, ansættelsesudvalg og ansøgere til stillingen. Baggrund for tilbagemelding (Se program og bilag for aftenen)

Læs mere

SKOLEBESTYRELSENS BERETNING FOR SKOLEÅRET 2014/2015.

SKOLEBESTYRELSENS BERETNING FOR SKOLEÅRET 2014/2015. SKOLEBESTYRELSENS BERETNING FOR SKOLEÅRET 2014/2015. En gang om året skal skolebestyrelsen redegøre for, hvad den har beskæftiget sig med i årets løb. Referater fra de enkelte møder findes på skolens intranet

Læs mere

Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.

Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv. Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1) Stillingen 2) Ansættelsesvilkår 3) Skoleområdet i Ringsted 4) Søholmskolen Forventningerne

Læs mere

10 principper for forældresamarbejde. - et dialogværktøj til at styrke forældresamarbejdet i daginstitutioner, skoler, SFO er og klubber

10 principper for forældresamarbejde. - et dialogværktøj til at styrke forældresamarbejdet i daginstitutioner, skoler, SFO er og klubber 10 principper for forældresamarbejde - et dialogværktøj til at styrke forældresamarbejdet i daginstitutioner, skoler, SFO er og klubber 2 Fælles om et stærkere forældresamarbejde 10 principper for forældresamarbejdet

Læs mere

Tilsynsnotat Inden mødet. Institution: Børnehuset Petra

Tilsynsnotat Inden mødet. Institution: Børnehuset Petra Tilsynsnotat 2016 Institution: Børnehuset Petra Emne Kortlægningen T2 På tilsynsbesøget vil vi gerne drøfte resultatet af T2 og progressionen fra T1 samt jeres arbejde med de nye data Beskriv hvilke overvejelser

Læs mere

trivsel, tryghed og tro på nytænkning hos de lokale Pigespejderfællesskaber

trivsel, tryghed og tro på nytænkning hos de lokale Pigespejderfællesskaber trivsel, tryghed og tro på nytænkning hos de lokale Pigespejderfællesskaber 2 Hovedbestyrelsens sammenfatning af undersøgelse fra Center for Ungdomsstudier, udarbejdet oktober 2014 Introduktion Er det

Læs mere

HANDLEPLAN FOR INKLUSION I SKOVVANGSOMRAÅ DET

HANDLEPLAN FOR INKLUSION I SKOVVANGSOMRAÅ DET HANDLEPLAN FOR INKLUSION I SKOVVANGSOMRAÅ DET Indhold Handleplan for inklusion i Skovvangsområdet.... 2 Sammenhæng... 2 Definition af inklusion.... 2 Område Skovvang... 3 Overordnede principper.... 3 Aktører....

Læs mere