Manual Boligindretning, skema til aktivitetsanalyse
|
|
- Anne Eskildsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Manual Boligindretning, skema til aktivitetsanalyse Definition af aktivitetsanalyse Aktivitet: Borgerens prioriterede aktiviteter i og omkring boligen. Analyse: At opløse noget i dets bestanddele. Aktivitetsanalyse: At inddele borgerens aktiviteter i delaktiviteter. Analysen er en detaljeret undersøgelse og beskrivelse af aktiviteten, herunder: hvordan aktiviteten kan udøves nu og på sigt borgerens behov for hjælp hvilke hjælpemidler der anvendes hvor ofte og hvor i boligen aktiviteten udføres hvordan boligen begrænser aktivitetsudøvelsen hvilke krav der er til boligens indretning for at den fremmer aktivitetsudøvelsen Formål Aktivitetsanalyseskemaet skal understøtte systematisk kortlægning og analyse af aktiviteter og aktivitetsproblematikker i boligen, og bidrage til vurdering af borgerens behov for boligindretning efter SL 116. Analysen skal klarlægge, hvordan aktiviteterne bedst udøves, hvordan boligens indretning begrænser aktivitetsudøvelsen, og hvilke krav, der er til boligens indretning, for at den fremmer aktivitetsudøvelsen. Materialet er primært et arbejdsredskab for terapeuten. Herudover kan det udfyldte skema anvendes til at formidle information til samarbejdspartnere, og det kan dokumentere, at der er analyseret fagligt korrekt og i samarbejde med borgeren. Vestre Engvej 56, 7100 Vejle Tlf Fax Web Dato
2 Referencer Den Canadiske model af aktivitetsudøvelse (Canadian Model of Occupational Performance, CMOP). 7-trinsmodellen (Occupational Performance Process Model, OPPM), som er beskrevet i Fremme af menneskelig aktivitet, ergoterapi i et canadisk perspektiv ¹ og Metodebog i hjælpemiddelformidling. Lovgrundlaget for boligindretning er Servicelovens 116. Materialet tager afsæt i andre tidligere udgaver af analyseskemaer, samt i Metodeprojekt på Boligområdet for Hjælpemiddelcentralerne , hvor hjælpemiddelcentralernes arbejdsmetode, ved specialrådgivning i boligindretning, blev beskrevet. Projektorganisation Skema og manual er udarbejdet på Center for Kommunikation og Hjælpemidler i Vejle, i et projektforløb for VISO. Projektets styregruppe: Stedfortræder Bodil Pedersen CKHM Områdeleder Jan Hoedt CKHM. Projektleder: Ergoterapeut Anne Grethe Pedersen CKHM. Referencegruppe: Centerleder Nina Bindslev Center for Specialrådgivning Holbæk Ergoterapeut Ulla Thisted Hjælpemiddelcentralen Esbjerg Kommune Ergoterapeut Anne Balslev Vejle Kommune Ergoterapeut Sine Jonasen Hjørring kommune Ergoterapeut Kirsten Drivsholm CKHM. Præmisser Skemaet er gratis at anvende, men må ikke gøres til genstand for salg. Ifølge boligvejledningen er det vigtigt, at der ved sagsbehandling af boligindretningssager, foretages en samlet vurdering af borgerens behov, samt at der anlægges en helhedsvurdering af sagen. Det bør indgå i overvejelserne om øvrige rehabiliteringsmuligheder skal afdækkes, og om det er hensigtsmæssigt at yde anden form for støtte. Ved omfattende ændringer eller boligskift må der tilvejebringes en bred beskrivelse af borgerens funktionsevne. En beskrivelse af relevante forhold vedrørende borgerens diagnose, funktionsevne, personlige og sociale forhold, boligen, og øvrige omgivelsesfaktorer er således nødvendig, men ikke indeholdt i aktivitetsanalysen. 2
3 De lovgivningsmæssige muligheder skal vurderes indledende og i forløbet. Relevante undersøgelses- og analyseredskaber (listen er ikke udtømmende): ADL-taxonomien kan anvendes ved afdækning af ADL-færdigheder. ICF (International klassifikation af funktionsevne, funktionsevnenedsættelse og helbredstilstand) kan bl.a. bruges som referenceramme ved udredning af det overordnede rehabiliterings-behov.6 Funktionsevnemetoden kan anvendes til at beskrive og vurdere en borgers funktionsevne. COPM kan bl.a. anvendes til at identificere problemområder indenfor aktivitetsudøvelse, at vurdere hvordan borgeren prioriterer aktiviteter og vurderer udførelse og tilfredshed. Anvendelse af aktivitetsanalysen Aktivitetsanalysen skal foregå i samarbejde mellem borgeren og terapeuten. Borgeren kan få bistand af pårørende, bisidder eller værge. Ved boligindretning til børn, vil analysen foregå i et samarbejde med forældrene. Terapeuten supplerer dialogen med borger og dennes netværk med afprøvninger, observationer, opmålinger i boligen og undersøgelser som beskrevet under præmisser. Processen kan være omfattende og fordeler sig normalt over flere besøg/møder. Analysen forløber ligesom OPPM cirkulært. Det er vigtigt, at der analyseres grundigt, inden mål og løsninger fastlægges. Skemaet bidrager kun til en del af dokumentationen. Suppler derfor med journalnotater, referater, tegninger, bygningsbeskrivelse, prisoverslag, indstilling mv. Analysen dækker kun de aktiviteter, der foregår i og omkring boligen. Skemaet tager udgangspunkt i trin 1 og 3-5 i OPPM. Bagerst i denne manual er der en vejledende tjekliste opdelt i sædvanlige aktiviteter og omgivelsesfaktorer. Tjeklisten er ikke udtømmende og kan suppleres efter behov. Skemaets indhold 1. Grundoplysninger Oplysninger om borgeren. Notér også forældres navne, hvis boligindretningen er målrettet et barn under 18 år. 3
4 2. Kommunens terapeut Udfyld med navn, adresse, telefonnummer og på den sagsansvarlige terapeut. Angiv dato for opstart af analysen. 3. Præsentation af borgeren En kort præsentation af borgeren med oplysninger om personlige og sociale forhold, diagnose, prognose og funktionsevne. 4. Baggrund for ansøgningen og dens indhold Angiv om henvendelsen om boligindretning er modtaget fra borgeren selv, eller fra andre (f.eks. pårørende eller plejepersonale). Hvilke aktivitetsproblematikker beskriver borgeren, og hvilke beskrives af andre? Hvilke konkrete ønsker til boligindretningen, fremgår af ansøgningen? Om at formulere aktivitetsproblematikker: Trin 1 i OPPM. 5. Aktivitetsanalyse relateret til boligens indretning En kortlægning og analyse af: 5.1 Borgerens prioritering af aktivitetsproblematikker 5.2 Aktivitetsudøvelse 5.3 Fysiske barrierer i boligen, som begrænser aktivitetsudøvelsen 5.4 Mål for indsatsen 5.5 Krav til boligens indretning 5.6 Muligheder i boligen, som kan bidrage til løsningen Gennemgå alle relevante rum i boligen og udendørs forhold ud fra til ovennævnte punkter. Boligens helhed/planløsning indeholder de forhold, der har betydning for boligens helhedsindretning. 5.1 Borgerens prioritering af aktivitetsproblematikker Undersøg borgerens prioritering af aktiviteterne. Hvilke aktiviteter ønsker borgeren at få tilgodeset ved boligindretningen? Hvilke aktiviteter giver mening/har stor betydning/er nødvendige for borgeren? I hvilke rum ønsker borgeren, at kunne udføre hvilke aktiviteter? Hvis ansøgningen er motiveret af et behov for at tilgodese hjælperes arbejdsmiljø, skal prioriteringen tage afsæt i de aktiviteter, der er behov for hjælp til. Lad samtalen tage udgangspunkt i de aktiviteter borgeren er bevidst om. Anvend derefter tjeklisten, til at minde om øvrige relevante aktiviteter og problematikker. Vær opmærksom på, om borgeren skal have tilført viden eller oplysninger om f.eks. sygdom, prognose eller pladsbehov til hjælpere. Om borgerens prioritering af aktivitetsproblematikker: Trin 1 i OPPM. COPM kan anvendes til at vurdere, hvordan borgeren prioriterer sine daglige aktiviteter. 4
5 5.2 Aktivitetsudøvelse Beskrivelsen af de aktiviteter, der skal foregå, skal indeholde relevante oplysninger om: Hvordan aktiviteten udøves nu/efter boligindretning/på længere sigt Hjælpere, hvem og hvordan nu/efter boligindretning/på længere sigt Hjælpemidler, hvilke og hvordan nu/efter boligindretning/på længere sigt Hyppighed, f.eks. dagligt, ugentligt nu/efter boligindretning/på længere sigt Hvor i boligen er det mest hensigtsmæssigt, at aktiviteten foregår? Der skal i beskrivelsen indgå overvejelser om prognose og den fremtidige udvikling i funktionsevne. Tag udgangspunkt, i hvordan aktiviteten mest hensigtsmæssigt vil kunne foregå i fremtiden, uden at lade beskrivelsen begrænse af den nuværende indretning af boligen. Om at identificere komponenter i aktivitetsudøvelsen: Trin 3 i OPPM. 5.3 Fysiske barrierer i boligen, som begrænser aktivitetsudøvelsen Beskriv forhold i nuværende bolig, som begrænser borgerens mulighed for at udøve de prioriterede aktiviteter. Det kan f.eks. være smalle døre, niveauforskelle, pladsmangel, manglende afmærkning, uegnet inventar, uhensigtsmæssig indretning, at aktiviteten kun kan foregå et uhensigtsmæssigt sted mv. Beskriv konkret hvor og hvordan barriererne er. Noter relevante mål, rekvirer tegninger og tag evt. fotos af barriererne. Senere - i forbindelse med analyse af krav til boligens indretning (pkt. 5.5) kan nye barrierer vise sig, i så fald tilføjes de her. Om at identificere komponenter i omgivelserne: Trin 3 i OPPM. Se endvidere tjeklisten 5.4 Mål for indsatsen Borger og sagsbehandler fastlægger målene i samarbejde. Med SMART-mål gøres målene specifikke, målbare, accepterede, realistiske og tidsbaserede. Specifikke: Individuelle i forhold til den pågældende borger. Hvad er det helt nøjagtigt boligindretningen skal tilgodese? En konkret beskrivelse af aktivitetsudøvelsen. Målbare: Det skal kunne vurderes, om målet er opfyldt, når boligindretningen er gennemført. Accepterede: Søg at opnå enighed med borger om fælles mål. Angiv, hvis det ikke er muligt, hvilke mål borgeren har, og hvad der er uenighed om. 5
6 Bemærk at borger og terapeut kan have samme mål, men være uenige om midlet. F.eks. kan der være enighed om, at borgeren skal kunne modtage hjælp til bad i badeværelset, men uenighed om selve indretningen af badeværelset. Hvis det f.eks. drejer sig om nødvendig plads til hjælpere, er det et vilkår og altså ikke et mål i sig selv. Hvis borgerens prioriteringer har ændret sig i forløbet, noteres ændringen under pkt Realistiske: Målene skal være realistiske i forhold til lovgivning, økonomi, byggetekniske muligheder, borgerens funktionsevne, prognose, ressourcer og begrænsninger. Vurder i forhold til borgerens prioritering (5.1), aktivitetsudøvelsen (5.2) og lovgivningen, om afhjælpning af de prioriterede aktivitetsproblematikker, er nødvendig for at gøre boligen bedre egnet som opholdssted for borgeren. Tidsbaserede: Hvornår skal borgeren kunne udføre hvad? Mål på kort sigt, på lang sigt og evt. midlertidige mål. Tidsplan for implementering af handleplan. Om at forhandle mål: Trin 5 i OPPM. 5.5 Krav til boligens indretning Analysér, hvilke krav der er til indretningen af de enkelte rum, for at borgeren kan udføre de prioriterede aktiviteter og evt. modtage hjælp. Præciser hvor meget plads, der skal være hvor, hvilke krav der er til produkter og inventar, deres indbyrdes placering, krav til materialer mm. Overvej om andre løsninger end boligindretning skal belyses. Eksempler: Pladsbehov til manøvrering. Plads til aktivitetsudøvelse. Pladsbehov til hjælpere. Plads til hjælpemidler, møbler, inventar. Hjælpemiddeltyper - f.eks. lift, højdeindstillelig håndvask, store hjælpemidler til overvægtige. Udligning af niveauforskelle.. Afmærkning. Lys og farvevalg hvis borgeren har nedsat syn. Gennemgå pkt. 5.3 Fysiske barrierer i boligen igen og tilføj hvis nye barrierer, har vist sig under analysen. Om at udvikle handlingsplan: Trin 5 i OPPM. Se endvidere tjeklisten. 5.6 Muligheder i boligen som kan bidrage til løsningen Noter forhold i boligen, som er fremmende i forhold til aktivitetsudøvelsen. Noter iagttagelser og informationer, som kan være anvendelige ved valg af løsning. Dette kan f.eks. være ubenyttet areal der kan inddrages, eller inventar som med fordel kan genanvendes. 6. Konklusion En sammenfatning af argumentation og analysens resultat. 6
7 Tjekliste: Adgang til boligen Komme fra bil til hoveddør Komme hen til hoveddør Køre/gå ind Låse dør op Åbne og lukke dør Trappe/rampe Gelænder/støttegreb Adgang til postkasse Adgang til skraldespand Markering Entré: Skift mellem kørestole/rollator Betjene elkontakter Åbne og lukke dør til øvrig bolig Placering af overtøj og fodtøj gulvbelægning Bryggers: Skift mellem kørestole/rollator Rengøring af kørestol Betjene vaskemaskine Betjene tørretumbler Hænge vasketøj op Komme til sikringer Betjene elkontakter Åbne og lukke dør til øvrig bolig Niveauforskel Placering af overtøj og fodtøj Køkken: Åbne og lukke døren Betjene elkontakter Betjene vindue/udluftning Lave hovedretter, lette måltider Bagning Betjene komfur/ovn/kogeplade Nå varer i køleskab og fryser Tage ting fra skabe/skuffer Komme hen til spisebord Dække bord/tage af Betjene opvaskemaskine Bordhøjde Køkkenvask/armatur 7
8 Badeværelse: Åbne og lukke døren Komme ind på og ud af badeværelset Anvende håndvask/armatur Nå sæbe, tandbørste, håndklæde Se sig i spejl Forflytning til toilet Skråt/parallelt/frontalt/lift Sidde på toilet/toilet-badestol Nå toiletpapir Trække ud i toilet Forflytning til badekar/badestol Vaske og tørre sig Klæde sig på/blive klædt på Bleskift Brusebad/karbad Type badestol almindelig/kip/hejs Kateter Puslebord/skifteleje Støttegreb Opbevaring af toiletartikler Gulvvarme Soveværelse/værelse: Åbne og lukke døren Komme ind på og ud af værelset Forflytning Nå tøj og ting Klæde sig af og på Se sig i spejl Komme i og ud af seng Betjene vinduesåbning Se ud af vinduet Leg/fritidsaktivitet Opbevaring af tøj og ting Arbejdsbord Legeareal Plads til ægtefælle/samlever Plads til hjælpere Varmekilde Opholdsstue: Åbne og lukke døren Komme ind på og ud af stuen Betjene TV/musikanlæg Åbne og lukke terrassedør Komme ud på/ind fra terrasse/altan Komme omkring møbler Forflytning til stol/sofa Se ud af vinduet Gulvbelægning Vinduer 8
9 Andre rum: Åbne og lukke døren Komme ind i og ud af rummet Opladning Manøvrering Kontorarbejde Hobbyarbejde Depotplads, opbevaring af hjælpemidler: Ganghjælpemiddel Kørestol Klapvogn Cykel Træningsredskaber Arbejdsbord Udendørs forhold: Placering af bil Færdes i have Lege Carport/garage Tilgængelighed Niveau Belægning Boligens planløsning/helhed: Åbne og lukke døre Komme ind og ud Rengøring Rummenes indbyrdes placering Gangarealer Pladsforhold ved døre Dørbredder Dørtrin Etager, trapper Afmærkning/markering Gulvbelægning Niveau 9
10 Litteraturliste/kilder: CAOT/Torben Hanson, Fremme af menneskelig aktivitet, ergoterapi i et canadisk perspektiv, FADL s forlag og Ergoterapeutforeningen, 2002.¹ Else Marie Jensen, Lilly Jensen, Iben Schøtt, Nina bindslev. Metodebog i Hjælpemiddelformidling, Munksgaard, Aktivitets- og funktionsanalyseskemaer fra Center for Specialrådgivning i Holbæk, Hjælpemiddelcentralen i Rødovre kommune, Odense Kommune og Center for Kommunikation og Hjælpemidler i Vejle. Eva Horn, Lone R. Jensen, Inge Lohmann, Sonja Moseholm, Ruth Odgaard, Ulla Smith Metodeprojekt på Boligområdet for Hjælpemiddelcentralerne ADL-taxonomien, Analyse af ADL-færdigeder, Dansk udgave, Sundhedsstyrelsen, ICF, International Klassifikation af Funktionsevne, Funktionsevnenedsættelse og Helbredstilstand, Munksgaard, Funktionsevnemetoden, Canadian Occupational Performance Measure, dansk udgave oversat af Ane Andersen, Ulla Ross, Jytte Tjørnov, Eva Wæhrens, Hans Jørgen Bendixen. At fremme menneskelig aktivitet, Dansk bearbejdet resume, Nina Bindslev, Om at bo med et barn med muskelsvind. En undersøgelse af boligændringssager, boligens indretning, sagens forløb, økonomi og lovgivning. Muskelsvindfonden, Housing Enabler, artikel fra Ergoterapeuten, oktober 2006 Kirsten Bach Drivsholm/CKHM Vejle, Evaluering på boligområdet, 2006 Lilly Jensen HMI, Hvad har klinisk ræsonnering at gøre med hjælpemiddelformidling? artikel. Sundhedsstyrelsen, ICF Den danske vejledning og eksempler fra praksis. MarselisborgCentret, 2005 Socialministeriet, Vejledning om hjælpemidler, biler og boligindretning, Vejledning nr. 6 til Serviceloven, 2006 Jytte Tjørnov, Ergoterapi baggrund og udvikling, FADL 1987 Karin Helany, Optimering og kvalificering af sagsbehandlingen af boligændringer i henhold til SL 112, Udvikling af egen praksis, støttet af Ergoterapeutforeningens forskningsfond
Manual Boligindretning, evaluering af resultatet
Manual Boligindretning, evaluering af resultatet Definitioner og afgrænsning Boligindretning: Indretning af eksisterende bolig eller ny bolig efter SL 116. Evaluering af resultatet: Vurdering af om den
Læs mereRudersdal Kommunes ældrepolitik understøtter denne antagelse i sin beskrivelse:
Fælles sprog II hjemmerehabilitering Foreløbig projektbeskrivelse. Baggrund Fælles sprog II tager udgangspunkt i en dialog med borgeren om dennes hverdagsliv, herunder personlige fysiske, psykiske og sociale
Læs mereMålbeskrivelse: Klinisk Undervisning. for ergoterapeutstuderende. i Herning Kommune
. Målbeskrivelse: Klinisk Undervisning for ergoterapeutstuderende i Herning Kommune februar 2011 1 Præsentation af Herning Kommune som undervisningssted: Herning Kommune har et indbyggertal på ca. 84.000
Læs mereKlinisk Undervisning på Center for Rehabilitering og Specialrådgivning - Mobilitets afd. - ergoterapi
CRS Mobilitet Heden 7 5000 Odense C Telefon: 6611 0233 Fax. 6311 4718 E-Mail: mobilitet.fyn@soc.regionssyddanmark.dk Klinisk Undervisning på Center for Rehabilitering og Specialrådgivning - Mobilitets
Læs merePRAKSISPULJEN Afrapporteringsskabelon
PRAKSISPULJEN Afrapporteringsskabelon Afrapporteringen er et led i Ergoterapeutforeningens dokumentation af, hvad Praksispuljens midler anvendes til. Informationerne går i første omgang til Bevillingsudvalget.
Læs mereKlinisk undervisning i træningsafdelingen i Faaborg-Midtfyn Kommune
Klinisk undervisning i træningsafdelingen i Faaborg-Midtfyn Kommune Træningsafdelingen (TAR) i Faaborg-Midtfyn Kommune består af 5 teams. Et i henholdsvis Faaborg, Broby, Ringe, Gislev og Espe (ved Ringe)
Læs mereAktivitetsanalyse-skema
Ophavsretten til dette materiale tilhører Specialrådgivningen Holbæk. Teksten må frit downloades til personlig brug og gengives med behørig kildeangivelse. Dog må teksten ikke gøres til genstand for selvstændig
Læs merekvalitetsstandarder boligændringer guldborgsund kommune 2011 social og arbejdsmarked ældreområdet
kvalitetsstandarder boligændringer guldborgsund kommune 2011 social og arbejdsmarked ældreområdet Indholdsfortegnelse Generel information om boligændringer... 3 Generel kvalitetsstandard for boligindretning...
Læs mereForslag til Kvalitetsstandard for støttekontaktperson jf. Servicelovens 85 den 1. september 2015
Forslag til Kvalitetsstandard for støttekontaktperson jf. Servicelovens 85 den 1. september 2015 1. Hvad er ydelsens lovgrundlag? 2. Hvad er formålet med 3. Hvilke aktiviteter indgår i Kommunalbestyrelsen
Læs mereMetode til afdækning af behov for belysning i hjemmene hos ældre blinde/svagtseende. Hjælpemiddelcentralen
Metode til afdækning af behov for belysning i hjemmene hos ældre blinde/svagtseende Hjælpemiddelcentralen Metode til afdækning af behov for belysning i hjemmene hos ældre blinde/svagtseende På Hjælpemiddelcentralen
Læs merePRAKSISPULJEN Afrapporteringsskabelon
PRAKSISPULJEN Afrapporteringsskabelon Afrapporteringen er et led i Ergoterapeutforeningens dokumentation af, hvad Praksispuljens midler anvendes til. Informationerne går i første omgang til Bevillingsudvalget.
Læs mereICF-CY Som element for vurdering af og vidensdeling om barnet med nedsat funktionsevne
ICF-CY Som element for vurdering af og vidensdeling om barnet med nedsat funktionsevne 2013 Specialbørnehaven i Karlebo Fredensborg kommune 17 børn med fysiske og psykiske udviklingsvanskeligheder, 0 6
Læs mereBørneterapien Odense Team A. Klinisk undervisning foregår på Specialbørnehaven Platanhaven
Børneterapien Odense Team A Klinisk undervisning foregår på Specialbørnehaven Platanhaven Platanvej 15 6375 4100 platanhaven@odense.dk www.platanvej.dk Kontakt oplysninger Leder af Børneterapien: Malene
Læs mereDSI$NETTET$I$ Jægersborgvej$19$ 2800$Lyngby$
DSI$NETTET$I$ Jægersborgvej$19$ 2800$Lyngby$ Side1 Indholdsfortegnelse- 1.Metodernesmålgrupperoganvendelse...3 2.SystemiskogNarrativtilgang...3 Formåloganvendelse...3 Teoretiskbaggrund...3 AnvendelseiNettet...5
Læs mereGenerel information Antal kliniske undervisningspladser: 2 pladser på modul 1, 2 pladser på modul 3, 2 pladser på modul 6 og 2 pladser på modul 9.
Ergo- og Fysioterapien Børn og Unge, Sydfyn Adresse: Ørbækvej 49, 5700 Svendborg Kontakt oplysninger Leder Margit Lunde. Tlf.: 30 17 47 81 E-mail: margit.lunde@svendborg.dk Kliniske undervisere: Camilla
Læs mereIndividuel studieplan
Individuel studieplan - refleksioner og personlige læringsmål Ergoterapeutuddannelsen i Odense Studieordning august 2008 december 2010 Ankp Anvendelse af Individuel studieplan I bekendtgørelse nr. 832
Læs mere- Livskvalitet gennem aktivitet og deltagelse i hverdagen
Aktiv livskvalitet - Livskvalitet gennem aktivitet og deltagelse i hverdagen Formål Formålet med dette projekt er at højne livskvaliteten for voksne udviklingshæmmede på Brande Åcenter ved igennem træning
Læs mereNedsat funktionsevne i uddannelse
Specialrådgivning Specialrådgivning vedr. unge og voksne med nedsat funktionsevne i uddannelse CKHM CKHM er et regionalt videns og kompetencecenter for borgere med nedsat funktionsevne samt fagpersoner
Læs mereKVALITETSSTANDARD FOR Praktisk bistand
KVALITETSSTANDARD FOR Praktisk bistand November 2015 1 Langeland Kommune Lovgrundlag Lov om Social Service 83 stk.1 nr. 2 Målgruppe Borgere der har gennemgået et forløb efter servicelovens 83 a og fortsat
Læs mereHjælpemidler/ Forbrugsgoder
Hjælpemidler/ Forbrugsgoder Kvalitetsstandard 2015 Hvad er hjælpemidler/ Hjælpemidler/forbrugsgoder er redskaber, der kan hjælpe dig, hvis du har en nedsat funktionsevne. Hjælpemidler kan for eksempel
Læs mereSocialpædagogisk bistand
KVALITETSSTANDARD FOR Socialpædagogisk bistand efter 85 i serviceloven. 1 Langeland Kommune Lovgrundlag Servicelovens 85. Kommunalbestyrelsen skal tilbyde hjælp, omsorg eller støtte samt optræning og hjælp
Læs mereKVALITETSSTANDARD FOR Praktisk bistand
KVALITETSSTANDARD FOR Praktisk bistand Januar 2013 1 Langeland Kommune Lovgrundlag Lov om Social Service 83 stk.1 nr. 2 Modtager af indsatsområderne Borgere, der har brug for hjælp, på grund af en midlertidig
Læs mereICF-projektet på Instituttet for Blinde og Svagsynede
ICF-projektet på Instituttet for Blinde og Svagsynede Den 4. oktober 2011 Projektleder Trine Tangsgaard og Projektmedarbejder Lea Johanne Sarfelt Instituttet for Blinde og Svagsynede, Rymarksvej 1, 2900
Læs mereHvad er vedligeholdelsestræning?
Vedligeholdelsestræning til børn. Kvalitetsstandard 2010 Forældre kan få deres barn visiteret til vedligeholdelses-træning. Det kræver, at barnet har brug for fysisk træning for at vedligeholde eller forebygge
Læs mereArbejdet med børnemiljø hos. Børnehaven Kornblomsten. Marts 2015
Børnemiljø Sådan! Arbejdet med børnemiljø hos Børnehaven Kornblomsten Marts 2015 Følgende dokumenterer vores arbejde med at undersøge børnemiljøet og udvikle det ved hjælp af bestemte indsatser. Trin 1:
Læs mereStøtte til køb af bil Servicelov 114
Støtte til køb af bil Servicelov 114 Kvalitetsstandard 2016 Hvad er støtte til bil: Støtte til bil er for eksempel Rentefrit lån til støtte til køb af billigst egnede ny bil, der ikke tidligere har været
Læs mereYdelseskatalog. Botilbud Ebberød. Boligerne Sophie Magdelenes vej 4. August 2014. August 2014
Ydelseskatalog Botilbud Ebberød Boligerne Sophie Magdelenes vej 4 August 2014 August 2014 1 Indholdsfortegnelse Ydelseskatalog... 1 Indholdsfortegnelse... 2 1. Forord... 3 2. Overordnet ydelsesbeskrivelse...
Læs mereCenter for Socialpsykiatri og Neuropædagogik.
Center for Socialpsykiatri og Neuropædagogik. Socialpsykiatriske fagspeciale. Næstved Kommune Indholdsfortegnelse Lovgrundlag:... 3 Generel beskrivelse af tilbudstypen Socialpsykiatriske fagspeciale....
Læs mereSag: 13/66840. Kvalitetsstandarder hjælpemidler 2014. Skanderborg Kommune
Kvalitetsstandarder hjælpemidler 2014 Skanderborg Kommune Indholdsfortegnelse Kvalitetsstandard - personlige hjælpemidler efter servicelovens 112... 4 Kvalitetsstandard - Udlånshjælpemidler efter servicelovens
Læs mereServicedeklaration for. Bofællesskabet Røde Anes Vej. Thisted Kommune
Servicedeklaration for Bofællesskabet Røde Anes Vej Thisted Kommune Adresse: Røde Anes Vej 34, Hundborg Leder: Bente Topp Hansen Telefon: 99173800 E-mail: rodeanes.bof@thisted.dk Fax: 97937576 Indholdsfortegnelse:
Læs mereInddragelse af barn, ung og forældremyndighedsindehaver under hele indsatsen
Standarder for sagbehandling Del II- den Sammenhængende Børn og Unge Politik Overordnet målsætning Forældrene spiller en central rolle for barnet og den unges trivsel og udvikling, og forældrene har altid
Læs mereKvalitetsstandard for personlig pleje og praktisk hjælp i Odense Kommune
Den 21/8-2013 Kvalitetsstandard for personlig pleje og praktisk hjælp i Odense Kommune Lovgrundlag Lov om social service 83 Her står, at: Kommunalbestyrelsen skal tilbyde: 1) personlig hjælp og pleje og
Læs mereNæstved Kommunes. Ældrepolitik - 1 -
Næstved Kommunes Ældrepolitik - 1 - Indholdsfortegnelse 1. INDLEDNING... 3 1.1 ÆLDREOMRÅDET... 3 1.2 PROCES FOR ÆLDREPOLITIK... 3 2. OVERORDNEDE PEJLEMÆRKER FOR ÆLDREPOLITIKKEN... 4 2.1 MISSIONEN... 4
Læs mereKVALITETSSTANDARDER FOR GENOPTRÆNING OG VEDLIGEHOLDENDE TRÆNING 2016 SERVICELOVEN 86
KVALITETSSTANDARDER FOR GENOPTRÆNING OG VEDLIGEHOLDENDE TRÆNING 2016 SERVICELOVEN 86 BRØNDBY KOMMUNE 2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Lovgrundlag... 3 Visitationskriterier... 4 Serviceniveau og
Læs mereHjælpemidler/ Forbrugsgoder
Hjælpemidler/ Forbrugsgoder Kvalitetsstandard 2016 Hvad er hjælpemidler/ Hjælpemidler/forbrugsgoder er redskaber, der kan hjælpe dig, hvis du har en nedsat funktionsevne. Hjælpemidler kan for eksempel
Læs mereINSTRUKS: REHABILITERING - EN TVÆRFAGLIG KOORDINERET INDSATS TIL BORGERE, DER HENVENDER SIG / HENVISES MED BEHOV FOR PLEJE ELLER PRAKTISK HJÆLP
INSTRUKS: REHABILITERING - EN TVÆRFAGLIG KOORDINERET INDSATS TIL BORGERE, DER HENVENDER SIG / HENVISES MED BEHOV FOR PLEJE ELLER PRAKTISK HJÆLP Lovgrundlag Serviceloven 83A og 86.1 1 Sundhedsloven 138
Læs mereEfter- og videreuddannelsestilbud for ergoterapeuter
Praktiske oplysninger: EFTERUDDANNELSE- SUNDHED FOR VIDEREKOMNE Pris: En temadag koster 1200 kr. Et diplommodul inklusiv de 3 temadage koster: 5.500 Temadag 5/10-11 : Hold 1128 Temadag 18/11-11 : Hold
Læs mereVedligeholdelsestræning og genoptræning
Vedligeholdelsestræning og genoptræning Lov om Social Service 86 Kvalitetsstandard Godkendt af Byrådet den 18. december 2008 Kommunal genoptræning og vedligeholdelsestræning 1. Overordnede rammer 1. Formål
Læs mereKlinisk Undervisning på Center for Rehabilitering og Specialrådgivning Mobilitet & IKT - ergoterapi
Klinisk Undervisning på Center for Rehabilitering og Specialrådgivning Mobilitet & IKT - ergoterapi Antal pladser pr. semestre 1 plads i modul 1 1 plads i modul 3 1 plads i modul 12 ORGANISATIONEN Center
Læs mereEkstern evaluering 2013 Neurofysisk center Bofællesskabet Mallinglund, Aarhus Kommune
Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Olof Palmes Allé 15 8200 Aarhus N Ekstern evaluering 2013 Neurofysisk center Bofællesskabet Mallinglund, Aarhus Kommune Indhold 1. Fakta om det eksterne evalueringsbesøg...
Læs mereUDREDNING OG FOREBYGGELSE AF INDLÆGGELSE
EVIDENSBASERET INSTRUKS UDREDNING OG FOREBYGGELSE AF INDLÆGGELSE FORMÅL Systematisk identifikation af pludselig nedsat funktionsevne hos ældre medicinske patienter/borgere med risiko for indlæggelse på
Læs mereÆRØ KOMMUNE. KVALITETSSTANDARD Praktisk hjælp i Ærø Kommune
ÆRØ KOMMUNE KVALITETSSTANDARD Praktisk hjælp i Ærø Kommune Indhold 1.0 Formål... 2 2.0 Lovgrundlag... 2 3.0 Indsatsen... 2 3.1 Primære mål... 2 3.2 Hvem kan modtage indsatsen?... 2 3.3 Forudsætninger for
Læs mereMålbeskrivelse: Klinisk Undervisning. for ergoterapeutstuderende. i Herning Kommune
. Målbeskrivelse: Klinisk Undervisning for ergoterapeutstuderende i Herning Kommune februar 2009-1 - Præsentation af Herning Kommune som undervisningssted: Herning Kommune har et indbyggertal på ca. 84.000
Læs mereKvalitetsstandard for personlig pleje og praktisk hjælp i Odense Kommune
Den 1/1 2011 Jr. nr.: 2006/04953 Kvalitetsstandard for personlig pleje og praktisk hjælp i Odense Kommune Lovgrundlag Lov om social service 83 Her står, at: Kommunalbestyrelsen skal tilbyde: 1) personlig
Læs mereTræningsområdet kvalitetsstandarder m.v. genoptræning rehabilitering bassintræning
Træningscenter Øst og Vest Træningsområdet kvalitetsstandarder m.v. genoptræning rehabilitering bassintræning 1/15 Genoptræning efter Sundhedsloven 140 Hvad er ydelsens lovgrundlag? Sundhedsloven Sundhedsloven
Læs mereMålbeskrivelse for klinisk undervisningssted, Regionshospitalet Skive
Målbeskrivelse for klinisk undervisningssted, Regionshospitalet Skive ORGANISATORISKE OG LEDELSESMÆSSIGE FORHOLD Det ergoterapeutiske grundlag. Patientgrupper: Den ergoterapeutiske intervention knytter
Læs mereHjælpemidler & Kommunikation. Vesterballevej 4-6 7000 Fredericia. Tlf.: 72107301. Kontaktoplysninger:
Hjælpemidler & Kommunikation Vesterballevej 4-6 7000 Fredericia Tlf.: 72107301 Kontaktoplysninger: Afsnitsleder Mai-Britt Tingsager Tlf.: 7210 7305 mai-britt.tingsager@fredericia.dk Klinisk underviser
Læs mereUndersøgelse af hvordan det Canadiske materiale kan anvendes i Viborg Kommune.
Ergoterapeutisk projekt: Undersøgelse af hvordan det Canadiske materiale kan anvendes i Viborg Kommune. Projektansvarlige: Ulla Vestergaard Jørgensen Tove Djernes Nielsen Charlotte Bjerg Jørgensen Ergoterapeutforeningens
Læs mereKvalitetsstandarden for socialpædagogisk støtte efter Lov om Social Service 85
Kvalitetsstandarden for socialpædagogisk støtte efter Lov om Social Service 85 Introduktion Greve Kommune bevilger socialpædagogisk støtte efter Lov om Social Service 85. Kvalitetsstandarden for socialpædagogisk
Læs mereKvalitetsstandard for genoptræning
Kvalitetsstandard for genoptræning Udarbejdet af: Elsebeth Elsted Dato: 25.03 2015 Sagsid.: Elel Version nr.: Kvalitetsstandard for genoptræning Område Sundhed og handicap Træning, Aktivitet og Rehabilitering.
Læs mereAnmeldt tilsyn på Kollegiet Gl. Køge Landevej, Københavns Kommune. Fredag den 15. oktober 2010 fra kl. 9.00
TILSYNSRAPPORT Anmeldt tilsyn på Kollegiet Gl. Køge Landevej, Københavns Kommune Fredag den 15. oktober 2010 fra kl. 9.00 Indledning Vi har på vegne af Københavns Kommune aflagt tilsynsbesøg på Kollegiet
Læs mereSession D Pårørende og forældresamarbejde, hvordan varetages samarbejdet med familien, så indsatsen optimeres
Session D Pårørende og forældresamarbejde, hvordan varetages samarbejdet med familien, så indsatsen optimeres 2. Kommunikation og koordinering i samarbejdet mellem forældre og kommune omkring børn og unge
Læs mereIdéoplæg. Ombygning, udvidelse samt renovering af badeværelser på Specialcenter Rabu, Bøge Alle 9, 6760 Ribe
Idéoplæg Ombygning, udvidelse samt renovering af badeværelser på Specialcenter Rabu, Bøge Alle 9, 6760 Ribe Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Forord.... 3 Organisation.... 4 Målgruppen.... 4
Læs mereKvalitetsstandarder. Hjælpemidler 2015. Skanderborg Kommune
sag 14/16471 Kvalitetsstandarder Hjælpemidler 2015 Skanderborg Kommune Godkendt af Skanderborg Kommunes Byråd 17. december 2014. Indhold Forord... 3 Kvalitetsstandard for personlige hjælpemidler... 4 Kvalitetsstandard
Læs mereDet forudsættes, at kommunens tilbud til børn og unge med særlige behov skal baseres på aktuel viden og dokumentation af effekt.
Standarder for sagsbehandlingen vedrørende opfølgning og evaluering af resultaterne af den konkrete indsats Politisk målsætning vedr. opfølgning og evaluering af resultaterne af den konkrete indsats Det
Læs mereHvad kan jobcentret tilbyde unge med( særlige behov) udfordringer ud over ledighed.
Hvad kan jobcentret tilbyde unge med( særlige behov) udfordringer ud over ledighed. Jobcentret skal som udgangspunkt hjælpe unge ledige til at komme i selvforsørgelse via uddannelse. Dette gøres gennem
Læs mereSundhedsudvalget. Beslutningsprotokol
Sundhedsudvalget Beslutningsprotokol Dato: 07. september 2009 Lokale: 219, Brønderslev Rådhus Tidspunkt: Kl. 13:30-15:30 Peer Thisted, Formand (A) Birgitte Josefsen (V) Jette Ramskov (A) Johnny Sort Jensen
Læs mereKapitel 6. Træning pr. 01.02.08
Kapitel 6. Træning pr. 01.02.08 INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning...2 Kvalitetsstandard for genoptræning, vedligeholdelsestræning og kørsel...5 Ydelsesbeskrivelse for genoptræning...9 Ydelsesbeskrivelse for
Læs mereSagsbehandlingspraksis Familieafsnittets Familie- og Handicapteam Børn og unge med særlige behov
Sagsbehandlingspraksis Sagsbehandlingspraksis Familieafsnittets Familie- og Handicapteam Børn og unge med særlige behov ns indhold Henvendelse og vurdering af henvendelse I Ballerup Kommune varetages sagsbehandlingen
Læs mereUanmeldt tilsyn på Othello, Fredericia Kommune. Tirsdag den 8. november 2011 fra kl.9.00
TILSYNSRAPPORT Uanmeldt tilsyn på Othello, Fredericia Kommune Tirsdag den 8. november 2011 fra kl.9.00 Indledning Vi har på vegne af Fredericia Kommune aflagt tilsynsbesøg på Othello. Generelt er formålet
Læs mereUndersøgelsesredskab til en AktivitetsBaseret SiddestillingsAnalyse
Undersøgelsesredskab til en AktivitetsBaseret SiddestillingsAnalyse Materialet er et redskab til undersøgelse og analyse i forbindelse med valg og tilpasning af kompenserende siddehjælpemidler, og tager
Læs mereErgo- og Fysioterapien Børn og Unge, Sydfyn Ørbækvej 49, 5700 Svendborg
Ergo- og Fysioterapien Børn og Unge, Sydfyn Ørbækvej 49, 5700 Svendborg Kontakt oplysninger. Leder Margit Lunde. Tlf.: 30 17 4781 E-mail: margit.lunde@svendborg.dk Kliniske undervisere: Katja Werenskiold
Læs mereEvaluering af studievejledningen 2011 TRIN FOR TRIN
Evaluering af studievejledningen 2011 TRIN FOR TRIN Denne trin-for-trin-guide er tænkt som en hjælp til medarbejderne i University College Lillebælts studievejledninger til at komme i gang med at evaluere
Læs mereHøreområdet For at modtage indsatser på høreområdet, skal borgeren være hørehæmmet og høreapparatsbruger eller døv.
Kvalitetsstandard: Kommunikation Målgruppe Målgruppen for tilbuddet er borgere over 18 år bosiddende i Norddjurs Kommune, der har behov for rådgivning, vejledning, hjælpemidler eller undervisning for at
Læs mereKvalitetsstandarder Praktisk hjælp, pleje og madservice
Kvalitetsstandarder Praktisk hjælp, pleje og madservice Godkendt i Byrådet den 15. december 2015 Velfærd og Sundhed Velfærds- og Sundhedsstaben Sagsbehandler: Inger Buhl Foged Sagsnr. 27.36.00-P23-1-15
Læs mereFredensborg Kommune Ældre og Handicap. Kvalitetsstandard for merudgifter Serviceloven 100
Fredensborg Kommune Ældre og Handicap 27 Kvalitetsstandard for merudgifter Serviceloven 100 2016 1 Indledning Kvalitetsstandarden skal sikre, at der er sammenhæng mellem det politisk besluttede serviceniveau,
Læs mereTerminologi i primærsektoren DASYS Dokumentationskonferncen 2013 16. september 2013
Terminologi i primærsektoren DASYS Dokumentationskonferncen 2013 16. september 2013 Ulla Lund Eskildsen, MI. Projektleder FSIII ule@kl.dk Fælles Sprog III (FSIII) Terminologi Tilstand FÆLLES SPROG Symptom
Læs mereLOV OM SOCIAL SERVICE 86 STK. 1 OG 2
Sundhed og Omsorg KVALITETSSTANDARD TRÆNING LOV OM SOCIAL SERVICE 86 STK. 1 OG 2 Første skoledag 0 Norddjurs Kommune Østergade 36 8500 Grenaa Tlf: 89 59 10 00 www.norddjurs.dk Indhold 1. INDLEDNING...
Læs mereUDKAST 070915. Notat vedr. Tidlig opsporing, herunder TOBS
UDKAST 070915 Notat vedr. Tidlig opsporing, herunder TOBS Indledning Af sundhedsaftalen 2015 2018 fremgår det, at kommunerne i løbet af aftaleperioden skal iværksætte Tidlig Opsporing af Begyndende Sygdom
Læs mereModul 10 Sundhedsfremme og forebyggelse bolig og lokalmiljø. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol
Sundhedsfremme og forebyggelse bolig og lokalmiljø Ergoterapeutisk udviklingsarbejde Professionsfærdigheder og udøvelse Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling Sundhedsfremme og forebyggelse arbejdsliv
Læs mereKvalitetsstandard. Praktisk hjælp Rengøring, tøjvask og indkøb. - i boliger udenfor plejeboliger og botilbud. Serviceloven 83, stk. 1, nr.
Kvalitetsstandard Praktisk hjælp Rengøring, tøjvask og indkøb - i boliger udenfor plejeboliger og botilbud Serviceloven 83, stk. 1, nr. 2 Lovgrundlag Formål Indhold Målgruppe/tildelingskriterier 83. Kommunalbestyrelsen
Læs mereHAR DIT BARN BRUG FOR HJÆLP
HAR DIT BARN BRUG FOR HJÆLP? Børnefamiliecenter København har modtaget en henvendelse om bekymring for dit barn. INFORMATION TIL FORÆLDREMYNDIGHEDSINDEHAVERE Du er kommet i kontakt med Børnefamiliecenter
Læs mereIndstilling om optagelse i særligt botilbud uden samtykke efter servicelovens 129, stk. 1
Indstilling om optagelse i særligt botilbud uden samtykke efter servicelovens 129, stk. 1 Kommunens kontaktoplysninger Kontaktperson, herunder afdeling Kontaktpersonens direkte tlf.nr. og evt. træffetid
Læs mereBo Bertelsen Dorthe Noesgaard, ergoterapeut Pia Strandbygaard, sygeplejerske. 19. marts 2013
Uanmeldt tilsyn Den 19. marts 2013 Bytoften Bytoften 7476 7400 Herning. Leder. Bo Bertelsen Tilbuddets navn og adresse Tilbuddets målgruppe Tilbuddets leder Tilsynsførende Dato for tilsyn Bytoften, Bytoften
Læs mereServicedeklaration for Limfjorden Bofællesskabet Auktionsvej
Servicedeklaration for Limfjorden Bofællesskabet Auktionsvej Adresse: Auktionsvej 41, 7760 Hurup Leder: Lene Mouritsen Telefon: 99172666 E-mail: Limfjorden@thisted.dk Fax: 99172674 Indhold Hvad kan vi
Læs mereDet uanmeldte tilsyn forventes at vare ca. 2-3 timer og udføres af konsulent for dagtilbud fra Børne- og Skole sekretariatet.
Uanmeldt tilsyn på dagtilbudsområdet 2012 Private dagtilbud Institution: Lillemyr Adresse: Kannikegårdsvej 17. Povlsker 3730 Nexø Telefon: 56 48 98 28 Leder: Birgit Dam Tilsynsdato: 6. november 2012 Tidligere
Læs mereVejledning. for. Standard hjælpemidler og håndgreb
Vejledning for Standard hjælpemidler og håndgreb 2016 Indholdsfortegnelse Bevilling af hjælpemidler... 3 Albuestokke... 6 Almindelige sidde-lændepuder... 6 Arbejdsstole... 6 Badebræt... 7 Badebænk... 7
Læs mereKvalitetsstandard for botilbud til længerevarende ophold (SEL 108) Indhold
Social og Sundhed Svinget 14 5700 Svendborg Tlf. 62 23 30 00 Fax. 62 22 99 79 social@svendborg.dk www.svendborg.dk Kvalitetsstandard for botilbud til længerevarende ophold (SEL 108) Indhold 1. Indledning...
Læs mereMiddelfart Kommune Tilsyn på Handicap- og Psykiatriområdet 2010
Middelfart Kommune Tilsyn på Handicap- og Psykiatriområdet 2010 Indledning Middelfart Kommune har overdraget os opgaven med at udføre de lovpligtige kommunale tilsyn med tilbud til kommunens brugere. Konkret
Læs merePædagogiske Lærerplaner. Kong Chr. d. IX. og Dronning Louises Jubilæumsasyl
. Børnehaven Bredstrupsgade Bredstrupsgade 1 8900 Randers Tlf. 89 15 94 00 Pædagogiske Lærerplaner. Kong Chr. d. IX. og Dronning Louises Jubilæumsasyl Indhold. 1. Status på det overordnede arbejde med
Læs mereArbejdsPladsStress. Specialrådgivning erhverv. APS servicetjek - støj, belysning og arbejdsstillinger
Specialrådgivning erhverv APS servicetjek - støj, belysning og arbejdsstillinger CKHM er et regionalt videns og kompetencecenter for borgere med nedsat funktionsevne samt fagpersoner i kommunerne og på
Læs mereVelkommen til kursusdag 4
Velkommen til kursusdag 4 Dagens program Kursusdag 4 08.30 08.45 Opsamling fra sidst. Dagens program. Dagens læringsmål. 08.45 11.30 Samvær og forældresamarbejde. 11.30 12.00 Handleplan. 12.00 12.45 Frokost.
Læs merePædagogiske læreplaner og børnemiljøvurdering
Pædagogiske læreplaner og børnemiljøvurdering I Børnehaven Landsbyhaven er de pædagogiske læreplaner en ganske naturlig del af vores dagligdag. Vi arbejder meget målrettet med at synliggøre de overordnede
Læs mereDansk kvalitetsmodel på det sociale område. Regionale retningslinjer for: Magtanvendelse på børneområdet
April 2014 Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Regionale retningslinjer for: Magtanvendelse på børneområdet Dansk kvalitetsmodel på det sociale område er igangsat af regionerne og Danske Regioner
Læs merePersonlig pleje. Ydelsestype Personlig pleje (1) Ydelsens lovgrundlag. Serviceloven 83
Ydelsestype (1) Ydelsens Serviceloven 83 hjælpen efter Lov om social service er at fremme den enkeltes mulighed for at klare sig selv eller at lette den daglige tilværelse og forbedre livskvaliteten (Serviceloven
Læs merePlejebolig. Information til dig der søger eller bor i plejebolig
Plejebolig Information til dig der søger eller bor i plejebolig Kolofon: Udgivet af Frederiksberg Kommune 2013 GOD SERVICE PÅ FREDERIKSBERG... 3 VÆRDIGRUNDLAGET... 4 RESPEKT FOR DET ENKELTE MENNESKE...
Læs mereDen Danske Kvalitetsmodel på det sociale område. Fælles kommunale retningslinjer for standard 1.6 utilsigtede hændelser
Den Danske Kvalitetsmodel på det sociale område Fælles kommunale retningslinjer for standard 1.6 utilsigtede hændelser Den Danske Kvalitetsmodel på det sociale område Dansk kvalitetsmodel på det sociale
Læs mereNye ideer udfordringer for fremtiden. den 31. Oktober 1. November 2005
Nordisk Konference: NSH Nordiska Samarbetsorganet för handicapfrågor Arbeids- og sosialdepartementet i Norge Socialdepartementet i Island Børn med nedsat funktionsevne og deres familier den 31. Oktober
Læs mereRønnegården. Rapport over uanmeldt tilsyn 2013. Socialcentret
Rønnegården Rapport over uanmeldt tilsyn 2013 Socialcentret 1 Indhold Beskrivelse af enheden: Lovgrundlag, rammer og vurdering... 3 Navn og Adresse... 3 Ledelse... 3 Fysiske rammer... 3 Ydelser og Målgruppe...
Læs mereAktionsforskning. Udvikling, læring og dokumentation som en del af praksis
Aktionsforskning Udvikling, læring og dokumentation som en del af praksis Ergoterapeutforeningens faglige konference Odense, den 11. november 2015 v. Anna Paldam Folker, chefkonsulent, ph.d. 1 Tre temaer
Læs merePraktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG
Praktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG Social og Sundhedsskolen Esbjerg Gjesinglundallé 8, 6715 Esbjerg N www.sosuesbjerg.dk University College Syddanmark
Læs mereProjektbeskrivelse: Ældres sundhed/forebyggelse af fald
Notat Haderslev Kommune VS Stab Nørregade 41 6100 Haderslev Tlf. 74 34 34 34 Fax 74 34 00 34 post@haderslev.dk www.haderslev.dk 13.februar 2012 Sagsident: 10/13082 Sagsbehandler: Christian Métais Dir.
Læs mereÆRØ KOMMUNE. KVALITETSSTANDARD Boligindretning
ÆRØ KOMMUNE KVALITETSSTANDARD Boligindretning Indhold 1.0 Formål... 2 2.0 Lovgrundlag... 2 3.0 Indsatsen... 2 3.1 Målgruppen for boligindretning?... 2 3.2 Hvilke kriterier indgår for tildeling af boligindretning?...
Læs merePARTNERSKAB om Folkeskolen. Partnerskab om Folkeskolen. Statusanalyse. Mosede skole
PARTNERSKAB om Folkeskolen Partnerskab om Folkeskolen Statusanalyse Mosede skole RAPPORT 2009 sammenlignet med 2007 Indhold 1. Indledning 2 2. Status på elevernes udbytte af undervisningen 5 Elevernes
Læs mereForord s. 3. Familien i Centrum en samarbejdsmodel s. 4. 1. Mål og værdier i Familien i Centrum s. 5. 2. Forløbet i Familien i Centrum s.
Indholdsfortegnelse: Forord s. 3 en samarbejdsmodel s. 4 1. Mål og værdier i s. 5 2. Forløbet i s. 7 3. Om møderne i Familieteamfasen s. 10 4. Indkaldelse og referater s. 10 5. Barnet flytter s. 10 6.
Læs mereVejledning til udarbejdelse af individuelle planer
Vejledning Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Dokumenttype: Regional vejledning. Anvendelsesområde: Sociale tilbud i Region Hovedstaden Handicap efter 67, 107 og 108 i Serviceloven og 185 b i Lov
Læs mereBILAG 1. Undersøgelsesredskab til AktivitetsBaseret SiddestillingsAnalyse (ABSA)
Undersøgelsesredskab til AktivitetsBaseret SiddestillingsAnalyse (ABSA) Materialet er et redskab til undersøgelse og analyse ved valg og tilpasning af siddehjælpemidler og forebyggelse eller afvikling
Læs mereWorkshop om ICS og Værktøjer til udredning og handleplan
Workshop om ICS og Værktøjer til udredning og handleplan Konference og børn og unge med handicap KL og COK Comwell Kolding onsdag d.9.september 2015 Socialrådgiver handicapkonsulent Inge Louv www.ingelouv.dk
Læs mere1 of 17. Kvalitetsstandard 2014 Lov om social service 85 Bostøtte i eget hjem. Godkendt i byrådet den xx.xx.14
1 of 17 Kvalitetsstandard 2014 Lov om social service 85 Bostøtte i eget hjem Godkendt i byrådet den xx.xx.14 2 of 17 Indholdsfortegnelse INDLEDNING...2 BOSTØTTEYDELSER...3 KONTAKTINFORMATION...5 1.AFKLARINGSYDELSE...6
Læs mereModul 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol
Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet Ergoterapeutisk udviklingsarbejde Professionsfærdigheder og udøvelse Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling Sundhedsfremme og forebyggelse arbejdsliv og arbejdsmiljø
Læs mere